珍贵的礼物作文合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的珍贵的礼物作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍贵的礼物作文 篇1
礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔和的春风，吹走我们心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。
礼物是我们人生中必不可少的东西，我也收到过许多礼物，就像天上的繁星，数不胜数。这些礼物，大大小小，有的漂亮，有的`丑陋，不管喜欢不喜欢，大部分我都淡忘了。唯独那一次，爸爸送给我的礼物，我至今仍然记忆犹新，感到弥足珍贵。
那时，我是个刚刚升入小学一年级的孩子。在幼儿园一向活泼的我来到小学后，慢慢变得沉默寡言起来，上课只听讲，听其他同学回答问题，一直不敢举手回答问题，坐在教室里一句话也不说，一次言也不发，就这样在课堂上沉默着，直到第一次开家长会。
家长会是爸爸参加的，当时我心里忐忑不安，在慌乱中熬过作文了一个上午。开完家长会，爸爸刚回家，我就小心翼翼地问道：“老师批评我了吗？”爸爸慈爱地摸着我的头说：“没有，老师说我女儿很听话，很勇敢、自信，所有老师都很喜欢你。”听了这话，我不禁松了一口气，原来老师们并不讨厌我这个不说话的学生。
家长会以后，我有了自信，恢复了以往活泼的性格，每节课上总会看到我高高举起的手，我的学习成绩也越来越好。后来，我从父母的谈话中知道了家长会上老师并没有表扬我，反而说我积极性不够，并且怕我跟不上趟。可是爸爸并没跟我说实话！因为我知道这是个善意的谎言。
爸爸这次善意的谎言，改变了我的学习态度，让我对学习产生了浓厚的兴趣。如果那次家长会爸爸回来批评我，或许我现在还是一言不发。我要感谢爸爸，感谢他这个善意的谎言，因为这是我收到的一份最珍贵的礼物。
珍贵的礼物作文 篇2
今天，我收到了一份最珍贵的礼物——宽容。
上午，我和一帮调皮的小伙伴们捅下了一个很大的蜂窝。没人敢往家带，便给了我。我说了声“谢谢”就走了。
我拿它到了湖边小亭子下的石台上，细细地观赏它。嘿，它可真大呀！足有我的巴掌大，里面有很多幼蜂，它们的小房间一个挨一个，有规律的.排列着，真有趣！
可我又犯了难：怎么带回去啊？老妈可能会批评我什么都敢往家带，想来想去，我定了几个“方案”：一是把它藏进草丛里，趁老妈不在家时偷带进家里去；二是装进口袋里，偷带回去；三是把它送给别人。但是送人我舍不得，方案一又不安全，只有采取方案二了。
我轻手轻脚地跑回家，开开门，还装模作样地咳嗽了两声。
妈妈说：“这么晚了才回来啊？”“我玩的太高兴了！”我说。我以为老妈看不见了，就拿出它来向房间跑去。可妈妈是“神眼”，一眼就看见了它，说：“你手里是什么东西啊？”边说还边走过来。完了，这下可惨了！我结结巴巴地说：“这……这是他们给我……给我的，我本想藏起来，可……可是让你看见了。”我本以为手里的宝物会“飞”走，可妈妈说：“小孩子喜欢奇怪的东西是正常的！”
我高兴极了，心里的不安一下子烟消云散了。今天，我不光得到了一个精美的马蜂窝，还收到了一份最珍贵的礼物——宽容。
珍贵的礼物作文 篇3
一天，我的好朋友送我了一箱手工作品作为礼物，这是我最喜欢的东西，我抱着礼物急匆匆地往家跑。
因为太兴奋，所以在路上跑得很快，我边跑边想：该怎样收拾这些笨重的东西呢？正早我苦思冥想时一下子绊到一块暗蓝色的大石头，屁股坐在了水泥路上，好像摔成了两半。幸好礼物被我抱在怀里，没有摔着。我疼得一只手捂着屁股，另一只手抱着礼物，左一步、右一步地慢慢走回家，边走边不由自主地流了许多珍珠般光辉的眼泪。
我怕小伙伴来我家会要我的礼物，或者他们抢的.时候抢坏了。所以回家以后，我又兴冲冲地东奔西跑，想着把礼物藏在哪里比较合适。我翻了翻衣柜，瞧了瞧床底，找了找桌子，想了好久，也不知道藏哪儿。正在我感到失望的时候，突然想到了一个好地方，于是我就去看看，那里既能遮风挡雨，又不容易被发现，我就把礼物藏在了那儿。藏好后，我长长的叹了口气，爬在地上揉了揉屁股，不知不觉地进入了梦乡。我梦到：石头们和手工作品们都在与我笑嘻嘻地玩呢。
精致的手工作品和高大的石头让我经久不忘。
珍贵的礼物作文 篇4
6月1日 星期五 多云
今天，是国际“六一”儿童节，在这个同学们欢天喜地的日子里，我收到了一份从遥远的北京寄来的珍贵礼物——著名的大作家柳萌爷爷的亲笔签名书。
这是一本厚厚的书，它有着淡雅的封面，右边是书名《放飞心灵的风筝》，左下方有两只精致的风筝正在翩翩起舞。之前，我只听说过“心灵的窗户——眼睛”，却从未听说过“心灵的风筝”！后来，我认真地想了想，“心灵的风筝”或许指的就是我们那美好的理想吧！那么，“放飞心灵的`风筝”一定就是放飞自己的理想了！
我迫不及待地想看看里面的内容，打开封面，“胡璨小朋友留念”几个字马上映入眼中！下面便是柳萌爷爷的亲笔签名和一个鲜红的印章，旁边是柳萌爷爷的题词：“快乐读书，健康成长！”我想，这句话饱含了柳萌爷爷对我的殷切希望，他希望我从小认真读书，快乐学习，长大后成为一个对国家对社会有用的人！
这本书的内容真是丰富多彩！总共分为六辑，分别包括了心苑芳草、韶光背影、青春书简、远景近情、迟悟人生和人间世景六个方面。每一辑都有十多篇。我如饥似渴地细细品读着，每一篇都那么优美，都那么吸引着我的眼球！这里面一定凝聚了柳爷爷无数的心血！读着，我好像看见了柳爷爷当年的生活，好像正在和柳爷爷进行着超越时空对话！
说起这本书的来历，那还得感谢学校的刘校长和我们幸福小记者培训班的刘老师。因为柳爷爷热情地给我们幸福路小学的校刊题了词，那天，辅导员刘老师要我代表记者站给柳萌爷爷写一封感谢信，感谢他对我们学校工作的关心和支持。信寄出去以后，我每天都在热切的盼望着，真没想到，柳爷爷会在百忙之中抽出宝贵的时间来给我回信，还寄来了他亲笔签名的作品！
柳爷爷，当我收到您的这本书时，我抑制不住内心的激动，我的心怦怦直跳，渐渐地便不由自主地沉浸在了您生活的乐章之中了……
柳爷爷，谢谢您！谢谢您在这个快乐的儿童节送给我这份珍贵的礼物！您的这本书让我的理想——成为一名像您一样的大作家又向前更进了一步！我一定会将它好好珍藏！我一定不辜负您对我的殷切期望：快乐读书，健康成长！长大后做一个对国家对社会有用的人！
珍贵的礼物作文 篇5
今年六一国际儿童节，爸爸和妈妈送给了我一件礼物------有24国纸币大全、10国硬币大全的一本收藏册。我非常喜欢这件礼物。
这件礼物很精致，用两个彩色的袋子套了又套，里面还有一个保护盒。打开盒子，映入眼帘的是收集册上用黄色写着“二十四国纸币全集”，八个大字。包含有缅甸、泰国、蒙古等国家的现代钞和老版钞。也有美国、日本、韩国等10个国家的硬币。我发现印尼的硬币很轻，材料像是塑料的，而新加坡的硬币很重，比中国的硬币重许多，是一种又重又硬的金币。每一种纸币、硬币下面有这个国家人口、面积、名称、语言和成立日期。爸爸建议我多看看这些知识，增加对这些国家的了解。
礼物是冬日的.阳光，是一丝柔柔的春风，是一条涓涓的溪流，是一杯芬芳的美酒，能温暖我们的心田，吹走心中的烦恼，唱响深情地赞歌，更能陶醉我们的生活。我们要礼尚往来，别人给你一缕冬日的阳光，你也要给那人一丝揉揉的春风。
珍贵的礼物作文 篇6
礼物不在于它的价值，而是在于它的意义，就算一件小小的东西只要包含他它的意义，那么它就是一件珍贵的礼物……
我从小就是家里的掌上明珠，收到过的礼物数不胜数。有漂亮的芭比娃娃，又实用的学习文具，还有风靡全世界的“能把世界放在口袋里”的iPodtouch和iPad2等等。可是在我眼里，对我来说最珍贵的礼物则是一本别致的绘画本。
这本绘画本的'封面和封底是由涂上清漆的干花和干叶拼组而成的，既环保，又令人赏心悦目。它的纸张是由彩色麻绳串联起来的，并且纸是半透明的，每页画纸都有夹层，我可以把漂亮而布局复杂的图片夹在里面，稳稳当当地描绘。画出的图与原图相比，简直是惟妙惟肖，让我自鸣得意，乐在其中。知我者，乐怡也。我太喜欢这本绘画本了，真的是令我爱不释手，它帮我解决了自学绘画上的很多难题，简直就是我的良师益友。每当我自我欣赏这本本子上的图画时，就不禁回想起那年我和乐怡同桌时的情景。
记得四年级时，我和同样是绘画爱好者乐怡被分配到了一块儿。那时，我们俩只要一有空余时间，便会拿出笔和纸，见缝插针地“刷刷”画起来。
乐怡动作敏捷，在中午自修的时候，总是比我先做完作业，然后，她向来是不厌其烦的帮我默写词语等等。我有时也会指点并帮助她克服绘画上的困难。咱们俩可以称之为“绘画黄金搭档”。期中考试，不是队干部的她竟然得了全班三门学科的最高分，让我又羡慕，又敬佩。每当我向她请教学习窍门时，她总是毫不犹豫的地告诉我，她可谓是我学习上的良师益友。
俗话说得好：“蜂蜜就像友谊，那里多加点，哪里就能甜蜜。”在此刻，我只想说：“礼物也代表着友谊，得到的礼物越有意义，你的友谊就会更加浓厚。”
我会好好珍惜这份珍贵的礼物，珍惜这份礼物的含义，知道永远……
珍贵的礼物作文 篇7
思想品德课上，老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后，老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕，于是，学生在班长的组织下，写下了最想对老师说的话，以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很，他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说：“笑脸天天挂，牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说：“老师，新年快乐，心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说：“天天加工资，天天好心情。”在众多的问候中，一行不甚工整的字映入了我的眼帘，“每节语文课，你在黑板上写的字每个都是那么大，让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师，谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力，让学生如此感激，真让我百感交集。
写这句话的学生名叫李俊杰，是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子，一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生，一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停，也从不捣乱，我时常把他给忽略了。现在，这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法，我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话，这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物，我把它高高地贴在了我的办公室，用这张贺卡来鞭策我，鼓励我。
我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至，大大的字写满了黑板，还自以为有几分潇洒。而现在，我的.学生竟因为这而真诚地感谢我，真让我惭愧。
我不经意的举动带给了学生一份快乐，而有时候，我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了，我会随意地说：“你怎么这样不争气啊。”现在想想，这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单，但对于学生来说可能令人费解，而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律，我会说：“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题，一看这是刚刚强调过的内容，就来了火气：“你上课到底在干什么呀！”这样一句话，很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天，我们对学生的爱成为一种习惯，那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。
曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子，埋怨学生不乏智商，缺乏情商。然而这一张小小的贺卡，贺卡上的这一句话，让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商，只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候，学生一句“老师，想死你了”被我当作笑话；“老师，你今天很漂亮”被我视为油腔滑调；学生做错了事，朝我微笑，想从轻发落，我视而不见；出黑板报的时候，几个“能人”在施展拳脚，有些帮不上忙的学生站在旁边，我时常叫他们马上回家……现在想想，我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因，也许是岁月的磨砺，我的童心、童趣消失了，情感也迟钝了。
拿到学生祝贺语的第二天，我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生，特别感谢了李俊杰同学，感谢他对我真挚的赞美，感谢他带给我的思考。当我说完，学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头，又腼腆地趴在桌子上。不用说，贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。
珍贵的礼物作文 篇8
“哇”！是谁把一个漂亮的盒子放在我的桌上，盒子上有一个大红色的蝴蝶结，蓝色的'斑点，紫色的丝带，颜色非常鲜艳。打开盒子，里面藏着一个小小的儿童照相机，上面有一个米妮的图案，为了让照相机更漂亮，上面还有五颜六色的小花，“啊”太漂亮了，我忍不住赞叹道。每天，我都忍不住要看看、摸摸我的“宝贝”。我把门关上，偷偷的把照相机拿出来给自己拍了一张照片，我好开心，我从来没有玩过自拍照，这一次，我拍了下来。，第二天，我叫爸爸把照片洗出来，再放到我的相册里，就这样，我拍的照片越来越多。我悄悄的告诉妈妈：“这个漂亮的照相机是我最珍贵的礼物。”
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