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小小的纸条初中记叙文（通用21篇）
大家都经常看到作文的身影吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小小的纸条初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小小的纸条初中记叙文 篇1
记得一年级时，我和玲都喜欢用纸条来告诉对方一些自己最想告诉对方的东西。那时，我们这两个小女孩对纸条的认识也不是很深，只知道这样的表达方式很好玩，很适合我们的性格特点。其实，我们连“纸条”这个词怎么写还没搞清楚呢。
刚刚会写几个字的我们，常常从向妈妈要来的簿子里撕一小块纸当作纸条，然后小手里不怎么正确地握着最喜欢的中华铅笔在纸条上开心地写几个句子，再然后乘老师让我们讨论的时间混水摸鱼地拍了拍对方的肩膀，脸上泛着红晕，把洋溢着快乐的纸条很快地塞给对方。我们会怀着兴奋的心情有模有样地打开纸条，傻笑地看着纸条上的几个句子――几个不怎么通顺的句子，几个字看上去歪歪斜斜的句子，几个常常会出现汉语拼音的句子，几个有时会出现张冠李戴的错别字的句子。不过，就是这样的句子，就是这样的纸条，我们喜欢，没有道理地。
小小的我们，小小的手里拥有小小的纸条，小小的幸福，小小的单纯。
纸条里的记忆，小小的幸福，小小的单纯，时光却似乎不让。
是的，时光会流动，只是不是后退而是前进。于是我们也很快地成为了二年级的学生。二年级的那位老师很凶，很严厉的，她对我们说，学生不能传纸条，不然要打掌心的。全班的同学都很惧怕她那张似乎时时刻刻都要吃人的脸，都害怕自己有一天会被她打手掌心，因为班里有人被大过，听他说很疼的。所以，几乎全班同学都因惧怕被打而成为了好学生。
我看到玲失望而又有点不知所措的脸，其实自己何尝不是这样呢？我们已经传了一年多的纸条了，现在说要停止，是很难做到的。不过我们最终还是要选择的，就像你去看电视，那么多好看的频道你还是要选择一个的――
我们依旧从各自的簿子里撕下一小块当纸条。簿子是糖果屋的，我和玲都很喜欢，糖果屋，甜甜的味道。
我们依旧从各自的.铅笔盒里找出一支铅笔。铅笔是中华铅笔，还是那个牌子，玲说，我妈妈说很好用。
我们依旧在纸条上面写字，写句子。字不再那么歪了，端正了，句子也很通顺。
我们依旧乘老师不注意把纸条塞给对方。却第一次传纸条没有笑容。
我和玲的内容是一样的，而内容是：听老师的话，这是最后一次的纸条。
纸条里的记忆，小小的幸福，小小的单纯，时光似乎不让。
后来我和玲就真的不再传纸条了，真的成为了“好学生”了。刚开始我们很不习惯，但随着时间的流逝这种感觉也就渐渐给冲淡了，纸条这个词也从熟悉得不能再熟悉被洗刷到陌生了。我和玲还是那个样子，一起上学，一起在走廊上聊天，一起在操场上玩跳绳，一起放学，一起回家。只是觉得这一切好象少点了什么，却说不出是什么感觉，说不出到底缺少了什么。玲也说她说不出是什么。或许，我们把纸条遗忘了吧。
纸条里的记忆，小小的幸福，小小的单纯，时光似乎不让。
四年级的分班，小学毕业，不同的中学，这一切使我和玲从好朋友降为了普通朋友，讽刺地，我忘了玲的电话号码，也忘了玲的声音，只记得她的模样。有时模样竟会变的模糊。回想回想，我已经好久好久没见到玲了。
老董是我现在的好朋友之一，一个很爱吃糖的女孩。自习课之前，她很开心地笑着对我说，番石榴，待会是自习课，终于可以传纸条了。我说，传纸条？她说，放心，偶不会传给你啦，你是好学生，成绩优异，怎么可能去传纸条呢。我说，我传过。她满脸不相信的样子，说，你？不可能啦。你不可能传过纸条的。我也没再说什么了。
纸条里的记忆，小小的幸福，小小的单纯，好想再来一次。
小小的纸条初中记叙文 篇2
这本书有一个故事是这样的：
郝格因为受不了办公室里的闷热来到楼下乘凉，他看到一辆自行车倒了，他把自行车扶了起来，可是一不小心把其他的车子都倒了，一辆电瓶车被压在了最底下。
郝格想应该给人修车，他准备留一张纸条，告诉车子的主人情况，想让对方来找他，但是如果对方不要我修车，而让我赔钱我该怎么办呢？可他转念又想：‘如果我不帮他修车，那我不就是逃避责任吗。’后来，郝格在纸条上写道：‘朋友，我不小心弄坏您的车，如果您有什么要求，请您跟我联系。
车主叫马俊，他看到了郝格给他留下的纸条，于是就发了一条短信给郝格，说朋友你太讲究了，我希望可以和你交个朋友，能遇到像你这样值得交的朋友是我的福气，如果能再遇到这样的朋友，我宁可把车子再坏一次。
故事是个真实的事，文中的郝格虽然怕车的主人让他赔车，或是赔钱，但是他觉得自己不应该成为一个逃避责任的人。他想，不管怎么地，一定要给对方一个交代，否则自己的良心会受到谴责。从这个故事中，我感觉到郝格是个非常诚信的'人，这种品质值得我们学习。
电瓶车的主人马俊，他觉得郝格是为了帮助别人扶自行车，才不小心把自己的电瓶车弄坏的，而且还留下纸条，不逃避责任，是个值得自己交往的朋友。所以马俊认可不要郝格修电瓶车，也要和他成为好朋友。从中我们可以看出马俊是个有着心胸开阔，善良品格的人。
看了这本书，让我感受到郝良的诚信，马俊的善良都是我们值得学习的地方。
小小的纸条初中记叙文 篇3
“这是怎么回事儿？”班主任看着手中一条微微泛黄的小纸片皱起了眉头。
“姜老师，你要当心点儿……”这短短一行字足以让人心生畏惧，这圆珠笔的笔迹，这微微抹开的黑色的印记，分明像是一串诅咒，一句阴森森的咒骂。
究竟是谁？是谁不怀好心？是谁有如此大的胆子？
“这是谁写的？请举手！”姜老师把那张悬念小纸条轻轻展开，对着全班同学大声叫喊着。
一阵小小的喧哗声后，只是一片死寂。同学们大眼瞪小眼，有的人捂着嘴巴像是在偷笑；有的人张大了嘴，瞪大了眼，被吓了一跳；有的人甚至僵住了，活像个稻草人。可终究没人承认。
“来，老师不骂你，所有人闭上眼，是谁？举手！”姜老师任何方法都想尽了，可等来的依然是一阵沉默。
这下，心慌了，是谁？究竟是谁！
时间一天天过去了。在大家记忆深处，似乎早已没有了此事，但姜老师依旧刻骨铭心。
这天，语文课代表照常搬来作业，姜老师一本一本仔细的'翻着批着。直到在最里面一本的书页中看到了这个-一封信！
姜老师千不信万不信，这信竟出自于他之手：他，一向是个腼腆内向的男孩，平常上课不举手，见到老师同学就像见了素不相识的陌生人，只会点头和摇头。连说话也成了“稀有资源”，更别说给自己写信了！
但正是这样，姜老师反而更好奇了。他慢慢翻开这微微泛黄的信纸，默默念了起来：
“姜老师，我是小江，实在是不敢与您面谈。因为我太胆小了，甚至连承认的勇气都没有……那纸条是我写的，不过没有什么别的意思。我只是想稍微提醒您，您要当心点儿，最近天冷了，可千万不要感冒了！”
信匆匆结尾，蒋老师的心却温暖了许久。
这神奇的小纸条哪是什么诅咒呀，分明是同学们对自己的一片关爱啊……
小小的纸条初中记叙文 篇4
有一种爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人时刻都感受到温热，这就是母爱。
我得了流感，在家休息。妈妈特地从单位赶回来给我做午饭，午饭后，我在房间里迷迷糊糊进入了梦乡。
不知过了多久，我吃力地张开惺忪的睡眼，感到头还是昏昏沉沉的。我强打起精神，从床上爬起来。这时，我看到床头柜最显眼的地方有一张粉蓝色的纸条，上面还压着一支铅笔。
移开铅笔，拿起纸条，映入眼帘的是妈妈那娟秀的字：亲爱的儿子，妈妈去上班了，若不舒服立马给我打电话，记得按时吃药，多喝热水，你是个勇敢的孩子，妈妈相信你很快就会战胜病魔的'。后面还画了一个大大的爱心。那一刻，我感到鼻子一酸，一股暖流涌上心头，我仿佛看到了妈妈关爱的眼神。
妈妈用那一张张纸条向我传递暖暖的母爱，我清楚地记得：四年级的时候，我经常放学后溜到外面去玩，事后又撒谎，被妈妈发现后，我的书桌上出现了一张纸条。那纸条里满是妈妈的痛心和担心，从那以后，放学后我都及时回家，以免妈妈担心；当我获得了好成绩沾沾自喜，导致学习态度不认真，成绩下滑的时候，我的铅笔盒里出现了一张纸条，纸条里是妈妈的谆谆教诲，鞭策我端正学习态度、激励我再次迎头赶上……这一张张纸条，是妈妈对我殷切的希望和鼓励，也是妈妈满满的爱！
一切尽在不言中，那个午后，那张纸条，那片母爱。那一刻，我仿佛感觉到我的头已经不那么沉了，整个人似乎已经充满了活力。
有人说，母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像山间的溪水，而此刻，我想说，母爱就是那一张张纸条，一字一句的关怀汇成浓浓的母爱。
小小的纸条初中记叙文 篇5
一个周一的傍晚，我走在两边种着榕树的柏油路上。榕树寂寞的站着，垂着头，没有生机，残阳就要被淹没了，宽阔的大路上只剩我一人。形单影只的我没有了往日放学时的神采飞扬，有的只是沉重的脚步。
“你这段时间是怎么回事？成绩一会上一会下，在班上马马虎虎的成绩到了年级里根本拿不出手……”老师和我谈话的情形又浮现在眼前。我根本不知道怎么解决，羞涩地捂着脸，感觉自己变成了浮萍，随风飘荡。到家了，我推开了泛黄的`木门，垂着头走进去，一句话都没有说。不善言辞的爸爸看见垂头丧气的我，关切地问：“你怎么了？生病了吗？”我摇摇头走进了房间。
好像这几个月在学校积蓄的疲劳一下子爆发了似的，我疲软地坐在床上。听不清爸爸问我什么，脑袋昏昏沉沉的，眼皮越来越重，倒在床上，很快就睡着了。
深夜，我醒了，家里静悄悄的，爸爸上晚班去了。我看见书桌上有张纸条，“小婕：爸爸上班去了，晚饭已经做好了，有你最喜欢吃的红烧鱼。如果菜凉了，就把菜拿到微波炉里热一热再吃，千万别吃凉的。今天你是不是遇到不开心的事啦？没有什么坎是过不去的。你不是常跟我说你是攻无不克，战无不胜的新新人类吗。”不自觉地鼻子一酸，眼里突然感到一种涩涩的潮湿。
那一刻，我感到一股暖流涌遍全身！小小纸条给了我一种莫名的力量和坚强，把一天的不开心都驱散开来。我拿起纸条，感受到了爸爸浑厚而深重的爱，它沿着每一根血管，激活我每一个细胞。我小心翼翼地把这张小纸条放进了书包。
第二天，我起的特别早，背起那装满了爱的书包，迎着初升的朝阳，走在种着两排生意葱茏的灌木大道上，微笑着，踏上了那光明的路。
小小的纸条初中记叙文 篇6
吃早饭时，妈妈连着说了两次变天了，叮嘱我一定要穿上外套。我嘴上答应着，悄悄背上书包，一溜烟跑出了门。
今天是真的好冷，两件单衣一下楼就给冻透了，一路小跑着到了学校，手脚冰凉，上着课，就开始不停地流鼻涕了。
晚上放学回到家，我心虚地看看鞋架的鞋：还好，妈妈还没回来。我松了口气，狠狠地打了个喷嚏，跑回自己房间关上门写作业。
吃晚饭时，外面开始下起雨来。我低着头，尽力控制着，可鼻涕还是不听话地流下来，而且，就在妈妈扭头看我的时候，居然鼻子一痒，猛地打了一个惊天动地的大喷嚏。
妈妈狠狠地瞪了我一眼，没有说话。我赶紧吃完离开，听见妈妈在身后叹了一口气。我不禁心头一酸：虽然是我不听话没穿外套，可我都这么难受了，也不关心关心，还用杀伤力那么强大的.眼神瞪我。
悄无声地洗刷了以后，静悄悄地上床睡觉。鼻子不通气，好几次憋醒了，喷嚏也是一个接一个。估计隔壁房间妈妈又在叹气了。
第二天早上起来，妈妈已经先上班了。我无精打采地吃着早餐。爸爸把外套挂在我身后的椅背上，小声说了句：“就得给你点儿教训。”我抬起头瞄一眼爸爸：你咋也这么狠心起来了？
爸爸打车把我送到了学校，一路上我不停的咳嗽，爸爸居然一句安慰也没有。
到了学校，开始晨读，我打开笔袋，里边多出了一张小纸条。打开一看，是妈妈的笔迹：药给你放在了第二层，饭后半小时，一次喝两支。下面是爸爸的字：妈妈昨晚冒着雨跑好几家药店才买到的药，回来你已经睡着了。记着按时喝。
心头一热，泪水模糊了我的视线。
我拿起笔，在纸条下边空白的地方认认真真地写上：谢谢妈妈，谢谢爸爸！
放学回到家，我把纸条悄悄地放到了妈妈的梳妆台上……
小小的纸条初中记叙文 篇7
在我的笔盒中有一张小纸条，这张纸条以它独特的语气深深地鼓励着我。它让我明白了友谊的真诚！
大概是五年级上学期的时候吧，我参加了学校的“优秀少年”评选活动。在经过一连串的评选后，我在最后的一对一落选了。顿时，在老师的公布声，同学的掌声中，我沮丧的回到座位，脑子中一片空白。只感觉我好像有点对不起那些支持我的同学。我怎么也想不通，这节课怎么上那么久呢……
下课了，我坐在椅子上，静静地，听着同学们嬉戏打闹的欢笑声，一时间，我感到无比的寂寞，我的心竟如落叶般凄凉。突然，一双颤抖的手将一张纸条轻轻地放在我手心中。我看着纸条，一时间愣住了。我心一惊。这是什么？我猛地回头，见她匆匆离开的身影，我满头疑问涌上心头。
这张纸条中写着什么？是鼓励？是安慰？还是讽刺？我想着，缓缓地打开纸条，每打开一面，我都要沉思许久……纸条的面积越来越大，终于，还有最后一面，我的.手颤抖起来，时间仿佛凝固了，心飞快的跳着。我缓缓翻开，那清晰的笔迹，几个耀眼的大字，不免让我大吃一惊。
“我们永远是朋友”，我永远也忘不了那句话。这不是安慰，也不是鼓励，更不是讽刺！这是来自一个朋友真心的话语，一个最真诚的声音！它胜于一切鼓励。我仿佛被电击了一般，全身麻木了。回过神来，望着打闹嬉戏的同学们，我终于笑了。我要加油才对得起我的朋友们。下一次，我不会让他们失望！我握着这张纸条，一股暖流流进我体内。落叶声此时如同一首首悠悠小令，奇妙无比。我想我得去真心地祝贺她。没错，她是这次评选的胜出者。本在兴奋中沉浸的她却……
这张纸条，是我们友谊的见证。我至今还常常回味着，也许它将伴我一生，因为它是永恒的，真诚的化身。
小小的纸条初中记叙文 篇8
“叮铃铃“伴随着铃声的响起，我恋恋不舍的放下手中的书，义无反顾地踏进了考场。
坐在座位上，我盯着手中的笔，脑子里却是一片空白。果然，临时抱佛脚是没有作用的，还是得靠平时的积累，现在后悔还来得及吗？我苦笑着摇了摇头。
试卷拿到手上，我大致浏览了一遍，顿时心中有了底，还好这回不太难。我长舒了一口气，拿起笔开始征战。
攻克了绝大数题目，我做到了最后一题，“其纵坐标……”奇怪，好熟悉呀。我小声地读着题，却感到这题目很眼熟。噢，想起来了，这不是前几天她给我讲的吗？该死，当时没有记住，现在只能束手无策。
我努力回想了一会儿，却毫无头绪。看了看表，还剩半个小时，不禁开始紧张了，豆大的冷汗自额头冒出，然后被迎面吹来的风吹干。
心跳加快，思维慌乱，尽管我一直在深呼吸，试图让自己平静下来，但毫无用处，怕时间不够的恐惧充斥了我的.大脑。
圆规呢？我将手伸入文具盒，拿出圆规的同时带出了一张小纸条。心中快速思索：这是不是上回讲题目的草稿纸，如果是，那可真的太走运了。
我警惕地环顾四周，考生们都在做题，监考老师伏在讲台上在看试卷，走廊上也没有巡视的校领导，太棒了！我颤抖着打开了小纸条，却一怔，上面并没有我所料的答案，只有一句话：“考试加油！我相信你！”
我看看这一段自她手上写出的字，嘴角不禁勾出一丝弧度，对呀，我可是要考丰强的男人，怎么能倒在这种题目上？收起纸条，我用心去计算，只不过这一次满满的都是自信，终于在考试结束的铃声响起时，我也算出了结果。
走出考场，清风夹杂着阳光，我掏出小纸条，将它夹在书里，仰望天空，晴空万里。
小小的纸条初中记叙文 篇9
“传，传传，传传，传，传传，传传……”最近在昂立英语学校传纸条好过瘾啊!上课传，下课还讨论传纸条。班上有八个人只有我和另一个同学不传纸条，其他人都传疯了。他们在嘴边离不开传纸条这三个字。每次传纸条都没引起老师的注意。可是这次……
纸条引起的小骚动
“啦哩噜哩啦耶……”我嘴里哼着歌，高兴无比。因为上英语课的时间又到了。我拿起装英语书的袋子出门上课去了。一上课，他们就又开始了传纸条。这次可不像以前一样那么顺利，因为有三个日本人来到中国学英语，还到了我们班。所以有一个人传的时候，一不小心那纸条传飞到了一个日本人的桌子上。那个日本人傻傻的看了一下四周，而他们装作若无其事的样子。那日本人打开那被叠成正方形的.小纸条。只见上面只有一个笑脸还有一个感叹号就没东西了。那日本人转身和另外两个日本叽里呱啦的不知道说了些啥，然后把纸条交给老师，老师看了一下纸条，便把纸条放入自己的口袋。他们以为这件事情过去了，没想到……
我恨你——小纸条
下半堂课，老师突然对我们说：“你们到底有没有传纸条？不说的话，除了那三个日本人，每人罚抄第一课五十遍！如果说出来的话我还可以免了。”有个同学不想抄，便马上说出来。老师也马上变卦，说：“第一课你们罚抄一百遍！”我和另外一个同学是被冤枉的，老师也不给我每一次辩解的机会。只好陪着那些“犯罪”的人一起罚抄。
我的面部若无其事，可心里在呐喊：“天理何在啊！”
哼！你这臭纸条！
小小的纸条初中记叙文 篇10
昨天我跟往常一样，刷着朋友圈，突然看到小芦同学发了一张照片，是一个人给她塞的小纸条，我看了上面的文字，说的真的不能再难听了，简直就难以启齿，那个人不仅知道小卢同学在班的.情况，而且还知道关于她家庭的一些事，并且还对她，进行了侮辱谩骂，句句刺痛她的心。我看到了，就非常生气，并在下面评论说，你看到他长什么样了吗？为什么不告诉老师和政教处呢？接着，我就去私信找他了，对他说了很多的话，并且告诉他我等会就跟老师反应。
我安慰了她一下，让他不要怕，把小纸条全交给老师，其实这件事从上学期就开始发生了，我有听他说过，好像只是因为他跟他的小学同学七班的李某某说了几句话，有个女生就产生了嫉妒，就开始给小卢同学塞小纸条，我刚开始也没当回事儿，因为那个女生会好自为之，没想到一学期都过去了，竟然还这么恶劣，对于这件事，作为小茹同学的好朋友，我真的很生气和无奈，而且挺不理解那个女生为什么要做得这么绝，小卢同学不搭理他，还得寸进尺，昨天我对小鹿同学发了很多语音，让他以后有事一定要跟我们和老师说，不然就会越来越严重，虽然我不是当事人，但是我比小鹿同学还要生气，真的很讨厌他，后来我因为写作业的原因就没有来不及向老师反应。本来想要今天早上就跟老师说，没想到已经有同学反映了，我这才松了口气。
我觉得同学跟同学之间交流非常正确，去这么辱骂，实在没必要，并且人家根本就不认识你，也不想去理解你，这样真的挺过分的，良心不会痛吗？人家没招你，也没惹你，希望这位同学可以，好自为之，也希望这起事件早日水落石出。
小芦同学不要怕，我们都在你身边！
小小的纸条初中记叙文 篇11
在四年级的时候，发生了一张小纸条引起的风波。
那是中午上完兴趣班，第一节课，语文老师眉头紧锁，手里捧着一大堆作业，愤怒地走进教室，把作业仍到讲台桌上，同学们都坐好，老师严厉地质问我：“史骐恺，你上兴趣班时，谁做你旁边的？”
我顿时蒙了，老师问这个干嘛？
但我看到老师用那可以杀人的目光盯着我，我只好站了起来，把在我旁边的人说了出来。老师听完后，挥手示意让我坐下，我坐下立刻呆住了，老师找他们有事吗？他们什么事惹老师不高兴了？我疑问联翩。
之后，老师厉声问道：“你们谁在兴趣班上写纸条说吴老师坏话了？”教室里瞬间炸开了锅，同学们议论纷纷，“是谁这么大胆？敢写老师坏话？”
“不知道，可是他为什么要写老师坏话？”我盯着那些人，却没有一个人肯站出来，同学们都说出自己的猜测是张倩雯，只见张倩雯面色慌张，东张西望，脸还红了，这就是心虚的.表现。
老师见了，就目光注视着她，恶狠狠地看着她，问道：“真的是你吗？”
张倩雯大概是因为迫于同学的议论，她只好承认是她干的。
老师大发雷霆，大声地教育她，并把她拉到办公室，让她当面跟吴老师道歉。从老师教育张倩雯到把她带到办公室，我都是一脸不解。
老师不在，班长叫大家预习课文，我一直没在预习，而是在想象，她后来怎样了，是老师原谅了她，还是非常愤怒地告诉校长，让他开除张倩雯呢？终于下课了，她从办公室回来，只见她呜咽着泣不成声，用餐巾纸擦试自己被泪水浸湿了的面庞。老师还叫她写一篇检讨书。
从这件小纸条引发的风波里，我知道了，我应该好好学习，不去写那些骂老师的话，不应该做了错事还要撒谎，要诚实告诉他人，是怎样就怎样说。
小小的纸条初中记叙文 篇12
妈妈爱写小纸条，每张小纸条里，都珍藏着妈妈的爱。
那天午睡时，我的手无意间摸到了妈妈的裤兜，感觉到里面有什么东西，想给妈妈开个玩笑，便轻轻地把手伸进去。原来是一张写满英语单词的纸条。
抚摸着这张密密麻麻写满英语单词的小纸条，我的眼睛一下子湿润了。妈妈的辛劳一幕幕浮现在我的眼前：为了让我学好英语，她不怕辛苦，将英语单词一个一个抄在纸条上，把这纸条天天放在自己的裤袋里，每当送我上学时，就将纸条递给我，并叮嘱我：“路上这段时间看看单词，能背几个就背几个。”背会了一张就再换一张……，日复一日，年复一年，妈妈的小纸条就这样伴随着我成长，我的英语成绩也在一步步的提高。我的每一点进步，都凝聚着妈妈的心血，妈妈那么忙碌，却从不忘将这带纸条的事记住。妈妈的爱，就深深的融化在这小小的纸条里！
妈妈喜欢记小纸条，已经成了习惯。
我身体一直不是很好，妈妈就四处打听偏方，把听到的偏方随手记在小纸条上，还经常上网查询治疗方法，觉得有用的也写在小纸条上，过后再仔细地进行整理、研究。然后记录在为我建立的病历本上，一旦我有什么不舒服，妈妈就赶紧查病历，然后对症治疗，大多数时候都能痊愈，就这样，在妈妈精心的调养下，我的身体日渐好转了。妈妈就是这样用小纸条记录着她的爱，如雨后的甘露一样滋润着我健康成长。
妈妈格外精心的照顾着我，每天辛辛苦苦地为我精心准备着可口的'饭菜，即使有事不在家，她也会提前把饭菜做好，并且在桌边压上一张温馨的小纸条：“女儿，饭已经做好了，米饭在电饭煲里，菜也炒好了，如果凉了就再热一下。”吃着热乎乎的饭菜，我的心也暖暖的。
小纸条虽小，但它承载着无尽的母爱，让我扬帆前行！
小小的纸条初中记叙文 篇13
父亲个性中有一种非常腼腆的特质，当我遇到烦心事时，他不知道如何当面安慰我，就等我睡着以后，蹑手蹑脚地扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条。这些纸条就像台灯一样，给我的黑夜带来了温暖的光亮。
这一次，比平时的成绩糟糕了一百倍。试卷上一个个红叉压得我喘不过气。走在回家的路上，雨水冷冰冰地打在脸上。果不其然，母亲怒不可遏：“你怎么对得起我？”“每天起早贪黑，这就是回报？”“明天不要上学了，好好反思！”眼泪像断线的珠子“吧嗒吧嗒”落下。爸爸见了赶紧把我拉回房间，手忙脚乱地找纸巾，一边安慰：“你妈是刀子嘴豆腐心，每天爸送你上学，别哭别哭……”爸爸的安慰让我的眼泪掉得更快了，爸爸顿时着急了：“爸爸不会安慰人，你自己缓缓，我给你弄好吃的。”说完轻轻地关上了房门。
夜里，父亲来的时候我辗转反侧仍没睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声……离去前，父亲替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯，在那一刻，我的'眼前又恢复成一片黑暗。
确定父亲回房睡下后，我悄悄地回到书桌旁，从台灯下抽出小纸条。一行熟悉的字迹映入眼帘：“失败乃成功之母，爸爸永远是你坚强的后盾，永远相信你，支持你！”这句再普通不过的话，此时让我的内心迸发出巨大的能量。
透过玻璃向外望，城市被大雨冲刷一新，在昏黄的路灯下显得无比柔和温暖。
小小的纸条初中记叙文 篇14
一提到我们班的钦书昭，我的眼前就浮现出她那张灿烂的笑脸，这时，我的心也变得暖暖的。
从一年级开始，我和钦书昭就成了形影不离的好朋友。可能是因为她的英文名叫Happy，她总是满脸洋溢着笑容，给别人带来快乐。
记得上学期，我生了水痘，不得不整天待在家里——我被“隔离”了！爸爸妈妈上班了，孤零零的我心想：如果每天都这样，一个人看书、弹琴……一定会闷死的。这两个星期的隔离期，可怎么过呀！还有我两个星期落下的功课可怎么办呢？
这天晚上，妈妈给我带来了一张小纸条。她说：“这是我叫钦书昭帮你写的一天的作业。”我急急忙忙地打开了纸条，只见上面工工整整地写着语、数、英当天所学的内容和需要完成的作业，每一个字都娟秀认真，各项作业一目了然。我想：小钦一定是怕我落下作业，所以才写得那么清楚。我开始认真地写作业。当我写完作业时，突然发现：小纸条的最下方有一排小字：周三不春游，祝你早日康复。旁边还画了一个小笑脸。我看到这一消息，心情变好了许多。我想：小钦一定也会因为春游推迟而高兴，她也期待着和我一起玩呢！看着这祝福的话语和那张小笑脸，顿时，我的'心一下子变得暖洋洋的。我情不自禁地拿起了笔，在下面写上了“谢谢”两个字。就这样，每天，小钦用这温馨的小纸条告诉我学校里的新闻，让孤单的我每天都充满期待，也让我的学习没有落下。
最难忘的是，那天她在纸条的最下方写了“你被评为‘活动小能人’！”这时，我好像听到了小钦正竖着大拇指对我说：“浦珺，你真棒，被评为‘活动小能人’，我真为你感到高兴！”
这一张张小纸条是多么珍贵啊！在我生水痘的这十四天里，我每天都会收到一份温馨的小纸条。小纸条上不光传递的是每天的作业，校园新闻等，更传递了她对我的关心。我高兴的不仅是因为完成了每天的学习任务，更自豪的是我有这么一位好朋友！
小小的纸条初中记叙文 篇15
“又要弹琴了……”我放下手中的笔，拎起弹琵琶的包，皱起眉头上了车。蓝蓝的天变得枯燥，乏味……
正当我望着窗外发呆时，爸爸忽然发话了：“月恒，你爱不爱弹琴啊？”“ 当……当然爱了！”“那你为什么这么烦恼？”突然，这句话像一根钢针扎进我的心，我呆了。
一阵沉默。
爸爸从后视镜上望了我一眼，“从幼儿园开始，爸爸妈妈就让你学电子琴，但是你没有多大兴趣，上小学搬家后，就不学了。”他停了停，又用生硬的语气对我说：“一年级时，你想学琵琶，爸爸妈妈也就支持你，但是你的兴趣一降再降，每个月两百元的学费，你以为是白花的？真正爱琴的人，他们的生活离不开琴，快乐的时候，弹弹琴；烦恼的时候，弹弹琴……而你呢？爸爸妈妈……”顿时，我鼻子一酸，一股热流从脚底窜到头顶，眼眶一下子变得滚烫，一切都开始模糊……
是啊，我对琵琶，喜欢真的'说不上。这么多年来，爸爸妈妈给我付了钱，老师同学又对我报以期望……但是……
爸爸又说了：“孩子啊，我们坚持让你练琴，不仅仅是想让你学会琵琶这个乐器，更想让你体验学习的快乐，体验学习的过程，爱上学习任何一件事，爱上做好任何一件事……”我费了好大劲才把刚刚的泪水憋下去，现在再也忍不住了……我望望窗外，下雨了，似乎老天也在反省。我决心一定要学好琵琶，不辜负大家的期望，更不辜负自己的期望。
我从琵琶包里翻出一支笔和一张小纸条，拿起笔，写下了一句诺言：
一定好好弹琵琶，一定好好做事情！
爸爸回过头：“ 怎么了？再反省？呵呵，这只是爸爸的想法，希望你能参考参考。”我笑了，看着后视镜，爸爸也笑了。雨有些小了，一丝柔和的阳光洒进车窗。我拿起小纸条，看着这些歪歪斜斜的字，我想：这是永远的小纸条，它将刻在我的人生道路上。
我又笑了，此时心里只有一句话：加油，履行你的诺言！
小小的纸条初中记叙文 篇16
有时候，人总会在不经意间伤害到别人，并没有任何的恶意，却有可能给别人留下一道长久的疤痕。
“王清安，快看看你桌子上有什么！”一位同学。笑嘻嘻地说。
我一听，不对了！我走的时候不是把所有东西都清空了吗？想着，我赶忙跑到课桌那，发现一张被折得工工整整的小方形纸条，上面一层层地点缀着碎花图案，旁边还放着两张十分精美的心形手工制品。
“快打开，快打开！”他诡谲一笑，迫不及待地催促着我。
听着他的话，原本想把那张纸扔进垃圾桶的我也停了下来，盯着那张纸，出神了好一会儿。对呀！如果不是给我的又为何做得如此精美？不觉间，我已将纸捧在手心。算了，还是看看吧，反正时间还早。我的内心传出来了这样一个声音，于是，我便小心翼翼地把那张方形纸条一点点摊开，本以为会有内容，不料却发现里面还有一张更小、更精美的便利纸条，正想打开，却想起了那个同学诡异的笑容。万一是恶作剧怎么办？有些迟疑，也有些怀疑——会是什么呢？那个同学脸上仍然挂着神秘的笑容，甚至还有过路的同学停住脚步，往这个方向瞧。
我掩饰不住内心的好奇心了，不再小心地开纸，而是飞快地撕纸。终于，纸条被撕得只剩一小片了，我正想打开他，却发现表面被透明胶贴得严严实实的。没办法，我又花了好长时间才找到透明胶的源头，硬是把它给扯开了。纸条被打了，我依稀能看清几个小点，应该是写的字。可是那些字上面全是白色的东西，看不太清。
这时，旁边的'同学递给了我一张纸，说用这个擦。我把拿来的纸揉成一团，开始擦遮住字的白色物。不一会儿，字显出来了，可我的心却久久不能平静。
王清安喜欢XXX
旁边的同学早已跑了，留下了一道刺耳的笑声。我不知道后面的名字是如何出现的，但我知道她此刻的心情是怎样的。
伤疤有时会淡化，但从来不会被埋没。
小小的纸条初中记叙文 篇17
“人之初，性本善”当我们刚出生的时候，心灵是那么的纯真，那么的善良，犹如一张白纸。随着时间的推移，也就懂得了一点辨别是非的能力。
记得那时，我才九岁，是个刚上三年级的小学生。每天放学，我总会被那些在大人眼里所谓不卫生的食品吸引住。可我没有钱，只落了个眼线的份儿。有一天，我终于挡不住那些美味食品的.诱惑，偷偷摸摸地走进爸爸妈妈的房间，来到那个每天拿坐公交车钱的抽屉旁，小心翼翼地打开抽屉，我的手从抽屉里轻轻地拿出了坐公交车的钱，还另外拿了两元钱。要知道，这两元钱可以买4包美味食品了呢！第二天，终于盼到了放学，我双手紧握着这“来之不易”的两元钱来到了商店里。商店里挤满了买食品的同学，我也买了四包。这下可以吃个够了，我大吃特吃，美美地品尝着这可口的食品。可是，吃完后，我后悔了，要知道，爸爸妈妈可是每天都要数抽屉里的钱的呀，这下，我可肯定被挨骂了，我的脸青一块、紫一块的，脸色很难看。放学回家后，每次见到爸爸、妈妈，都感到心很虚。拿钱的事总在脑海里浮现。好几次想向爸爸妈妈坦白，可到嘴边又咽回去了，没这个勇气。有时爸爸妈妈叫我，我的心都会吓一跳。这样提心吊胆的过了一个多星期。
一天，我做完作业，又情不自禁地想起这件事。想着想着，我无意识的打开妈妈的抽屉，我愣住了，我傻了，抽屉里放着一张小纸条，上面写着“女儿，爸爸妈妈相信你！”下面具鉴着爸妈的姓名和日期，啊！原来爸妈当天就发现了。顿时热泪涌出了眼眶，我愧疚极了，难过极了。
当晚，我向爸爸妈妈坦白此事，爸妈给我讲了很多做人的道理，举了很多例子。还表扬我勇于承认错误，知错就改就是好孩子。
这件事，至今都深深地影响着我，我想，这件事我永远都不会忘记。
小小的纸条初中记叙文 篇18
打开记忆的大门，童年的一幕幕仿佛又浮现在我的眼前。高兴的，忧伤的，甘甜的，苦涩的……童年的一点一滴都使我难以忘怀。记忆深处，是那次期中考试后——
那是一个晴空万里的好天气，太阳公公在蓝色的天幕上笑眯眯地望着他的孩子们。万物生机勃勃，小草正探出它的小脑袋，好奇地张望着这个奇妙的世界。一群稚气的孩子正在草地上快乐地做游戏。无论是谁，看到这一切，都会情不自禁地露出会心的微笑。但我的心里却布满了愁云，怎么也快乐不起来：每次考试，我的语文成绩都是名列前茅，而这一次，竟然一败涂地，总分第一的交椅肯定保不住了！
放学了，我走在回家的路上，平时轻快的步伐这时像灌了铅似的，沉重极了。我心里很矛盾，到底该不该把成绩如实告诉爸爸呢？如实交代吧，一向严厉的爸爸肯定非打即骂，他的“坏”可是村里出了名的。撒个谎吧，又怕露了馅，怎么办？终于，我下定了决心。
如我所料，一回家，爸爸就迫不及待地追问我的考试成绩，我垂下了头，脸上顿时火辣辣的，感到耳根子都红了。许久，我才吞吞吐吐地答道：“我的语文……只……只考了……七十几分……”我的声音低得几乎连自己都听不到。出乎意料的是，爸爸没有打我，也没有骂我，他只是简单地说了我几句。“爸爸一定失望极了，他以后不会理我了。”我想到这里，心里比挨了打还要难受。
星期一，我背着书包来到学校，当我从书包里拿出语文课本时，一张纸条从里面掉了出来，我打开一看，上面写着几行有力的大字：孩子，不要气馁，摔个跟头没关系，爬起来再往前走，我永远做你的.拉拉队。署名是爱你的爸爸。
顿时，我的泪水夺眶而出，一张小小的纸条，透出爸爸对我多少的爱呀，我不该错怪我的好爸爸。我小心地收起这张纸条，把它珍藏在我最心爱的日记本里。每当失利、困惑时，我都会把这张纸条捧在手心里看一看。
小小的纸条初中记叙文 篇19
“耶！”教室里爆发出一阵阵排山倒海似的欢呼声。原来是作文课上老师给我们玩一个让大家百玩不厌的游戏——写纸条。要知道，这可是我们从小就爱玩的“老”游戏！
“这个游戏的规则是：我们每人拿出一张纸，第1组的同学写上时间，第2组的写上谁，第3组同学写在什么地方，第4组的写干什么，然后再分别放入4个袋子。”付老师再细心的讲解着，坐在下面的我们虽然已经知道了，但仍然认真地听着。等老师讲好规则后，我们也就迫不及待的开始游戏了。
我们开始写纸条，我写的是“谁”。老师说写得越扑朔迷离，就越聪明！我当然想我是最聪明的，于是，我绞尽脑汁，终于想出了一个很新颖的“谁”——曹操和刘翔。一想到这个“谁”，我心里就在捧腹大笑，想着：这个一定是最古怪的！
紧接着，是“连词成句”的时候。4位同学很快走上讲台，非常兴奋又不失一点紧张。他们要分别从4个袋子里抽出4张纸条，然后再连起来读。第1位同学闭着眼睛，在袋子里摸索着，突然，又像发现新大陆一样，从袋子里拿出一张纸条，读起来“世界末日。”下一位接着读“曹操和刘翔！”话音刚落，教室里的同学们都哈哈大笑起来，仿佛肚子都被笑痛了。我更是得意，心里暗暗想：哼哼，我就知道，我的想法一定是最古怪的！”第3位朱欣婷同学在看纸条时，脸上充满了疑惑，头上就像挂了个大问号，眉宇间绷得紧紧的。可突然之间，又恍然大悟，说道：“在云中。”此时此刻，大家的心中满是期待，都在猜测下一位同学说的“干什么”。但是这个“干什么”谁也猜不透——“比赛游戏飞车！”第4位同学忍笑说道。“哈哈——哈！”大家一哄而笑，而付老师的`眼睛眯成了一条缝，就像一只猫；还有的同学把手上的衣服甩来甩去，头摇来摇去。接下来的游戏依然一样有趣！
这次的游戏，我收获了快乐，也得到了成长！
小小的纸条初中记叙文 篇20
风吹过，翻起陈旧都书籍，书页在风的吹拂下纷飞，停在了那一张夹着泛黄纸条的一页，看着那些已经快要模糊的隽秀字迹，记忆的阀门逐渐打开，深处的回忆如潮水般涌来。
苍茫灰暗的天空倒映在黑色的泥水池中，淅淅沥沥的雨水不断坠落在平静的.池水面，将沉积在底部的泥沙翻涌起来，黑水池更加泥泞不堪。
期中考试的成绩令我感到不可置信，老师的话语如雷鸣般轰炸在我耳边，紧接着便是一阵剧烈的耳鸣声，我什么都听不到，只能看到英语老师愤怒的表情和不断开合的嘴唇。直到我的同桌拉拉我的衣袖叫我坐下，我才回神，耳中涌入的第一声便是英语老师微不可查的叹息。我拿着60分的试卷，看着它，那两个鲜红的字体如同火焰般灼伤我的双眼，泪水将从我酸胀的眼眶中涌出，我慌张地趴在桌子上，试图掩盖这无法抑制的泪水。
我变得愈加沉默，朋友们也渐渐远离了我，成绩也一落千丈。妈妈很快发现了我的消极，她的批评让我无力反驳又不愿接受，我同她大吵一架，紧紧锁上房间的门，疲惫地坐在书桌前，我突然发现书桌上多出一本我没有看过的书，《做自己的心理医生》，我将它从书架上拿下，从中弹出一张纸条来，我一眼便认出是母亲的字迹，那上面写着：妮，妈妈知道你的难处，无论面对什么状况，你都要知道怎样重新再出发，妈妈永远是你坚强的后盾。旁边还画着一个小笑脸和一张盾牌简笔画。
我走出了房门，我看到母亲坐在客厅，细碎的头发落在她面颊上，眼角眉梢都出现了些许细纹，我走上前去紧紧抱住她，哽咽地说道：“对不起。”母亲似是笑了，轻轻拍打我的背。
你若看挫折如蚁小，便能迈步跨过去，你若视痛苦如山大，则只能裹足不前，记忆深处母亲的小纸条，化作指引我前行的纸飞机，带我跨越千般苦难，万般挫折，伴我同行，也带领我走向新的湛蓝天空。
小小的纸条初中记叙文 篇21
我们家的电视机上压着一小叠纸条，那是我们传递爱的纽带。当它叠加到一定高度时，我就会着手整理，把它装订成一小本。附上封面，写上时间，有时还附上感言或精美图案，再珍藏着。偶尔会和爸爸妈妈一起重温那些小纸条，那一刻是多么地温馨难忘……
喏，你看，这是妈妈留下的纸条：“早上好！大小陈，早点已经买来了，在餐桌上，快点吃喔！”；而这刚劲有力的钢笔字是爸爸写的，因为爸爸是当医生的，所以内容一般有关于医学的`，如：“小家伙（我的昵称），中午上学之前吃根香蕉，以防早上跟我抢厕所！”再下一张也是老爸留给我的：“今天的心情不错吧！晚上陪你逛书店，早点完成作业！”而这张可是给妈妈的：“亲爱的阿毛,下班时有人请客，请老婆大人批准俺去吃饭，俺老孙去也……”想起那时妈妈下班后，一看纸条，抿着嘴笑，说：“呵呵，这老头。”有些纸条内容比较单调，如：“晚安！衣服在床上，早点睡”之类的，有时爸爸有病号要晚回来，妈妈总会压上纸条：“亲爱的，辛苦了，睡个好觉吧！”当然也有妈妈有事外出晚回，爸爸留给她这样的纸条：“亲爱的，别太辛苦！我会心疼的！”
有时，我也会问爸爸，有些东西放在那里一下就能看见，或者打个电话不是挺方便的，干什么要写纸条那么麻烦？爸爸总是笑着摸着我的头，“傻丫头，这不好吗？虽然是一张纸条，里面可盛着浓浓的亲情！”我似懂非懂地点点头。想想也是，每一次看到爸爸妈妈留给我的纸条，我总有一种暖乎乎的感觉……
也是从那以后，我也学着爸爸妈妈，把想对他们说的心里话写在纸条上，然后压在电视机上。如今这一行为已成为我家独特的一道“美味大餐”，我们饶有滋味地品尝着，永不腻烦。当然，着手整理装订成册的“美差”被我抢先包揽了。
这一道“美味大餐”真的很可口，值得你去做一做，品尝品尝，不知你是否动心了？别迟疑，赶快行动吧！
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