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以色彩为话题的作文（精选69篇）
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文具有形象性的特点，更有利于形象思维的涌动。如何写话题作文才更具感染力呢？以下是小编收集整理的以色彩为话题的作文（精选69篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以色彩为话题的作文 篇1
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的.。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”呢？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
以色彩为话题的作文 篇2
时间的推移，岁月的流逝。草木荣枯，宇宙洪荒。让童年的丽影离我们远去。我们过渡到了这金色的岁月——青春，一起踏上青春的旅途，书写人生的征程。
青春是多彩的，在上面我们涂抹热情的红色，充满生机与活力自由的蓝色和纯洁的白色。
青春是红色的。当在班级里时，有同学遇到难题我们会细心为他们讲解；当在学校时，有老师需要帮助时我们会出手相助；当在马路上时，有老人摔倒或遇到困难时我们会给予帮助。青春是精力充沛的时候，它多么热情，多么奔放。青春时，我们是快乐的，是开心的。
青春是绿色的。青春如破土而出的嫩芽，它充满茂盛的生命力。在足球赛场上，我们为了班级的荣誉共同的.目标，努力拼搏，挥洒汗水。在运动会上，我们努力蹦跑，为了夺得第一，为伴争光。它的内心也充满了许多因为所以为什么。它像要探索，探索天为什么是蓝的，花儿为什么是红的，叶儿为什么是绿的……它像了解世上的一切，成为一位博学多才的人。
青春是蓝色的。蓝色的天空，是那么宽广，让我们在上面自由自在地飞翔，让我们做自己愿意去做，感兴趣的事。在我一次伤心难过时，在电视上听到钢琴家演奏出动听的曲子，让我的心情变得舒畅起来。从那以后，我使爱上了钢琴，便一心要学习钢琴。它也如同我们宽广的情景，纯洁的无一丝污染，那漫天的白雪，悠悠扬扬，是一幅多么魅力的画面。青春时，人们从什么都不懂到逐渐深入，就是那漫天的白雪越来越大的情景，关键看会不会下“黑雪”，只要一丝瑕疵，整个青春都会为之憔悴，正匆漫天白雪中多了一点黑色，马上多么显眼的事。青春是漫天白雪，无一丝瑕疵的纯洁的白色的一张纸。在如我们从槽懂少年到知书达理，虽然经过了一段曲折的路程，但是，我们的内心仍是纯洁无瑕的。
青春是搅拌的画料，为洁白的墙壁图上绚丽多彩的颜色，让它不再单调，不再乏味。
青春，是热情奔放的太阳的红色，是破土而出小草的绿色，是广阔的蓝天的蓝色，是漫天白雪的白色，是搅混画料的多彩之色。
让我们继续在这漫长的青春路上涂抹绚丽的色彩吧！
以色彩为话题的作文 篇3
张贴着期末考试的成绩单的黑板四周，挤满了迫不及待围观成绩的同学们，这次考试非同小可，学校要依据本次成绩重新进行分班，一种惶恐的情绪在我心里蔓延。
“你尽全力了，不会考得太差的。”我一边安慰着自己，一边焦急地在密密麻麻的成绩单里寻找自己的排名——“五十四名”!这个数字轰然把把我击垮，口干舌燥，头昏乎乎的，我的'强项科目数学还破天荒地考出了史上最低分，我垂头丧气，无法接受这残酷的事实。
迈着沉重的脚步，我耷拉着脑袋走出了教室，眼睛涨得难受，估计已经通红了，怕被同学瞧见我这幅凄惨的样子，我加快了脚步，不知不觉走到了校园的植物园里。一阵清凉的秋风吹来，抬头望去，一棵棵亭亭玉立的银杏树出现在我眼前。
已是深秋，正是银杏树最动人的时候，挺拔粗壮的树干舒展着弧线优美的枝条，一片片折扇似的金黄叶子挂在树枝上，又像成千上万只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。远远望去，树冠像一朵一朵金色的伞盖，撑在蔚蓝的天空下。风过处，一片银杏叶像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂过我的脸颊落在地上，我拾起叶子陷入沉思。在漫长寒冷的冬天，银杏树的枝头空无一叶，它用光秃秃的难看样子积蓄着营养和力量;在百花齐放的春天，银杏树没有急着展现自己最美的一面，只用星星点点的嫩绿显现不屈的生机;熬过了炎炎夏日迎来秋天，在百花凋零的时候，它将自己最惊人的美恣意展露出来，为了这一刻的美丽，它默默沉淀了三个季度。我释然了，有一种醍醐灌顶的愉悦，欣赏着银杏树。
学习的道路上不可能一帆风顺，这次考试失利提醒我要加倍努力，我要像银杏树一样挺拔地站立在大地之上，潜心积蓄着力量，向着蓝天的方向舒展自己独特的姿态，迸发金色的光芒。
那阳光般透亮的银杏黄，是属于我的色彩。
以色彩为话题的作文 篇4
春天是个富于想象力的季节，每当春姑娘拂过我们的身边时，在她的身后便留下了绿色的足迹。好似一屡屡春风中都加杂着泥土的气息，好似一屡屡春风吹绿了大江南北，世界开始了新生命的萌动。绿色小芽破土而出继而一天天长大。走在鲜花盛开的路边，一阵阵扑鼻而入的花香，好似神仙的境界。绿油油发光的叶子在阳光的照射下好像是一颗发光的宝石，一切在我们的眼中都是那么和谐自然。一切都在万物复苏，生机勃勃，到处都充满了绿意。所以说春天的颜色是绿色。
随着天气的不断升温，脚步也就迈向了夏季。在以感受炎热相同的'程度来感受服装时尚，世界各地的服装设计师们别出心裁的设计出更具时尚更具品味的服饰来装点人们的生活，好像是在这个生命力最强的时节，在各色花卉都争奇斗艳的同时，我们人类也要参与其中，要与其它植物们的美丽衣衫争个高低，各种款式的裙装又成了一大亮丽风景，使得处在花的海洋的人们与自然形成了四季中最具生命力的画卷。真像是欲与天公试比高！大红是一种燃烧的颜色，在这个各类生物都竟相释放生命力的时节，用大红来形容夏季是再恰当不过了。
打开窗户一屡屡微风吹拂着我们的脸庞，这预示着秋天的到来。世界被一片金黄色所笼罩，树上原本绿宝石般的叶子也变成了黄色，随着风飘落在地上，一种落叶归根的感觉涌入心头，让我浮想联翩……猛然抬起头，看到了一片片的金黄色麦穗地，每个人都面带微笑，喜悦的忙着收割。这是收获的季节，他们的汗水得到了回报，我看到了人们在阳光下那灿烂的笑脸，人们沉浸在欢乐祥和的氛围之中。我分明感到了一种灿烂的金黄，向日葵般耀眼，莫非这正是秋季中最闪亮的颜色。
随着秋风寒意的加重，冬季也来到了我们身边。树叶早已落光，落出干秃的树枝。纷乱的雪花从天空慢慢地飘落下来，树枝上缀落白色雪花好似一个个银色的魔杖，孩子们兴高采烈地手捧雪球朝准自己的同伴猛砍，不时发出阵阵笑声。大地也被罩上了银色的衣装，用一种洁净不含杂质的、呈现出生命底色的白色来描绘冬季，因为这是它所特有的本色！
春季是个变化的梦；夏季是股时尚的风；秋季是个收获的笑脸；冬季是银色的神秘世界！
以色彩为话题的作文 篇5
一个人从呱呱坠地开始，经历了无色的幼年、白色的童年，接着便开始接触真正斑斓的色彩，于是，在白色童年这张画卷上开始了人生历程的描绘。少年如火的朝阳，青年如橙黄的旭日，壮年如荫绿的树冠，中年如乌黑盘虬的枝干。到了老年，每个人都已在自己的生命中绘下了无数种颜色：那鲜的艳的是成功和欣慰；那浅的淡的是争名逐利后久违的安静与祥和；那晦的暗的是挫折与苦难。人生中经历的无数色彩凝聚成玛瑙般的晶石……
经历了所有色彩的老人，终于可以静静地回味自己的一生了，然后颌首微笑，接着慢慢闭上了双眼，停止了跳动，他一生的'斑斓与缤纷最终汇总于那平静的黑色。看吧，人的一生就是如此，与暖冷色调的变化异曲同工，也许人生和色彩就蕴涵于这简单的复杂过程。
挫折，在任何成功的面前，都出现过吧。事业上遇到难题，家庭中遇到难题，感情中遇到难题，随时都有可能出现挫折。不过，人们总能用各种方法来解决。挺直腰竿，熬过挫折，成功变就在眼前。
回忆，记载着人一生所经历的，开心的，不开心的一切。人总会向往进一步的生活，当矗立在那种生活时，却又怀念起当初的点点滴滴。回忆就像是一本人生的日记。记载了所有的经历。
人生需要色彩，人生的色彩是斑斓的。斑斓的色彩是要由人终其一生用奋斗与拼搏、承受与承担、感动与感悟去争取、去获得—着、这就是我所认识的人生与色彩。
青年人，“高山仰止，景行行止”，怀抱远大理想，投入终身事业，则必须耐得住孤寂生活。识高于人，则不可避免孤独，要成为强者，则不可避免寂寞。德国哲学家说：“孤独是所有杰出人物的命运。”世上没有不经过苦难的成功，一个人能在荒沙大漠中独行，能在崎岖小路上攀登，能在艰难困苦中硬挺，才能最终获得成功的殊荣。
以色彩为话题的作文 篇6
生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的阶段，给予我们动力，让我们生命的航船在海洋中不断地前进。
我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是因为冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。
看看我一身的色彩，会看到大部分的颜色由蓝色，绿色，红色组成。
当我开始起航时，我的身上不断的增加绿色，那是对生命的热爱，对生活的热情。我不断地向着前方前进，我的心中充满希望，我遐想连篇，天马行空，满身的绿色，满载的希望，我前进着。
走过不少的地方，我穿越过一条条大的流域。没当我战胜暴风雨，进入阳光明媚的世界，看着两岸美丽的风光，我的心中充满快乐，我的身上，红色不断增加。
另一种较显著的颜色是蓝色，每当我路过一个地方，遇到一些不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开始遍满我的身上。
当然我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色，每当我孤独一人时，紫色会慢慢扩展，但我会很快让它消逝。因为，我是个自信，开朗的人。
我的身上也有灰色，我虽然自信，但有时也不免被风暴打败，当我喘息地躺在沙滩上，看着风暴耀武扬威地站在我面前，灰色会悄悄出现在我的'身上。不要，我不要被打败，我的内心呼喊着，对生活的热情，对生命的热爱，支持着我，最后绿色驱走了所以的灰色，我又站了起来，继续前行着。
我的生命，是彩色的，是斑斓的。我的生命的色彩，由我自己支配。我相信，我会绘画出最美的色彩。
以色彩为话题的作文 篇7
人间因为有了色彩，才会褪去那么沉重的暗色；因为有了色彩，才会变得丰富多彩，而不是单纯的黑白连环画；因为有了色彩，才从冷漠变成了温柔，才使人看到了希望的曙光。
沉浸在色彩中的人类，对色彩是种什么样的看法呢？
初来乍到的婴儿，对这个世界的一切都感兴趣。他们对眨着亮晶晶的.眼睛，好奇的看待这个世界，包括这个世界的色彩。大多数树叶为什么春天是绿色的，秋天就会变成黄色或者红色的呢？花儿为什么是五彩缤纷，而不是一种颜色的呢？蝴蝶为什么一身花衣，却不是暗淡的灰色呢？
长大后的人们，往往会不在意色彩带给人间的美好。色彩带给他们的，很多都会被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常会让他们感觉烦躁。他们，无心去欣赏美丽的色彩。
老年时期，很多人又开始欣赏起色彩。直到老了以后，他们才会感叹，原来世界上还有另一道风景。他们开始懂得观赏色彩带来的美，他们会有千万感慨。
然而，错过的最多的，是双目失明的人。失明的人，一定会很想看见美丽的色彩，想看看地球母亲的容貌。
就像海伦·凯勒，她是多么的希望，能给她三天光明。在无尽的黑暗之中，摸索着，寻找着，那充满着色彩的世界。《假如给我三天光明》这本书，就是她怀着想看见世界绚丽多彩的希望，所著的吧。希望，或许是一种奢望，难以实现。每天早上，迎接他们的还是无尽的黑暗。虽然现在有先进的科技，但是不能让每一个失明的人都可以看见色彩。
色彩，是种最纯真最自然的美，却往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？挂念它的，又有多少人？
以色彩为话题的作文 篇8
五月是什么颜色的？这个问题一直在我的心头萦绕，我曾经问过许多人，可至今仍没有一个准确的答案。
有人说五月是橙色的。大家都知道，五月一日是“国际劳动节”，在这一天，我们缅怀着先辈的劳动精神，端详着现有的劳动成果，会不由自主地哼起“咱们工人有力量”。想着想着，这首歌的旋律仿佛又萦绕在我耳畔。劳动创造了人类，劳动创造了世界，劳动创造了美好的生活。也许，大家一天努力一点，不断充实自己，这就是劳动节的真谛吧！
也有人说五月是红色的。在战争年代，人们常常称五月为“红五月”。是的，五月是鲜红的。1919年五月四日，那个中国人永远不能忘却的日子——为反抗日本帝国主义的侵略，北平的大学生们手举着“誓死力争，还我青岛”的横幅，高喊着“外争国权，内惩国贼”的声音。他们“火烧赵家楼，痛殴张忠祥”，用自己的血肉之躯，筑起了一道道保卫祖国的铁壁铜墙！
还有人说五月是粉色的。每年五月的第二个星期天是母亲节，想必作为儿女的都会给自己的'母亲送上祝福。也许是空气中洋溢着爱的气息的缘故吧，平常再调皮捣蛋的孩子在这个特殊的日子里都会乖巧地送上一束康乃馨，说上一句“妈妈，节日快乐！”尽管只有一句祝福的话语，这就足以使母亲感到欣慰了。无论何时，无论何地，我们都不能忘记：没有母亲就没有你我，羊羔尚有跪乳之恩，乌鸦尚知反哺之义，我们更应该记着自己的母亲，孝顺自己的母亲。
五月，劳动节、青年节、护士节、全国助残日、世界无烟日……大大小小的节日20多个。你能说五月只是一个橙色的季节，一个红色的季节，一个粉色的季节吗？可五月究竟是什么颜色的呢？告诉你吧，五月是一幅缓缓展开的五彩缤纷的画卷！
以色彩为话题的作文 篇9
斑斓的世界，缤纷的色彩。如果你问我，最美的色彩是什么？在我心中，最美的色彩一定是纯正的红色。因为在我8岁时，曾发生过一件事……
那天母亲节，我也想为妈妈挑选一件礼物。小小的我想要给妈妈一件特别的礼物。我先是偷偷去了一家装潢看起来十分高档的花店。刚进入店内，便被一股浓郁的花香吸引了过去。那些花有的`含苞待放，有的已经全开了，鲜艳欲滴，像一群亭亭玉立的少女坐在一个不知名的池边。很多人都在挑选花朵，店员细心地用红色的绸带将包装精致的花朵束起，价格不菲。我攥紧了手里皱皱巴巴的5元钞票，无奈地摇了摇头。
我又快步逛了几家店，都没有我心里想要的。我想要的是什么？视线似乎有些模糊，怎么办？挑选一件心仪的礼物怎么这么难，难道就这样漫无目的地游荡？绕着花坛，走着，走着，我被眼前的一抹红色吸引了。是什么？我定睛一看，是一只翩飞的红蝴蝶！它看起来美极了，一会飞得高一些，一会飞得低一些，伴着花朵，活泼又灵动。我的大脑飞速地运转着，真是一个纯洁的生灵啊！这……这不是可以作为礼物送给妈妈吗？我喜出望外，两眼直发光，小心翼翼地迈开步子，近了，更近了，我屏住呼吸，双手快速地向里一收，正在花间嬉戏的红蝴蝶竟被我捉住了！
挣扎，它挣扎着，它在我手里拼命地挣扎着。我看着它做无谓的动作，心中不禁漾起了一丝涟漪，我有些同情它。残阳如血，不知为何，我望向了被染红的天空，夕阳只剩下了最后一抹余光，就像是红蝴蝶仅剩的一点希望。我拼命藏着感情，转过身，迈着僵硬的步伐向家中走去。它有自己的自由，它不属于任何人！这个声音突然从遥远的地方传来。它在我手里扑扇着翅膀，好像有一些粉末出现在我手中。我沉默了：如果我是它，被人这样禁锢，会怎么样？难道为一份礼物我就应该这么做吗？我心软了，张开了握紧的双手，让它带着梦，轻轻飞出我的掌心。一抹红，在我的视线中愈飞愈远，渐渐消失，不见……
我奔跑着回家，竭力不去想象妈妈失望的眼神。是呀，妈妈说过每个人都该有自由，给了他们自由，是善良的表现。红蝴蝶也是一样，我为我的选择而感到自豪。这，或许就是我能给妈妈最好的礼物吧！我这样想着，浑然不知自己的脸颊也逐渐变成了跟夕阳一样的颜色……
现在回想起那只蝴蝶，心中依旧温暖。是那只蝴蝶，是那抹鲜艳的红色，告诉我最美的色彩是自由。
以色彩为话题的作文 篇10
夜晚的霓虹灯闪闪烁烁，亦真亦幻，把夜城市装扮得色彩缤纷。
我是个喜爱色彩的人，我们的生活丰富多采，我们的幻想七彩斑谰，我们的衣裳五彩缤纷，我们的世界充满色彩。在我看来，生活就是因为色彩而多彩，因多彩而精彩。
每一种色彩都有不同的内涵，带给人们不同的心情。我喜爱的色彩有许多，但最喜爱的还是那最纯真的三色：红、绿、蓝。
我喜爱红色，因为它如熊熊火焰。看到它，你平静的内心会燃起一种激情，你会变得充满活力，富有生机；你会发现身边的一切都那么美好，你会全身心地投入学习和生活。
我喜爱绿色，看到它，眼前出现的便是春天那生机勃勃的景象：翠绿的小草一片一片遍地都是，杨柳吐出了嫩绿的芽儿，河水清澈透亮，还泛着微微的绿波。鸟儿在树上一展歌喉，欢快地唱着“春之歌”，大地一片绿意盎然。想到这儿，就似乎闻到了春天清新的空气，感觉像被“绿”包围着，不免心旷神怡，通体舒畅。
我喜爱蓝色，因为它让我找到了飞翔的感觉。我仿佛是一只自由的小鸟，展开丰实健壮的翅膀，尽情遨游在蔚蓝的`天空中，迎着风，呼吸着自由的空气，体验着飞翔的滋味……
色彩，在我们身边随处可见。我们不仅要去欣赏它，还要去感受它的内涵，因为这样会让你插上想像的翅膀。只要你这样做，相信你也会热爱色彩，你的生活也会变得多姿多彩。
以色彩为话题的作文 篇11
花季的天空，青春的海洋，稚嫩的我们将会涂抹怎样的色彩？杜鹃红，享受晨光如沐春风的温暖；太阳黄，追求美好，香槟玫瑰的芬芳；翡翠绿，迷失森林，寻觅方向的希望；水晶紫，浓郁美酒，沁人心脾的味道；雪花白，痴傻的幻想；宝石蓝，面朝大海，春暖花开的`向往。
但或许，又过于单调。花季的天空应该有我们的记号，金边银线编织的一个梦幻的殿堂！
“绿”野仙踪，带我们走进林海，那里播种着我们的希望。叶片上跳跃的绿承载着太阳的光辉，那时我们放飞的理想。坚实的树干，岁月的年轮，是我们人生路上的坎坷，是我们一次又一次战胜困难获得的勋章。延伸的树根，是我们拼搏的力量源泉，是汲取营养的渴求。这样，我们的理想才能越飞越高，我们的青春才能焕发出无限的生机和活力。
“蓝”调冰凉，即使是灿烂的天空也会有阴暗与凄冷。那是我们伤心时的苦痛，那是我们失败时的泪水，潮湿了心灵。也许就是破茧成蝶的挣扎，才会有美丽瞬间绽放。我们失去了，我们又得到了。
“白”羽飞扬，不想长大的愿望。洁白的羽毛，是我们真挚情感的完美写照。如此洁白，没有一点杂质。轻轻从天空飘荡，不想长大去感受虚伪的假象，不想长大去体会深不可测的心机，不想长大去扮演假面的伪装。
花季的我们成长在花季的天空下，花季的色彩由我们来涂抹，花季的未来由我们来设想。
以色彩为话题的作文 篇12
在海边，曾多少次目睹过金灿灿的太阳跃过海面;曾多少次望见那碧蓝的的海天相连。在山里，曾多少次因满目的的青山绿水陶醉;曾多少次为那些五彩斑斓的小生命而感动。在雷雨中，曾多少次看到一道道白光而畏惧;曾多少次被雨后的彩虹而震撼……
色彩在我们的生命中无处不在，美丽的大自然赋予了生命同样绚丽的色彩。我们或是一生与大海为伴，让生命定格为蓝色。代表着包容、博大;或是做一名身着白衣的“天使”让生命定格为白色，代表着爱心、奉献;或是生活在田垄上做一个农民将生命定格为绿色，代表着希望、信念;我们也可以一生为国家而奋斗，将生命定格为红色，代表着勇气、理想。每个人对色彩都有不同的理解，因为每个人生命色彩是不同的。从出生的那一刻起，我们就注定要为自己的生命添彩。
当然，青春就是五彩的调色盘有你通往成功的道路。白天，我们在学校与同学激烈竞争共同进步，夜晚挑灯做题奋发图强，这是理想的颜色。和爸爸妈妈一起在天地中遨游，带着无限的幻想走遍地球。逛过名山大川;饱览千年古迹;感受异域风情文化;尽享各地美食，这是旅游的色彩。也可以带在家里多陪陪父母，多做一些力所能及的的事，父母老了以后亘古要的'是陪伴。要多陪陪他们这是温馨的色彩。停息一切“战火”和朋友“并肩作战”一同分享喜悦;一同面对困难;一同见证美好的青春。让友情围绕在身边，这是友情的颜色。多给那些卖艺人一些钱即使一块钱也好。将自己不要的小了的衣服捐助给那些山区的儿童，有能力还可以献一些血，这是爱心的色彩。父亲给儿子提醒要降温度的电话，母亲的一声“记得穿秋裤”和每天香喷喷的饭菜，这是关爱的色彩。儿子给父亲洗一次脚，女儿给母亲捶一次背;儿女对父母的的陪伴;这是感恩的色彩。
生活中充满了无数的色彩，如梦的花季充满了五颜六色的缤纷;为青春印下希望的梦。
生命的色彩;最初的色彩……
以色彩为话题的作文 篇13
岳飞一生的追求是一种壮烈的红，沉重的红，凝重的红，驰骋于三十功名尘与土之间，从未放弃对祖国的一片忠心。
屈原的追求是圣洁的白，放弃了在楚怀面前争宠的机会，挥一挥就衣袖，离开了朝庭，但从他的眼神中却可以看到他的一颗爱国之心，而他却坚守了自己”众人皆醉而我独醒，举世混浊而我独清”的圣洁之树。
李白的追求是青色的，这种青比绿更苍翠。”白发三千丈，缘愁似个长”。他离开尘世，去追求一种宁静以求内心的安逸的诗仙般的生活。
凡高的追求是金黄色的，面对一间画室，他用绚丽的画笔画出了金黄的.向日葵，以此来抒发他对世俗的感慨之情。
鲁迅的追求是黑色的，他在黑暗中摸索，寻找。黑夜给了他黑色的眼睛，他在极力地拯救麻木不仁的劳动人民……
他们的追求让我们敬畏，他们的追求让我们发现更多的色彩，这种色彩源于生活却高于生活!
沧海横流，方显英雄本色!为了个陌生人，他在巨浪中拼搏，把人救起后，又悄然回到人群中，他就是救人英雄魏青刚。
他把时间留给了孩子们，他曾经用舞台构筑课堂，在病魔面前他坦然面对，从未失去对生活的信心，他就是让人敬佩的丛飞。
她是大山里最后的赤脚医生，提着箱子行医在田垄间，一间破烂的小屋，成了天下最温暖的医院，她不是迁徙的候鸟，而是照亮苗乡的月亮——李春燕。
从古至今，不管是名人也好，平凡人也罢。他们的追求无时无刻不在震撼着我们的心灵。
一个人在世上，我们不应该只满足于对物质的追求，我们需要的是一种高于生活的精神追求和精神享乐!
也许尘世太繁乱，也许社会太复杂，有时不凡让人心灵沐浴阳光，享受雨露的甘甜，你会觉得自己过得很充实，也很有意义。追求阳光雨露，追求春暖花开。追求无处不在，绚烂色彩永相伴，让我们都为自己的生命调出最美的色彩吧!
以色彩为话题的作文 篇14
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树枝是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地呢?
风和雨总是结伴而来。早春，带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多好哇!但春天又何止是“绿”!在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的.力量和信心。
为什么天空也是五颜六色的。使人眼花缭乱?啊，那是五彩缤纷的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞在天上，这景象使人心旷神怡啊!许多小鸟也在天空中欢乐地飞翔着，高兴起来便唱出清脆悦耳的曲子。
树林里，许多树木都开满了鲜艳的花朵。大家都不肯慢一步开花，红的、黄的、白的、紫的……各种各样的花就像一场竞相争艳的选美比赛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂闻到了花的香味，都不约而同地飞来，在风中与娇艳欲滴的花朵们翩翩共舞。
春天的雨是连绵的，柔和的。它们滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。和熙的春风吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正吹着用垂柳的枝条做的柳笛呢!他们吹奏出了心里的幸福和快乐，的幸福而快乐的旋律是绿色的伴随孩子们的笑声，在风中翩翩起舞。
我终于明白春天的色彩为何如此丰富，是春姑娘用手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们那天真无邪的笑声是它的点缀。尽情享受着春天色彩的人们啊，你愿意为春天增添怎样的色彩呢?
以色彩为话题的作文 篇15
童年是一幅斑驳的画卷，上面添刷着缤纷的色彩。虽然有些地方的颜色已经淡了，但是回想起来仍让人记忆犹新。
赤红·喜悦。
童年是赤红色的，充满喜悦的赤红。成长的道路上总会收获成功且幸福的果实，比如得到一本自己喜爱的书，取得一次好成绩，出去旅行等等。翻开记忆的画卷，最红的那一笔还是我与小组同学一起做船模的那一次。我们分工合作，一根根不起眼的小木棍，在我们的不懈努力下做成了一艘赤红的船模。即使我们忙得不可开交，但是，当我们看到自己做出的船模在清澈的河水中远远流去时也感到十分欣慰。阳光下，赤红的船模被映照的格外的红；岸边上，我们喜悦的心情也涌上了心头。
墨黑·挫折。
俗话说：“不经历风雨怎能见得彩虹”。成长的道路上，时而墨黑的天空风雨交加，但我坚信扛过风雨跨过挫折才能向目标走去。
记得那是一次月考过后，我的成绩下滑十分严重。看着老师整理出的成绩单，我的心里越发不是滋味。别的同学的分数上都是红色的表扬和绿色的鼓励，随着视线的推移，我的成绩上却是墨黑的七十五分，失望又挫败的七十五分，颜色黑的又亮又刺眼。我默默的看着那充满错号的卷纸，泪水‘啪嗒啪嗒’止不住的摔落在地上。我决心好好努力，用汗水盖过这墨黑的`颜色！
鲜黄·希望。
随着时间的流逝，我慢慢长大，烦恼也随之增加。无论在学习上还是在社会交往上都是事事不顺。我坐在公园的长椅上，闷闷不乐。一个熟悉的身影忽而坐在我身旁，是母亲！母亲发现了我情绪低沉便来开导我。听了母亲的话，我顿时明朗了许多。此时此刻，天空不在暗沉着脸，一束鲜黄而又温暖的阳光穿过云霞映在我们母女俩的肩膀上，格外温馨。看着地上的影子便有了希望，霎时明白了父母才是我们永远的依靠。
成长的画卷色彩斑斓且丰富，每种色彩都值得被牢记，它将在未来的成长中带给你无限的力量……
以色彩为话题的作文 篇16
我想在岁月迷茫中，踏破时光。——题记
我曾读过闻一多先生的《色彩》让我想起在我日记本扉页上的一句话“喜欢蓝色的人往往像大海一样深邃，难以捉摸，表面平淡，内心波涛汹涌”年幼时尚且不懂这句话的含义，到如今我才明白这原来也是人生的一种别样的色彩。
生命的底色应该是五彩斑斓的，绿、红、黄、蓝、粉、灰、黑是必不可少的。红色代表着热情，希望与活力，激发我们对生活的向往；绿色激发我们青春的活力与蓬勃朝气，白色代表着纯洁的心灵，黑色表达了我们对生命的敬重。
古往今来，有多少哲学在进行着对生命的探索与求知，古希腊哲学家苏格拉底的主张就是“认识你自己”。是啊！在我们这个年纪我们正在应该认识我们自己。一个人的少年时光只有豆那么大的一点，眨眼就没，一辈子也回不去了，到时候你就明白自己虚度多少光阴了。不要抱怨，不要抱怨没有阳光的笼罩，我们曾满世界的.寻找阳光，殊不知阳光就在我们身旁，不要抱怨，不要抱怨没有神明的救赎，其实我们就是自己的神明。我们不能放弃对生命的热爱，更不能被现实打垮。希望是火，失望是烟，所以生活总是一边燃着火一边冒着烟。
不要恐惧生命的漫长与无奈，我们只需做好自己，好好活下去，寻找生活的希望。如果某一秒，你不知道自己在哪，那么其实你在哪都是一样的，这时你就要过好这一秒，不要胡乱猜忌。但如果某一秒，你知道自己在一颗坏种子里，那就不要自欺欺人，从这一秒开始，想方设法飞出去。生活与学习中的小问题要及时解决，以免变成大问题；大问题也要及时解决，以免错过最佳时机。不要恐惧成长的磨难，那不叫失败只是意外。人生就像一盒巧克力你永远也不知道下一颗是什么味道，尝遍人生百味，你就会发现人的一生本来就是一场有来无回的冒险。
以色彩为话题的作文 篇17
“春季是什么颜色的？”一个小男孩询问他的爸爸。
“小孩春天是全透明的，你要它是什么颜色它便会是什么颜色。”这位爸爸摸了孩子的头，笑容的对他说。
随后他拉着小男孩的手，一步一步，提心吊胆的迈向街的另一边。这时候，。我发觉小男孩的双眼是那麼裂缝，在他的眼瞳中仅有一片灰黑色，沒有一切颜色，那居然是个视障！
我睁大双眼再仔细的看，但见小男孩手紧抓爸爸，在他身后却一蹦一跳地，脸部弥漫着幸福快乐的微笑。他的头不断的转着他冲向全部的'路人，花草植物笑容，他乃至仰头冲向天上，对着春季笑容，那么就好像他早已看到了春天的色彩。
而我呢，我觉得像这些树，一些花，这些草，只感觉极其一般，极其简单。是的，我的眼里是有颜色的，但是，我心却早就化作了一片余烬。那一刻，我突然发觉我失去很多很多。
看见心里的灰白色，一阵恍惚之间，随后想到了早晨。当我们带上睡意走下楼梯时，奶奶早已笑眯眯地立在一旁望着我，桌子是热腾腾的早餐。但是一口刚刚吞下，我也对她痛骂：“如何那么咸？”随后，留有她带上吃惊的神色含泪立在原地不动。
想到几日前我也在电视前看的津津乐道，奶奶偷偷地离开了回来，不厌其烦的劝着我站远些，别以为坏掉双眼，我却也是一句大骂：“离开，你挡着我了！”
想到好多个月前发烧感冒时，我难受得起不上床。奶奶便帮我熬了药汤，守在我身边望着我喝，只等着我喝了了她又拿给我一碗鸡汤。我抵触着不喝，她就拿着饭勺往我口中送去。不知她哪来这么大的气力，如何挡也抵挡不住。直至我闭上眼要睡了，她又用来湿纯棉毛巾盖在我的前额上，不知她守了多长时间，只了解醒来她仍然在。
天呐！我到底是个如何的人，难道说我已经失去体会自我价值吗？
又一阵恍惚之间，眼里已全身眼泪，我冲向家里向奶奶致歉，她又笑着说：“咱用餐吧！”
太阳光西沉时，我望向窗前再次，五颜六色的花伴着落日的金黄色，映在我的内心，极其璀璨，这就是春天的色彩。
以色彩为话题的作文 篇18
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的…难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切美的融合，一切颜色的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的，柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，小声的呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春时，带点寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说得多好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山的野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛…。连成片，汇成海。人们面对这蓝的.，红的，黄的…气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地挥舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而不是同时也在努力的打扮着春天，增添春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊”！可是，望着那几只折枝断臂，垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更惊奇的发现：嘿！里面全是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的夏天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富；是春姑娘手中的画笔勤奋的挥动着；是稚气的孩子天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默的孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
以色彩为话题的作文 篇19
暖春三月，春风十里，久违的春色，绽放在世界每一个角落。在那无限温暖而青涩的时光里，春天的色彩总是带着鲜活的灵动。
清晨，我悠哉悠哉绕上老家屋后的山丘，浅浅的阳光透过山峰穿过婆娑的树影跳跃着，微微的夹杂着些许的暖意。深呼吸，一抹清新淡然的气息浸润着心房。放眼望去，一切的美好都充满着盎然的生机，将春的魅力尽情播撒于眼底。
春天，是一年中遇见最美的季节，各色的`花点缀在山丘上。首先是那一枝一枝粉红色的桃花展示着玲珑的身躯，有的五瓣花瓣全开了，迎着清风笑着，有的还是花骨朵，花苞尖儿是殷红的，在粉白的花瓣旁显得格外耀眼。还有那一树树如雪的梨花，染白了枝头，红色的花蕊簇在花的中心，花萼处还有那么点儿鹅黄，那么点儿葱绿，明媚的阳光下十分明亮。花树环绕，让我也处于“桃花红，李花白”的烂漫中。
除了树上的明丽，土地上的美丽也不逊色。有一团团金黄色的蒲公英，在锯齿状的边缘微微起伏的深绿色的叶子间，向着太阳随风摇曳着，遍地的野菜也伸出一根紫色的芽绽开白色的米粒般大小的小花，炫耀着自己的生机，立在栅栏旁的一朵朵幽蓝的小野花也闪着星星点点的光，那朴实无华的颜色，没有玫瑰的妖娆浪漫，没有杜鹃的娇媚似锦，没有牡丹的国色天香，只是静静地被阳光照射着，在我心间散发出光芒。所有的生命，就在这样的底蕴里悄然酝酿自己的光彩。
一片绿叶，无法展现春的活力，一朵嫣红，无法描绘春的精彩，面对山丘上遍地春的色彩，它们是一株株极其微小的生命结合而成的，成千上万的生命排列而生辉的，没有人能够想到，它们会是冬日里干燥的枯黄的甚至是糟糕的荒草，现在春天来了，生机四溢，莺飞草长，春的色彩是一种永恒的力量，是由无数生命坚持不懈，将自己的力量化为春的力量。看着这洒满阳光的春意，心中便溢出最美的色彩。
以色彩为话题的作文 篇20
在我的记忆里，的色彩是五彩斑斓的。我的就像一幅用五颜六色的彩笔画出的画一样，到处都是青山绿水，花红柳绿。
春风带着轻快的步伐，大步地走了过来，在，家乡的色彩让人看得眼花缭乱，是绿色的，变绿了，努力地从地上探出小脑袋来，放眼望去，一片绿色。而在小河边，也迫不及待地出来秀美了！那长长的秀发，在小河边垂了下来，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
来了，也来了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”那种羞涩的美，把我带进。一阵凉风吹来，的香味扑鼻而来，荷花在烈日的照射下显得更加美丽，荷叶也不甘落后，露出了自己碧绿的身体。小溪里，无穷无尽的绿色、红色，真不愧是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这样奔放的美令人心旷神怡。
当接过了夏的接力棒，果实们便纷纷成熟；碧绿的叶子被披上了一层金黄色，炎热的太阳也褪去了火热，温和地照在叶子上，便使那金色更加耀眼、灿烂。
金黄的叶子成了果实的好，梨子、柿子、苹果、橘子都一齐欢迎秋的到来，一场过后，秋的气味也更浓了！枫树也不再喜欢那金黄色的服饰，穿上了火红的大衣。“霜叶红于二月花”，在夕晖的晚照下显得更加艳丽，引得了路人“停车坐爱枫林晚”。也等不及了，把自己的`香味传到十里之外。朴素得很，虽没有秋菊那般“倾国倾城”，却有着“落花生”般的精神——“桂魄初生秋露微，轻罗未薄未更衣”。
南方的冬没有北方的冬来得早，也没有北方的天来得冷，更没有北方的雪下得猛。来了，人们都卧在家里，鸟儿也飞到别处去了，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”南方的冬很难找到这样的意境，但如果，就会让这里的冬，突然间变得有了趣味，南方的雪是千年难得一遇的，开了，艳红的花瓣从树上飘落，也只有有着在开放的坚强毅力——“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这样的景象，我们一直期盼着。
我的家乡，到处是绚丽的色彩，家乡的色彩，是那么自然、纯朴。
以色彩为话题的作文 篇21
红色青春，红心向党。——题记
青少年是一个国家、一个民族的未来，少年兴则国兴，少年强则国强。
在我看来，青春的色彩比彩虹还要绚烂，但其中最鲜明、最突出、最耀眼的颜色，一定是红色。红色代表着一腔热血，代表着鲜艳的五星红旗，代表着红色中国。
1921年，一群有志青年在嘉兴南湖红船上成立了中国共产党，他们播撒信仰的火种，点亮真理的强光。红色在中国的大江南北生根发芽。毛泽东在井冈山建立起革命根据地，此后，各革命根据地纷纷建立，星星之火终成燎原之势。1949年，中华人民共和国庄严屹立于世界东方，中国红成为每个炎黄子孙心中的底色。若没有那些有志青年，将生不出中国共产党，更无新中国。
在我心中，也有一抹鲜红。它没有多耀眼，是我的境界还不够，但我坚信，它终会放出光与热。
为了它闪亮，就要我从此努力奋进。千里之行，始于足下；百尺竿头，更进一步。学习是我现在应该去做的，不是图什么名利，而是让自己有丰润的灵魂与内心。
曾记否，在七月一日，天安门广场，青少年掷地有声、铿锵有力的誓言“今天，我们歌颂人民英雄的荣光，见证如他们所愿的梦想……”人民英雄在数十年前唱响保家卫国的嘹亮军歌，以一腔热血投入战斗，守卫可爱的中国。他们所愿的，是今天的中国，没有战争的侵扰，没有列强的压迫，没有饥荒的席卷，有坚毅的.战士戍边卫国，有担当使命的政党，有团结一心的人民，还要有胸怀大志，爱国报国的青少年。
我们今天的幸福生活是先辈斗争赢来的，下一代的幸福生活则要靠我们来保障。我们现在还太年少，没有斗争的经验，不够成熟稳重，只有报国之心，报国之举还远远不够。前路漫漫，我们要经历的还很多，需要学会的还很多。
听党话，感党恩，跟党走，青少年长大成人，少了几分稚嫩，多了几分稳重，成熟的蓝色就会显在心间。所以青春的红色是最典型、纯净的，红心向党，奔赴远方！
以色彩为话题的作文 篇22
在我的回忆里，曾经有过一颗颗美丽的水晶球浮现在其中，每一颗里都蕴含着一副副美好的画面。然而，在它们之中，却有这么一颗水晶球显得格外闪耀，令我不禁透过它，看了起来……
它，就是我的梦。梦是不同颜色的，不同种心情的人会有着不同颜色的梦。
有人认为梦是白色的。那是因为他的梦如同一团白雾忽隐忽现，使人永远都会停留在那种昏昏庸庸的生活里。
也有一些人认为他的梦是黄色的。因为他想成为富翁，永远不再住在贫困的地方。黄色的梦想意味着对物质的贪婪的欲望，也意味着对贫穷的挑战以及对富有生活的渴望。
有这样一些人认为他的梦是黑色的。那是因为他失去了对生活的信心，对人生的渴望。他可能会认为人不需要梦想，过完一天算一天。黑色的梦想如同一个令人窒息的黑夜；如同一个锁在心灵上的枷锁；如同一个恶魔一样的吸食着人本身有的精华，笼罩着人的心没入沉沦的深渊。
当然，也会有人认为他的梦是红色的。因为在他的心中，他的梦就像一轮初升的太阳，万丈光芒的.照耀着他，促使他不断地前进。那闪耀的色彩，使得他眼前光芒万丈，足以战胜一切的黑暗。
也有人认为，梦是彩色的。因为在他的心中，梦是一条七色彩虹，历经暴风骤雨，最终迎来了发出璀璨的光彩。从此，使得那人更加坚定了执着的向往和完美的追求。
而我认为，梦是蓝色的。因为在我的心中，梦，好比是一片湛蓝的天空，自己用笔来描绘出最美的天空。这里没有拘束，没有嘲笑，没有烦恼，没有忧虑，只有你一个人精心装扮的世界。在这个世界里，你可以自由的想象未来是什么样。因为只有在这个世界里，一切都皆有可能。你可以不用拘束的自夸，展现自己的才能。因为只有你一直在不懈的追求，不懈的努力，你的梦想就会实现。就像一句歌词里唱到的“人就该有梦，有梦就别怕痛”。一步一个脚印，迈出自己的一片天空。
梦，如同一盏风筝，一定要时时刻刻抓住风筝线，一旦放开了，你的人生也会失去色彩。
以色彩为话题的作文 篇23
每个人都有梦想，每个人也都向往它。梦想是美好的，它会激励人们努力向上。它就像一个导航仪，领导我们向美好的方向发展。而我的梦想是有色彩的，是五颜六色的，正是它，激励着我去奋发图强，努力去实现它。
小时候，我的梦想是白色的，就像白衣天使们，那些辛勤工作的医务工作者。有一次，我生了病，父母要带我去打针，我害怕地都哭了而那位医生伯伯耐心地安慰我，鼓励我。爸爸跟我说：“医生、护士都是很伟大的职业，就像‘非典’那时，医生、护士那些医务工作者，他们毫不畏惧那些病魔，也不怕被感染，冒着生命危险，毅然在手术台上救死扶伤。看，他们多伟大啊！”当时，我就对医生职业有了新的认识，下定决心好好学习要做一位优秀的医生，为病人解除伤痛。
长大一些后，我的梦想又逐渐变为蓝色的了，象征着那浩瀚无边的蓝天。有时，我望着在蓝天飞翔的飞机在自由自在地飞，我就对蓝天有了一种向往感。我一定要努力学习，当一名优秀的飞机驾驶员。我会驾驶着飞机，飞往各个地方，寻找我的梦想。
现在我上初中了，我的梦想又变成了绿色，象征着那些镇守在边疆、保卫祖国的英勇的军人。那些军人尽忠职守，为祖国做出了巨大的贡献。我记得是新学期开始的那一次军训，我们已经训了一天了，我们都已经腰酸背痛，尽管我看出了教官的辛苦和劳累，可他还依然带领我们继续训练，他的那种不怕苦的、军人的精神值得我们学习。晚上，爸爸跟我说：“你们吃的.这点苦算什么，只有吃苦才能磨炼意志，才能锻炼你的吃苦耐劳的精神。”我听了暗暗下定决心：我以后一定要做一名优秀的军人，尽忠职守，保卫祖国，实现我当军人的这个梦想。
“心若在，梦就在！”随着年龄的增长，我的梦想也许会随之发生变化，但无论我心中的梦想是什么，我都会为那七彩的梦想而积极向上，努力拼搏，直到美梦成真的那一天！
以色彩为话题的作文 篇24
下一个转角，会踩在哪个时间的交汇点？会遇见哪些人？会不会下个路口就是天堂？——题记翻开历史的书页，曾经的得失，昔日的是非，一切的一切如过眼云烟，已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。
一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事，然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散，消失在了远方；当泪水已被体温烘干，仅留下长长的泪迹；当痛苦已被心灵收藏，只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我，忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。在时间的不知不觉的流逝中，我没能幸运地见证青春的来临，却要不幸地目睹青春的远去，时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下，青春并没有折射出太多的光芒，只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界，只留下随处可见的受伤的痕迹。升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的.意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说：“你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……
角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。”对啊，风雨中这点痛算什么，我要创造无悔的人生！从此我的青春不再是单一色的黑色，他充满了炽热不屈，顽强拼搏的红色；勇于攀登、追求幸福的黄色；昂扬向上、向往光明的橙色；爱好和平、保护环境的绿色；纯洁可爱、天真烂漫的蓝色；知错就改、完善自己的青色；追求潮流、引领时尚的紫色全力奔跑，梦在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改变了我青春的色彩。
以色彩为话题的作文 篇25
春天是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”？在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的？啊，是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的`风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨除去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春天的色彩和愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
以色彩为话题的作文 篇26
梦，多么美丽的字眼啊！我们每个人都有各种各样的梦，这些多彩的梦带领我们去遨游、去感受生活的美好。
我从小就做着这样一个梦，我在大海里嬉戏，在大海里玩耍，倾听大自然的声音。所以，每当我伤心难过的时候，我就想去看海，因为我相信，它的胸襟那么宽广，一定可以包容我的委屈；当我有开心的事情的时候，我也想去看海，因为我想让它一起来分享我的喜悦。
在暑假里的一天里，我的梦终于实现了，我和我亲爱的家人一起去我最喜欢的地方——海边。
在海边，我见到了气势磅礴、一望无际的碧海和多种多样的.海洋生物，我感觉，我就像在参观海洋博物馆一样，一切都是那么新鲜，让好奇的我，忍不住去了解一番。
站在岸边，海风习习的吹在我的脸上，调皮的掀起我的衣带。我和姐姐在岸边追逐打闹，阳光暖暖的洒在我们的身上。
我看见海里的人们穿着泳衣，就像正在嬉戏的鱼儿一样，让我跃跃欲试，忍不住想要下去大展身手。
在水里，浪花拍打在我的脸上。我就想，要是能在大海里游泳该多么的好啊！于是我在爸爸的帮助下学习游泳。可是我没想到，我在水里扑腾了很久都没学会。我的信心受到了打击，爸爸看到我这个样子，鼓励我说“没事，刚开始都这样，加油，你会成功的。"有了爸爸的鼓励，我信心有一点一点的增加了。但遗憾的是我还是没有学会。
太阳渐渐下沉，我感到了一股凉意，我开始向岸边走去。可是我看见水里的人们都在游泳，有经不住诱惑又下去了。这次我可是做了十足的准备——带着游泳圈。我下定了决心，这次我一定要学会，经过了无数次的试验，我发现我学会了一点点。我把这个消息告诉了爸爸，爸爸很高兴的说，恭喜你，成功了。
要回家了，我站在岸边看了看大海，这个包含了我的快乐和委屈的地方，我想我一辈子都不会忘记。
如果说梦必须有一种颜色，那就是我最喜欢的颜色，蓝色，大海的颜色！
以色彩为话题的作文 篇27
色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。初一，太阳冉冉升起刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。
东边的天空已经穿上金黄色的.纱衣，那光芒四射的纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。初二，天空变化无常初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。
突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好像一动，天空就会给我们尝试五雷轰顶的滋味。初三，风雨后的彩虹初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。
初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被雨洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。一年过去了，同学们相见彩虹桥上，畅谈着，欢舞着，无人不为那彩虹的美丽而感叹和沉醉。“不经历风雨怎么见彩虹……”在同学们的口中唱响了。
暑假，夕阳，黄昏彩虹渐渐地消失，太阳已不知不觉地在西边露出了脸蛋，余晖晒在同学们的身上。“夕阳无限好，只是近黄昏”写到我们的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我们会重新看到彩虹的”话音伴随着同学们回家，同学们的身影在夕阳的映衬下渐渐消失了。太阳下山了，天空又回到了黑暗。但同学们不再是小兔子了。
以色彩为话题的作文 篇28
每一个人都有自己的梦，当然我也有梦。
梦又是什么呢？梦想还是……我的梦有好多好多个呢！每一个梦的色彩都不一样。红的、黄的、白的、蓝的……
孩提时，我的梦是白色的，带着孩子稚气的思想去寻找、探索，记得有一次妈妈问我：“宝贝，你的梦是什么呢？”稚气的小手托着下巴，冥思苦想，而妈妈也在一旁静静的看着我。“啊！”我像发现新大陆似的兴奋，欢呼着对妈妈说“我想下一场玩具雨或糖果雨，让小朋友们都开心起来。”妈妈慈爱的看着我，摸摸我的头，一句话也没说。
随着书包不断的增重，年龄也不断增长，上了五年级的我，梦早已变成绿色，一天，正在吃饭，爸爸忽然问我：“孙园，你的梦想是什么？”我愣住了，我还从来没认真地对待着个问题，别人问我，我也只是随便一说，搪塞过去。我想了又想，对爸爸说：“我的梦想呀！是想去做一名老师，因为老师的职业是谦虚的，它能引导者更多人的梦想变成现实。”爸爸笑着看了看我，说：“那么，努力吧！这个梦想变成现实。”我也笑着点点头。
即将面临着毕业考，这可是人生的第一个转折点，我怎敢怠慢，于是，我冷落了我的梦，然而就因为这个决定我的梦也赌气似的蒙上了一层厚厚的灰，所以看起来好似灰色，但本身却是蓝色。一次作文课，题目是很独特的`《你的梦想是什么》看到题目，我不禁大惊失色，内心特别愧疚，觉得十分对不起自己的梦，冷落它太久了。又反问自己：我的梦是什么？哦！我最终是想成为一位作家。毕业以后，那一场小雨替我洗清了梦。就在那时，我坚定了自己的梦想，而梦的颜色却在变化着。
步入中学后，我发现我去理会梦和梦想的时间只有那么一会。而梦的颜色，依然在变，梦想却只有一个。我还发现，我离梦越来越远，离梦想越来越近。
梦就像彩虹一样美丽，但不能一直沉浸在梦中，还要树立自己的梦想，坚定自己的梦想，为自己梦想而努力！
以色彩为话题的作文 篇29
春天来了，这是我最喜欢的季节。它是一个十分丰富的颜色笔，画出一副副栩栩如生的图案，让人惊叹不已！
——题记
绿。
春天的草在一阵阵微风的吹动下向人们不断招手，如同人一般。草在阳光照耀和春雨的挥洒下油亮起来，就像刚洗好的头发，很有光泽。草有两种颜色，深绿好浅，它们产生了十分鲜明，强烈的对比！它的颜色让人有一种不同的感觉，不同的心情，从悲伤——开心，从忧郁——跳跃，从痛苦——欢快……各式各样！
小草为人体现了它的本身特点，体现出了自已独特的风格。小草自己的油亮让所有的人感叹，它有一种勃勃生机.积极向上.为表现的美。
粉。
桃花是非常常见的花，它具有的色彩是最美丽的`！
桃花是粉色的，和兵乓球差不多的大，花蕾如同一个个害羞小姑娘的脸！在春的呼吁下，它变得更美丽，更鲜艳，更使人爱不释手。桃花是我喜欢的花，所以，它在我九岁时种过，可是一到冬天，这寒冷的季节，它就慢慢谢去，仿佛出现了一个个枯萎的黄色的干的哭脸一样！可是，现在春天又回来了，美丽也会再一次神话般的出现，这就是魔术师——春天！
桃花太美丽了，让人一见就有爱慕之心，让人回味无穷！
黄。
春天来了，田野中的油菜花正在不断的长高，如我们一般，吃的有营养就会不断长高！油菜花的黄很令我感叹！
油菜花在土里长的很有个性，比一般的植物更黄.更高.更有活力！油菜花在风的吹动下，叶子不停的抖动，然后，叶子可能会轻轻落到地下，就像一个小床一样。虽然比真床轻，但更有活力！油菜花的黄很美，让人一看就不想停下来！油菜花的花小小的，薄薄的，很不错！
油菜花的黄和在田野生活的环境给我留下好的印象！
后记
春天，是一个色彩多端的季节，让人有爱慕之心。这让我不再相信自己原来说的话：色彩只代表画笔。而相信现在的话：春天也是色彩的代表。
以色彩为话题的作文 篇30
生活，自有酸甜苦辣，就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之，生活需要色彩才会精彩！
红色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，天然木皮品牌那就是为以后打好基础，自然，有了激情做什么都简单，激情是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就会给你人生上的成功。
橙色，它如秋天那么的朴实，也是收获的象征，在一学期过后，科技木皮品牌自己的劳动就会有了结果，结果有好有坏，你若精心耕耘，结出来的果实自然硕大，你若守株待兔，那结出来的只有腐皮没有果啊！黄色，它虽然在人们中的`第一印象中不是那么的好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取经验教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。绿色，生活中必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，兔宝宝染色木皮没错，只要经历过风风雨雨，到了最后，总是会遇见彩虹的。青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而，只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。蓝色，它是生活中轻松的一面，也是所有人最向往的，因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。紫色，它是生活中人们最不想遇到的，跟在蓝色之后，指接木皮供应商?自轻松之后的麻烦，所以人们在生活中不希望遇到它。黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤独，同时也存在着一种神秘，为生活增添了一份色彩。白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往的，追求的。
在我认为，所有颜色当中彩色是最好的，地板木皮品牌因为它具备了所有的颜色，也是最完全的。生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多几分麻烦和几分快乐，这样能让人受到启发和感悟，也能得到经验和教训，所以生活需要色彩！生活如画，需要色彩来描绘。
以色彩为话题的作文 篇31
春天是五彩缤纷的，在这个特殊的时期，我们拼搏在中考的道路上迎着春风向前迈进。
我喜欢春天，因为有伶俐可爱的小燕子从南方飞来;因为有想要冲破土壤的小芽儿，想要享受春天的气息;因为那些热爱生命的人不顾一切守护家园;因为春天是一片空白，充满无限的可能;春天也是五颜六色的，充满了无限的希望……
春天是紫色，代表着坚持和永恒。在我老家那里屋檐上总会有一个“家”，“家”主人燕子们主要以吃飞虫为主，它们会在冬天飞向南方，尽管路途艰难，但它们依然坚持，年年如此，因为它们要为了生活而存活，因为他们要为了梦想而坚持，因为他们要经过属于自己的人生历程，那么为什么他们还要回到北方呢?而是因为燕子有惊人的记忆力，她们能每年都会返回过去，所以我们要向燕子一样，要不忘初心，保留最初的那一份对生活的热爱。
春天是一片绿色，一粒粒的种子在阳光的照耀下不顾一切冒出芽儿，冲破土壤去享受春天的气息，固然有阳光的照耀，人们的悉心照料，而数千万的种子里又有多少能忍受疼痛备受煎熬，经过无数个日日夜夜，最终成功享受到了别人享受不到的.一切，春天就是一个充满着黑夜而又督促你努力前行，为未来打下基础的季节。
春天是白色的，在这场没有硝烟的战争中，无数的白衣天使奋斗在前线，当一个又一个危重病人从死亡线上硬生生地拽了回来，他们用自己的生命去换取他人活在世上的唯一机会，他们盼望着春天的到来，我们期望春暖花开，期望着病人的康复，不再因为更多无辜的人而在这场战役中离开，这是他们的一份坚守他们的一个梦想，而春天到来，他们用实力用生命，用时间拯救了中国，而现在春天变成了一片彩虹。
春天是绚丽多彩的，它可以使世间一切都改变，它可以让一个人的梦想成真，它可以使一个人恢复健康，春天终将到来，春暖花开即在眼前，为自己的梦想而前进，不负青春，望着中考：加油!
以色彩为话题的作文 篇32
母爱的色彩，在许多人看来也许是红色的如太阳一样温暖，他的热可以普照大地；也有人认为母爱的颜色是蓝色的，向大海一样宽阔，可以包容我们无数次；也有人认为胃癌的颜色是黑色的，他永远都是那么严格的要求着我们；母爱也可以是绿色的，因为它可以给予我们无限的爱。而在我看来，我所享有的母爱是五色中加入白色的爱。
因为我哪一种都享有，并且那一种都不是在极限中的，每一种颜色添入白色都将变成比其淡的颜色，看上暖暖的，感受是舒服的。
我妈妈是一个平凡的'人，她拥有勤劳的品质。我爱我的妈妈，她给我深深的柔情，这使我常常沉浸在母爱的甜蜜中。每天早上母亲总是丁宁一句：“路上小心。”放学回到家，妈妈总是在我身上打满了问号：“饿不饿，是不是饿坏了。”如果我要是生病去上学，那一放学，妈妈就会说：“难不难受，今天有没有难受，要不要再吃一点药。”听到我说没事，我妈妈这才把那颗悬着的心放下，如果要说母爱的色彩我认为它就是五彩缤纷的。
记得有一次，晚上我发了高烧，爸爸又没下班。妈妈就毅然的背起我向诊所走去。虽然时隔很久，但我还清楚地记得，那大大的雪花无情的击打在妈妈那又瘦又小的身上。到了诊所，由于烧的比较高，就要打点滴，小时候我最怕打针了，输液时，妈妈紧握我的手，针慢慢的插.进我的手背，疼得我“哇哇”大叫。无意间我看到妈妈那艰难而又复杂的表情时，我的眼泪流得更快了，因为妈妈此时的心比我的手还疼。如果有一天妈妈病了，我一定会毫不犹豫的去照顾她，因为她是我最爱的妈妈。你说母爱的色彩是不是五彩缤纷的呢？
人的一生中没有母爱，生命的天空就将没有色彩。我相信，无论我将来多大年纪，在妈妈眼中我永远都是孩子，她对我的爱也不会变。啊，母爱是五颜六色的，我会好好珍惜着蕴含着种种情感的母爱
以色彩为话题的作文 篇33
幸运女神欣然下凡，于是世间变得豁然开朗，点点滴滴，是生活的写照……
——题记
生活是红色的，流淌着激情。我们欢呼，我们激动，那一刻，属于我们的奥运终于“凯旋”，我们振奋啊!那热腾腾的心就在这时候被胜利地激情爆发，于是，整个细胞都是那样的活跃，那样的沸腾。原来，生活可以这样——享受自己的，敞开心胸，去追寻快乐的睛空。
生活是橙色的，闪耀着智慧的光芒。正在冲刺的我们还在回忆着2年前，那些陌生的面孔，那些纯洁的心思。但是那都是一般过去式，我们该面对的，是如何处理好“一般过去式”，他们都是我们的对手，心也变得疑虑。于是，生活充满竞争，适者生存。我在枯黄的`街灯下，它把我指向另一端，我徘徊在十字路口，与其在等待，还不如向新的人生进军!原来，生活可以这样——坚持自己的，不要犹豫，去创造属于自己的未来。
“嘟嘟……”火车到站，在生活列车中会下车的人有许多，然而上车的又有多少?于是，一路的观望，最终会到达最后的站台。
平淡是生活的色彩。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”是淡;李煜“别是一般滋味在心头”是淡;李清照“才下眉头，却上心头”是淡……鸢飞戾天者，经纶世务者是平淡与平庸的结合，追求自己理想的生活固然是好，但是这样的生活是意义的吗?
也许我们注定平庸，这就要让我们把命运转换为使命。既然我们不能主宰世界，那就让我们主宰生活。让我拥有火般热情的生活，抛开一切私心杂念，品味生活，品出细腻，感悟人生。
生活就是一座彩虹桥，雨后才会有彩虹。我的生活，我来定!
挥一挥手中的魔法棒，形形色色的，五彩缤纷的世界，等你来!
后记：流星的永恒是划过天空的那一刻，而生活的永恒则是它无法阻挡的光芒!
以色彩为话题的作文 篇34
生活没有色彩，却五彩斑斓，生活没有传奇，却波澜壮阔。生活无形，可你能实实在在地触摸到它。
这就是生活。有人说：“生活是一杯酒，时间愈久，便会愈香愈烈。”我认为：“生活是一幅画，它拥有素描的写实，又不乏漫画跳跃的色彩。”生活像雨后的彩虹，令风雨中的人们向往。
红·橙·黄。
生活的虹上，又红橙黄的色带。它们只是颜色吗?不，它们是花。红得像火一样的牡丹，橙色的向日葵和黄灿灿的油菜花。
牡丹富贵，大红大紫。这样的生活富庶美满，人们尤爱牡丹，恐怕都是对生活的美好祝愿吧!生活的叫人羡慕。
葵花烂漫，追逐太阳。这样的生活唯美。如果有谁可以一心追逐光明，那么外界的干扰对他而言毫无意义。这种生活令世人向往，不是吗?生活的橙色叫人心生希望，光明的希望。
菜花朴实，用处良多。像它们一样的生活是最平凡，却又是最伟大的。田野里遍地的油菜开得满坡满垄。它们似一张张笑脸，报给人们丰收的喜悦。油菜花生长在原野上，它质朴，却供给白热们许多事物。就像我们这样的人。用平凡书写生活的乐章，倒奏响了雄浑的乐声。生活的黄色归于平淡有处处彰显它的`魅力。
绿·蓝·青。
青山绿水，蓝天碧海。蓝色和绿色能让人拥抱自然。想象一片无际的草原，策马扬鞭，眼前挥不去的青翠牧草。这肥沃的牧草，养育了一代代生命。信马由疆，抬头就望见碧蓝碧蓝的天。这是雄鹰的天堂。如此这般的生活，油水能不向往呢?生活的绿蓝青，是每个人心底向往的色彩。
紫。
紫色是现实的。像生活一样，虽然憧憬无限但只是梦想。我们需要的是现实的力量。红的存在，不是人们理想与现实的结晶吗?它由人们太多太多的故事，太多太多的梦。
回归现实的紫，能够带动我们不断奋斗。
你领略到了吗?这便是色彩，生活的色彩。理想与现实，伟大与平凡。生活的色彩成为碰撞中最美的火花。
以色彩为话题的作文 篇35
人生的旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的那一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
夏日阴凉的梧桐树下，一个充满童趣的声音打破了夏日的寂静，“爷爷，生命是什么东西？他是什么颜色的？”“生命是一个能动能跳的东西。它是紫色的，它象征着高贵，优雅的。”爷爷用慈爱的口吻回答道。我似懂非懂的点了点头。
过了一年又一年，我渐渐长大了。秋分瑟瑟，枫红似火，将教室映衬的红红的。我成了一名光荣的少先队，向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同样的一个问题。老师深沉一会儿对我说：“生命是母亲温暖的怀抱。它是红色与橙色，它象征温暖与光明的。”我细细品味，觉得老师的话有道理，但我并不满足老师给我的答案。我继续寻找答案。
白雪茫茫，冷若冰霜。冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在山上，发出耀眼的光芒。我跑向班长的座位，向坐在位子上的班长问一个问题。我俯在班长的耳际，轻轻地说：“班长，问你个问题。生命是什么？生命它是什么颜色？”班长低下头稍微思沉一会儿，随即抬起头对我说：“生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。它是蓝色和白色的，它象征神圣和珍惜的。”我听了班长的话，陷入了思考。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春风飞过大地，大地变成一幅清新的'图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不
用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……
此时此刻我觉得突然醒觉得生命是五彩缤纷，有许多情感的，它是绿色的，它象征和平，青春和新鲜。
一个问题的答案，仔细去寻找，会发现它有许多的答案。
以色彩为话题的作文 篇36
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，吹向我无知的面庞时，告诉我，我眼中色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤——绿色。
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，为自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定的发出光芒。为梦，我努力；为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍体清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我已苦作舟。
烈——红色。
袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。
荷花，用摇曳，是自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切的广交朋友，我热切的与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色；红色，我青春的亮点。
郁——蓝色。
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩眩目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
时间一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春，使我的画卷色彩斑斓；是青春，使我的'梦想透明、纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂，我看到了色彩斑斓的画卷——我的青春。
以色彩为话题的作文 篇37
母爱，往往是细腻的，而父爱，是不多于表现的。有人所体会到的母爱的色彩是轰轰烈烈的红色；有人所体会到的母爱的色彩是纯洁的白色；还有人所体会到的母爱的色彩是多姿多彩的。而我所体会到的母爱的色彩却是淡淡的粉红色。
一个晴空万里的日子。早晨，妈妈起床给我做了早饭，可我迟迟不起，在床上赖了好久。最后，被妈妈给揪着耳朵拎起来了。起床后，我喝着香喷喷的粥，吃着美味的南瓜饼。突然，妈妈说：“我们今天晚上洗澡吧。”我半应半不应的答应了。转眼间，到了晚上，妈妈放了许多热水。我心想：妈妈一定是在等我去洗澡。可是却出乎我的意料：我走到了房间外面，伸手去开门，发现门已经被反锁了。我生气又怨恨的想：“妈妈一定是想自己先洗，这样比较暖和，都不让我先洗，真烦人。
”妈妈洗好后，我重新放了热水，开始洗澡。洗澡的时候感觉室内很暖和，和以前自己在家洗澡的时候一点都不一样。以前洗澡时感觉有一点凉飕飕的.感觉，那时候感觉很不舒服。
这时，我换好了睡衣走过爸妈的房门，轻轻推开一点门，听到了这样一段话：爸爸说：“孩子想先洗澡，你为什么不让她先洗呢？你这个妈是怎么当的呀？”说完这句话后，爸爸深深地叹了一口气。当妈妈刚开始张嘴说话时，爸爸又紧接着说了这样一句话：“你不用反驳我，你只知道为自己着想，怎么不懂得为别人想一想呢？”这时，妈妈眼含热泪地说：“你们怎么能认为我是这样一个人呢？我真是感到委屈。我先洗的原因是这样的：等我洗完之后，水蒸气就会弥漫整个房间，房间里的温度就会比较高一些，这样房间里就会比较暖和，洗澡时就不会感到有点冷了。”
听到这里，我再也忍不住了，眼中泛起了水雾，原来妈妈这么做全是为了我，而我却误会了妈妈，让妈妈受委屈，还受到爸爸的责骂，我真是太惭愧了。
我体会到的母爱是淡淡的粉红色，虽然淡，但爱意很浓。
以色彩为话题的作文 篇38
在这个世界上，会有很多人来到我的世界里，给予我或重或轻，或浓或淡的爱，然后离开，他们是我生命中的过客。真正经久不衰的爱，是亲情。父爱太过深沉，沉默的让人容易忽视。显而易见的母爱更容易让人感受到。
母亲，牵着我的手，陪我走过了幼年，童年，来到了少年……
母爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，她的爱在生活的长卷中，如水一般溢满生活的空隙，无色无味，无踪无影。哦，母爱的色彩如水般纯净、透明。
小时候，母亲的.怀抱就是我的温床。无数个夜晚，我就在她温柔的轻抚，喃喃的细语中，安然地蜷在她的怀中入睡。
长大了，母亲牵着我的小手，送我上幼儿园。我和其他孩子一样，都要哭闹，不想离开妈妈。母亲总是握着我的小手，轻声细语地哄我，直到我不哭才离开。放学了，母亲牵着我的小手，走在斜阳的余晖下，影子被拉得好长好长，一高一矮。回家的路充满了欢声笑语。母亲开始教我识字，背古诗，捏着我的小手指，在书上一字一字划过。她的手，好温暖！
母亲的关心，让我愉快地度过了小学六年和略有压力的初中三年时光。我得奖了，母亲给我一句赞扬的话语；我考砸了，母亲给我一句鼓励的话语；我进步了，母亲给我一句欣慰的话语……母亲的声音，好亲切！
转眼，我升入了高中，母亲的眼神一直在提醒我。母亲知道现在的我进入了叛逆期，太多的话，只会让我反感。于是，改变交流方式。母亲的眼神是那么温婉动人，每个眼神都给予我警醒、鼓励和信任……
母亲给你的爱，是无与伦比的，却是无偿的，不求回报的……
母爱不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，只是一杯纯净平淡的白开水。虽然无色无味，却是我们生活中须臾不能离开的。纷繁的红尘世界，因为这一份爱，不管我们距离远近，不管喧嚣寂寞，我们一直能安然从容。
母爱如水，纯净透明……
以色彩为话题的作文 篇39
人生的色彩，就如那五彩缤纷的彩虹，变化无穷，引人深思。
似火的红色，它告诉我要对生活抱有热情。用热情待人，让别人的心灵像置身于温暖的火炉一样，好似有一股暖流流进他的心田；用热情待事，看似遥不可及的事，只要我们抱着热情，满怀信心地去做，天下还有什么事情可以难道我们呢？用热情待物，哪怕是一个没有生命的物体，我们也要去珍惜它，爱护它呀！
嗯？如雪般的白，你有什么话想对我说吗？哦！原来你是想告诉我，做人要清白啊！是的，我也是这么认为的。面对有利于自己的东西，许多人往往会心动不已，连连点头答应,顺从地像只哈巴狗。假如人人都像这样，世界还不被无尽的“黑暗”吞没了？我们要廉洁做人，万万不可以被那些毫无有用处的金钱迷乱了心智。我们要坚决的相信：清白才是最重要的！
金色，给我们的生活增添了不少诗情画意。中秋节的夜晚，我自己独自一人来到了阳台上，欣赏着明晃晃的月亮。那像一个金玉盘的月亮，终于让我深深感受到了古代诗人的思乡之情：“举头望明月，低头思故乡”，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……这些千古流传下来的诗句，就像一份份饱含着对家乡的热爱的心一样，让人感到深深的惋惜。金色，给我们带来了多么多丰富的情感啊！
那像一条条蓝绸子的小溪，让我不禁联想到了人生中最重要的色彩——蓝色！他代表什么呢？平静如水！面对那些道听途说得来的消息，我们都不可以轻易相信。哪怕对自己有多好，我们也不可以轻举妄动。万一这消息是假的，一失足成千古恨，被骗子们刷得团团转，可真是“偷鸡不成蚀把米”了呀！面对这样的'情形，我们应该先稳住阵脚，像水一样静止不动，确定这消息可靠后再行动也不迟啊！
其实，就算把世界上所有的色彩都写上去，也无法表达人生的色彩。他就像一个淘气的小精灵一样，令人难以捉摸。就让我们在成长的过程中，像品味一杯浓咖啡一样，慢慢的悟出人生的真谛吧！
以色彩为话题的作文 篇40
整理东西时，无意之间发现一张三年前与小不点在一起的生活照，不禁令我想起逝去的岁月。
懵懂的我，懵懂的她，走到了一起，只知对对方好，其他全然不知；只顾在乎对方，关心对方，其他都不顾；只懂。
然而现在的我虽然名已脱离单身，但却感觉比单身还要寂寞，比单身还要伤感，令我感觉不到阳光我存在，哪怕一缕也没有。
望着手中的照片，回忆昔日的情景，感悟今日的伤感。我的心到底有谁能懂？
江阴，徐州。二个我混然不知的地方，却都曾牵动我的思绪。鸿雁啊，鸿雁，当你飞向南边的时候，请把我的问候带给小不点吧；落叶啊，落叶，请你把我的祝福飘落在北方人的脚下吧。
问君能有几多愁？如果时间可以倒流，有谁又会愿意读这该死的.高中呢？如果时间可以倒流，我又怎么会只因一张红纸而与你分离呢？鸿雁啊，鸿雁，从南方回来的你有没有给我带来佳人的音讯？
又有谁能够像你一样对我那样的好，那样的在乎我，然而命运总是不公。距离，时间使我们变的遥远。转眼间已分开了三年将近七个月，没有你的笑容，没有你的音讯，我又怎能过的安好？
梧桐更兼细雨，多么的静谧，多么的伤感，早已浸透了我的寸断柔肠。
没有关心，体会不到在乎的爱的世界，又有谁愿意在此徘徊呢？嘴里虽说“没事”，但又有谁能够真正的懂我的内心呢？互不了解的我们就这样迷迷糊糊地走到了一起。除了距离，还有一堆的问题搁在那，无法解答，甚至令我心烦，令我心痛。和你相识的四个多月，电话这头，电话那头联系着，却无法完全了解对方，你的道理总是一套又一套，对我总是隐瞒再隐瞒。这样的生活仅有四个多月，却让我“度日如年”。没有意义的天空又怎么会留下鸟儿的痕迹；没有意义的人生谁愿意过？
手中的照片飘然而下，带着我的心一起落下。
以色彩为话题的作文 篇41
珠海，是我国南海上一颗灿烂的明珠。要问我这颗明珠是什么颜色的？我一定会告诉你，是绿色的。
之所以说珠海是颗绿色的明珠，首先是因为珠海有着与别的城市不同的绿化带。绿化带坐落在情侣路旁，环绕着情侣路，绵延十几公里，上面点缀着许多五颜六色的花朵。远远望去，像是一条彩虹直伸向天际。那翠绿的颜色，明亮地照耀着人们的眼睛，仿佛每一根小草都是一个新的生命。风一吹，绿化带的小草迎风摆动，像是争先恐后回答问题的孩子，使得青翠欲滴的绿化带像是一条流动的.、清澈的小河。
其次，珠海有着许多参天大树。你瞧！每条大街小巷旁总少不了遮荫的树。情侣路旁，是一棵棵高大、挺拔的椰子树。一个个又大又圆的椰子挂在枝头，使人垂涎三尺。在炎热的夏天，要是你是爬树能手的话，不妨上去摘一个吃哦！看看九洲大道旁，是一棵棵形态各异的棕榈树，它们被剪成不同的形状，来装点宽阔的九洲大道，有展翅飞翔的雄鹰;有坐着休息的小兔;有凶猛的老虎;还有许许多多可爱的造型，这些绿色的树，成为九洲大道一条亮丽的风景线;而被珠海人称作“榕树头”的路，当然少不了为人们遮荫的大榕树，那一棵棵有着粗壮的树干、茂密的枝叶的榕树，为我们遮挡了头顶上猛烈的阳光和星星点点的雨露。漫步在“榕树头”下，感觉就像是进入了茂密的森林，凉爽极了！
称珠海是绿色的，还因为这儿的环境十分美。这儿的天空无比蔚蓝，不像有些城市，天空被废气“染”成了灰蓝色;这儿的空气无比清新，不像有些城市，空气里全是车油的味道;这儿的街道无比干净，也不像有些城市，满街都是垃圾，完全一副“垃圾街”的样子。
如此美丽的珠海，难道不是一颗绿色的明珠吗？啊，我爱祖国这颗绿色的明珠！也希望这颗绿色的明珠，永远闪烁着灿烂的光芒！
以色彩为话题的作文 篇42
如果问你，你所在的城市是什么颜色，你怎么回答？
我所在的城市以一个地级市的规模勉强挤进3、5线城市的行列。小城市自然有许多的优势，生活方便拉物价适宜拉，当然前提是对医疗教育社会福利及个人发展规划都忽略的前提下。
小城在时代车轮中也对城市定位做了诸多设想。曾经的秀山绿谷，工业新城，摄影之乡，而今的养生福地。城市的定位与人的定位一样，归根结底还是要立足根性以本为本，做一些顺应自然又不贻笑大方的事。
那么，丽水是什么颜色的呢？大约我的回答也还是绿色的.。然而又不同于柏林的灰底色的深绿，而是透明底色的绿。带着涉世不深的清透和步态蹒跚的憨态，迟疑的触摸山外涌进的世界。
一座城市如果用颜色定位，一定与旅行者深入的方式有关。你是雀跃着去的？阑珊着去的？主动探访的？无奈停留的？去到上层建筑？去到底层民居？每一座城市所呈现的色彩也都不同。
我印象里的北京城是包容着红色与金色的灰色，却有在沙尘季节去到的朋友留下灰黄的记忆，秋天的北京天清气朗，红叶映蓝天，便又是蓝红色了。对于特色不明显的城市，也许雨天，也许雪天，也许你出了机场车站看见的第一辆出租，第一块广告牌，第一个行人飘过的围巾，或许都影响到你对这个城市颜色的定义。
通常情况下，一个城市的标志性建筑或景区或历史或人物决定了它在外人心目中的颜色。比如三亚是蓝色的，青岛是红绿相间的，西安是土色的，巴黎是黑白的，苏黎世是绿野仙踪的，威尼斯是威尼斯黄的，当然，还有高密，因为莫言，一定是红色的。
城市就像一个人，躯干骨骼之外布满了血管组织，皮肤毛发。 表面光鲜里面藏污纳垢，城与城有多不同就像人与人有多不同，功能性是一样的，不同的只是进化的层次而已。
至于说城市的颜色，那么你说人是什么颜色的呢？
以色彩为话题的作文 篇43
春已到，冬不留。现在四月了，北方的春太短，未等得报春花谢去，夏便不请自来，原本时间就短，偏偏这时春花斗艳，却无暇欣赏。只在骑车路过时，路旁的各种花才会在目光中停留片刻——花们呐！你们耐心等着，我会有一天把你们赏个遍。
开化的冰河，水面涨了半米高，仿佛要没了河岸，虽不像花们的色艳，那鳞鳞的波，让久违的暖风吹得甚是好看，簇拥着朝着同一个方向淌去。所有的河都一样，瞬间打破了数月的沉寂，接到命令似的全活了，清亮的水面映射着新生的春，延伸到无限的远。两岸的草尖儿探出头来，呼吸着春的气息，沐浴了第一场春雨，一场短暂的细雨，甚至没有浸透地皮，那是柏油路，干得太快，真正的土地才吸吮着细雨，之后，再生出一层薄薄的春泥，这才自然。
毕竟是刚过了三月，雨后尚有一丝清凉，但空气很好，被洗润得一尘不染，深吸一口，便荡涤了全身，鲜凉鲜凉的，从内凉到外，像仲夏日嘴中嚼了一块儿冰。即使鼻头红了，那也是一种美的陶醉，喜好“飞车”的我也要为这春放慢速度，仔细品味着。我行得越慢，春便越丰富。
尽管路旁的树干尚未抽出新芽儿，但其中积蓄了新生，不多时便能翠染满枝。我最喜欢绿，那种新生的绿，用手一触就要破裂的绿，饱绽出翠嫩。真不知它怎么那么绿，绿得我一想起心中都会痒，充斥了无限的自然，太喜人了，难怪使得那么多大诗人为它提歌赞辞。春带来了这些绿，却留不住这样的绿，无论如何，绿是春带来的，是春让大地赋予色彩。看到了绿就看到了生命，明白了绿才会懂得自然，绿是自然的'主宰，春的精髓。人们都说“春困、秋乏、夏打盹儿”真不知此为何人所言，有这样的春，这样的绿，哪里还会困倦。
北方的春真的是太短了，可春的生命全在绿中得到延续，流淌、萦绕在水汪汪的绿中，醉人的绿中……
以色彩为话题的作文 篇44
踏着青春的脚步，和着悠扬的曲调，我们开始书写自己的青春传奇。翻阅青春的乐谱，发现青春原来如此色彩斑斓。
青春是首包罗万象的人生凯歌，它的感情基调如蜿蜒的盘山小路，跌宕起伏，却充满着未知与神奇，各种色彩相互映衬，共同构成了精彩纷呈的青春乐章。
青春是热烈的红，勇闯人生的险峰。这是一曲激流勇进，时刻在我们耳边响起，高昂的曲调鼓舞着我们前行。“自古英雄出少年”，火红的青春时节正是我们向艰险大步迈进之时。罗成“十四即能御敌于虎滩之外”，这是青春的`勇敢；项羽“十六即能举千斤重鼎”，这是青春的力量。青春似火红，不断突破着人生的极限，纵使我们不能十四御敌、十六举鼎，我们也应趁着火红的青春打造自己。
青春是深邃的黑，探索生命的奥秘。这是一首曲风婉转的歌曲，充满着对未知领域无比的好奇与向往。“发光并非太阳的专利，你也可以发发光”，青春无穷的生命力在于它引导我们不断对生命进行思考。牛顿16岁用实验和理论的方法测量风速；伽利略19岁发现单摆定律……科学的探索犹如不可复加的黑色，永无止境，青春时节的我们要发出自己的那道光，照亮黑暗深处的人生真理。
青春是绚丽的绿，装点美好的未来。这是一曲推陈出新的人生合唱，新颖的音符弥漫在青春之时的我们身边。“一个时代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的个性也就造就了时代的独一无二，青年总走在时尚的前头，如嫩绿的新芽是蓬勃生命的开端，青年决定着世界的未来。爱迪生从小就立下了“做一番事业”的志向，行胜于言，他将毕生的精力都投入发明创造中，披荆斩棘，狂风骤雨也不能熄灭他的热情火焰。志存高远，是绿意盎然的人生前奏，是人生无穷活力之源头。
青春的色彩如飞架南北的彩虹，缤纷绚烂，合上青春的乐谱，回想童年，畅想未来，青春原来如此魅力十足。
以色彩为话题的作文 篇45
雪莲，是冰川的女儿，千里冰封处有她高傲的身影，她从不挑剔环境，位置，待遇，也不争奇斗妍，默默地守护雪山。日月光辉，冰霜寒风，为她披上亘古不变的美姿。她扎根于雪山之巅，对视星辰，那份看似渺小的冷峻与坚韧，却是那样的稀有。雪莲，是纯洁的象征，是执着的女神。
寒冷的夜晚，鹅毛般的大雪纷纷落下，在高山之巅，却屹立着挺直的身影。暗淡的月光正为其添上一种朦胧之感，花瓣上的褶皱正验证了她饱经风霜的色彩。而古往今来，多少文人雅客为梅留下优美的笔触，赞叹其风雪不畏，傲霜不惧，，但极少有人欣赏雪莲，因她不计名利，生长在一个人迹罕至的地方。无法奢望人们对它的精心呵护，无法改变寒风骤雪对她的肆虐，雪莲却毫不悲叹自己的命运。她身披白雪，头顶狂风，将自己的身姿展示的一览无余，为冰川点缀了一份生的色彩，一种美的`傲骨。
作为冰川上的生命，雪莲必须比别的花儿更坚强，更执着；作为雪峰上唯一的色彩，雪莲告诉了人们：生命的色彩随处可见；作为一个特殊稀有的生命体，雪莲的价值更是举世罕有。对于偌大的冰山来说，雪莲太卑微，太渺小。但是渺小的事物不一定就没有独特的魅力，永恒的价值。当它靠着自己的实力和努力熠熠生辉时，它不也变得伟大了吗？
生命的色彩是无形的。温室里的小花，无论长得多么耀眼夺目，离开了人们的呵护，其价值就一文不值。而雪莲，正由于冰山上恶劣环境的摧残，它才绽放得如此生机勃勃，美不可摧。点缀了冰山，只是雪莲其中一种价值。事实上，用一颗淡然的心看世界，用一双美的眼睛看世界，无论是人，事或物，都拥有不同的生命色彩，是坚持，是勇气，是宽容或是拼搏，如此多多，到处都闪耀着美的光芒，洋溢着生的喜悦！
永远难忘，生命的色彩，高山上的英姿！
以色彩为话题的作文 篇46
生活像一个五彩斑斓的调色盘，画笔在自己手中，你总能绘出你想要的那幅画，而加入什么颜色，却来源于我们对生活的理解和感悟。
我想给生活加点黄色，因为黄色象征温暖。
“这个星期会变天，你得多带点衣服”“在学校听老师话啊，好好学习呀”“在学校不要和同学闹矛盾啊”每周末要返校时奶奶都会给我来上一堂“叮嘱课”，尽管已经听了无数遍了，但每听一次，心里依然是那种暖暖的熟悉感。我知道，这叮嘱里面包含着家人对我的深切关爱。
我想给生活加点粉色，粉色是美好。
周三的数学考试，“咿，题目听简单的嘛”，我飞速地答完试卷，向四周一扭头，都还没做完，我不禁洋洋自得起来，手中放肆地旋转着钢笔，思想开始神游起来。“啪”老师不知道什么时候走到我旁边来了，他轻轻地敲着桌子，小声说道：“都做完了吗？好好检查一下！”我顿时回过神来，满脸羞愧地低头重新开始检查试卷，“最后一题再仔细看看，中位线与BD是平行的吗？”听完老师的'话我仔细一瞧，哦，由于自己的粗心大意导致少写了一个步骤，我赶紧补上，心里不由得暗暗感谢老师的提醒。
我想给生活加点红色，红色是热情。
周五放学的那一刻是最让人欢呼雀跃了，在校门口和同学们告别后，我来到书店，买了本青年文摘，一路上边走边翻，好不惬意。忽然有人拍了拍我的肩膀，原来是隔壁村的张伯伯。“小丫头，边走路边看书可不好。”我不好意思地冲他笑了笑，把书塞进书包。“你这三百度的近视不是白来的啊。”张爷爷打趣道：“来，上来。我载你回去吧！”我爬上张爷爷的三轮车，在马达的突突声中，我伴着清风，看着周围田间的油菜花，好不惬意。
“生活中并不缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛”。当你为生活添上颜色的那一瞬间，也许你已经领悟到美的含义了。美，其实就在我们身边。
你想给你的生活加点什么颜色呢？
以色彩为话题的作文 篇47
现在的我有些叛逆。
我想，也许这就是青春期。
青春的概念无非就是这些：有一群热情似火的朋友——红色；过着激情飞扬的生活——蓝色；做过一些轰轰烈烈的大事——绿色。同时，这也是我为青春着色的方向。
而有些人对青春的定义不同，涂抹上了耻辱的颜色：作业不写，吸烟喝酒，打架闹事。他们似乎以为，这才是青春的真谛，与旁人截然不同的青春，才能擦出绚烂的烟火。当局者迷，旁观者清，错误的定义将他们引入了歧途，影响了他们的今后乃至一生。烟花虽美，只能闪亮一时，而后坠入的是万丈深渊，永远做废。
青春怎样过活？闲来无趣时，我常常遐想。如果一定要用一句话来形容，那便是：不骄、不躁、不缓、不急。
我们选择了上学，推开的就是书籍的大门，拿到的就是知识的钥匙。把幼稚无知埋藏地底，把好玩攀比锁入潘多拉宝盒。
青春，是我们的舞台，是我们的时代！青春只有一次，逝去了不再重来。我们应该过好青春季，等若干年后忆起，我们可以骄傲地昂起头：青春，我不后悔！
青春既有达·芬奇的朦胧美，又有梵高的忧郁美；既有齐白石的傲骨美，又有王羲之的刚劲美。青春的颜色绚丽多彩，可晦可暗，可鲜可艳，因为这是只属于我们的青春。
春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易节，我们的青春又有几个四季？珍惜好青春的每一天，因为每一天都不再来。今天变成了昨天，明天变成了今天。时光荏苒，日月如梭。红橙黄绿蓝靛紫，彩虹会消失，绘画会褪色，青春不会。
唐代有盛世长安，清朝有沧桑京城，人的一辈子就这么长，物甚如此，更何况是青春。一花一世界，一叶一菩堤。青春的色彩丰富而不复杂，绚烂而不繁琐。
少男少女的青春，转瞬即逝。我们正处在风华正茂的.年纪，着色的刚刚好。我们可以左右前方的道路，同时我们还拥有对青春的的渴望和对未来的憧憬。不激情，无青春；不热爱，无少年。蹉跎了岁月，又燃烧了青春的复古色，不虚度，不荒废，这才是青春的真正色彩。
以色彩为话题的作文 篇48
漫步雨中，你可曾欣赏过雨中的色彩？
——题记
撑着一把黑伞，慢悠悠地行走于街上。灰蒙蒙的天空，蒙蒙的细雨，丝丝的寒意夹杂在其中。
尽管那恍惚的回忆无法诉说我此刻究竟身在何处，但是外公那温暖而慈祥的面容却依然浮现在我的脑海中。
远远的街灯亮了，撒下一缕缕淡白的光束。仰头望去，天空已不再如原先般清澈、湛蓝。取而代之的是那把伞的黑色，是那把伞温暖而深沉的黑色。久凝，心中一阵暖意。
可是，当我那幼稚的目光滑落到外公的肩上时，看见的又是另一种色彩，那种冰冷的灰白让人发颤。豆粒大的雨水不住地拍打着外公的肩，浸透了他的衣服。在我的目光与灰白的`颜色交织的那一刻，我感受到了前所未有的深邃、空洞。
我停下了脚步，仰着头，歪着脑袋说：“外公啊，伞歪了。”我的话音刚落，外公的眼睛里便飞快地闪过一抹光，那是一抹很奇异的光，只不过在灰白的映衬下，显得黯淡无彩。外公笑着摸着我的头，说道：“小傻瓜，伞没有歪啊！”可是，外公的肩是湿的，难道这只是我的“幻觉”吗？
时光是一样十分珍贵的东西，过了这么多年了，人都有了变化。
老街，街灯，雨天，黑伞。难道这一切都是冥冥之中的“巧合”？我握着伞，和外公一起静静地行走在街上。一切的一切都和原来一样，而这“一样”中又有着些许不经意的变化。
岁月在外公的身上留下了印记，他的额头上又多了几层“大海的波浪”，原来的一头黑发开始慢慢地泛白了。如今的我，已不再是以前那个天真稚气的我了。
我握着伞，正当要抬头看时。骤然，一个声音响起：“孩子，伞歪了。”刹那间，我的所有记忆都凝聚在一起。
一句话，蓦然回首，一个过去。我和外公的心在碰触，在升华……
我笑着摇摇头，说道：“外公，伞并没有歪啊！”
以色彩为话题的作文 篇49
生活是酸甜苦辣的，就像调色板。生活多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之生活需要色彩才会温馨。
红色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是为以后打好基础，自然有了激情做什么都简单，激情是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就给你的人生带来的成功。
橙色，它如秋天那么朴实，也是收获的象征，在一学期之后，自己的劳动就会有了结果，结果有好有坏，你若精心耕耘，结出来的果实自然硕大，你若守株待兔，那结出来的只有废皮，没有果实。
黄色，它虽然在人们的印象中不是那么好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。
绿色，生活必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，没错，只要经历过风风雨雨，到了最后总是会遇见彩虹的。
青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。
蓝色，它是生活中轻松的一面，也是所有人最向往的，因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。
紫色，它是幻想的颜色，是生活中的一把钥匙，会帮助人们开启烦恼的门，所以人们在生活中都希望遇到它。
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤独，同时也存在着一种神秘，为生活增加了一份色彩。
白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往，所追求的。
我认为，所有颜色当中是最好的'，因为它具备了所有的颜色，也是最完全的。
生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好处呢？不如多几分麻烦和几分快乐，这种能让人受到启发和感悟，也能得到生活的经验和教训。生活如画，需要色彩描绘。
以色彩为话题的作文 篇50
每个时代的少年，都有其独特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、红。
在我们这个年龄，像和煦春风掠过的花海，生机勃勃；似如水月光浸漫竹林，心旷神怡；如朝霞映衬下掠过天空的飞鸿，震撼人心。在我们这个年龄，当显花季少年的五彩缤纷、朝气蓬勃。在我们这个年龄，更应有英姿勃发、奋发图强的豪情壮志。
“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。”在我们这个年龄，有一缕银白激励着我们，催促着我们上进，那便是父母的白发。当我们在父母的悉心照料下长大时，突然有一天，父母的白发进入眼际。于是，少年的我们知道了这一道银白的内涵，多了一份感恩与责任。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”在我们这个年龄，我们读懂了鲁迅，感受到了一种铁黑的力量，一种冷酷的尖锐。这种黑不同于梁实秋，不同于林语堂，它能使人保持清醒的头脑，增加前进的力量。
“为中华之崛起而读书！”在我们这个年龄，也将周总理的话牢记于心，明白我们的未来即是祖国的未来，我们不仅有着蓝色的`清新，有着绿色的悠闲，更有着彰显朝气蓬勃、奋发向上的火红的风采。我们有着孩童的纯真，有着少年的激情，更该有着青年人担当大任的雄心壮志与不畏艰难困苦。
正是白、黑、红三个主打色共同勾勒了我们这个年龄的绚丽多姿，组成了一幅气贯长虹的画卷。我们青少年被大家所寄予厚望，所以更应该有坚韧不拔之志，努力遵循“担当大任”的豪言，做到崛起我中华之国梦。
隔空仰望，一代又一代的伟人们的高大形象，凝视着他们坚毅的眼神，我为之震撼，为之钦佩！正是有了和他们一样的民族脊梁，我们方可被称为“龙的传人”！
青春色彩五彩缤纷，我们更应紧握手中画笔，把属于青春征途的那几道颜色着深、磨亮，绘出无愧于花季的版图。
以色彩为话题的作文 篇51
梦一缕春风，打开你的心田；梦一丝清凉，轻抚记忆的河畔。睁开眼睛，肆意地伸伸懒腰，那抹落日的风采，多年后，依然浮现在我的眼前。
那个初春的傍晚，晚霞跳进了云海，那渐变的颜色仿佛成了两朵桃花，粉中带红，桃之夭夭，那精巧的花蕊隐隐约约蕴藏着炽烈的红晕；渐渐地，它消失了，取而代之的是牡丹，尊贵典雅而又热情豪放、雍容华贵、超艺群芳，将它那硕大丰腴的.花瓣向四方伸展，迎接大好春光。
大地上，形形色色的人们四处游逛，到处挂满了灯笼，璀璨的灯光与热情的晚霞交相辉映，越发闪亮，别有一番风情，只为迎接那期盼已久的灯会。
年幼的我拉着妈妈的手，和奶奶一起欣赏着五花八门的灯笼，只见船上飘来一艘艘小船，湖中央伫立着一只神采飞扬的小猴，它轻轻地摇晃着，好像正瞪大眼睛，惊讶地叫道：“哇，好多人呀！”
天渐渐黑了，一轮残月静静地挂在天上，如同一个熟睡的女孩儿般宁静美好。那若隐若现的雾气弥漫在空中，使得那苏城又多了份神秘。
“看！”我尖叫地跳着，朝妈妈摆摆手，迅速提起一只玉兔花灯，轻轻地托到她的手上。
“妈妈，看，它多可爱呀！”
“的确很可爱。”望着妈妈无动于衷的眼神，我轻轻地叹了口气，迫不得已使出了我的必杀技——撒娇。
我深吸一口气，垂下嘴角，抬起头可怜巴巴地望着妈妈，摆开了架势：“妈妈，给我买一只嘛，你看它多可爱，你也不想让你的女儿伤心吧……”一开始，妈妈丝毫没有动容，最终在我的软磨硬泡下还是妥协了。
提着花灯的我似乎还不满足。跑东跑西，那闪烁的星星仿佛也奈何不了我，眨着眼睛跑走了。分针一圈一圈地跑过，心满意足的我载着大包小包，离开了灯会，抱着我的小兔，行驶在回家的路上……
天地浩瀚无垠，日月轮回不缀，南燕归来，百草萌发，那烂漫的春色，怎会不在我的记忆中留下绚丽的一笔？
以色彩为话题的作文 篇52
随着一场场朦胧的秋雨，天气转凉，深秋也就这样悄无声息地来到我们的身边，它就像一位流浪街头的印象派画家。每到一处，就留下一幅美得惊世骇俗的作品。
深秋的主色调是金黄的，虽然这是一个繁荣的色彩，但更多的是让人联想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”，这个季节里，大部分植物都要为“落红不是无情物，化作春泥更护花。”奉献出自己的一个生命周期。落叶和残花。亦或老树与枯藤。都逃脱不了化为泥土的命运“八月秋高风怒号”的秋季，偶尔会传来秋风扫落叶的沙沙声，但随后有立即停歇，一切都是秋天的静美。我想独享这份难得的宁静。
门前有一条小河，岸边的红枫叶是不是从树上掉落，飘飘转转，落到水面上泛起一圈圈涟漪，落叶如一叶扁舟，一片落叶汇聚成流动的红色。向着河流的那头漂流而去。林荫道边的梧桐树，正在被一个名为“秋”的画家进行着创作，落叶一层层堆积在道路上，无人来打搅它，就连的画笔是我们人不可企及的因为大自然的调色是如此的奇妙没来光顾，大概我们都不想破坏秋风也大自然这幅作品吧，。红里透着黄，黄中又掺着些许绿。那清晰的叶脉，树皮上的纹理，那时鲜活的事物，不是我们的画笔能做到的。
跟随着“秋”的脚步，我们来到了稻田，这次它可以尽情的`挥洒自己的颜料了，毫不吝惜地泼撒着。秋风悄悄拂过丰腴的稻谷，它们低首又低首，荡漾起一片金潮。几件穿着白衬衫的农民，收割着自家的稻田，偶尔起身歇息一下，丰收的喜悦在他们的脸上表现得淋漓尽致，不一会儿，又回到农忙中去了。田埂上的小草变得寂静了，虽已褪去稚嫩的外衣，穿上了有些发黄的衬衫，科还是为世界奉献出一点点翠绿，它知道，只要自己哪怕还有一丝丝翠绿，也一定要奉献给大地。它知道，未来将有更加惨烈的战斗……
我不喜欢初春色彩的稚嫩，盛夏色彩的浓妆艳抹，寂冬色彩的死气沉沉。
我独赏秋天色彩的成熟稳重。
以色彩为话题的作文 篇53
童年是纯真、难忘的，每个人都有属于自己的童年。我的童年也发生过很多快乐和有趣的事，特别是有件事，一直让我记忆犹新！
记得有一次，我走在马路上，看见一位大姐姐的头发染成了深棕色，头顶处还有几根是紫色的，感觉真好看啊！不知怎么的，我也有了一个念头，想把自己的.头发也染成这种漂亮的颜色。于是，我急忙往家赶。你知道我想要干什么吗？没错，我也准备给自己染下头发。于是便决定用颜料来给自己染发。怎么样，我够“聪明”吧！
回到家里，我找出了画画用的颜料，然后开始准备染头发了。我先把头发打湿，然后把颜料挤在头发上，慢慢地把颜料揉散，不放过任何一处地方。我挤完棕色的颜料，再挤紫色的颜料。我把头发弄得花花绿绿的，但心里却还美滋滋的呢。染好后我又坐在阳台上晒太阳，准备把头发晒干了。过了一会儿，我摸了摸自己的头发，哎呀，我的头发怎么变得这么硬。我急忙拿来镜子照了下，发现自己的头发变成了“霉干菜”，当时感觉自己既像野人，又像稻草人，更像一个戴着假发的老奶奶。这时，我听见了开门的声音，我想肯定是妈妈回来了，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，吓得东躲西藏，可是已经来不及了，妈妈已经开门而入。她见了我的模样，惊呆了，一连问了一连串的问题：“依依你在干什么？”“你的头发怎么弄成这个样子？”“你把什么东西擦在头发上了？”妈妈问得我头昏眼花，我一个也回答不出来。妈妈忙拉着我去卫生间洗头发。这一洗可好，颜料变成了水状，滴在我的脸上、衣服上，还有地上。我的脸、衣服和地板都变得花花绿绿的。此时此刻的我，简直像极了一个小丑。终于，妈妈把我的头发洗干净了，当然也免不了一顿臭骂。
童年过去了，我也慢慢长大了。每当我想起这件事，就会觉得小时候的我有多么可爱、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”，让我的童年充满了回忆和快乐！
以色彩为话题的作文 篇54
色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。
初一，太阳冉冉升起。
刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。
乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。东边的天空已经穿上金黄色的纱衣，那光芒四射的纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。
初二，天空变化无常。
初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。
突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好象一动，天空就会给我们尝试无雷轰顶的滋味。
初三，风雨后的彩虹。
初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。
初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的.倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。
终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被鱼洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。
一年过去了，同学们相见彩虹桥上，畅谈着，欢舞着，无人不为那彩虹的美丽而感叹和沉醉。“不经历风雨怎么见彩虹……”在同学们的口中唱响了。
暑假，夕阳，黄昏。
彩虹渐渐地消失，太阳已不知不觉地在西边露出了脸蛋，余晖晒在同学们的身上。“夕阳无限好，只是近黄昏”写到我们的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我们会重新看到彩虹的”话音伴随着同学们回家，同学们的身影在夕阳的映衬下渐渐消失了。
太阳下山了，天空有回到了黑暗。但同学们不再是小兔子了。
以色彩为话题的作文 篇55
秋是丰收的季节，秋天的色彩是缤纷的。
秋是金色的。秋风一吹，遍野金黄的玉米，随风轻轻摇动，头顶的玉米须像将军头盔上的红缨，每一棵玉米的腰板都挺得直直的，像一队训练有素的士兵一样，高高地昂着他们的头，向人们展示着属于它们的魅力，秋姑娘给了它们颗颗饱满的玉米粒，扒开那青黄的玉米外皮，富有光泽的玉米粒在阳光下泛着灿烂的光芒。一片又一片玉米像层层的金色波涛，望着望着，我的心醉了，像被成片的玉米包裹着，到处是金色的亮光。
秋是黄色的。一阵阵香甜的气味扑鼻而来，随香望去，一片又一片果树上挂着焦黄的饱满的鸭梨，硕果累累的景象使我垂涎三尺，鸭梨将树枝都压弯了，像一个个黄色的小灯笼，瓜果飘香，那浓郁的芳香让我不由得驻足、痴望，多想摘一个尝尝啊！一片片惹人喜爱的黄色是果农们辛苦的见证。
秋又是红色的。国庆七天假，北京的香山成了我最流连忘返的去处。那秋风一吹，便是“漫山红遍，层林尽染”的.景象。满山的枫树，满山的枫叶，如旗，如火，如霞。漫步在山中的林荫小路上，枫叶进而沙沙作响，好似在为游人鼓掌，时而在空中飞舞，又如为游人舞蹈。路上铺满了厚厚的枫叶，像为我搭起的舞台，我真想在这奇妙的舞台上翩翩起舞，尽展绚姿。
红色这种耀眼、温暖而诱人的颜色，令人心醉，令我缠绵。
秋是五彩缤纷的。八月十五中秋夜，“万家灯火闹春桥，十里光相照”五彩的霓红灯再加上每家那温馨的灯盏，为皎洁的月夜增添了许多色彩。这是一幅多么和谐的秋夜图呀！三国广场、十字路口都摆满了五颜六色的花朵，红的似火，粉的如霞，白的像雪，大街小巷都弥漫着醉人的花香，到处五彩缤纷，美妙至极。
秋，多姿多彩；秋，五彩缤纷；秋，令我陶醉。让我举起双手，为秋奏一曲和谐之歌吧！爱在秋的色彩！
以色彩为话题的作文 篇56
秋，是个五彩斑斓的画板。盼望着、盼望着，这一天终于来了——黄老师带着我们乘坐大巴来到徐州植物园，走进大自然的怀抱，寻找秋天的色彩。
我们从植物园的北门进入，首先来到小池塘。整片整片的芦苇呈现在眼前，那芦苇的苇絮就像成群的仙鹤羽毛飘洒在半空中，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样。周围还有很多的灰喜鹊在树枝上嬉笑、玩耍。池塘里还有荷叶，形态各异、色彩丰富。几乎对称的初生小荷，好似一只只艳丽的蝴蝶，上下纷飞，挺拔的绿叶给人生机勃勃的进取精神、颔首的黄叶又饱含着成熟与硕果，它们的美不同寻常。一群小鸭子“嘎嘎嘎”地叫着，悠闲地向我们游来，还不时钻到水里捉鱼虾，在水面上溅起了一朵朵水花。我一低头，呀！一只小乌龟向我游来，不时被水波冲的后退几步，它没有放弃，更加努力地前行。
顺着路标继续前进，我们来到了——红枫谷，这里便是植物园赏秋的最佳景点。红的'、黄的、绿的……每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我从地上挑选出一片完整的三爪枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像小兔子的脚印。叶柄红色中透出绿意；叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。这时我想到了诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 一阵凉爽的秋风吹过，一两片绿中带黄，好似镶着金边的银杏叶，悄然落下，划出一道优美的痕迹。
最后来到了蔷薇园，哇——阵阵清新的芳香扑鼻而来！月季开出了鲜艳的花朵，红的像火，粉的像霞，让小伙伴们目不暇接。一阵风吹过，月季花摇摇摆摆地晃动着身体，真像个美若天仙的公主在翩翩起舞，花丛中小蜜蜂为她伴奏，蝴蝶为她伴舞。
金桂飘香的植物园是一幅美丽的画，我会永远把它珍藏在心间！
以色彩为话题的作文 篇57
今天，老师要我们回家写一篇作文，我最爱写作文，但拿着笔从晚上7点坐到8点，一共才写了100多个字，老师要我们最少500个字。我还差得远呢。爸爸同情的说：“还是睡觉吧，明天早上起来再写。”我只好无奈地睡觉去了。
我躺在床上左思右想，这作文我到底该怎么写？不知不觉中，我睡着了......咦！这是什么地方，这里的人不管男女老幼作文水平都很高，连一岁的小孩都能出口成章！我问一位白发苍苍的`老爷爷：“老爷爷，您们的作文怎么写得这么好吧？”老爷爷说：“小朋友，我们这个国家呀叫做‘作文国’，王国里有家作文餐厅，我们的作文技巧就是从作文餐厅‘吃’出来的，你去那里‘用餐’就行了，你是外国人，可以免费‘用餐’的哟。”
在老爷爷的指点下，我直奔作文餐厅，坐定后，一位侍都拿来了一份菜单，上面的菜真是稀奇，例如：作文啤酒，快乐作文套餐，开心作文饮料，高分作文面包......我点了一份快乐作文套餐，包括：一个欢乐作文冰淇淋和作文面条。味道还真不错，吃完后，我正准备离开，侍者拉住了我，“不是说免费吗？难道还要我付钱？”我正想着，只听侍都说：“小朋友，我不是要收你的钱，而是要你在这里写一篇作文，如果你的作文过关了，就说明我们餐厅的厨艺好，如果你的作文没过关，就说明我们的餐厅厨艺不好，我们会继续为你烹制佳肴，直到你写出好作文为止！”
恭敬不如从命，我一会儿就写完了作文，这次写得可真轻松呀！而且还一次就过关了，那位老爷爷没骗我，我的作文水平真的提高了。
第二天早晨，我一起床就写作文，不一会儿就写好了，说不定我这次还能拿高分呢！
过了几天，作文发下来了，我一看，只有九十分，顿时心里就怪起了那位老爷爷，虽然有进步，可离我订的目标还远呢，正在生气，我忽然想起来，那只是个梦呀！我不禁笑了起来！看来我还得在现实生活中好好提高我的写作水平和技巧，才会真正拿到作文高分！
以色彩为话题的作文 篇58
春天是绿色，韩愈有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，是一张张铺陈开的绿色草毯;高鼎有“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，是一排排舒展开来的杨柳屏风;贺知章有“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”，是一位位身披绿衣的窈窕淑女。这一抹绿，清新素净，只一眼，就让人沉醉其中，不愿起身。
春天是粉色的。行至青苔小路，偶一抬头，便见一枝出墙红杏，染得满墙的粉色，在悄悄然洒下粉色的希望;漫步田野，只瞧得一片片粉红的云团，映粉了半边天，惊艳了不可胜数的春光，温柔了盈千累万的心灵;顺着脚印移至山脚，只一眼，灵魂似乎都被吸了去，于满山的映山红中，你似乎看不到一点儿其他颜色，她带有少女的羞怯，又夹杂女性的性感与妖娆，几者融为一体，诱惑至极，迷人至极!春天的粉，淡妆浓抹，秀丽端庄，玉立亭亭，又透着粉嫩的活力，使人心身放松，身心投入。
春天是黄色的。农民抖擞抖擞身子，除去去年冬天农具上留下的土黄色，身轻气爽地去了他们一生的归属地。此时，那里一片金黄。微风乍起，黄色的花浪不断涌向自然的怀抱，像初生娃娃的明丽笑脸，像万物之主——阳光的使者，带来了欢愉。一阵阵浓郁的'香气袭卷而来，来势凶猛，可到了你身边，又卸掉浑身戾气，只剩点点温柔，轻轻裹住全身，慢慢缠络，直至绽开最后一丝芬芳。累了他们会低低头，摇头晃脑小憩，而那调皮的春风总喜欢拐跑它们的香耐心玩耍，这一跑，也不知道祸害了多少异乡游子的思乡情。
春天是彩色的。古有言：“寻得桃园好避秦，桃红又是一年春。”曾言：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”又言：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”且道：”草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”甚至于是：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在诗人们眼中，美丽的春天总有说不尽的颜色，每一抹色彩都曾宁静平和地聚在一起谈天说地，共赏绝美春之季。因而无论是何种绚烂，不必相争，那都是春天的色彩。
以色彩为话题的作文 篇59
我爱春天的鸟语花香、万物复苏的好风景。我爱春天的蒙蒙细雨，因为春雨贵如油。我爱春天的勃勃生机，因为春天到了，给人们带来无限的生机。一年四季在于春，一天之计在于晨。是啊，春天给勤劳的人们带来了播种的`时机，春天给花草带来了复苏的契机，春天给树木带来了发芽的良机。
春天，是一个百花齐放、鸟语花香的季节。小草争先恐后的探岀头向我们述说春天到来的快乐。蝴蝶在花丛中飞舞。鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌。每朵花都在争奇斗艳地开放，连溪水都在奔流不息地流淌。春天里最可爱的就数和煦的春风了。它像母亲一样抚摸着大地。小草被吹绿了，好看极了。小动物们被吹醒了，活泼极了。花朵被吹红了，漂亮极了。农民伯伯看到春天来了就开始洒下一颗颗种子。啊，春天给我们带来了无限的希望。
春风悄悄地离去，夏就翻着跟头卷着云来了。
夏天，是一个绿树成荫、生机勃勃的季节。盛夏开放的花朵娇艳欲滴赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，让你目不暇接。夏天的风有时很闷热，使人十分难受，有时又很清爽使人十分舒服。夏天的风千变万化，有时像怪兽一样凶猛，有时像淑女一样温柔。啊，夏天给我们带来了朝气勃勃的景象。
夏天的炎热过去了，秋天的喜悦来了。
秋姑娘正忙着为树叶们换装呢。在不知不觉中，树叶们已穿上了金灿灿的大衣，一阵阵凉爽的秋风吹过，树叶像活了一样都跟着伴奏，它们唱着一首又一首悠扬动听的歌，秋风就像一位唱歌的仙子。她的风可以染红枫叶，枫叶像燃烧的火焰，飘落到大地上。啊，秋天的落叶是一道道最亮丽的风景线。
秋又默默地走了……
春使大地花色斑斓、鸟语花香；夏使大地焕然一新、生机勃勃；秋使大地五谷丰登、果实累累。每一个季节都给人不一样的色彩……
以色彩为话题的作文 篇60
那一天下午，我趴在桌子上睡着了，做了一个甜滋滋的梦。
我梦见自己成了一名老师，站在神圣的三尺讲台上，眉飞色舞地讲述有趣的故事，祖国的花朵们都睁大好奇的眼，竖着耳朵凝神静听，听到搞笑的地方，他们开怀大笑。望着这些活泼可爱的孩子们，望着他们天真灿烂的笑容，我也捧腹大笑。
笑醒了，我更乐了，怎么白日做梦也会梦到自己的梦想——做一名光荣的小学老师。更小的时候，我认为老师是神奇的伟大的，总以为老师什么都会，讲不完的古今中外的故事。现在我明白了，老师也是自己努力学习，虚心接受别人的教导，才成为了一个有学问的老师。我很羡慕老师的满腹经纶，羡慕老师能桃李满天下，自然地我想将来能当一名老师。
如果你问我这个老师，要把孩子们培养成什么样的人，我坚定地回答：孩子们在我的教育之下，一定要成为有爱心有礼貌有责任心有正义感的好孩子。少年强则国强，少年智则国智，他们长大后一定会成为国家的栋梁之材，肩负起振兴中华的使命。
如果你问我第一堂课上什么，我会上一堂谈话课，问问孩子们你的理想是什么。我设想，孩子们肯定争先恐后，几十双小手汇成一片小树林。有的说想当老师，培养下一代；有的想当医生，用自己精湛的医术救死扶伤；有的'想当作家，用生花妙笔描绘祖国的壮丽河山；有的想当一个发明家，发明出许许多多对人们有益的东西。听着听着，我笑了，孩子们虽然还小，但都有一个美丽的梦，梦想看不见摸不着，但是梦想的力量足以撑起他们的一生。
我想，每个人都有自己的梦，每个梦都有独特的色彩。五彩的梦，离我们并不遥远，只要我们付出努力，做一个坚定的追梦人，一步一个脚印，梦想的花苞一定会绽放。你开你的花，我开我的花，百花齐放，这世界一定绚丽多姿！
以色彩为话题的作文 篇61
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，艳黄的金秋。多美的四季啊！与众不同，各有所长。那么生命呢？
深红色代表奥秘的梦境。在梦境里，你可以探索星空中的奥妙；可以在蔚蓝的天空中飞翔；可以在深海中游泳；可以睡温暖的土炕……在梦境里我们热情奔放；在梦境里我们心神荡漾；在梦境里我们歌声嘹亮；在梦境里我们自由飞翔……红色，开朗又大方的颜色，这不正代表着我们的梦境吗？
金黄色代表着我们欢乐的童年。一张张稚嫩的小脸印在我们的心间，想象着童年温馨的水仗，回顾着过去欢乐的土墙……沙坑里曾有我们堆起的城堡，天空中曾有我们放飞的纸飞机，衣襟上曾有我们委屈的泪水，破布堆里曾有我们儿时的衣裳……啊！童年！我们人生的宝藏；啊！童年！就像大海的波浪，日复一日，年复一年，光阴似箭，穿过了十二个四季，穿梭在我的人生中！黄色，稚嫩而又朴素的颜色，这不正代表着我们金色的童年吗？
蓝色代表着我们学而不厌的知识。广阔的大海取之不尽，用之不竭。学海无涯，梅花香自苦寒来，只要我们用心良苦，就一定会得到相应的回报，一张张满分的试卷迎来的`是家长一张张满意的笑脸。这张试卷中包含了老师殷勤的汗水，父母不再复返的青春……蓝色，深远而又沧桑的颜色，不正代表着我们艰苦而又欢乐的学习吗？
白色代表着幼时纯洁无瑕的心灵。幼年时代的心灵是纯洁的，是无瑕的，洁白如雪，纯净如泉水一般样，但是随着社会的变化，贪污行贿、谈吐脏乱……比比皆是！小偷、强盗常常惹得人心惊胆战，马不停蹄的作防护工作。这在人们的心灵上已经抹上了一层阴影。白色，纯洁无瑕的颜色，不正代表着我们幼时的心灵吗？
颜色，虽普之不及，但它丰富了我们的生命。它创造了我们五光十色的世界。
以色彩为话题的作文 篇62
有人说，我们这个年龄的色彩是灰色的：一堆堆的作业本，厚厚的资料，还有那形形色色的试卷，窒息的头脑中浮出的只有那灰色的天，灰色的地，灰色的作业本和灰色的试卷……
可是，毛主席不是说过我们这个年龄什么来着的？我用自己的眼睛细细研究了它，发现一个惊人的秘密----
我们这个年龄的色彩是红色的`：在国旗下我们庄严宣誓，要为共产主义事业奋斗终生。我们正年轻，一颗热血澎湃的心永不服输，激昂的斗志鼓舞着我们奋斗前进。什么？试卷上也挂了红，不要怕，跌倒了再爬起来，好样的，我知道你绝不会被一次失败打倒！
我们这个年龄的色彩是金色的：金黄的麦穗照在人脸上亮堂堂的、喜洋洋的，而金秋季节也是我们收获的时期，一年年的辛苦磨练了我们的意志，一年年的收获充实了我们的生活，金子般的心，种下了金色的希望，金色的镰刀早已磨亮，等着那一季灿烂的金光。
我们这个年龄的色彩是绿色的：充满幻想和希望，有着对大自然的渴望。我们喜爱绿色的田野，绿色的森林，绿色的草地，渴望在这环境里拥抱我们绿色的希望。我不忍践踏每一根柔嫩的小草，我们会为环保而慷慨陈辞，我们更向往绿色的橄榄叶，我们赞美拉宾，因为它是绿色的保卫者；我们痛恨北约，因为它粗暴地践踏了和平，残忍地折断了橄榄枝。
我们这个年龄的色彩是紫色的：现在许多人都向往紫色的浪漫的爱情，喜欢“泰坦尼克号”的感觉，于是紫色的浪漫和神秘总绕在人心头。
我们这个年龄的色彩又是透明的，纯得像一潭水，大家总是坦诚相见，纯洁的心灵还没有受到污染，所以总是会傻傻的问：“是这样吗？”，“不至于如此吧！”……
瞧，我把秘密都抖出来了，这个年龄的我们是早晨八九点钟的太阳，我们这个年龄的色彩是彩虹般的赤橙黄绿青蓝紫。
以色彩为话题的作文 篇63
早上起来，揉揉惺忪的双眼，听着窗外嘀嗒的雨点声，走到日历前一看，立秋了。我心中有丝高兴，燥热难耐的酷热终于要收敛了，还没有走出门外感受这节气变换带来的凉意，内心已有了轻?t掠过的舒畅。
秋姑娘带着丰收的喜悦，带着十里飘香的甜果儿，带着朦朦胧胧的薄雾，带着雪白高洁的霜花，或许是带的太多美好的缘故，今年的秋天来得太迟，太迟。
四季里，金色是秋天的标志，金色的阳光，金色的稻谷，金色的原野，连人们脸上露出的笑似乎也是金色的。太阳给玉米的叶子镀上了金色，掰下一个大玉米棒子，脱去黄色的外衣，金灿灿的玉米粒就裸露了出来。脱粒机在农家的院子里唱着丰收的欢歌，金色的玉米平展展铺满了整个院落，这颜色有些炫目，有些张扬，给农家小院笼上了一身辉煌。
田间的稻草人似乎也感受到了丰收的喜悦，阳光斜射在它身上，给它的身子笼上一层金光，这时，连稻草人似乎也变得神圣起来。最开心的要数勤劳的农民伯伯了。他们用辛勤的双手种下每一粒种子，如今，他们的付出有了回报，他们的汗水有了收获。他们三五成群地站在田埂地头，望着田里一片欣欣向荣的丰收景象，乐呵呵地笑着：“今年风调雨顺，又是个丰收年呀！”他们脸上的笑容写满了幸福与满足。
果园里的水果也熟了，鸭梨高挂在枝头，像黄色的灯笼，发出耀眼的光芒。红的富士，黄的.元帅，红与黄交相辉映，整个果园流光溢彩。
一阵阵秋风掠过，树叶沙沙，风中带着稻谷和果儿香甜的气息。吸一口，沁人心脾，让人神清气爽，劲头倍添，舒心的笑意立刻写在了脸上，整个人从骨子里都有了精神气。
深秋时节，太阳慢慢升起来了，带着丝丝凉意。举目眺望，田野里，树林里，小路上，到处都笼着一层薄霜。路边的草尖上，太阳的光芒折射在露珠上，晶莹剔透。秋天的寒气已是逼人，让人有了侵骨的寒意。
“秋风秋雨秋意飞，此情此景亦梦回。”我喜爱这多彩美丽的秋，我多么希望这美丽的色彩永驻，一直留在我的梦里。
以色彩为话题的作文 篇64
金秋送爽，又迎来了十月金秋。在这充满希望和丰收的日子里，我们不妨跟随秋姑娘的脚步，欣赏这秋天的色彩。
秋天的校园里，这里有秋姑娘撒下希望的种子。在这充满希望的日子里，同学们努力着、奋斗着。教室里刻苦钻研，考场上奋笔疾书。他们正是新时代的好少年，他们是与时间赛跑的追梦人。秋天的校园里，秋天是金色，是追随梦想的汗水结晶，是成功的光芒闪耀。
今天的街道旁，梧桐树上泛黄的落叶迎风招展。渐渐离开了树枝母亲的怀抱。飞到了大街小巷；飞到秋姑娘的身旁；飞到寂静的小城里，为他增添一份秋的色彩。走在街道上，总会看见落叶成片堆积起来。踩上去好似软绵绵的地毯。秋风伴随着落叶愉快的玩耍。吃过夜无论是什么。这时秋天无论是什么颜色都令人喜悦。
秋天淡蓝色的天空衬着绵羊似的白云，那些绵羊似乎被秋姑娘施了魔力，无拘无束的`漫步在天空，微风下不骄不躁，绵绵而又轻柔。空气也焕然一新。这时秋天是淡蓝色的，虽然很平淡，但让人感觉很美。
在秋天的田野里，生机勃勃的春天过去，迎来了硕果累累的金秋。在秋天里，我总是想独自一人待在天野。静静的看着海浪般的麦田与秋姑娘的秋风翩翩起舞。秋姑娘把希望的种子播撒下，待到丰收乡间又是一片欢声笑语。这时秋天是五彩缤纷，如果不在春天努力耕种，怎能获得秋收？
秋天的小城，秋姑娘与舞秋风游荡的小城里。秋风习习使过往的人神清气爽。落叶也闲不住，到处飞来飞去，给这座小城换上了新衣裳。秋，时隐时现。她会用落叶写信告诉你，用秋风抚摸着你的脸告诉你，用金黄的果实告诉你。秋天是粉红色。走在哪里都能看见秋天的可爱。
秋姑娘告诉我：秋五彩缤纷，每个人都能看到不一样的秋天色彩。而秋天的色彩总是充满着丰收和希望。
以色彩为话题的作文 篇65
清晨，一股凉爽的秋风迎面袭来。开窗后，只有那树头的一抹金黄能俘虏我的心。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”元代词人马致远骑着一匹瘦马，在布满黄叶与枯枝的古道上走着，一阵萧瑟的秋风吹过，飘落的黄叶像一只只小鸟，上下飞舞，树上只剩下几根枯枝在风中摇曳这一抹金黄，是秋天的信使，悄悄地告诉游子们秋天来了。淡淡的乡愁淋漓尽致地体现在那随风起舞的金黄之中。多少游子希望像那落叶一样“归根”大地，可是这包含在秋意中的思乡又能和谁倾诉？秋天的金黄带着思绪也带着轮回。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”唯有那秋天特有的金黄能让我们的大文豪刘禹锡“便引诗情到碧霄”。诗人坐在阁楼上饮酒，仰望那被秋风吹得万里无云的天空，周围的树木都带上了金黄的“保暖帽”，突然，一片金黄色叶子落在白鹤的翅膀上，只见那白鹤托着诗兴渐浓的金黄凌空而起，直上云霄。这样的金黄，丰硕而耀眼。秋天的金黄带着灵感也带着方向。
在我上学的路上，成片的联排树。秋天到了，她们便换上金色的衣裙，排好队，随着凉爽的秋风甩起一头金发。树上的叶子纷纷飘落，远望像一颗颗金子，好似大树给大地母亲的馈赠。一位路过的老农，满脸微笑着欢呼：又是一年丰收时，今年的收成一定好。我沉浸在这一片金黄之中，闭上双眼，品味秋天的气息。我随手捧起一片金黄，轻轻地抚摸着它的叶脉，如同条条辉煌的康庄大道；闻闻它的味道，清新中有着成熟的'香甜；我把它贴在眼前，在那之中，可以晒到夏日的烈日，可以接到冬日的寒雪，在那之中，还可以听见我的书声琅琅，还可以看见父母的谆谆教诲秋天的金黄带着当下的成功也带着昔日的努力。
年复一年，我从童年走向少年。但那一抹秋日的金黄从未从我的记忆中消失。那金黄是游子的愁绪，是诗人的源泉，更是我对美好未来的期盼
以色彩为话题的作文 篇66
赤橙红黄青蓝紫，哪种是最美的颜色？小草的碧绿？玫瑰的火红？天空的蔚蓝？不，是那毫不起眼的黝黑。
记得那是个炎热的夏天，妈妈和爸爸带着我回外婆家打谷子。一大早妈妈就开始打扮我：高高的发髻，闪闪的皇冠，洁白的公主裙，鲜红的蝴蝶结腰带，红色的小皮鞋，我觉得白雪公主范儿的自己美极了！
外婆看见我高兴坏了，黝黑的脸上那一道道皱纹都充满了笑意。她用那双又黑又粗的手一把拉起我说：“走，外婆带你去看打谷子。”外婆抱着我沿着弯弯曲曲的山路上山又下山，又上山下山。不知道走了多久，终于到了两座山之间的稻田。
啊，好多人啊，好多稻田，好多稻子啊！金色的稻子沉甸甸的弯着腰，到处洋溢着丰收的喜悦。
在金色的阳光下，那些帮打谷子的乡亲们高高卷起袖子，挽起裤管，黝黑的脸上满是遮不住的笑意。割谷子的就像制造者，他们弯下腰，左手一捏，手里就抓住了一把稻禾，右手熟练地用特制的刀在离根部大约10厘米的.地方轻轻一割，再快速又整齐的放在一起。抱稻禾的，简直就是一个个运输机，他们飞快地弯下腰，双手一搂，抱起一堆稻禾，又往旁边一跨步，弯腰，抱起，接着一阵小跑，再递给打谷子的人。打谷子的，左脚有节奏地踩着打谷机，两只手握着稻禾左右旋转上下翻飞，打谷机就把稻子随着翻转的机器听话地跑到专门装谷子的桶里。
炙热的阳光照射在他们身上，豆大的汗珠流在那深深的皱纹里，再顺着额头流进眼里，可是大家似乎并不在意，有的随手一抹，有的甚至懒得理会，继续干活。大家那黝黑的脸上，黝黑的身上，黝黑的双手全是汗水和泥水。衣服湿透了，裤子也湿透了，汗水中混杂着泥水发出一股奇怪的味道。可是他们全都乐呵呵地开着玩笑，哼着小曲
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，那一刻我终于明白了妈妈为什么总说农民是最值得尊敬的人：他们用那黝黑的脸庞，黝黑的双手诠释了什么是勤劳和奉献。那黝黑的颜色胜过我那公主裙的洁白，胜过任何颜色，因为那是世间最美的色彩。
以色彩为话题的作文 篇67
喜欢望着湛蓝的天空做梦，喜欢看着融融月光做梦，有时也爱一个人在被窝里做一个香甜的属于自己的梦。在梦里，我看到了缤纷的色彩，美丽的心愿。
——题记
我从小就是一个很两面的人，可以明明不想去做一件不应该做得事却强迫自己去做，目的很好笑，仅仅是为了寻找一种所谓的快感，一种莫名的，纯洁的感觉。于是，也就爱上了做梦，因为那里有许多现实生活中无法满足我的秘密与喜悦，还有伤感。
我承认，我是一个伤感偏多的天平座男生，我总是感觉自己有时很伟大，有时却又那么微不足道。然而，毕竟慢慢长大了，懂得了许多，也淡然了许多。因为生活教给了我：梦毕竟是梦，它也永远仅仅是梦而已，纵然万般不舍，也必将醒来。有人将死亡比作永远的睡去，我想这是对垂死之人莫大的安慰，因为睡去毕竟还有梦，还有醒来得那一刻，还有醒来后现实中的或许是无奈，也或许是满腔的斗志，或许是熏人欲醉的春风，也或许是令人心折的白雪，总之，有梦，有未知的未来，也多多少少的有着一份憧憬。
梦是绿色的，飘然带来了绿意与生机，或许现实已是冬日的沉寂，梦，却给你带来新的希望，醒来后的你，或许继续哀叹生命的不公，也或许多了几分冷静的思考，再或许多了几分梦中积攒的动力和对明天新的一种或许不同的`感觉，虽然仅仅是一种感觉，却带来了生命的绿色。
梦是红色的，有时充满了现实中无法完成的火热激情，于是，梦，便是你最好的宣泄之地。你可以为它疯狂，为它陶醉。却永远仅仅是陶醉而已。醒来后的你，又会走向何方呢？
我们是幸运的，至少我们还有做梦和醒来的权力，有着为梦涂上心爱颜色的权力，或许对于我们短暂而又有众多无奈的人生来说，这就足够了！
于是，爱上了做梦，在梦与现实之中，追寻着自己的足迹。
以色彩为话题的作文 篇68
爱的色彩，是笔墨中藏着的黝黑。——题记
从小便经历许多文墨教育，老师嘱咐着练字，家长也赞成着，很积极地准备。于是我们这些孩子，便有幸在最开始便捡起了纸墨笔砚，学着一笔一笔地书写那横竖撇捺。
只是孩童时顽皮的天性还在，书法，毕竟是一个慢活。需要观察，需要耐心，需要用心去写，好动的我们，怎么坐的住呢？又幸而遇见一位同样热爱笔墨的老师，面对我们童稚的问题，能像墨一样包涵着，一点一点地培养。如今多年已去，对于书法与握笔，早已记不清了，对老师，却反而记忆犹新。那是在长久时光里的点滴渗透，有墨香，便能嗅间他的人影。那段日子里，他那样真诚的教导与鼓励，早已与墨香悄悄结合，融入记忆。这是师道，因师而重，因文墨而不朽。其间包含的，是最纯真的，关爱与慰藉啊。
同学因小书法而获奖，一下子也点燃了我们其他孩子的热血。满心赤诚，攀比着，为练字。多年后，也不见得再有那样纯真地奋斗的时光了。爷爷也爱文墨，却非在练字。爷爷作画，寥寥几笔，却勾勒出意境来。或出水红莲，出淤泥而不染，或小荷才露，有蜻蜓在上。是一种明亮的精神啊，爷爷的画也渐渐影响了我，有时，我也会学着作画几张。不一定出彩，可爷爷总很有耐性地为我讲解画作的问题，他总说：字如其人，这句话其实是不全面的，一个人心里有什么，能画出写什么，才考量一个人的真性情啊。不以油彩为重，以轮廓与精神意境为中心，这是作画的道理，亦是做人的道理。回顾从前那一幅幅尚不成熟的画作，有灵性的光影飞出，那是爷爷的关爱与付出。
我常想，爱的色彩会怎样体现，如今想来，或许是那秀逸的`墨色中掩藏的黝黑罢。因为厚重，因为朴实，才懂得一些传承，才懂得一些于世道理。也愿这些墨与人的往事，得以在跟迭的年岁中存留，在时光滋养的花枝上，慢慢开出绚烂的花来。
以色彩为话题的作文 篇69
青春如画，大笔挥洒，浓艳淡泊交相辉映。
青春如花，悠然采撷，斑斓缤纷尽在囊中。
青春的美好，流溢在这诸多色彩之中。
青春是红色的，它鲜艳，它热情，如同血液，传递出生命的脉动。青春具备它所特有的奔放美，美在我们健康，我们无所畏惧。青春的生命是辉煌的。青春总是洋溢着激情与活力，它凝聚在我们的汗水中，挥洒在宽广的操场之上。操场的每一天都是如此热闹，手中篮球早已蓄势待发，脚下足球似乎永不停歇，青春的红色是赤子之心的鲜红，因为多一分热爱，多一丝热血，青春便如此娇艳动人。
蓝色属于青春。如果说红色是催人奋进的红，让人昂首阔步；那蓝色便使人闲适恰谈，平心静气。作为学生，我们早已适应了恬静的学习生活，与在阳关下奔跑截然不同，青春此时呈现的是思考，是探索。失去了所谓的年少轻狂，作为学子的青春淡然如茶，各种滋味只能慢慢品出。天是蓝的，海也是蓝的，青春正如那一片海阔天空，有着一份专属的宁静。
青春，看到这两个字又怎么会忘记绿色？绿色象征着生长，而青春正是如此生机勃勃。如一颗小草顽强生长在石缝中，悬崖边，这就是生命的力量。绿色，是对生命意义的执着追问，我们不会甘心满心满目的荒凉，我们叩问着意义，为自己的荒漠栽一棵树，总有一天会长成一片绿洲。
如果说，还要给青春赋予一种色彩的话，我愿用丹青妙笔，勾勒出一幅青春水墨图。黑与白的交织，辉映出的是青春的哲思。白色寓意是单纯，黑色意味着的是成熟，而青春不正是从单纯到成熟的过程。青春的我们未曾完全蜕变，正如白天不懂夜的`黑。蜕变过后，发现这黑白转换间只有匆匆一瞬。而回忆也失却了诸多色彩，只剩下了这真切的黑与白，宛如一张张黑白照片。人生如棋，黑白交错间，落下的是对生命的思考。
青春无极限，也许青春还有怦然心动的粉色，疯狂而又神秘的紫色，而青春本就是丰富多彩的。这千姿百态的青春就正绽放在我们手中，让我们用心去欣赏青春的美好。