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以抽象为话题的作文范文（通用14篇）
大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的以抽象为话题的作文范文，欢迎大家分享。
以抽象为话题的作文 篇1
大家都知道我喜欢画抽象画吧？那你们知道我是怎么学，在哪儿学的吗？还是让我来告诉你吧！
那一天，我看舅舅正在画抽象画：只见他拿了不同颜色的颜料在白纸上个到了几滴，再用手拎着白纸的角转几圈，让这些颜料混在一起，于是，就成了一幅抽象画。我心想：舅舅能画这种画，我为啥不行？
于是，我照着舅舅的样子，先倒几滴颜料倒在白纸上。可因为考虑到用手把白纸转几圈可能会把手和衣服弄脏，所以我就先把纸对折，然后打开。
可是，打开一看，结果却大出所料。因为倒的颜料太少了，还没折就已经干了！这使我有些失落，但我有耐心，决定再试一遍。
第二次，我汲取上一次的教训，多加了一些颜料。可却让我更加失望了，纸都粘在了一起！原来我加的`颜料又太多了！
我只好跑去问舅舅。舅舅告诉我：“加颜料时，千万不能加得太多或太少……”
这一次，我很小心，没有加多，也没有加少。折完，打开后的结果让我欣喜万分：这一次终于成功了！有的像小兔，有的像苹果，还有的像茶杯……
我刚完成了这幅大作，就拿起作品，跑到舅舅面前，对他说：“您看，您看，我成功了！”听了这话，舅舅也很高兴。
通过了这次学习，让我明白了一个道理：做事不能心急，要慢慢来，才能做好事情。不过我学会了画抽象画，内心还是很高心的！
以抽象为话题的作文 篇2
“你打我干吗？”我站起来，高声向同桌喊道。这时，我发现同学都用异样的眼神注视着我。我连忙坐了下来，看到一旁的同桌竟然幸灾乐祸，简直是不可思议。我小声低咕道：“你这个捣蛋鬼，害我出丑。虽然我是个女生，打是打不过你，不过我也有我的巧招，你等着吧！”
我拿出放在桌角的草稿本，“埋头苦干”，猜我做了什么吗？我在画一幅同桌的肖像（当然是抽象的）。瞧瞧，他的头发是无敌的爆炸头。整个脸部都是猪的五官，比汤圆还大的眼睛，一个巨大的鼻子，真的跟猪似的。嘴巴里还流出脏脏的口水，跟个傻子一模一样。他的下半身可以比作气球，胖得如怀了孕的妇女。我将同桌画得整个人就像一个畸形的外星人，巨丑无比。
画完后，“仔细看看”，我不禁泯然一笑。看看同桌，再看看这幅画，我连忙把头钻进桌子里，忍不住哈哈笑出声来。心想：哎呀，妈呀，这差距十万八千里呀！
几位女同学走到我的位置这里，我给她们展示这幅“杰作”。当她们看过后，笑成一团，因为它实在太搞笑了。我还在画的.旁边注上字：嗨，这就是我，王某某，你们看看像我吗？更可笑的是，被蒙在鼓里的他至今还不知道自己有此画像。这幅画成了我的抽象作品经典，我自认为自己挺有做抽象画大师的天赋。
以抽象为话题的作文 篇3
大家都知道我喜欢画抽象画吧？你知道我是怎么学的，在哪里学的吗？我来告诉你！
那天，我看到我叔叔画了一幅抽象画:我看到他在白纸上取了几滴不同颜色的颜料，然后用手在白纸上转了几圈，使颜料混合在一起，从而成为一幅抽象画。我心想:大叔能画出这种画，为什么我不能？
于是，按照舅舅的样子，我在白纸上倒了几滴颜料。但是考虑到用手翻几次白纸可能会弄脏手和衣服，我先把纸对折，然后打开。
但是，当我打开的.时候，结果却是相当出乎意料的。因为颜料倒的太少，没折叠就干了！这让我有点沮丧，但我很有耐心，决定再试一次。
第二次，吸取了上一次的教训，多加了一些颜料。但这让我更加失望。文件粘在一起了！原来是我颜料加多了！
我不得不跑去问我叔叔。我叔叔告诉我:永远不要添加过多或过少的色素。
这次我很小心，不加多也不加少。折叠打开后，我很开心:这次终于成功了！有的像兔子，有的像苹果，有的像茶杯，我一写完这部杰作，就捡起来跑向舅舅说:“你看，你看，我成功了！”！舅舅一听，也很高兴。
通过这次学习，我学到了一个道理:做事不能急着做，要慢慢把事情做好。但是，我学会了画抽象画，心还是很高的！
以抽象为话题的作文 篇4
一天妈妈带我去学画画，我问：“为什么要学画画？”妈妈回答说：“画画能找到乐趣。”你整天闷闷不乐，所以我带你来学画画。
我走进教室许多同学鼓掌欢迎。老师叫我自己找个位子坐下。老师说：“今天我们学画抽象画，哪个同学认识抽象画？”我笑着说：“抽象画这么简单谁不会？不就是画一只象，再画一个人抽打象，这不就是抽象画吗？”老师听了笑了笑说：“这不是抽象画，抽象画的真正意思是一个人抽风了，就把画也画成抽风了一样，这就是抽象画的`意思，下面请大家画一画。”
我认真地画，我本来画地很漂亮，却被一位同学小心地碰了一下，我的画变得很丑我只好将错就错地画下去。
过了一会，老师突然走过来看了一下我的画说：“这位同学画得不错，真正明白了抽象画的意思。”
回到家里妈妈问我画画好玩吗？我说：“还不错。”妈妈开心地说：“我说过从画画中能找到乐趣。”“对啊!画抽象画漂亮一点，叫个人碰下你，然后画的像抽风似的就画好了。”我说：“那你有没有直接画一个疯子？”妈妈笑着说：“怎么可能？”我生气地说。
我非常喜欢抽象画，就连妈妈让我玩的时间我都在练。最后我得了三等奖有了更大的信心。
以抽象为话题的作文 篇5
走在夜间那幽静的小道上，轻轻抬起头来，仰望那迷人的星空，柔柔的晚风卷着淡淡的清香吹来，一切都那么寂静，金色的星儿，眨着眼睛……一颗、两颗、三颗，咦？怎么又是六颗，这个平凡的数字，不经意间悄悄地勾出了我的回忆……
记得那是一堂复杂的外教课程，已经中午，柔柔的阳光使我们倍感饥饿，好似无数只小小的“馋猫”在啃咬我们的心，心中像长了草一样不得安宁，肚子也在大声地抗议着“咕咕咕”我想此刻我们可爱的tom老师也不例外吧，我们不敢再想，继续埋头记着笔记……
终于，老师慢慢地吐出两个字“休息”，话音未落，我们已经冲到了班门口，可是，老师反身挡住了我们，依旧不紧不慢的吐出一句不很流利的话：“咱们画幅世界名画吧。”
正说着，老师转身抓了支粉笔，在黑板上用力地歪歪扭扭地写了四个字“世界名画”之后，就费力画起来。
这时，一支粉笔折断了。老师没有理会，只是弯下腰，轻轻捡起，第二次、第三次……第六次，老师没有任何抱怨，只是一遍、一遍，又一遍地重复着那几个动作，画错了，悄悄抹去，时间也过得飞快……终于“名画”完工了，这是课文中要讲的内容。
那墨绿色的黑板上，密密勾画出的那一条一条线条，形成了“孕妇”的大老板；形成了“洗衣机”的电视；形成了“面包”的沙发；形成了“两条腿”的桌子；形成“热狗”的枕头加被子……
扭扭头看眼我们可爱的tom老师，两脚的鞋带懒洋洋地爬在地上，裤子被粉笔变成了“调色盘”，白色的衬衫乱糟糟的`贴在身上，豆大的汗珠顺着脸颊流下，头发乱乱的，跟鸟巢一样……这些小小的“画工坊”形成了一幅多么美丽的名画呀！有什么能比得这幅特殊的“名画”呢？虽说它并不美，但那是tom的杰作！
我搓搓眼睛，从回忆中拔出，这不是很美的“名画”，是来自异国的tom老师对学生的爱与情的结晶！
以抽象为话题的作文 篇6
你们画过抽象画吗？几天前，我临摹了一幅抽象画。
那是一节美术课，老师给我们每人发了一张大画家毕加索的抽象作品影印件，这样的作品看起来很奇怪。但是，看了又看之后，你会发现作者使用丰富的色彩和夸张的图形把他的感情更加清楚地表达了出来。
我要临摹的是一幅女人像，透过画面，我能感受到这个女人非常悲伤。这个女人的长相非常奇怪，她的眼睛是水滴形的，像两滴大大的眼泪；她的.脸弯曲成了一种不知道该怎么形容的可怕形状，显然是哭过的样子；她的额头已经皱成“米”字形了！令我不解的是女人脸部的颜色，整张脸都是淡蓝色的，边缘的地方又是深红色的，虽然我不能感受到画家更深的含义，但是人们常说“蓝色代表忧郁”，大概就是这个意思吧！
思考之后，我开始画了。
我打算从人脸开始画，那一根根线条就像一个个调皮的孩子，怎么也画不直。好不容易我终于画完了女人的脸，对照一看，脸部线条都是扭曲的，非常好！全部画好之后，我开始上色，遗憾的是，我选错了几个色彩搭配，导致我把一个悲伤的女人画成了一个正在哭泣的悲伤女人，呵呵……
我觉得画抽象画与画素描完全不一样，画素描是写实的过程，而画抽象画却是创造的过程，可以把你的情感通过画笔传递给看画的人，这个过程不是很有趣吗？
以抽象为话题的作文 篇7
面对着闪烁着微微的白光的电脑屏幕，目不转睛地盯着空白上逐个出现的黑色的文字，十指在键盘上熟练地敲打着，情愫就在文字的一点一点然后大片大片出现而不知不觉中油生，那些融入了或真实或虚假的文字就这样开始在脑海中没有方向地恣意杂飘，化成滴滴泪水，没感觉地在脸颊上流淌。
那些融入了大众的爱的文字使一个个从这里经过的游客被感动得泪流满面从而无法忍受这些深沉的文字的无形蹂躏而匆匆而来匆匆而过。
某些终究无法自拔的游客于是就这样不能自控地沉陷其中，然后去真真正正地亲历那些感动，于是，有时候就被感动洋溢得不行了却不知感动跑到哪儿去了，仿若感动就像水猛然间从世间蒸发了一般，消失得无影无踪，纵使自己怎样努力地踅摸，也找不到了痕迹。
无奈就是这样，当作为一个旁观者的时候看着沉浸在幸福的氛围中的`人就眼神直直地歆羡着那些幸福的人儿，却一直不知道自己的四周就有幸福萦绕，某些东西只有从其中抽出来才明白自己已逝了许多。
已逝的年华如果有了悔恨便明白生命，原来是要去认真珍惜的。
流年已过遗留下的只有暮年的遗憾，而遗憾就有死不瞑目的悲伤，但终究值得庆幸的是，在死之前终于明白，何谓珍惜。
在某个流溢着美好的国度，国度之外是色彩多异的混沌，而我，就在美好与混沌之间的城墙上徘徊，一直以一个旁观者的身份，俯瞰着眼下的世俗百态。
在狭窄的城墙上来来回回回回来来，从未间感疲惫过，或许天长地久便成了一种习惯，也许是忒过注视而忘却了疲惫，总自主地感觉到，有一个形式鬼魅的影子，在我的身旁飘游。
以抽象为话题的作文 篇8
在众多艺术形式中，最令我迷恋的是抽象画。
抽象，抽象，就是说这画既不理性，也不形象，但它却能给人的视觉带来不一般的震撼。
有的人认为，把画画得与实物相像便是好画。我却不这么认为，如果真画得与实物一样，那作者的情感又在哪里呢?虽然抽象画与实物几乎没有相近之处，但它往往比那些写实的画更能表达出作者强烈的情感。
抽象画，一种多么神奇的艺术。
不是几根有粗有细的线条和一片看似没有什么规律的色彩就能组成一幅抽象画，一幅好的抽象画，它的每一根线条都融入了作者的情感。抽象画正是作者的情感在纸上的体现，你怎么能把这种情感用一个写实的人、一棵树、一个瓶子表现出来呢?
毕加索，由于对战争的愤怒而挥笔创作了大型油画《格尔尼卡》，这幅画成为警示战争灾难的文化符号之一，画中的悲剧也将永远印在人们的记忆中。毕加索用扭曲的线条在画中交织出了残断的肢体、嘶声长鸣的马匹，被踩踏的鲜花、失去孩子的母亲和她那无珠的眼睛。整幅画面一点也不写实，但我们却能从那支离破碎的黑白色块中，深切感受到阴郁、恐惧以及毕加索的愤怒和无尽的悲悯。写实的画，很难给人带来如此的视觉冲击。
保罗·克利在生命的最后岁月创作了《死与火》，数一数，这幅画中一共也没用几根线条，没用几种颜色，乍一看也看不出画的是什么，但是一旦看过之后，那张抽象的'苍白脸庞就会在脑海之中时时浮现，一种浓厚的凄凉和哀愁便蔓延开来。
抽象画，是艺术中的艺术!画笔有如一位充满激情的舞者，在纸上旋转、跳跃。尽管作品有时令人费解，但却是画家心灵最深处艺术的体现。我想，也许我并不是在迷恋抽象画，而是迷恋那种天马行空的想象，对情感淋漓尽致地展现，那种神秘的精神世界。它们似乎只属于站在艺术顶峰的灵魂。
以抽象为话题的作文 篇9
包身工，那不正是一幅幅抽象的画么？
她们，是我看不懂的抽象画。美好的具象都被扭曲，缠成一团团被画笔挥过的、没有任何规律的圈。
具象中，她们那丰润的脸；具象中，她们那有力的臂；具象中，她们那健康的身体。
在抽象画中，全都被一笔带过。
迟缓、没有任何情趣、好像没有任何温暖的冷色调，从你们身上划过；一尘不染、极为洁净的白纸，是你们那不会让人忧虑的背景；还有那棕色的框架，把你们锁在其中。那已被扭曲的身体啊，你怎么逃脱心的束缚！
那是一只银白色的手，用一支红色的'笔，构造了你们。它仿佛有着神奇的魔力，你们，便真的成为一幅画了。
日子一天天过去，抽象画的画面也有些黄了，是叶子，亦或是生锈了的剪刀。
夜，好长，好长；梦，好长，好长。这个连梦都已抽象了的画，何时才能飞灰呢？
黎明前的黑暗，不久便要过去了；
黑暗后的黎明，亦不远了。
以抽象为话题的作文 篇10
我和老妈来自世上两大派，我是“唯美”，妈妈则是“抽象”。
“哇哈哈哈，笑死我啦！要我形容你们，真是‘枯藤老树昏鸦，饭菜有鱼……’阿不，是‘表演搞笑钱拿’啊！”我像一只抽了风的小鸭子，“嘎嘎”地笑。
阳台上，妈妈正在演练着自己的剧本，而作为被老妈硬拉来充数的监工-我，也不得不“顶风作案，冒死苦谏”。唉，我这前是狼，后是虎的，进退两难啊！
只见，琳琳姐穿着一身睡袍就走上了台，起初，我还有些不知所谓，不过后来我明白了。“我是铁扇公主，我们家那头蠢牛又不晓得跑哪儿去逍遥快活了，人都找不到。还有，我不是怕冷，我是爱露。”琳琳姐一下子敞开睡衣，里面全是扇子。我一下子得了羊癫疯：“妈……妈，这是铁扇的衣服？好、好奇葩。”
妈妈只是白了我一眼，并未理我，然后转过头，对自己的剧本的效果很是满意。
“琳琳姐，你这个娇娇淑女的晚节也要不保喽！”我看玩笑似的打趣琳琳姐，“呵呵，我打赌，这里一定是这部戏的重头戏，一定会让观众笑得人仰马翻。”
三天后……
“妈妈，我求求你了，不要在炫耀你那副百灵鸟嗓子了！还有啊，你为什么要唱《神雕侠侣》的歌啊？”我很不满的读了嘟嘴。
“因为我要cos‘小笼包’啊！所以要常他们的歌嘛~”妈妈一边哼着小曲儿，一边回答我的问题。
突然，一个念头闪入我的脑中，我一下没控制住说了出来：“妈妈，那你岂不是要cos成一个大包子啊！”完了完了，太兴奋了，一下说了出来死定了。谁知道妈妈并没有说我而是意味深长的'一笑：“嗯，孺子可教也！”
太震撼了！我一下变成了植物人，被妈妈的回答雷到了。唉，真是没想到，我只是瞎猜猜，居然蒙对了。
“唉，节操诚可贵，矜持价更高，若是为奖金，两者皆可抛。”我暗自叹了口气，这句话用来形容老妈这种没节操的生物真是最适合不过了。不过我可不敢明目张胆的说出来，我还想多活几年呢！
“一朝被蛇咬十年怕井绳”会像上次惹怒妈妈的的样子，我可不想在好奇尝鲜了。
“哈欠！好冷。”我的脸上挂着鼻涕，暗自为妈妈的同事们祈福，往他们不会被妈妈的节目折磨死。
以抽象为话题的作文 篇11
走在夜晚宁静的小路上，我轻轻抬起头，仰望迷人的星空。柔和的晚风吹来，带着淡淡的香味。一切都那么安静。金色的星星闪烁着.一，二，三，嗯？怎么还有六个，这个普通的数字，不经意间又悄悄勾出了我的记忆.
我记得那是一门复杂的外教课程。已经是中午了，柔和的阳光让我们感到饥饿。就像无数只“贪婪的.小猫”在啃噬着我们的心。我们的心像草一样不安，我们的胃在大声抗议“咕咕”。我认为我们可爱的老师汤姆此刻也不例外。我们不敢再想了，继续埋头做笔记.
最后老师缓缓吐出两个字“休息”，话音未落，我们已经冲到了班门口。可是老师回头挡住了我们，还吐出一句不太流利的话：“我们画一幅世界名画吧。”
正在这时，老师转身抓起一支粉笔，在黑板上写下“世界名画”四个字后，煞费苦心地画了出来。
这时，一根粉笔断了。老师没有理会，只是弯下腰轻轻捡起来，第二遍第三遍……第六遍，老师没有抱怨，只是一遍又一遍的重复那些动作，犯了错，悄悄擦掉，时间过得很快……终于完成了“名画”，这就是课文的内容。
深绿色的黑板上，密密麻麻的线条构成了“孕妇”的大boss形成了“洗衣机”电视；形成了“面包”的沙发；形成了“两条腿”的桌子；枕头和被子形成“热狗”.
扭头看看我们可爱的老师汤姆。双脚的鞋带都懒洋洋地在地上爬着。裤子被粉笔变成了“调色板”。白衬衫乱糟糟地贴在身上。豆子的汗水顺着脸颊流下，头发凌乱，就像鸟巢一样.这些小“画坊”形成了多么美丽的名画啊！有什么可以和这幅特别的“名画”相比？虽然它不漂亮，但它是汤姆的杰作。
我揉揉眼睛，把它们从记忆中拉了出来。这不是一幅美丽的"名画"，而是汤姆对外国学生的爱和感情的结晶！
以抽象为话题的作文 篇12
“轰隆 ！咔嚓—！一道闪电，带来了一个响雷，在夜幕那漆黑的画纸中增加了那抽象的一笔。”
“轰！”一道耀眼的.闪电，照亮了这张画纸，上面的画变活了。
一道银白的闪电，“哧啦”一下划过天空，如同钱塘江大潮，横卧江面；其声势之浩大，非笔墨能形容。
“啪！”一道弯电，像一头正在吃草的大黄牛，很深沉的样子，可它一会儿就没了，再也找不着了。
“咔嚓！”一道宽宽的闪电，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震动起来。
“啪啦！”一道枝状细长的闪电，像一条龙，一条善良的龙，深深同情着地上贫苦的农民，撒下甘露，愿来年有个大丰收。
这些黑白抽像画，深深地印到我心里。
“你真美！”我对它说。
以抽象为话题的作文 篇13
大家都知道我喜欢画抽象画吧？那你们知道我是怎么学，在哪儿学的吗？还是让我来告诉你吧！
那一天，我看舅舅正在画抽象画：只见他拿了不同颜色的颜料在白纸上个到了几滴，再用手拎着白纸的角转几圈，让这些颜料混在一起，于是，就成了一幅抽象画。我心想：舅舅能画这种画，我为啥不行？
于是，我照着舅舅的样子，先倒几滴颜料倒在白纸上。可因为考虑到用手把白纸转几圈可能会把手和衣服弄脏，所以我就先把纸对折，然后打开。
可是，打开一看，结果却大出所料。因为倒的颜料太少了，还没折就已经干了！这使我有些失落，但我有耐心，决定再试一遍。
第二次，我汲取上一次的教训，多加了一些颜料。可却让我更加失望了，纸都粘在了一起！原来我加的颜料又太多了！
我只好跑去问舅舅。舅舅告诉我：“加颜料时，千万不能加得太多或太少……”
这一次，我很小心，没有加多，也没有加少。折完，打开后的.结果让我欣喜万分：这一次终于成功了！有的像小兔，有的像苹果，还有的像茶杯……
我刚完成了这幅大作，就拿起作品，跑到舅舅面前，对他说：“您看，您看，我成功了！”听了这话，舅舅也很高兴。
通过了这次学习，让我明白了一个道理：做事不能心急，要慢慢来，才能做好事情。不过我学会了画抽象画，内心还是很高心的！
以抽象为话题的作文 篇14
“你打我干吗？”我站起来，高声向同桌喊道。这时，我发现同学都用异样的眼神注视着我。我连忙坐了下来，看到一旁的同桌竟然幸灾乐祸，简直是不可思议。我小声低咕道：“你这个捣蛋鬼，害我出丑。虽然我是个女生，打是打不过你，不过我也有我的巧招，你等着吧！”
我拿出放在桌角的草稿本，“埋头苦干”，猜我做了什么吗？我在画一幅同桌的肖像（当然是抽象的）。瞧瞧，他的头发是无敌的爆炸头。整个脸部都是猪的五官，比汤圆还大的眼睛，一个巨大的鼻子，真的跟猪似的。嘴巴里还流出脏脏的口水，跟个傻子一模一样。他的下半身可以比作气球，胖得如怀了孕的妇女。我将同桌画得整个人就像一个畸形的外星人，巨丑无比。
画完后，“仔细看看”，我不禁泯然一笑。看看同桌，再看看这幅画，我连忙把头钻进桌子里，忍不住哈哈笑出声来。心想：哎呀，妈呀，这差距十万八千里呀！
几位女同学走到我的'位置这里，我给她们展示这幅“杰作”。当她们看过后，笑成一团，因为它实在太搞笑了。我还在画的旁边注上字：嗨，这就是我，王某某，你们看看像我吗？更可笑的是，被蒙在鼓里的他至今还不知道自己有此画像。这幅画成了我的抽象作品经典，我自认为自己挺有做抽象画大师的天赋。
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