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以科学为话题的作文（精选25篇）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？以下是小编精心整理的以科学为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以科学为话题的作文 1
生活在不断地改善，城市也在不断地繁荣，这都离不开科技带来的好处。生活中，我们身边也有很多由学改变的事物。
小时候的一天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎么一回事呢？我抬头望了望天花板，发现上面有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎么一回事，就去请教了妈妈，妈妈说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了一定的时候就会掉下来。”“哦，原来是这样的道理，我明白了。”我顿时恍然大悟。心里又有一个念头闪现了出来：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢？
我脑袋瓜子一转。要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的`现象。对，就这么办。
晚上，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈听后，说：“今天我带你洗桑拿好不好？”“可我已经洗过了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就会明白的。”我不知道妈妈葫芦里到底装着什么，只能跟着她去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上面的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原来是这样啊，我明白了。”妈妈一拍我的肩膀说：“聪明！这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。”
只要我们细心观察、多多思考，关注生活，就能了解很多科学知识，开阔我们的眼界。
以科学为话题的作文 2
第四节课，是科学课。我们都很喜欢上科学课，因为我们的程老师是一位非常幽默的老师，有时候上课还会逗得我们哈哈大笑。程老师给我们讲课非常有趣。可以在玩中学习知识。所以我们都很喜欢上程老师的科学课。
程老师来了，同学们看到老师来了，就马上跑进教室。老师拿着一堆复习题走进教室。组长把复习题发了下来。老师走上讲台，对我们说这节课我们来背复习题的第一单元，如果那个人背会了，就去给组长背。老师说完，同学们就马上开始背了。当看到第一单元有很多题的时候，我们都惊呆了，这么多题一节课的时间，怎么背的.完。说完就马上开始背了。教室里真热闹，乱糟糟的背书声。有的人在背，但有的人却在耍小聪明，但聪明不用在正地方。当老师不看他的时候，他们就开始打闹、说话，当老师看他们的时候，他们就装模作样的开始背书。唉！转眼间，快下课了，但我还没背会。
叮铃铃，下课了，有趣的科学课结束了。有的人收获了很多，但有的人却等于白上了一节课。我很期待下一节科学课。
以科学为话题的作文 3
星期天，看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气，唉！看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的'皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢？我不经疑惑。
于是我找到另一双新鞋和旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后，仔细观察，虽然亮了很多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关？
我去取一双旧皮鞋，在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再在皮鞋都比较粗糙的1区和2区涂上鞋油仔细擦拭，2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后，表面明显光滑很多，放在阳光下也比2区有光泽。为什么两者有这样的差别呢？
于是我就去问爸爸，得知：皮鞋表面原本就不是绝对光滑的，如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射，看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，让鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑平整，光线反射更强。
通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了。
以科学为话题的作文 4
科学其实就在我们身边。
晚上，我脱下衣服准备睡觉。“哇——呀——啊——嘶”的怪声不绝于耳，原来是“触电”，我一连触了六七次。可别人说，不是“触电”，而是静电在做怪。我心里暗暗地想，“耳听为虚，眼见为实”，静电到底是怎么回事呢？
星期天，我费了九牛二虎之力，才找到一点关于静电的故事。书上说：“我们如果穿着化纤衣服和绝缘鞋在绝缘的地面上活动，人体上的静电可以达几千伏甚至几万伏。”我吓得目瞪口呆，不由自主地打了个冷战。定了定神继续往下看。“当人接触到金属时则会产生静电电击！”哦，磨擦起电就是这个原理吧！
那么静电到底是怎样产生的呢？我的好奇心越来越强，求知欲越来越大。我只好去向高年级的表姐求教。表姐耐心地向我解释道：“静电是由于不同的物体相互接触时，一个物体失去一些电子而带正电，电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和，积累在物体上的电荷就形成了静电。”“噢，原来如此，谢谢指点。”说完我就“刷”地一声回家做实验。
怎样做才能消除静电呢？我拿了十几条扎带，让它们磨擦产生静电，因静电作用它们向四周散了开来。我一时还想不出什么妙招。我就瞎猫碰死耗子，碰碰吧！我把它放在点燃的蜡烛旁，奇迹出现了。那些散出来的包扎带慢慢地下垂收拢起来。“咦？这到底是怎么回事呢？”我左思右想，得不出结论。
为了获得答案，我只好再次向博学的姐姐求助。姐姐说：“用火焰来消除静电，那是因为火焰能将空气分子电离为正、负离子和电子。包扎带的负电荷被火焰带来的'正离子中和掉。”我听得迷迷糊糊的。但不管怎样，我又增加了一个小知识――火焰能消除静电。
这天，收获还真不小！我心里暗暗地对静电说：“嘿嘿，原来火焰是你们的天敌啊！我现在不怕你们了。对付你们，简直小菜一碟。哈哈哈！”啊！我们身边的科学真是又多又有趣。我的求知欲在不断地增长，科学真奇妙！
以科学为话题的作文 5
我从小时候就很喜欢科学。
科学能够发明多功能筷子。这双筷子中间是空心的，只要把头和尾扳开，就变成了吸管，可以用来喝水。上面有四个按钮，按下第一个按钮，筷子的头立即变成刀子，可以用来切东西；按下第二个按钮，变成叉子，可以吃面用；按下第三个按钮，变成勺子，能用来喝汤；按下第四个按钮，变回原来的筷子，可以用来吃饭。
科学能够发明魔鞋。鞋是用人体的生物电流来自动操纵的。当大脑发出信号，指挥脚向什么方向移动时，大脑的生物电流通过神经系统迅速地传递到脚上。这鞋不需要消耗其他能源，它能把穿它的人平常走路时一点一滴的能量储存起来，一旦需要，就会释放出来。平时不穿时，要把鞋带松开，这样就根普通鞋没有什么区别。当你需要它跑得快时，就把鞋带系紧，它就成了名副其实的魔鞋了。
科学能够发明智能垃圾箱。它能分辨不同的颜色，还能分辨不同的材料。它的顶上有一个长方形的大口和一个红色的按钮，下面有四个垃圾箱。如果你把拉极丢进智能垃圾箱的大口，再按一下红色的按钮，箱里就会发出“沙沙”的'响声，这就是它在给垃圾自动分类。如果是普通垃圾就掉进第一个垃圾箱。是塑料垃圾就掉进第二个垃圾箱，是金属就掉进第三个垃圾箱，是危险垃圾就自动掉进第四个垃圾箱。人们根据分类的垃圾进行回收，塑料垃圾通过处理可以循环再利用；金属垃圾也可以以重新制成产品；危险垃圾通过生化处理能从有害变为无害。
虽然这些物品没有被制造出来，但我相信以后的世界里会被造出来的。这就是科学给人类带来的智慧。
以科学为话题的作文 6
一天，我去郊外骑自行车。忽然，我看见一片蠕动的黑色，我便停下自行车，好奇地蹲下仔细观察。原来是蚂蚁大军正在浩浩荡荡地前进，往小山坡那边爬。
过了一会，小明也骑着自行车过来了，看见我蹲在地上，也停下了车问我发生了什么事，我抬起头说：“你也蹲下来看，蚂蚁在搬家。”小明蹲下来一看，说：“我建议咱们快回家吧，马上要下雨了。”我白了他一眼，说：“切！小明，你别骗我了，怎么可能下雨，你看这晴空万里的，哪有要下雨的意思嘛！”小明一听，便不再理我，自个儿骑车回去了。我就继续骑车在外面闲逛，不一会儿，天上忽然乌云密布，我这时才想起小明的话，便加速骑车往回赶，可是才骑到一半，天就下起雨来，淋得我全身都湿透了。回到家后，妈妈说：“呀，快去换衣服！”我真后悔没听小明的话，同时我又觉得很疑惑：蚂蚁搬家，跟下雨有什么关系呢？我带着这个疑问，去网上查找。结果发现：蚂蚁事先已经知道气温的变化，要下雨了，他们就会往高处搬家。还学会了一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。
大自然真是奇妙，也有很多的.奥秘等着我去发现。只要我们留心观察，一定能发现生活中的小秘密。
以科学为话题的作文 7
今天，我们刚到教室，就上课了。不过，这堂课还真有些特别呢！原来，王老师手里拿着两个杯子和一张小纸片，说：“今天要做实验！”“实验！”我们欢呼。说完，王老师便开始做实验了。
实验开始了，同学们有的站在板凳上，有的跑到王老师身边，甚至站在台子上呢！我们看见：王老师把一缸水倒到了一个杯子里，把纸片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口，使劲地按了按，然后又用右手把杯底捂住。接着把杯子翻了一个面，又慢慢地、慢慢地移动手，这时，我的心都提到了嗓子眼。我心想：这能成功吗？大家都屏住了呼吸，等待王老师的“成就”。这时，好像一根针掉在地上都听的见。突然，王老师左手一松，“哗”纸片被水冲下来，水溅了满地，大家也哈哈大笑起来。原来是王老师的纸片太小，盖不住杯口，就有空气流进去，里面的空气和外面的空气相互抵消，也就消失了。不过王老师不灰心，继续做着实验。王老师又拿了一张纸片，象刚才那样，可是这次又失败了，我们再次大笑起来。老师又拿了一张纸片，按在装满水的`杯子上，然后翻过来。“啊”我们大叫，原来王老师成功了，她把杯子高高的举着坚持了一会儿，又把杯子放下，问：“为什么纸片不会掉下来？”说完，老师喊了张高远，张高远说：“因为当把纸片按在杯子上时，空气就占不了位置，所以纸片掉不下来。”王老师说：“不，是因为我们身边有一个看不见摸不着的东西，它的力量比水的力量大，它就是大气压力。因为我们把一个杯子装满水，空气就进不来了，再把纸片放在上面，不留一点空隙，反过来，纸片就不会掉下来了。但是如果水没有装满的话，扣上小纸片，纸片就会被冲下来，我第二次实验就是这样的。”“哦！”我们豁然开朗。
通过这个实验，我受益匪浅，知道了大自然的奥秘。
以科学为话题的作文 8
刚到教室，咦！怎么来了一个新老师？原来，她是我们新的科学老师——王老师。
‘叮铃铃，叮铃铃“上课铃响了。只见讲台上多了两张桌子，桌子上放着一些奇奇怪怪的实验用具。接着，老师给我们每组发了一瓶冷水、一瓶热水、一个气球和一个烧杯。老师讲了一下注意事项，实验开始了。顿时，教室里炸开了锅，同学们都兴奋的开始做起了实验。
我拿起烧杯，让刘宜同帮我把气球嘴套在烧杯上，然后拿起它放在热水里，大约过了5、6秒钟，套在烧杯上的气球竟然一点点的鼓了起来。一会儿，气球奇迹般的立了起来，像一个威武的士兵。把烧杯放到冷水里，气球却又像一个没有吃饱的'孩子，慢慢的、垂头丧气的低下了头。”哇！太神奇了！太好玩了！“李海铎大喊道。这一下，可惊动了全班同学，许多人都一窝蜂的挤过来观看。
后来，我们组又把一个压扁并带着盖子的空矿泉水瓶放到热水里，只听”嘎巴“一声，瓶子在热水中一下胀了起来，吓了我们一跳。再放回冷水里，瓶子像个神奇的魔术师，”嘎巴“一声又恢复了原貌。
这真是太有趣了！到底是什么原因让气球和矿泉水瓶鼓了起来的呢？原来，在一个封闭的物体里，里面的空气受热后就会膨胀，所以气球和矿泉水瓶放到热水里后就鼓了起来，这就是热胀冷缩的道理。
自然界真是无奇不有，我们期待着以后的科学课能让我们发现更多奇妙、有趣的现象，懂得更多的科学道理。
这一节科学课可真有趣！
以科学为话题的作文 9
今天天气很闷热，下午我和爸爸妈妈去量贩买完东西后打的回家。上了车，车上开着空调很凉快。到了家，该下车了。一下车，我就看见爸爸的眼镜“出汗”了，上面雾蒙蒙的，就像蒙上了一层白纱一样。爸爸说他什么也看不见了，就把眼镜摘下来，用衣服下边擦了擦，又把眼镜戴上了。
我觉得很奇怪：爸爸的眼镜在车上还能看得清清楚楚的呢，为什么一下车就雾蒙蒙的，什么都看不清了呢？我就问爸爸这是怎么回事？爸爸说回家要带我做实验，做完实验就能知道答案了。
晚上吃完饭以后，我就使劲地催着爸爸赶快带着我做实验。他先让我准备好了做实验要用的材料：一个玻璃杯、几块冰块、一杯水。太简单了，不到一分钟我就把材料准备好了，我准备了6块冰块。然后，我就开始做实验了：我先把冰块放进玻璃杯里，然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸让我仔细观察玻璃杯，看看会有什么现象发生？我就坐在沙发上，眼睛瞪得大大的，一直盯着玻璃杯。不一会儿，我发现玻璃杯外面雾蒙蒙的，有点“冒汗”了。杯子里的冰块慢慢地融化了，杯子外面的“汗”也越冒越多。最后，过了几分钟以后，玻璃杯外面整个都湿漉漉的，看不清楚玻璃杯里的水了。我觉得玻璃杯的水这么凉，玻璃杯外面还一直“冒汗”，这是为什么呢？
看着我奇怪的样子，爸爸终于告诉我答案了。因为杯子外面的'温度很高，空气里的水蒸气遇到冰冷的玻璃杯后会附着在玻璃杯的外面，凝结成水滴，所以，所以我们看到杯子就“出汗”了。
现在，我可知道爸爸的眼镜一下车为什么会“出汗”的了！因为车外的温度很高，车里很凉快，爸爸一下车，空气中的水蒸气遇到爸爸的凉眼镜就附着在眼镜上了，凝结成了水滴，所以，爸爸的眼镜就“出汗”了！
我终于明白了这个科学道理，真是太高兴了！
以科学为话题的作文 10
暑假里，爸爸带我去奥体游泳。来到游泳池，我脱下衣裤，便下水游泳去了。我兴致勃勃地游着，突然，我感觉耳朵有一点疼痛，可我觉得无所谓就忍着，又在下面游了一会儿。哎呀，不行，我的耳朵又疼了，我这才恋恋不舍地浮出水面。于是我就问爸爸：“爸爸，我为什么会在游泳时感觉耳朵疼？”爸爸告诉我：“也许是你潜得有点深了，水的压力比较大，你的耳朵承受不了，所以就疼了。”
于是我对水的压力产生了好奇，想知道水压的大小是由什么决定的。回家后，我翻阅了一下《十万个为什么》，可上面写的东西太少，弄得我似非似懂，我就上网查了一下资料，知道了水的压力由深度决定，水越深压力就越大，水越浅压力也就越小。
为此，我做了个实验，材料是：1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。
我放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住，将纸盒中加满水，再将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗？三个孔的喷水有什么不同吗？当然不同。从底部流出的水喷射得最远，其次是中部的水，喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同，水的压力也不同，水越深压力就越大，水越浅压力就越小。所以我在泳池中位于水深不同的位置，耳朵感受到的压力是不同的。
为了知道压力还和什么因素相关，我又做了个小实验：我用一根吸管插入一个小纸盒的`口，插得紧紧的。然后我通过吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时，小纸盒的底部裂开了。多次实验，结果都是这样。原来，水压还和重量有关。因为纸盒底部须承受水的重量最大，因此承受的水压也就最大，所以纸盒在底部裂开。
压力无处不在，有水压，还有大气压，都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯，也近在咫尺啊！
以科学为话题的作文 11
星期三下午的作业课，陈老师像往常一样走进了教室，可今天又有些不同。她二话不说，就拿起一只绿色的粉笔，郑重地在黑板上写下了三个字——吹气球。
陈老师转过身来说：“同学们，我们今天就做这个实验。”陈老师刚说完，全班便沸腾了起来，吹气球？不就是用嘴吹吗？能有什么实验？还是要比谁吹的气球大？全班同学你看看我，我看看你，不知陈老师葫芦里卖的什么药。陈老师让我们安静下来，自己神神秘秘地走向办公桌，说了声：“嘛咪嘛咪吽！”随后，从办公桌的椅子上拿起一个巧克力的袋子，哈！难道是要吃巧克力？全班同学紧盯着那袋子，不知里头有什么东西。
陈老师挽了挽袖子，先像变戏法儿似的拿出了一个装着神奇的透明液体的塑料瓶，接着又拿出了一个小一些的塑料瓶，最后拿出了两个装着奇怪物体的气球。气球里是什么？是空气还是水？塑料瓶里呢？无数个小问号在我的脑袋里乱蹦乱跳。
开始试验了！陈老师先拿起那个装透明液体的瓶子，慢慢地将瓶子倾斜，把那透明液体倒入小塑料瓶中，又拿起一只装着奇怪物体的气球，把气球的吹气口拉大，小心翼翼地套在小塑料瓶的瓶口，又将气球中的物体倒入小塑料瓶里，只见有一些奇怪的白色粉末像顽皮的孩子一样跑出了气球，快速地与透明液体溶为了一体。奇迹发生了，就在白色粉末和那液体融合的那一刻，突然产生了许多白色的泡沫，而瓶口的气球，像是有个无形的'充气机在给它充气一样，竟慢慢鼓了起来。可因为力量太大，把气球弄出了一个洞，结果变成了一个“泡沫喷泉”。
陈老师擦了擦讲台上的水，说：“虽然实验失败了，但他的化学原理没变”，陈老师在黑板上写下了一连串奇怪的符号，继续道，“气球里的物体是小苏打，主要成分是碳酸氢钠，瓶里的液体是白醋，主要成分是醋酸。当碳酸氢钠遇到醋酸，就会反应生成醋酸钠、水喝二氧化碳，而正是二氧化碳吹鼓了气球。”
在生活中，处处都有科学，只要有一双善于实验的手，瓶子也能吹气球。
以科学为话题的作文 12
记得去年暑假，我和爸爸来到上海科技文化馆旅游，经历这次旅程后，我才感受到了科学对我们生活的意义非常重大。
当我们来到第一间房间时，里面的情景就让我们大为赞叹，金色的水龙头贫空悬挂在空中，这是多么的神奇哪！从水龙头里流淌出来的水就像清澈的湖水般清澈，甚至比这还要清澈！随后我们又转入来到天文馆，我来到天文望远镜前，蹲下来望向太空中的事物，里面的景象神奇魔幻，这让我无比的激动和喜悦，我当时是多么想要把这奇幻的景象给拍摄下来，留此当作纪念！
当我们来到第二间房间时，这也是我特别喜欢的房间，因为有我最喜欢的机器人，这里的机器人可不是我们小时玩的遥控机器人，这可是我们人类的科学杰作之一——自动式机器人。
他们会和我们聊天、玩耍、讲笑话给你听。甚至有的机器人都当上服务员了，他们会自动端一杯咖啡或一杯果汁送到你的面前，直到你喝下去，他就会咧开他的嘴巴对你微笑，然后自行回去，看！他们就是这么可爱！但我们走到隔壁房间时，忽然听到很大的摇滚音乐，抬头一看房间的标牌“机器人音乐会”。哇！走进房间，你才真的明白科学是多么的神奇，舞台上几个机器人跳动着自己笨重的身体配合着摇滚音乐的节奏，虽然舞姿不怎么样，但是房间里却充满了欢乐的笑声和剧烈的掌声！
最后我们来到3D影院《冰河世纪》，刚进去时，门口的服务员奇怪地给了每人像眼罩似的.透明眼带，当坐到观众席中，看到每个人都把那个透明眼带戴在头上，一边观看一边惊叫，我想：有声么好惊叫的呢？那么夸张！爸爸敲了敲我的头，对我说：你这个小傻瓜，他们这样做就像身临其境一般，很有意思的，戴上试试看！我把眼罩戴上去，哇，简直是太逼真了，怎么这么真呢！我不由得惊叫出来，一下引来别人的注目，我害羞的地低下了我的小脑袋。此时，我正想大喊一声：科学你真是太神奇了，你就是我们人类发展的开端！其实，科学本身就是十分富多彩的，只要我们去探索、去研究，就会发现其中的奥秘！
以科学为话题的作文 13
终于等到放假了，我和爸爸妈妈一起来到了盼望已久的科技探索中心。它是全国首家以“探索”为主题的大型综合性体验互动式科普场馆，设有海洋、和谐家园、宇宙、人体与脑、人的技能和科学的乐趣六大常设展厅，里面有很多可以参与、体验和互动的环节。
走进科技馆，我们首先来到的是海洋馆，一走进展厅，我抬头一看，哇，垂着长长胡须的大章鱼、尖尖嘴巴的旗鱼、多爪的大蜘蛛……活灵活现，仿佛带我走进了海洋生物的世界。划小船、捕鱼达人、港口运输等，让我玩得不亦乐乎。其中让我印象最深刻的是台风体验了。为了避免造成自身伤害，工作人员还特地让我们带上了眼罩和耳套。我虽然站在妈妈身旁，还是感到有一丝不安。台风会把我吹走吗？正想着，忽然，只听见耳边的风声越来越大，越来越响，吹得我头发都飞起来了，凉飕飕的，真有趣！大约过了一分钟，台风慢慢地停息了，“原来，一点都不可怕！”
接着，我们走进了人的技能馆。馆内充分展示了人体各个器官功能的亲密联系。其中“同心协力”最能表现出这个主题。游戏能同时容纳4个人，通过相互配合，犹如身体上的各器官的运作，不停地为人体提供新的能量一样。
科学的乐趣展馆最吸引我。里面的.地震体验馆是我们第一个参与的项目。在两间特制的房子里，我们体验了一级到八级不同震感的地震。要不是我紧紧抓住栏杆，在八级的地震中，我一定会跌倒了。在这里，我又一次温习了地震的逃生知识。在科学小侦探的游戏里，我还当了一回小警察呢？一位妇女突然撞死在车上，经过我一番仔细地调查，原来这位妇女死于枪下。
最后，我还兴致勃勃地游览了宇宙和人体与脑展馆，我不仅体验到了科学的乐趣，重要的是让我在玩耍中学到了新的科学知识，让我受益匪浅！
以科学为话题的作文 14
一天哥哥说：“我们来做个实验吧。”我问：“做什么实验？”哥哥说：“你去拿笔和小纸片来就知道了。”过了一会儿，我拿来了笔和小纸片。哥哥就开始做起实验来了：他先拿起笔往自己头上擦了擦，然后放在把笔放在小纸片的上面。突然，那小纸片像着了魔似的，竟奇迹般地往上跳，跳到笔上，而后竟附在笔上了。我好生奇怪，连忙问哥哥这是怎么回事。哥哥神秘兮兮地说：“这是静电效应。”“静电效应？静电效应？”我似懂非懂地叨念着。
哥哥笑着说：“这是科学，等你今后读高中了，就会明白。”过了一会，哥哥又说：“其实在我们日常生活中，科学知识可多呢。”哥哥说到这停了一会，就突然问了一句：“你听说过死海吗？”我说：“没听说过。”于是，哥哥就说起了有关死海的事情：死海是以色列和约旦之间的一个内陆盐湖，湖中及湖岸均富含盐分，在这样的水中，鱼儿和其他水生物都难以生存，水中只有细菌和绿藻，没有其它生物，岸边及周围地区也没有花草生长，所以，人们称之为“死海”。如果把不十分重的东西扔到湖里，它不会沉下去，却会浮起来，你知道这是为什么吗？我说：“不知道，你给我说一说可以吗？”哥哥高兴地说：“可以。”然后叫我去拿一个碗，一个鸡蛋和一些盐来。开始，哥哥叫我在碗里倒入清水，而后把鸡蛋放进去，鸡蛋一下子就沉了下去。之后，哥哥就叫我在有清水的碗里放盐，并不停地搅拌，让我边加盐，边注意观察。过了一会，鸡蛋就慢慢地在往上浮，我再加了一些盐，再搅拌，最后，鸡蛋竟然完全浮了起来。哥哥笑着对我说：“这就是死海能浮起东西的.道理。因为盐水的比重比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来。”“太神奇了！科学真有趣！”我高兴地拍起来手来。
科学真有趣呀，我一定要好好学习科学知识，争取做个科学家！
以科学为话题的作文 15
土豆可是我的最爱，两天不吃我就想它了，所以土豆就成了我家的常备菜。
中午放学回家，来到厨房，瞧瞧妈妈又给我做的什么美味土豆。妈妈说：“今天不吃土豆，你看看土豆变样了”。我说：“您前几天刚买的新土豆怎么会长芽呢？这样的土豆就不能吃了吗？”妈妈说可能因为温度较高，这种土豆好像吃了不太好，具体原理不是太清楚。
“还是去找电脑博士吧”！我飞奔到电脑跟前。
电脑先生博学精深，不一会儿就给了我们一个满意的答案。它说：“土豆长芽说明它又长大了，这个时候的土豆中包含的毒素——龙葵索很多，不过也可以吃。”
“怎么吃呢？”我和妈妈异口同声的对着电脑先生说。
电脑先生接着讲解：“土豆中含有少量的有毒物质“龙葵素”，当土豆发芽的时候，土豆的皮肉会变绿或者变紫，这种毒素会剧增，尤其以芽和周围皮肉的含量最多。所以，需要取出芽，再把土豆用高温烹饪，分解土豆中的毒素，这样就可以吃了。”
“哦，原来是这样啊！”我和妈妈恍然大悟。
“这样我就放心了。”我深深地呼出一口气。
“看来以后我们还得多掌握一些科学知识呀！”妈妈摸着我的头笑着说。
下面是我们搜到的吃土豆时的'注意事项：
一、去皮后的土豆切成小块在冷水中浸半小时以上，使残存的龙葵速溶解在水中。
二、利用龙葵素具有弱碱性的特点，在烧土豆在烧土豆时加入适量米醋，利用醋的酸性作用来分解龙葵素，可起解毒作用。
三、如果吃土豆时有点发麻的感觉，则表明该土豆中含有较多的龙葵素，应立即停止使用，以防中毒。
但我还是要提醒大家，发芽的土豆尽量少吃或不吃，最好吃新鲜的，健康第一嘛。
科学隐藏在我们丰富多彩的生活中，我们一定要多观察，多发现。记住一句话：“事事留心皆学问！”
以科学为话题的作文 16
我在很小的时候，就喜欢读诗。我喜欢诗中香甜可口的水果，喜欢诗中不屈不挠的小草，喜欢诗中美丽的千山万水，还喜欢诗中五彩缤纷的花。
春天，是一个万紫千红的季节，因为有了花的点缀，使它变得更加地美丽。春天刚刚到来，小草就萌发出了嫩绿的芽，杏花也争先恐后的绽放了。正如诗中所说：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风一吹，杏花的花瓣纷纷飘落，落在衣服上，一股淡淡的'清香在衣服上立刻散开，香味仿佛把衣服打湿了一样，深深的留在衣服上。杏花凋谢，另一位迷人的公主便在枝头开起了舞会，那便是桃花。诗中写到：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”那桃花潭就算再深，也没有诗人和朋友的情谊深。
夏天，池塘边正是赏花的好地点，荷花虽然还是个小花苞，可做客的蜻蜓却早已经到来了。就像诗人笔下所言的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花像一位娇滴滴的小姑娘一样，迟迟也不肯出来。不过，过了几天，南风一吹，荷花便绽开了笑脸，粉红的荷花就像诗中所说的一样：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一片片荷叶绿绿油油的，数也数不清，荷花一朵挨一朵，亭亭玉立，美丽动人。
到了秋天，也就到了重阳节，登山、赏菊肯定是必备的。我和朋友们早早就约好了一起出去登山、赏菊。时间过得很快，一晃就到了下午，夕阳西下，我们终于登上了山的顶部，在这里赏菊，绝对是最佳的地点。朝山下望去，正好在夕阳的照射下，山下的菊花变得金灿灿地，美丽极了，这一天的疲劳立刻就一扫而光。
冬天，肯定要“踏雪赏梅”。一场鹅毛大雪过后，外面变成了一个冰天雪地的世界，我们走在雪地上，闻着那一股淡淡的清香，终于找到了梅花。真应了那句“遥知不是雪，为有暗香来。”这次也让我明白了：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”人各有所长，也各有所短，要取人之长，补己之短，做一个像梅花一样高尚的人。
你们如果有兴趣的话，也跟我一起来读古诗，欣赏诗中五彩缤纷的花吧！
以科学为话题的作文 17
在科学的百花园中，生命的遐想，实验的发现，宇宙的奥秘……凝聚着无数人们智慧引发无数人的好奇。
星期三的午时，我来到科学的殿堂，教师从办公室拿来一个小铁桶和一条上头印着白雪公主和七个小矮人的手帕说：“同学们，我们此刻做一个科学小实验，名字叫烧不掉的手帕。”“什么，烧不掉的手帕？”我好奇地问教师。“手帕是布做的，怎样烧不掉呢？”爱动脑筋的`周敏说：“对呀，手帕不可能烧不掉，教师在骗我们吧！”大家纷纷议论，“你们等会儿就明白。”教师微笑着说。
教师开始准备工作了。她把那条漂亮的手帕沾上汽油，之后对我们说：“我此刻把手帕点燃，放进小桶里让它烧。”我真怀疑教师在骗我们，不知她葫芦里卖的什么药。难道小铁桶伎烃魔术？
实验开始了。教师自信地拿起手帕点燃后放进小桶里，火熊熊地烧着。同学们目不转睛地看着火光，都为这条漂亮的手帕感到惋惜。教师满不在乎地看着小铁桶，好一个稳坐钩鱼台的架势。一会儿，她胸有成竹地走上去用盖子罩住。火熄灭后，教师拿出手帕，手帕还是那样漂亮，完好无损。同学们惊讶地说“真怪啊！”
“这是什么道理呢？”我们不约而同问教师。教师说：“因为火焰分为外焰、中焰、内焰外焰温度高，内焰温度低，手帕位置发球内焰。火开始烧汽油，汽油快烧完时便把火熄灭，火还没烧到内焰，所以手帕不会烧掉。教师语重心长地说：“科学可是个宝呀。”
科学的力量是无穷无尽的，它会给我们带来意想不到的财富。所以，我们因当热爱科学，但你如果不会挖掘科学中的奥秘，不会实践，你将永远不会懂得科学的幸福。
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用说了，新世纪的小主人们说明白牛顿所说的：真理的大海，让未发现的一切事物卧在我的眼前，任我去探寻。
以科学为话题的作文 18
暑假里我读了《呼兰河传》，这本书主要讲了作者萧红小时候生活在呼兰城的种种自由和快乐，也写出当时迷信的人太多了！如信龙王神仙的数不胜数，其实这些都是骗人的！作者与封建迷信作了不屈不饶的斗争。
在生活中这些迷信也随着科技的发展而变得“先进”了。记得有一次，我正在马路上散步，突然间发现一个摊前被人们挤得水泄不通，连忙跑去，慢慢的从人群中挤了进去，真是不看不知道，一看吓一跳。原来是电子算命，只见一位年轻的姑娘坐在电脑旁，熟练地打入顾客的`出生日期，并说：“今年您将会有经济危机。”顾客急了：“那要怎样才能化解？”“别急，让我算算。哦！那得一个月不占油！”那位顾客兴高采烈地走了，姑娘看我久久不离，便开口问我：“小弟弟，你要不要算一算？”我连忙摇摇头，马不停蹄地跑回家，上网收索电子算命可靠不可靠，结果发现电子算命是招摇撞骗的，原来是事先在电脑里输入几个结果，那么前来算命的顾客的命运永远逃不出它的手掌心，正好让开发商取得更大的利润，啊！我为那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更为自己有这方面的知识而没有站出来揭露这骗人的把戏深感懊悔。看来，多学文化知识刻不容缓啊！
还有一次，我正在和朋友玩的起劲，突然，看到一个盲人摆下八卦，大声吆喝着：“八卦、八卦，八卦算命!”奇怪，盲人怎么也开始算命了？经过上次的电子算命，我就感觉这个八卦算命，看样子也是在骗人钱财，不行，应该告诉人们不要上他的当。我赶紧跑去排队，呵！第四名，不一会，就到我了，我问：“可不可以先问问题再给钱？”盲人犹豫一下说：“好！”“请问你，曾经有没有算过自己会变成盲人？”这位盲人哑口无言，我一连问了好几个问题，他都无法解答，只好收拾东西灰溜溜地走了。
通过这两件事情，我时刻提醒自己，不要相信迷信，而要相信科学，科学的力量是无穷无尽的！以后我要像萧红一样与封建迷信作不屈不饶的斗争。
以科学为话题的作文 19
科学的影子，我们触摸不到;但科学的脚步，我们跟随得到;科学的光芒，我们也感受得到。
星期天下午，我闲着无事，坐在沙发上晃着两条腿，想到几天前妈妈买了一包枸杞放在冰箱里，正好可以拿出来泡泡水、尝尝鲜。我就架起砧板切菜——说干就干，我利索从冰箱掏出枸杞干，我又倒了杯开水，干脆地撕开包装纸，从里面“逮”着几个“小子”出来。一瞧，个个都长得不错，水灵灵，红彤彤的，“扑通扑通”地以优雅的姿势跳进“海洋”里。有的枸杞似乎很有信心，自告奋勇想来玩一番“水上漂”;有的枸杞很忧郁，远远地躲在角落里，直至沉落下去才有点气色;有的枸杞还呆萌地吐着气泡，欢快地游着。我目不转睛地盯着枸杞的千姿百态，好像在观摩一场精彩的枸杞游泳赛。
我一心动，捞出一个“仰泳”运动员。我好奇地捏了他一下，他还吐了一个气泡，欢腾着，我只好把他放回水里，没想到刚刚还在“仰泳”的他竟然学起了“潜泳”。当时的我并不在意，又捞了几个“仰泳”的`捏一捏，又都奇迹般地进入“潜泳”模式。
我又从冰箱里抓了一把枸杞干过来，洒在水面上，像第一批一样，有的浮，有的沉。我又捞了一个沉的，一个浮的，捏了捏，结果全都沉下去。我突然有点擀面杖吹火——一窍不通，为什么枸杞干放进水里有的浮有的沉，而我又捏一下，枸杞干就都沉进水里了?
我上网寻求答案，原来：枸杞内部是空的，在晾干时有的完全瘪了，而有的里面存有空气。因此，泡水时，瘪的枸杞沉在水底，存空气的枸杞浮在水面;而我们捏枸杞时，把里面的空气挤了出来，自然就像泄了气的皮球沉到水底。我顿时有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗，那枸杞的香气中也透着科学的气味……
科学原来这么奇妙，那沉浮的枸杞就是一例!
以科学为话题的作文 20
四年级的暑假，爷爷曾给我买过一顶带有太阳能电风扇的遮阳帽。为什么戴上帽子在太阳下走动，帽子上的电风扇就会转动呢？我百思不得其解。为何不把电风扇拆下来，探个究竟！
找来拆卸工具，我就忙开了。我一手拿着螺丝刀，一手按着小电扇，把上面的螺丝一颗颗地拧了下来，然后把小电扇小心翼翼地取了下来，可细电线还把电扇和太阳能电池连的紧紧的，我拿来剪刀将线剪断。咦，我定睛一看，这不是玩具赛车上的马达吗？我仔细地瞧了瞧，又有一个想法在我的脑子里冒出来。我把小赛车里的`电池取了出来，用那两根剪断的电线，一根贴在电池的底部，一根靠在电池的上端，“呜——”，马达前端的小电扇呼呼地转了起来，我尝试着再加电池。呵！它转得越来越快，就好比车轮一般，虽然我不知道这是怎么一会事，但是觉得非常有趣……
现在我已经上六年级了，掌握了更多的新的科学知识。以前我所认为是马达的小玩意儿名叫小电动机（或小型发电机），这种电动机由外壳、转子、后盖三部分组成。外壳里有两块小磁铁；而转子的结构是由铁芯、线圈、换向器组成的；后盖的构造即是电刷。别看电动机大小悬殊，它们构造各异，都能发挥很大的作用呢！它也是小型发电机。我再次试验，将线缠绕换向器，再把两根细电线连接小灯泡，将其用力一拉，小灯泡发出微光，可马上就熄灭了，发电成功！
这种神奇的小电机的原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。我在科学的世界里获得了新的知识！哈哈，有趣的科学——生活中无处不在。
评语：本篇习作的作者由心中的疑惑“为什么戴上帽子在太阳下走动，帽子上的电风扇就会转动呢？”到亲自动手探究；在掌握了更多的新的科学知识，再次动手实践，终于解开了心中的疑惑，可谓一气呵成。全文层次清晰，主题鲜明，行文流畅，不失为一篇佳作。
以科学为话题的作文 21
我们是小孩子，不懂得科学家做的乱七八糟的实验，但我们自己也有对科学的见解。而且科学无处不在，比如说为什么三角形具有稳定性，为什么车轮是圆的，为什么青蛙只抓活苍蝇不抓死苍蝇，为什么蝙蝠要倒挂着，还不会掉下来。这些都要靠我们自己发现。今天，让我告诉你们为什么蝙蝠是倒挂着和青蛙只抓活的不抓死的！
因为蝙蝠是飞行动物，它有很宽很大的翼膜。蝙蝠的后脚又短又小，并且被翼膜连住。如果蝙蝠落在地面上，它只能趴在地面上，身体和翼膜都贴在地上，不能站立或走，也不能展开翼膜飞起来，只能慢慢爬行很不灵活。如果蝙蝠爬到调处倒挂起来，遇到紧急情况可以随时展开翅膀飞起来。
而且蝙蝠的倒挂是生活习性，所谓生活习性是指为了生存而产生的生活特性。你知道的，蝙蝠的腿是不能够用于行走的，它只能够借助于翅膀的力量爬。所以，蝙蝠不能够想其他能够飞行的生物那样借助于腿部力量起飞。一般小型的鸟类起飞是先跳起来，离开地面，再扇翅飞行；体型大的鸟类，如天鹅，得先助跑达到一定的速度后才能够飞离地面；昆虫也是先跳起来再飞。蝙蝠则采用更省力的办法，如你所知，倒挂在空中，一松手，展开翅膀就可以滑翔了。省力气吧？这就是为什么蝙蝠平时回到挂杂空中的原因。有许多时候他也不是在到挂着，如求偶时。
我们知道了，蝙蝠为什么要倒挂着后。再说说为什么青蛙只吃活的苍蝇，不吃死苍蝇！可能有的同学知道，它的原因就在于它的`双眼有一种能对运动的物体做出反应的细胞，这种细胞是可以根据物体连续运动来判别的，可是对静止的物体，它却视而不见，不管怎么样，面对静止的物体，它就是看不见！如果是一只死苍蝇的话，只要把它捆绑在细线上，在青蛙面前反复逗弄，这样青蛙也会乖乖地把死苍蝇给吃掉了。
有时有趣的科学就在身边。啊！我爱科学。
以科学为话题的作文 22
天空变得明朗，空气变得清新，一切都显现出万象更新的气象。凡是变化都得有个理由，这又是为什么呢？哦，原来呀，这都是因为我们的海南自由贸易港成立了。这是我们中国最大的贸易港。自由贸易港成立后，我们的生活变得更好了，变得更快捷了。
这天，妈妈给年幼的妹妹和刚上初一年级的我买了泡泡吹。我们都很高兴的玩了起来。我们把那个吹泡泡的棒子放在嘴边吹一口气，一个泡泡就形成了。我们吹着吹着，吹出的泡泡有大有小，一串接着一串，五光十色，好看极了。玩着玩着，妹妹问了我一个问题：明明我们买的肥皂水是透明的，为什么吹出来的泡泡却是五颜六色的呢？
这若是换了以前，我准是支支吾吾的说不出来，最后还要上网查阅。可这回我却自信的回答了妹妹的疑问：“一开始呢，肥皂本身的确是无色、透明的，就像一张透明的玻璃纸一样。可当肥皂膜的正面和背面被太阳照射的时候，就会产生反射。当太阳穿过正面遇到了背面，就会立刻反射回来；反射回来的光线回到正面又会引起必须的反射。而阳光是由红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫七种颜色单色光组成的。若是在肥皂膜的某一处恰好使的'两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，看起来就是蓝绿色的；而在另一部分某种色光得到了加强，呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样被阳光分解，呈现色彩斑斓的图案和五颜六色的表面的。”
妹妹听完后，惊讶的看着我，说：“姐姐，你可真厉害呀，我本来都没指望你能说出来的。我都已经准备去上网查阅资料呢了！”
“哎呀！如果你看动画片的话，你也会知道的。自从这个海南自由贸易港建设之后，很多的外地产品走进了我们的生活。同时的还有各种的影视，动画片。我这个呢，就是从一个《科普》上面的得知。”
海南自由贸易港，带给我们的生活巨大的变化，包括科学。我对这样的美好生活表示真心的向往。
以科学为话题的作文 23
一个夏天的下午，学校的生物小组像往常一样接待了一批批生物爱好者。瞧，生物室里的陈列柜，摆满了许多的昆虫标本：有00田园卫士猫头鹰；有树木医生啄木鸟；有小小歌唱家小黄鹂……它们都热情的迎接这些小生物家。
忽然，传来了一阵啧啧的'讨论声，原来是三个少先队员在讨论。
陈凌用镊子小心翼翼地夹起一只蝴蝶，王强凑上去，不时发出赞叹：“好美啊！我是第一次发现有这么美丽的蝴蝶。”陈凌听了，说道：z“嗯，这是凤蝶，春天的凤蝶体型较小，翅膀上的花纹也较细，这是因为春天凤蝶羽化，食物少，气温低，发育不好的缘故。夏天的凤蝶硕大美丽，翅膀上的黑纹较粗大。你们看到的就是夏天的凤蝶。”
王强听到入了迷，眼睛一动不动。李刚一边拿笔记录，一边说道：“蝴蝶的种类较多，如粉蝶，它的翅膀会分泌一些粉，人要是碰到这些粉，皮肤就会发痒；还有“吃人蝶”，它主要生长在法国巴黎的西北不山区，这种蝴蝶十分美丽，颜色鲜明，但它是一种恐怖的昆虫，是以肉食为生；还有一种“紫色皇帝”，它主要生长在西北部，雄蝴蝶常常吃转头。它们用分泌物把砖头弄湿，然后用喙吸……”李刚讲的绘声绘色，滔滔不绝，真像个小小生物家、科学家。
忽然，王强问道：“那蝴蝶到底湿害虫还是益虫呀？”陈凌听了，不加思索的回答到：“当然湿害虫，它的幼虫都吃庄稼和树叶。”不等陈凌说完，李刚辩驳到：“蝴蝶湿益虫，它帮助庄稼传播花粉，让植物传代。”当他们争论不休的时候，教自然的老师走过来，笑得说道：“虽然蝴蝶做过‘坏事’，但它也做了‘好事’呀，可见事物间都不湿绝对的。”老师顿了顿又说“你们能这样认真研究，值得表扬，希望你们发扬这种精神，做个爱科学，学科学，崇尚科学的人。”
天蓝了，一缕缕呈金黄色的阳光射入生物室，照在柜子上，柜子里的标本好似朝他们微笑，朝他们招手……
以科学为话题的作文 24
随着祖国的进步，在科学上取得了可贵的成果，让我们活得更好，更有意思！以前的人，忠于迷信，简直做出一些极其愚蠢的事而闹出了不少的笑话！比如：有的手脚受伤，流血过多，有些老人给水拌香炉灰伤者喝，说是喝了就什么都好。这就是迷信，喝香炉灰多了还会有生命危险，如果按照科学办法到医院去治疗，就会得到更高的保障；有的农民种的香蕉长不出香蕉来，第一个念头就是回家拿香、蜡烛之类的到香蕉地里去拜佛求神，还念着一些什么佛语，又说是这样做香蕉树能长出香蕉来！
照我说应该按科学办法及时找出病因，说不定是虫子的问题，就立刻杀虫挽回香蕉树的生命，不要做些极其愚蠢的事；还有的亲人生病进了医院，家人就在家烧香拜佛，说是病能立刻好。但我想应该相信科学和医生，给病人就最需要的鼓励，让他知道不是自己在熬，还有全家人和他一起对抗病魔，那会更好吧……其实科学不仅可以破除迷信，还有利于我们的生活！还记得以前爸妈跟我说过他们是烧柴枝做饭的`，还要亲自上山捡柴枝，那种苦头不好受呀！但现在我们再不用烧柴枝了，因为通过科学研究，科学家已经发明了电饭褒，减少了麻烦，绿化也好；还有，以前用的是煤油灯，亮度不大，但现在已经发明了电灯，对我们的生活有很大的改善，小孩读书也更方便了；还有，以前没有电风扇、空调，夏天热极了，但现在电风扇、空调已经进入了家家户户，我们也不“苦”拉……科学不仅利于我们的生活，还间接保卫着我们的家园！瞧，这就是百年后的新中国！在军事上，发展讯速，武器的种类不可胜数！
现在有了先进的武器做先锋，还有13亿的中华民族当强而有力的后盾，我们的祖国已是灿烂辉煌！科学就像“智慧”的神，与我们一同成长；科学就像一片“蓝天”，让我们尽情发挥；科学就像一片“汪洋”，使我们在里面寻找知识的宝藏！科学啊科学，你陪伴我成长，我爱您那神秘，我爱您那迷人的风采！我喜欢的科学就是这样神秘诱人、丰富多采，我永远追寻你，金色的光彩！
以科学为话题的作文 25
今天科学课，老师一走进教室，就对大家说：‘‘这一节课我们上实验室做实验。’’“耶”。同学们立刻欢呼起来。
我们排好队到了四楼实验室，一进门看见每一个人的桌子上都摆着一块纱布，一个可乐瓶，一把剪刀，一杯水和一点洗洁精，不用说，这些就是实验材料。我不禁心里想：这回要做什么实验呢?
这时老师问：“同学们有没有吹过泡泡呢?”
“有”!我们异口同声回答。
“我们这次就做一个跟泡泡有关的实验。”
听老师这么一说，我们立刻来了兴趣，叽叽喳喳地讨论起来。
“好啦，同学们安静，我们要开始实验啦!”
话音一落，我们立刻安静下来，目不转睛地盯着老师。只见老师拿起剪刀把可乐瓶的上半部分剪了，然后用纱布把剪下的那头封住，接着用胶布固定住，不让纱布掉下来，最后又把洗洁精加入水中，搅拌均匀。
接下来就轮到我们动手了!我们按照老师的做法，一步一步小心翼翼的做好。当我们把被纱布封住的地方放在水上沾了沾，发现那些泡泡竟然被粘连了上来。这时我对着瓶口一吹，许多泡泡飞了出去，五颜六色的，闪着耀眼的`光芒，好像飞舞在空中的宝石一样，美丽极了。“哇!好漂亮啊!”我跳起来，指着那些泡泡，激动地说。这时，也有一些同学成功地吹出泡泡，而且也被这花一般的泡泡迷住，赞叹道：“太美了。”
等全班同学都吹出泡泡后，老师问：“有谁知道刚才吹出的泡泡为什么五颜六色吗?”呀!这一下可把我们问住了，全班沉默了好一阵子，也没人说出个所以然来。老师好像看出来我们的尴尬，解答道：“这是因为泡泡可折射太阳光，而太阳光又由红橙黄绿蓝青紫这七种颜色组成，所以当泡泡折射阳光时，就显出五颜六色的了。”“哦!”我们恍然大悟。
这次科学实验真有趣!没想到到这小小的泡泡里也有科学道理，科学真是无处不在啊!
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