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以主动为话题的作文（精选49篇）
大家一定都接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的以主动为话题的作文（精选49篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
以主动为话题的作文 篇1
如果主动的门一侧是漆黑的夜晚，那么语言的钥匙便引领你走向繁星满天的一面，如果主动的门一侧是深邃的大海，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的一面，如果主动的门的一侧是宽敞的礼堂，那么语言的钥匙将引领你走向成功的一面，所以只要我们主动，并勤奋，相信在不久的将来会取得成功的。
主动并勤奋学习是挖掘人潜能的动力，主动并不是所谓的向前，而是指在人生的道路上学会积极向上，使自己处于有利地位，是自己的潜能激发潜能，走向成功。当爱迪生离开关心他的母亲，到各地工作时，因为他的主动离开不断勤奋学习，才会激发他的潜能，发明出电灯。当比尔盖茨离开他的故乡去其他地方创建公司，是因为他是主动离开并不断勤奋学习，才会激发他的潜能创建一番美好事业。当鲁迅离开日本学习的机会，回到中国学习做事，因为他的主动离开，并不断勤奋学习会激发他的潜能，使我们看到希望。所以说，主动的学习，在学习中勤奋努力。努力就可以让我们激发潜能，在成功的路上打好一个好的基础。
主动并勤奋学习能让我们到达成功的彼岸。一步一个脚印，即使成功，不向我们走来，我们也要主动向他走去。就这样，我们才会看成功的光芒在眼前照耀。还记得那位伟人的主席吗？不正是因为他的主动，并不断勤奋的学习，才会有今天新中国的成立吗？还记得那位伟人的农业家袁隆平吗？不就是因为他的主动并不断勤奋的学习。才会有今天杂交水稻的问世吗？还记得那位伟大的政治家吗？不正是因为他主动，并不断勤奋的学习，才会近几十年改革开放的成效吗？所以说主动是谁都可以做的，是谁都可以实现的'，主动并不断勤奋的学习我们完全可以一步一个脚印做到位了，走向成功的彼岸，拥有辉煌的明天，就让我们一起主动变勤奋的学习吧。
主动并勤奋的学习需要我们有坚定不移的信念，每一个人都可以去主动的勤奋的去努力学习，但总有一部分人却驻足原地停滞不前，这就是因为他们没有坚持到最后，如果没有李时珍主动的去跋山涉水，遍尝百草，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世？如果没有司马迁主动去搜集史料，整理文献，哪里会有史学巨著《史记》的流传，如果没有孙膑主动去搜集整理，笔耕不辍，哪里会有军事巨著《孙子兵法》的出现，如果没有霍金主动的去搜集作品，反复整理，哪里会有文学巨著《时间简史》的传播，如果没有贝多芬主动去反复练习，多加修改，哪就会有音乐巨著《命运交响曲》的流传，所以这些巨著的问世与流传，靠的是坚定不疑的信念，更多的是他们主动并不断勤奋所带来的成效。
从这我们知道：主动学习的昨天叫立足，主动学习的今天叫进取，主动学习的明天叫成功，让我们的人生充满阳光，充满成功的喜悦吧！
以主动为话题的作文 篇2
在生活中，我们主动的去参与，会有新的发现和收获。
疫情过后我的生活慢慢回到常态，但在一切照旧的情况下，又似乎多点什么。
尚未开学，我也就只能继续上着网课，但因为小区检修，没有供电，我不得不去老爸的厂子上课。厂子在山里，空气清新微分吹拂，待在舒造环境得我觉得身心愉悦，时间还早，我决定牵着狗到山里转转。
走着就到了一个水库，狗子兴奋得要往里蹦。我一下认不出来是以前那个水库。以前每次来，都是许多人带着狗一起来，有来野餐的，还有跑来游泳的。那时候，沙石都浮在水面上，岸边层层叠叠堆积着斑驳的垃圾，被压得非常紧实，已经成为河岸的一部分。现在，不知道是看水库的人费心费力的清理了，还是疫情期给了它自我净化的时间。现在的水库是深蓝的，不再是以前被泥沙染得浑黄的水，岸边的垃圾消失了，空气中的烟草味和碳火味也消失了，一幅青山绿水呈在面前，以前没好好欣赏这个水库的我一边感慨原来这个水库这么漂亮。
我拽着狗绳继续往树林走，林子深处。眼前的树干却有被吊床勒的痕迹，有被宠物抓咬出的痕迹。地上还有被压结实的袋子，一些树下有黑色的碳块，那是烧烤留下来的残渣；有被丢的烟头，有被扯下的树枝。林子并不漂亮。
树林一直是安静无声的，身在树林的我却无法平静。
原来大自然的创伤一直都在，只是不在表面。大自然往往让人身心愉悦，但我们未必是让大自然身心愉悦的。大自然和人本是互相依的。但现在身心疲惫的.人会去大自然放松，对大自然来讲，就是奔劳的开始。人类似乎确实把大自然当成了放松心情的工具，在超负荷的使用下，它早已不堪重负。
直到这一刻，我才发现以前熟悉的水库暗藏着多少损伤。确实人们在各种的宣传保护环境，也有在尽心尽力的做，但是大自然还是千疮百孔的，其实虽然很多人都知道保护环境，但确实很难有人去更改以前的习惯，去看那背后的损伤，去看人类超额索取的后果。有一小部分人在保护，更多的在原来的损伤上再添几刀。大自然的损伤，没主动去看，就发现不了，被深埋着。
希望有更多主动参与生活的人，能够看到这大自然的千疮百孔，成为呵护大自然的一份子。
以主动为话题的作文 篇3
在现代的社会中，人与人之间是相互竞争的，我们应该在生活中多多主动往往可能会发生新的局面，要记住，没有永远的敌人，只有永远的朋友
那么，如何主动呢？主动有很多，例如：主动推荐自己；主动的大胆尝试…..它们可以让你改变生活，拥有更为广阔的天地，向主动推荐自己可能会脱颖而出，主动承认错误，可以化解矛盾，主动追求，可以达到更高的目标！
生活中，我们应该多多主动，大胆的尝试，大胆的探索，在这充斥着人类的社会里，主动可能会让你走向成功！像爱迪生这位伟大的科学家，他发明了电灯，为人们作出了巨大的贡献，而为什么他能有这么大的'成就，而我们为什么没有呢？原因是他主动大胆尝试，在第二次工业革命期间，人们那时还没有电灯，只有油灯，那是很不方便的，那时的爱迪生在一次偶然的事件中，突然有一闪的波动，是他想发明一种十分方便的灯，于是他主动的大胆尝试，失败了无数次，他仍不放弃，坚持不懈，持之以恒，经过多年的努力，失败了几万次，主动不放弃，主动坚持下去，最终发明成功，我国古代，也有关主动事例的故事，例如：毛遂自荐，负荆请罪，欲穷千里目，更上一层楼，相信大家并不陌生，而这些是在告诉我们什么呢？
这些是在告诉我们应该主动些，不能被动，主动的做事情，可以让你有巨大的成就，而被动的可能会让你丧失自我的主动。
主动是一个简单而又复杂的词，简单在哪，复杂在哪，还需你自己的理解。
多多主动吧！社会中应多多主动，在自己错误中，主动承认错误，在学习中应多多主动学习，相信你一定会得到有效的成就。
以主动为话题的作文 篇4
学会主动，才能拥有掌握自身命运的权利，而被动者只有怨天忧人，苦苦哀求的份。要成为强者，首先必须学会主动出击。
主动与被动即使是做同一件事情，也会产生截然不同的结果。举个简单的例子来说，你的爷爷现在需要买一样东西，他提出要求，让你去为他买回来。你答应了。这样的话别人会说你是一个听话的孩子。然而如果你在你的爷爷未提出要求之前，就主动的发现了这个问题，而且为你的爷爷买回了他所正需的东西。那样的话不仅你的爷爷会非常的开心。即使你的邻居也会夸你是一个孝顺的孩子。做的事情是一样的，而得到的结果却是后者优于前者，原因就在于后者是主动，而前者则是被动。
学会主动，往往可以在事业上取得成就。而那些一心想要成功，却整日妄想会有人来到自己家门前，来请他出山的人得到却只有哀声叹气。
儒家思想之所以可以成为中华民族二千年封建王朝的正统思想，而且一直至今还让人深受其影响。这其中的原因之一就是因为儒家先师个个都是主动的宣传思想，而非坐等别人来向他求教。
先说孔子，为了宣传他的治国理念，政治思想，周游列国，不辞辛劳。如果说他只是苟安一隅，不思进取，坐等诸国之人来向他求教，我想至圣先知的称号也当让于他人了罢！孟子也是如此，依旧是遍访诸国，即使是遇到很大的打击也依旧是毫不气馁的为儒家思想的发扬光大而贡献自己的微薄之力。至于董仲舒，在以道家思想为主流的汉朝。依旧是勤学苦思，终于在发展了孔孟儒学之后，形成了适应封建制度的新儒家思想。于是寻找机会，主动出击。中国也便有了“罢黜百家，独尊儒术”这么一说。
战国的苏秦，张仪更是主动出击，取得事业辉煌的典范。
现代社会也依旧如此，主动才能成功，而被动只有失败的份。我们不可能像三国的'诸葛亮一样，坐在茅庐之中，等着玄德公亲自来请。这并不是说这个社会缺少像玄德一样的识才之人，而是现代社会有了太多的诸葛孔明了，也就是说现代社会人才竞争严重。在这个人才辈出的时代，我们更加要以自信的态度去主动迎击人生的每一个挑战。也只有如此，才能掌握先机，成为自己命运的主人。
拥有自信，学会主动迎击人生每一个挑战的人，才是真正的强者，才是掌握二十一世纪中国命运的华夏优秀儿女。弱者只会被动，而强者永远主动。因此我们必须学会主动，也只有这样我们才拥有主宰自己命运的权利。
以主动为话题的作文 篇5
实现目标，解决问题时，我们会遇到诸多麻烦和困难，有的人在碰到“钉子”之后，就灰心丧气，主动放弃了，这就等于彻底失败了。如果能够坚持，坚持，再坚持，就会看见胜利的曙光。马克思克服了重重困难用毕生精力才撰写的一部光辉巨著《资本论》。西汉时期的史学家司马迁为了完成《史记》的创作，他负重忍辱；因他为李陵（在与匈奴之战中因寡不敌众被抓）说了几句公道话，而被汉武帝处以死刑或宫刑，为了完成《史记》，他忍受痛苦，选择了宫刑，成了宦官，他在痛苦的煎熬中完成了《史记》的创作。如果马克思和司马迁在遇到困难时，就主动放弃，那么他们的.目标是不能实现。
有的同学在学习上，因考试成绩不好，就主动放弃学习。实际上他们只要坚持努力学习，找出成绩不好的原因，找出多种解决问题的金钥匙，考取重点中学和大学（或更高学历）的可能性大大存在，甚至将来成为了不起的人才。由于他们主动放弃，一颗成才的萌芽，就被自己抹杀了，多可惜啊！
对待其它问题，在遇到困难时同样不要轻易放弃，如果你选择解决问题的方法“不能用”，那就改变一种方法来解决问题，如果还不行，再换一种方法，直到你找到解决问题的办法，胜利必将属于你自己。就像从此地去彼地，坐船去不行就坐汽车，坐汽车不行就坐火车，坐火车不行就坐飞机……总可以找到解决问题的办法，目的总可以实现。
同学们，当你们遇到困难时，记住实现目标的壮志不要动摇，不要轻易放弃自己的力！
以主动为话题的作文 篇6
我是一匹特别的马，我有着高贵的血统和家族特有的标志——流的汗似血绯红。我已经学会了孤僻地生活。夜黑风高的晚上，我喜欢享受那份特有的宁静；风和日丽的白日，我尽情奔跑在广阔的草原。我活的.与世隔绝，除了我族里的马，我竟不知外面的世界如何？
我只听着日益老去的马口里不停地哀息到；“千里马常有，而伯乐不常有呀！”从此我才知道，我们世代等待的竟是一个叫“伯乐”的人。可看着一匹匹健壮的马从健壮到衰老，最后老死在草原，我的感伤中带着无限的疑惑，那个“伯乐”真的有吗？还是他不曾发现我们？我开始叛逆，甚至开始怀疑我们的等待是否真的，真的值得吗？？我的性格越来越暴躁，我不习惯等待，我要自由，我要踏上属于我自己的路，我要去寻找我自己的“伯乐”。
从此，我更加孤僻。我不停地奔跑，风弛沙扬中，落下的是我的汗——仍然似血绯红。
当我遇刘备之时，我被取名“的卢马”，曾一跃带他逃离险境。当我遇刘穆公时，我的千里马身份更是被验证的清清楚楚，只听他深沉的一句：“此乃良驹。”已道出了我的分量。当武帝以数万专门之师，为取我而战时，我的千里马价值更被提升。
此后我的尸骨竟被燕昭王以千两赎回，我的一生更以不平凡结束！！
此后有人在我的墓志铭上写到：
愚者等待机会，失败者错失机会；智者抓住机会，成功者创造机会！
以主动为话题的作文 篇7
主动，是一种发自内心的行为，其实，我们身边也有一些主动者，激励我们向前去。
这个星期，我们的周记又是以《寻找主动者》为话题，经过这个星期的观察，我发现，其实小熙也是一位主动者。
小熙成绩一直很不错，一直保持在班级前十名。
在英语自习课上，英语老师让我们写《导学案》，英语老师通常会在底下转，有的人看见老师都会躲着，有的人会等老师来了给老师看，而小熙却不一样，小熙遇到不会的题，即使老师在远处，小熙也会站起来叫老师，示意老师过来，自己没听懂还会继续问。
小熙是一名生物课代表，虽然她是最后一个当上的，但是她是最负责的。
每当上课前，她就会拉着另外的课代表小然去老师办公室叫老师，帮老师端水、拿书，上课前，还会站在讲台上，拿着话筒告诉大家："翻到生物书页，自由背诵。"每次收发作业非常及时，在小熙没当课代表前，老师总是批评我们收发作业不及时，而小熙当上课代表后，老师还表扬我们收发作业非常及时。
前几天放学后，我听见她对小然说："去跑步吗？”几乎每天都说，放学以后，每当看向操场后，总能看到小熙的身影。
我要向小熙学习，她是我们的.榜样，主动使她优秀，要是我主动了，不也是优秀的人吗？
以主动为话题的作文 篇8
今天读到了关于工具书的使用方法，给我留下深刻印象的是书中的一句话：工具书并不是你茫然无措的指南，它并不能替代你的思考。
当时看到这句的话，真的很触动。最近关于阅读，越来越明白了主动的力量。
就是当你打算阅读一本书，不管是能给你立杆见影的帮助的工具书，还是其他的书籍，在你准备开始阅读之前，你是否有想到几个问题：你为什么要读这本书？你觉得这本书能带给你什么？
可以说，放在以前，我真的没有考虑过这些。
如果是课本，反正就是要学，考试要考，老师上课要讲，大家都在学，也就不存在为什么要学，想学的想法了。
而课外书，有的是老师推荐要读的，有的是同学说有趣要读的，有的就是消遣去读的，可是却从来没有想过在拿到一本书，翻开它阅读之前，去想着说自己想从这本书中获得什么。
是一个人生故事，是一些道理，还是一些方法？
看完之后，有的'是感慨了一会，然后了解了一下，之后就不了了之，可能在那么当下有所触动，但很快就会忘却，这也是为什么即使看过一些书，却不记得很清楚。
在看过工具书中的这句话时，我才明白，如果你不主动地带着思考，带着问题去看书，很多时候就是囫囵吞枣的模式。
应该学着带着提问去看书，这样才会有实质性的进步。
以主动为话题的作文 篇9
我看到过一句话，吵架的时候，主动求和的那个人不是懦弱，只是对这段感情太过重视。
事情发生在上周的时候，如果没有她的开口，我想我是不会开口讲和的，但是也正是因为她的开口，挽回了我们这段感情，也让我明白了开口的意义。
我最好的朋友，她是班级里面的好学生，也在班级中担当着数学课代表的职务，而我呢，和她相比恰恰相反，她总是用她那学习的热情来带着我一起学习，如果没有她的帮助，我想我的成绩可能不比现在的成绩还要差。
昨晚老实交代的.任务，我没有完成，当我想着早点到学校去拿她的作业抄一下时，令我意外的是，她并没有把她的作业本给我，并让我以后好好的写作业，不能只想着抄别人的作业。她的话语一出，我立马火冒三丈，摔门而去。
事情发生以后，我也感到很内疚，回想了她说的话，我明知道是我的问题，却迟迟不肯开口向她讲和，在我以为这段友情就此破裂的时候，她的一张纸条让我感到莫大的温暖。“今晚等我，咱们一起回家”，在回家的路上，我们刚开始都没有说话，“今晚，我教你把昨晚缺下的作业都给补上。听到她这么说，我感到很开心，也很庆幸，庆幸我教的朋友珍惜这份感情。
那一次的主动，重塑了我们的友情，让我们更加的珍惜彼此。如果以后我和她还会有如此的矛盾的话，我想我一定会主动的来解释，让这份友情越走越远。
以主动为话题的作文 篇10
在一个多星期前我们的语文老师布置了一项作业，一项非常难完成的作业，特别是我们女生，那项作业就让我们抱爸爸。
对于已经是初二的女生的我们，抱爸爸就是一个接近于无可能完成的任务，因为这是作业，所以我制定了几个计划。为了这项任务的顺利完成，我守住了我的“口”，在妈妈的面前表现的没有什么发生（我这个人的心事是藏不住的），终于，“超人”归来了。
当我听到“咔咔”的开门声时，我就从我的书桌与椅子间“飞”出来，在以一个180度的转身，向大门口“飞奔”而去，这是爸爸的习惯动作——张开双手，准备给我一个拥抱，平常的话我都会从他的手下钻过去，然后我们两人在走廊上“扭打”在一起，这次我可是鼓足了勇气一头扎进爸爸的怀中，可是在接触到他的.前一秒钟，我停了一下，因为不自然而停，好像时间在那一秒停了一下。
“怎么了？”爸爸敏锐的眼睛发现了我的不正常。
“没什么，只是饮料喝多了。”因为看见桌上的可乐，所以就随口回答了这段话。
回到房间，我认认真真的思考了“父爱如山”这句话。从小到大，从来没有和他赌过气，每次家中的事都是他一个人顶着、扛着，甚至现在有时称为我和妈妈的“出气筒”。父爱就是这样默默无闻，这样重于泰山，这样让一个孩子感到，让这样一个孩子触摸到，让这样一个孩子明白。
可能这个人年龄的我们无法对爸爸说出：“我爱你！”可是我的心中不是时刻说着这句话吗？
以主动为话题的作文 篇11
我们成长的路上需要友谊，但是友谊并不是工具，需要的时候就要，不需要的时候就扔掉，友谊是需要我们主动去浇灌，让它不断成长的。
到了初三，对生活的感悟多了，自个儿也就成熟了许多，也愈加念旧。每每回想起自己从小学到现在的性格，人际关系，总是感慨万千!
小学的我，是一个超自闭、就像存在于另一个世界的小女生，根本谈不上快乐。我几乎没有朋友，有的也只是一个放学一起回家、既同班有是邻居的普通同学。也许你们会说：“不可能!放学一定有谈天说地的呀!那怎么还能说是‘普通朋友’呢?”说实话，我现在回想起来，我也觉得奇怪：我那时怎么那么耐得住沉默??所以啊，小学时代的'我，就是一个典型的自闭的女生。
但上中学了，我，变了。
当踏进教室的第一步，就环顾四周，都是些陌生的脸孔，心里有一种说不出的感觉。不知什么时候，我从哪里得到了“主动”这一法宝，我只知道，我渐渐地频繁出现在教室的每个角落。依稀记得，我鼓起勇气，打听同学的名字;鼓起勇气、涨红着脸与同学打招呼;鼓起勇气，主动关心同学。然后，我脸上的笑容，多了;言语，多了;朋友，多了;友谊，深了;原本用强力胶粘着的心灵之门，开了;我的世界与他人的世界的距离，近了;我，与快乐挂上钩了，而且快乐越来越多!
我以“主动”这一法宝，创造了快乐，创造了友谊!
友谊需要主动，需要我们用心去浇灌这棵幼苗让它成长起来，成为我们一路上的伙伴!
以主动为话题的作文 篇12
我是一匹特别的马，我有着高贵的血统和家族特有的标志---流的汗似血绯红。我已经学会了孤僻地生活。夜黑风高的晚上，我喜欢享受那份特有的宁静;风和日丽的白日，我尽情奔跑在广阔的草原。我活的与世隔绝，除了我族里的马，我竟不知外面的世界如何?
我只听着日益老去的马口里不停地哀息到; 千里马常有，而伯乐不常有呀! 从此我才知道，我们世代等待的竟是一个叫 伯乐 的人。可看着一匹匹健壮的马从健壮到衰老，最后老死在草原，我的感伤中带着无限的疑惑，那个 伯乐 真的有吗?还是他不曾发现我们?我开始叛逆，甚至开始怀疑我们的等待是否真的'，真的值得吗??我的性格越来越暴躁，我不习惯等待，我要自由，我要踏上属于我自己的路，我要去寻找我自己的 伯乐 。
从此，我更加孤僻。我不停地奔跑，风弛沙扬中，落下的是我的汗---仍然似血绯红。当我遇刘备之时，我被取名 的卢马 ，曾一跃带他逃离险境。当我遇刘穆公时，我的千里马身份更是被验证的清清楚楚，只听他深沉的一句： 此乃良驹。 已道出了我的分量.当武帝以数万专门之师，为取我而战时，我的千里马价值更被提升。
此后我的尸骨竟被燕昭王以千两赎回，我的一生更以不平凡结束!!此后有人在我的墓志铭上写到：愚者等待机会，失败者错失机会；智者抓住机会，成功者创造机会!
以主动为话题的作文 篇13
每个人都经历过无数个第一次，有的惊险刺激，有的却困难重重，有的还会使我们有意外的收获。
记得暑假里有一次，我同爸爸到爷爷家。我每一次来，爷爷和奶奶就会拿许多好吃的来招待我。有这么好的待遇，我当然不舍得回家，便和爷爷奶奶一起聊天。在聊天中，我发现了他们的孤独。因为他们的`儿女都有自己的家庭和事业，所以不能常常来看望他们。
由此可见，即使是长辈，他们也需要我们的关心。可是我长这么大却从来没有主动关心过自己的长辈，每天只是生活在被爱和被关怀的世界里，却从没想过我身边的人也需要得到这些。于是，第二天，我便自己骑着自行车来到爷爷奶奶家。一进门，我便主动的询问他们的生活状况和还未解决的问题。爷爷奶奶见我如此关心他们，笑得合不拢嘴，对我说：“我们的生活一切都好，就是希望你在闲暇时能常来陪陪我们。”我爽快地答应了。
在第一次关心爷爷奶奶之后，我收获了不少，便开始了我的第一次关心爸爸妈妈。那一次，在父母下班回来后，我一一沏了杯热茶给他们，然后为他们捶捶背，尽量满足他们的需求，并主动地与爸爸妈妈谈心。此外，我还发现：原来爱别人比被爱更加幸福，关心别人比被关心更加快乐!
在这个特别的第一次中，我受益匪浅，在今后的日子里，我依然会主动关心自己的长辈，将这个第一次变为无数次。
以主动为话题的作文 篇14
今天没有作业。五〈七〉班的班主任黄老师在班上宣布。YEAH！今天不用做作业了！YEAH！今天晚上可以打电脑游戏啦！班上的男同学个个都欢呼着，但是女同学却一个个愁眉苦脸的，一个个小声的议论着：老师怎么搞的，我们都快要升上六年纪了，五年纪应该要打好基础，多布置一点作业是应该的，怎么能不布置呢？对啊！放学后，我们一起去叫老师给我们布置作业，男生们不做就算了！班长静说。
放学后，静带着一群女同学到办公室，叫老师布置作业，老师笑眯眯的问：你们很想做作业吗？静和其他人都不约而同的点了点头。那好吧。我就布置作业给你们。说完，老师就给了一张纸静：这就是今天往上要完成的作业。静接纸过后，笑滋滋地走出了办公室第二天，她们有悄悄的把作业放在老师的办公桌上。
每天如此，老师还是没有布置作业，男同学有一点沉不住了，有的终于到老师那里，也悄悄叫老师给自己布置作业，但是，有的`还是一如既往，还是玩玩闹闹的又过了一个晚上。
终于，有一天，黄老师开口了：同学们，我之所以不布置作文，是因为学习它是需要你们自己主动的，而不是一直有人在背后推你们强制你们的，当你们能够主动并且自主的去学习，那么你们的能力会得到更大的提高。
我们终于明白了老师的良苦用心，从那之后，我们班的同学都是自己给自己布置作业。
以主动为话题的作文 篇15
我生性有些腼腆，为人有些被动！但在初一的一次的体育课上我却主动跟一位新同学相识。
体育课，天阴凉阴凉的，心也凉爽的。我们全班同学稀稀啦啦地互相交谈吵闹着向体育操场上走，因为我害怕人多扎堆，就快步地由右侧超越了一部分同学，刚好停在一个与大部队拉开一小点距离的男同学旁边。他微低着头走路，脸长得比较瘦小，身形瘦削，侧面看他就像一张床板。他不怎么与别的同学说话。原本腼腆的'我，心里有了一些优越感：他就像只落伍的秋雁。
于是走近他，很主动，用着几乎只有他才能听得见的嗓音跟他打招呼：“嗨！交个朋友吧，好吗？”
“好啊。”他也很隐约地回答我。这样异样小声的交谈，我觉得我们两人好像正在做坏事，怕旁人知道一样，两人的心里都似乎藏着很多秘密。天啊，真是好怪的感觉。
“你叫什么名字？”我又很生硬地问。
“余欣。”他说。
我心想：他怎么起了个女孩子的名字？
“我叫高兴。”接着我疑惑地伸出手说。“来，我们握个手吧，握握手，好朋友。”我突然来一段儿歌般的幼稚话，脸带强笑，心里非常别扭。他也很被动地与我握手，他的手轻轻的，凉凉的，我抓住的犹如是柳梢。
正是因为直截了当的主动相识，一下子拉近了我们的距离，说是做朋友就真的成了好朋友，很天真很坦诚！
以主动为话题的作文 篇16
今天才从春雨爸建立的班级群里，发现了晨旭、文馨、金瑞、、瑞东、苏涛、震宇等孩子上周末在晨旭家研究纸牌搭高的照片。首先要向晨旭的爸爸妈妈表示衷心地感谢，这些孩子再次给你们添了不小的麻烦，给他们准备饭菜倒在其次，给孩子自由和空间、陪孩子活动、等孩子们走了还得收拾，这可是牺牲了自己的休息时间呀。
其实，上周我到妈妈家去了，接到过文馨妈妈的电话才知道几个孩子自行组织起来活动了，这些孩子本来就很喜欢探究，自从上次的VCT项目研究之后对探究性、动手性的活动就更加上瘾了。听到这个消息之后我心里是很得意的，我喜欢看到这样的情况发生，他们能主动合作、主动探究了，比做什么作业都强，。所以，我要对这些孩子提出表扬。
另外在上周一班内的'扑克搭高初赛中，每个孩子都表现特别好，能把54张牌全部搭上的组有六、七个（都能超过一米），其余的虽然多次坍塌，但是都能耐心继续，而且合作队友之间能针对不同情况做出相应的措施，所有同学都在合作方面表现特别出色。
我们班决定继续进行VCT项目的研究，首先是研究“名片的效应”，接下来会选择大家推荐的成语乐园和几个科学类的项目，我想从事自己感兴趣的事情是最幸福的，所以孩子们一定能在这样的醒目研究中有更好的表现，有更多的收获。
以主动为话题的作文 篇17
时间如流水一般匆匆而逝，有很多记忆已随着日子的消失而褪色。但有一件事，让我铭刻脑海，因为它让我感受到助人为乐是一件很快乐的事。
记得那是一个秋天的周末，天气晴朗，我和妈妈一起去解放公园看菊花展。我们来到公交车站，因为是星期日，等公交车的人非常多，我和妈妈也随着人群排起队来。上了车，发现还有空着的座位，我高兴地坐了上去。车开了，有很多人站在过道上，手拉着扶手，身体随着汽车的行驶而前仰后合着。到了下一站，又有许多人挤上了车，这时车上几乎连站的地方都没有了，像罐头里的沙丁鱼一样所有的人都紧挨在一起。这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，有座位的叔叔阿姨没人让座，我犹豫不决：如果让，还有很远的`路呢，挤着多难受啊；如果不让，那个老爷爷多可怜啊。就在这时一个急刹车，老爷爷没有站稳，差一点摔倒了。我立即站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，坐这里来吧。”老爷爷感激地说：“谢谢你小朋友，你真是一个好孩子啊。”我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”此时我发现大家的目光都向我看来，有几个人还说：“这小朋友真懂事。”妈妈欣慰地笑了，而我脸上红彤彤的，心里却美滋滋的。公园到了，我的脚虽然站得有些疼，但心里却感到非常快乐。
走在花团锦簇、景色宜人的公园里，妈妈问我：“儿子，在帮助别人的同时，你感受到快乐了吗？”我肯定地点了点头。“赠人玫瑰，手有余香”，从此以后，我就非常乐意去体会助人为乐的快乐了。
以主动为话题的作文 篇18
女儿很早就有个心愿，要亲眼看一看大海。
爸爸对女儿说：“你好好学习，期末考试考个好成绩，暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听爸爸要带她去看大海，脸上当然流露出激动的神情。“不过，我领你去看海是有条件的，就是你必须得考多少个优秀才行。”
其实女儿学习不错，考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始，只要她考好，爸爸都给予一定的物质奖励，买个书包或买件新衣服啦。
这次女儿考得仍然不错……爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说：“你看海可不能白看，带个笔记本记点什么，回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完，女儿就笑了。她说：“我早就知道你会来这套，这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游，不都是让我们完成这个那个作业，然后还要写什么观后感或游记吗？不管有没有感觉都得写。”
爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感写好，要不我们不去，我手里可是有主动权。”女儿脸上一片无奈。
他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞，吃的用的样样带齐。深夜，他们走向火车站，爸爸忽然想起要买包烟，就和女儿一起去了一家小店。爸爸的`烟瘾很大。这家小店卖烟时，却强行搭给他两盒火柴……“我只买烟，”爸爸说，“不要火柴。”“要烟就得要火柴。”“我有打火机，不要火柴！”爸爸生气地说。
卖烟的也来了气：“这里的烟和火柴一块卖！”爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周围的商店都已关门，他别无选择。这时女儿说话了：“爸爸买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？”
爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。
以主动为话题的作文 篇19
大海如果不主动去翻过巨浪，也就失去了雄伟；沙漠如果不主动狂舞飞沙也就失去了壮美；人如果不主动坚持神韵，也就会失去光芒。所以人要学会主动，那么主动又是什么呢？
“毛遂自荐”就是一种主动，因为毛遂害怕自己得不到赏识，他才会主动去推荐自己，从而脱颖而出，以得到君王的认可。更能提高自己在众人之中的威望。可是他如果不主动去迈这一步，他是不可能记载在史册里，只能在户牖之下尽其天年，安能屈豪杰之流？所以我们要主动。
“负荆请罪”亦是一种主动，因为廉颇错怪了蔺相如，导致相如见廉颇必躲之事，他很懊悔，所以他才会主动背着荆条去相如门上谢罪，以得到他的原谅。但如果他不主动去谢罪，就会被世人嘲笑，更不能与蔺相如共计国家大事，拯救赵国，只能含恨入墓。所以说我们要主动。
“欲穷千里目，更上一层楼”也是一种主动，因为大多文人墨客总觉得自己的学识还不完整，就想补充更多的知识，才会站得更高，因为这样才能看得更远，才能更接近于顶峰。如果不去主动追求更高的`目标，就会于事无补。所以说我们要主动。但是主动，我们却不能像“飞蛾扑火”那样盲目的主动，因为那样只会碌碌无为，不会显达于世，更不会有所作为。
主动，需要勇气，志向远大，信念坚定。义无反顾是不可取的，但还是要向着更好的目标勇往直前。
只有主动才能达到光辉的顶点，只有主动才能脱离低级的庸俗，只有主动才能立于竞争激烈的社会，只有主动，才能张扬个性。大家想一想《星光大道》《中国达人秀》这些节目中迎接的追求者，他们都是被逼的么？不！他们都是自己主动挑战的。
所以说，我们要学会主动，这样才能放飞梦想！
以主动为话题的作文 篇20
在现代的社会中，人与人之间是相互竞争的，我们应该在生活中多多主动往往可能会发生新的局面，要记住，没有永远的敌人，只有永远的朋友
那么，如何主动呢？主动有很多，例如：主动推荐自己；主动的大胆尝试…..它们可以让你改变生活，拥有更为广阔的`天地，向主动推荐自己可能会脱颖而出，主动承认错误，可以化解矛盾，主动追求，可以达到更高的目标！
生活中，我们应该多多主动，大胆的尝试，大胆的探索，在这充斥着人类的社会里，主动可能会让你走向成功！像爱迪生这位伟大的科学家，他发明了电灯，为人们作出了巨大的贡献，而为什么他能有这么大的成就，而我们为什么没有呢？原因是他主动大胆尝试，在第二次工业革命期间，人们那时还没有电灯，只有油灯，那是很不方便的，那时的爱迪生在一次偶然的事件中，突然有一闪的波动，是他想发明一种十分方便的灯，于是他主动的大胆尝试，失败了无数次，他仍不放弃，坚持不懈，持之以恒，经过多年的努力，失败了几万次，主动不放弃，主动坚持下去，最终发明成功，我国古代，也有关主动事例的故事，例如：毛遂自荐，负荆请罪，欲穷千里目，更上一层楼，相信大家并不陌生，而这些是在告诉我们什么呢？
这些是在告诉我们应该主动些，不能被动，主动的做事情，可以让你有巨大的成就，而被动的可能会让你丧失自我的主动。
主动是一个简单而又复杂的词，简单在哪，复杂在哪，还需你自己的理解。
多多主动吧！社会中应多多主动，在自己错误中，主动承认错误，在学习中应多多主动学习，相信你一定会得到有效的成就。
以主动为话题的作文 篇21
中国曾经有过一句古训叫“酒香不怕巷子深。”意思是只要酒香，巷子再深也不怕，会有人来买。但是现在不是这样，你的酒再好，就算是全球第一，不打广告，是一定不会有人来买你的酒。
有一次， 毛老师来给我们上课，课上完后，老师让这节课没发言的人站起来，“哗”的一片人站起来了，这些人都是这节课上课没发言的人，这些没有发言的人在课上一句话都未跟老师交流过，有的是每节课都没发言，没发一次言，就会发现自己的问题，并改正，而那些上课没发言的同学就发现不了自己的错误，改正不了。到考试的时候就答不出来，分数就会下降。
有一位老师，在下雪天找到了一篇写的很好的下雪作文，刚拿到，就发给报社主编，第二天，报纸上就登出了那位老师投给报社主编的作文，过了几天后又有一位老师给报社主编投去了，也是写下雪天的文章，，比前一位老师投的稿件，更好。主编说：“不行，别人比你投稿的时间早。不能用你的稿件。”
在一次招生会上，有两个人都看中了一个学校，而且他们两能都上，他们就开始竞争，有一个是特别能说的，而且学的.蛮好的，另一个是太不能说的，但学的很好，那个能说的学生，就走到考官面前,把自己的简历，递给了考官，然后滔滔不绝的给考官讲自己获得的荣誉，成就。另一个人，只是把自己的简历递给了考官，什么都没说。最后考官选中了哪个，能讲的。
要想得到被人的关注，就要在别人面前多说，要想，“打到”就要介绍自己，说出自己的优点。主动多么重要！
以主动为话题的作文 篇22
缺月照疏桐，斑驳的树影洒了女子一身。四面宫墙千尺，将长安的繁华尽数遮挡，她有千种愁绪，却只能在寂寂深宫漫长夜暗自伤神；是任凭锦衣玉食囚住日益衰老的心，还是毛遂自荐主动要求前往匈奴和亲？
夜未央，四周寂静如死。昭君徘徊着，他身边却徘徊着匈奴可汗不和亲便南下侵汉的张狂宣言，响着大漠呼啸的风，响着边邑百姓号哭的声音。
当初因不愿贿赂画师而从未被君主召见，至今已过几度春秋，夜夜琵琶声歇却难以入眠。罢！罢！既然自己奢望的幸福已如落成尘，流水东逝，而红颜易老，为何不让自己为天下苍生换取一世平安，为大汗换取一国干戈止息?冷冷宫墙，悠悠岁月，蹉跎了她的青春岁月。亦让她知晓，穷其一生，她应主动追求的是什么？
月隐星沉，漏声方彻，她起身，踏入殿中。
君主惊愕，偌大的宫中，竟隐没着如斯坚毅的女子。相见恨晚，而此时的昭君，却是因要前往匈奴和亲才主动站到君主的.面前。她知道，此时的自己，已不是那个独自在掖庭和永巷间辗转的女子。她身后，系住了天下苍生的安定。
她遁入大漠，千载琵琶作胡语，作别了长安的繁华，作别了江南的杏花烟雨，亦作别了汉朝宏伟的身影。人们为她叹道：一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。而她却只知道，这一生一搏，值得！她每在宫中红消香断无人怜，更没有乞的半生平安而甘愿平凡一生，大汉记住了她的容颜，青史流传着她的事迹，中华大地留住了她的琵琶声声！
千载红尘滚滚，待到千朝万代转眼空，君主都做了土，人们还记得，多年前，主动请入大漠的女子，她用她的青春，用她的生命静静地直陈追求的真谛。
她的主动，势必让人铭记！人们知道，多年前，少女在香溪畔，扬起明媚的脸。那笑容，让汉家青史失色。
以主动为话题的作文 篇23
窗外，天空阴沉沉的，太阳躲在云层后面。我的心情，也像此时的天空一般晦暗。
我和妈妈已经快两天没说话了。原因是一场争吵。放暑假了，我想要出去散散心，看看新上映的电影。可妈妈却认为，我即将成为一名初中生，应该利用暑假的时间，巩固复习所学的知识，为初中学习打基础。这话若在平日，我听了未必会生气。可是这几天，我的心情糟糕得很——期末考的成绩刚公布，并不理想。烦闷一直堆积在我的心底。
听了妈妈的一番话，我径自走向卧室，摔上了房门，塞上耳机，手中不停地撕着纸。不就是嫌我考得低吗？如果我的成绩像你想象中那么好，你肯定会同意我去散心！窗外下起了淅淅沥沥的小雨，我的泪也顺着脸庞滑下，如决堤的河水。满腔的.不快发泄过后，我似乎轻松了许多。不过，我和妈妈的冷战也开始了。
冷战的日子真的很难熬。有时，我也想主动和妈妈说句话，可自尊和要面子的心理却一次又一次使我把想好的话卡在了喉咙里。窗外，太阳若隐若现，总是不肯露面。我望着连绵的阴雨，十分渴望昔日的欢声笑语能重回家中。
午饭时分，母亲敲开了我的房门，一脸平静地问我想不想吃虾饺。母亲主动地问话，使我手足无措。我慌张地点了点头。酸涩从心头涌起。妈妈其实并没有那般不堪，她一直在为我操劳……眼前的画面模糊了，嘴角有着咸咸的味道。
窗外，雨过天晴。蓝宝石般的天空衬着红日，格外明丽。我大声说道：“妈，雨停了，下午我陪你去公园散步吧！”“好啊！”
那几天，有时我也想主动，有时阳光也想冲破云层。我的心与天空，最终一同晴朗。
以主动为话题的作文 篇24
“上课，一定要多举手回答问题，一定要积极主动。”上课前几分钟，我暗暗下定决心。“举就举呗，不就是站起来回答几个问题吗？有什么可怕的！瞧我的！”上课铃声响时，我又给自己加了一把劲儿。
终于，老师来了，三步并作两步地跨上讲台，津津有味地讲起课来。几分钟后，老师让我们默读全文。大家读完之后，老师便问：“哪位同学能概括一下这篇课文的主要内容？请举手。”教室里顿时鸦雀无声，我的心跳开始加快。偷偷扫视了一下教室，我发现有的同学低头坐着，有的同学在摆弄钢笔，有的`同学在小声说话，好像老师说的话与他们根本无关。好在班上还有几位语文成绩优秀的女同学，她们大胆而主动地举着手，满脸自信。
看只有那几位同学举手，老师鼓励我们说：“敢于主动发表见解，不管是否正确，都是一种进步。何况，老师和同学还可以帮你指出错误呢。”这时，我下意识动了动胳膊，心不由得怦怦直跳，暗想：“只要有一位男同学举手，下一个举手的人就会是我。”然而，我看了看四周，还是没有男生举手。“怕什么，不就是概括课文的主要内容吗？”我暗暗鼓励自己。我轻轻地把左胳膊放在桌子上，目光扫了一下周围，见没有人注意，才慢慢地举起了右手，只是举得很低，胳膊显得那么沉重。我真想把手放下。这时，老师的目光向我这边投来。终于，老师指名让我回答问题。我吞吞吐吐，声音也很小，或许老师都没听清楚。仿佛过了一个世纪的时间，我才概括完课文的主要内容。老师见我涨红了脸，鼓励我说：“概括得很好。很高兴你能积极主动地回答问题。有自信并付诸行动，才有可能成功。”坐下之后，我才发现，在课堂上回答问题其实没有想象中那么难。
以主动为话题的作文 篇25
窗外，乌云聚集在天空，黑压压的一片，间或有电闪雷鸣。像极了两朵乌云之间的争吵。
不一会就大雨倾盆。我又一次望向窗外：一定是其中的一朵云吵输了，竟然哭得这么凶！
胡思乱想着，整整一节课就这么过去了。侧过脸看向她，她的眼眶还是红红的，半低着头，像一尊雕塑静止在那儿。
这是我的'错。我不该在她背上贴纸条。恶作剧有些过头了。她责怪我时，我更不该冲她大喊大叫。不过，每次我们俩发生矛盾之后，都是她沉不住气来跟我和好的。我的骄傲，不允许我主动承认自己的过错。
可是这一次……
我百无聊赖地看了一会雨，心里很是愧疚。这次都是我的错，我到底要不要去道歉呢？
下课铃响了，同学们陆陆续续收起书包走出教室。我也整理好书包，拿出雨伞，走到教室外，正好看见她站在雨幕前，心一下子紧了起来。撑开伞，下意识地走近她，她正好转头看了我一眼，什么也没说，径直走进雨中。
我一把拉住她，拉进我的伞下。她似乎愣住了，一脸疑惑地望着我。正视她发红的眼眶，我放弃了所有的“骄傲”与“信条”，轻声对她说：“对不起，我错了，以后再也不会了！”
她一下子笑出声来：“你在说顺口溜吗？”
看她笑得这么纯，笑得这么真，悬起的心终于踏实下来。她拉住我的书包背带，又说：“以后，你不能再这样，不然，我绝不原谅你了！”
雨点打在伞面上，发出清脆的响声，心情顿时愉悦起来。
胆小的退避，一味地被动，很可能造成无法挽回的沮丧，惟有主动，才可能把握住美好。我庆幸，这一次，我选择了主动！
以主动为话题的作文 篇26
前几天又翻开了那本《如何阅读一本书》。
时隔多日，我把之前看过的几页的内容忘得差不多了，于是又开始从头去看。
毕竟之前看过，所以有些内容再次看的时候，有点儿印象，有些则仍然像是第一次了解一样，甚至之前自己有的地方做的标注笔记，现在看来还是有点费解和陌生，但不可否认的是，那些点仍是自己觉得应该标注的值得细看思考的地方。
重新翻看的几页，给我印象最深的，还是讲到的真正的阅读所需要的最基本的要求：要主动！
之所以对这个要求越来越认同，真的是因为最近的学习经历。
就像是同一个知识点，如果你只是被动的去学习，无形中有点儿被人驱使的感觉，要知道人的一个本能就是不太喜欢被别人逼迫赶着去做事，虽然也许迫于无奈去做了，但毕竟不是自己主动，无形中少了一些积极性，专注力，上进心。当然也有人在被动的驱使中感受到了兴趣，变被动为主动，那就是一种幸运了。
主动是自己内心想去做的.事，自己的意愿在那，就多了一份自我内心的驱动力，因为主动，你才会更积极地去探索，去思考，然后不管是好的坏的收获，你都在学会自己经受，得到的成长，是跟被动感是不一样的。主动学习的成就，你会感恩自己，如果有差强人意的地方，你会告诉自己再接再励，这些都是经历。如果被动的学习，有所成就的话，你窃喜之余一定要有感恩之心，否则就是傲慢，如果不太理想，那也许你的心中就会因为被动仍有所埋怨。
所以，主动与被迫动，还是一个人自己价值的一种选择。
以主动为话题的作文 篇27
生活中，每个人都将有梦想，然而，梦想总是离我们甚远！总之，梦想终究是属于我们的。但只是时间的长短罢了。我们对待事物总是粗心二意。这样的我们会实现梦想吗？也许梦想太渺小了，面对梦想，我们应该主动，而不是被动！被动的人生都将会有太多的不情愿！我们要做的就做好，化被动为主动。愿我们一切安好！
被动
被动人生，都是我们所不情愿的。就像我们的学习一般。学习本就是靠我们自己的自觉性，何况学习本就是我们的天职。如果我们不曾努力，那现在的现在，那以后的以后，都将何去何从？被动却不是每个人所要看到的。只希望，我们能够放下所有，为了自己的梦想，为了自己的'守护。不断的努力，不断奋斗。化被动为主动。愿我们共同努力，为美好明天做准备！
主动
人生在即，如果主动能够幸福，那我甘愿放弃被动。主动的多一些，那将会更加好！如果在主动与被动之间选择，我将会选择主动。也许主动了，就会有不同的收获。也许主动了，能够挽回更多的美好。希望主动并不是自己不愿做的，只希望自己的人生更加的美好，更加的丰富多姿！主动一点，将会换来好的一切！希望为了自己的梦想，不断的努力，不断的付出。希望明天的明天将会更加的优秀！
人生说长不长，说短不短。只愿自己的人生不曾留下任何遗憾，只愿自己曾被这世界温柔相待！愿我们活出风格，活出不同。更为了美好明天，不断努力，不断奋斗！愿我们一切安好！
主动一点，将会得到的更多！
愿我们为梦想为最初，主动主动再主动！
以主动为话题的作文 篇28
看着杂志上、电视上许多衣着鲜亮的成功人士，很多人都会发出“他的运气真好”的感叹，而兀自感慨生不逢时，不走运。殊不知，机会都是人们主动争取来的。
主动是自信的表现，主动追求成功，抓住机遇的人，一定是对自己有足够自信的人。
战国时期，毛遂主动向平原君推荐自己，没有足够的自信，那就算他学富五车，才高八斗也白搭。主动又是强者成功的必要素质，如果在战场上或竞争场上不去主动出击，不抓住这一闪而过的机遇，就算有一统天下的霸气也无用。
秦末，刘邦和项羽先后进入咸阳，当时项羽率领40万大军驻守鸿门，而刘邦则率10万军队驻守霸上，两军相距很近。此时项羽消灭刘邦的势力是易如反掌。在“鸿门宴”上，项羽若听从谋士范增之言杀掉刘邦有如探囊取物，可项羽却偏偏听信项伯的仁义之说，放走了当时处于劣势的刘邦， 还 封他为汉王，此举可谓是纵虎归山、放龙入海，最终导致项羽被刘邦所灭。
假使项羽冷静地用睿智的头脑去分析一下形势及各自的实力，吴江自刎的悲剧完全可以避免。他的`被动直接导致了他的失败。
主动还是竞争社会中生存的必要条件。只有主动创新，及时抓住机遇的人才会在社会中生存，而那些随波逐流的人最终都会被淘汰。日本索尼公司成功的重要原因是有“率领时代新潮流”的意识。索尼公司总能率领潮流风，总能在相同的行业里走在最前面。所以，它才能在强手如林的竞争社会中保持不败。
美国戴尔·卡耐基曾经说过：“我们多数人的毛病是当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，或在绊倒时，还能看得见它。”
为了成功，为了能在这高手如林的社会中占有一席之地，主动出击吧！去寻找属于自己的宝贵机会！
以主动为话题的作文 篇29
在现代的社会中，人与人之间是相互竞争的，我们应该在生活中多多主动往往可能会发生新的局面。要记住，没有永远的敌人，只有永远的朋友那么，如何主动呢？主动有很多，例如：主动推荐自己；主动的'大胆尝试。它们可以让你改变生活，拥有更为广阔的天地，向主动推荐自己可能会脱颖而出，主动承认错误，可以化解矛盾，主动追求，可以达到更高的目标！
生活中，我们应该多多主动，大胆的尝试，大胆的探索，在这充斥着人类的社会里，主动可能会让你走向成功！像爱迪生这位伟大的科学家，他发明了电灯，为人们作出了巨大的贡献，而为什么他能有这么大的成就，而我们为什么没有呢？原因是他主动大胆尝试，在第二次工业革命期间，人们那时还没有电灯，只有油灯，那是很不方便的，那时的爱迪生在一次偶然的事件中，突然有一闪的波动，是他想发明一种十分方便的灯，于是他主动的大胆尝试，失败了无数次，他仍不放弃，坚持不懈，持之以恒，经过多年的努力，失败了几万次，主动不放弃，主动坚持下去，最终发明成功。
我国古代，也有关主动事例的故事，例如：毛遂自荐，负荆请罪，欲穷千里目，更上一层楼，相信大家并不陌生，而这些是在告诉我们什么呢？这些是在告诉我们应该主动些，不能被动，主动的做事情，可以让你有巨大的成就，而被动的可能会让你丧失自我的主动。主动是一个简单而又复杂的词，简单在哪，复杂在哪，还需你自己的理解。多多主动吧！社会中应多多主动，在自己错误中，主动承认错误，在学习中应多多主动学习，相信你一定会得到有效的成就。
以主动为话题的作文 篇30
一直以来，我都很少主动举手回答问题，但是，一节数学课让我完全改掉了这个习惯，那一次，我尝到了主动举手的甜头。
那一次，数学课上，老师让我们口头来检验一道方程，可是班上完全没有见到同学举手的影子。这下老师可生气了，怒气冲天地说：“昨天才讲过检验方程，才过了一天，怎么今天就不会了呢！”面对老师的怒气还有质问，同学们选择了继续沉默。老师见还是没人举手，就更加生气了：“真的是，昨天讲的方程今天全班人都忘了，如果再没有人举手回答这个问题的`话，全班人都给我带着方程、检验方程写一千遍！”这下全班同学都大惊失色，我也不由得咽了一口口水。
我偷偷地环顾了一下四周，同学们都低垂着头，沉默不语。不用看，我也能想象得到，讲台上老师那铁青的脸。好不容易，赶在老师火山爆发前，我终于鼓起了勇气，慢慢地举起了我的手，不过只是举起矮矮的一截。老师点了我的名字：“彭俊宇，你来回答！”我大胆地把方程的检验说了出来，然后硬着头皮等待着老师的“宣判”，老师大声地说：“彭俊宇说得非常好，大家给他掌声鼓励！”老师刚说完，全班顿时响起了热烈的掌声。
下课以后，同学们都围了过来，我被一片夸赞声包围。“彭俊宇，你真牛啊！”“多亏了你，现在我们全班都免了罚抄啊！”“谢谢你，你真是我们的榜样！”……
直到那天晚上，我的脑海里还清晰地记得白天老师表扬、同学夸奖我的场景，我的心里比喝了蜜还要甜。
这件事后，我变得大胆了，课堂上总能见到我积极举手的身影，人也变得更加开朗自信了。
以主动为话题的作文 篇31
现今社会，到处都可以看到热心助人的事，到处都可以听到热心助人的人。热心助人是一种品质，更是一种美德，帮助别人的人最快乐的是自己，帮助别人就等于帮助自己的未来。
在我们班上有许多热心助人的同学，当同学们头困难的时候，那些热心主人的.同学总会积极的去帮助他们。当有的同学叫不上去的时候，那些热心主人的同学就回去辅导他们，所以，我们就把他们叫做“小老师”。当人，我也是致谢小老师中的其中一员。
上学期，班主任老师把一位学习较差的同学调在我旁边让我帮助他，他经常作业叫不上去，又是也不写家庭作业。他叫——吕雪龙，每次他叫交不上作业我都会经历的去帮助他，以前，上课的时候他总是不认真听讲，可当我说了他几次后，他上课渐渐地认真起来，还能积极的回答问题，作业也能独自完成，期中考试他的成绩提高了不少，看到他成绩提高，心里有一种说不出的喜悦，脸上洋溢着一种自豪感，当他看到自己成绩的时候，我看到他笑了，笑的是那么开心。
从那以后，他的作业基本上都是独立完成的，除了有几道题不会以外，其是他的作业都是自己做的，我为她主动学习而高兴，我也知道，只要他主动学习，就能成为一名好学生。
吕雪龙的成绩上去后，老师把他调在了前面，给我又换了
一个差生让我辅导，现在虽然我和吕雪龙没做同桌，可他的成绩也没下降，我因此感到高兴，因为他又了好好学习的习惯。
热心助人是一种美德，让我们行动起来，从生变的小事做起，一起来帮助有困难的人吧！这样，世界上便处处可见热心助人的情景，世界将会变得更美好。
以主动为话题的作文 篇32
读了这篇文章让我体会到在区域活动中，幼儿有着更多的与材料、伙伴、环境的自由交往机会，他们的游戏与活动更自由，主动。因此，教师的引导应遵循“幼儿是游戏主题，教师是支持者的基本原则"。
教师在对幼儿活动的观察中发现其进步，发现其难点，并在此基础上明确引导方向，设置渐进性，支持性的引导问题，在观察，分析中，教师始终坚持积极，肯定地态度，面对较为简单的设计图和搭建技术上的错位问题，教师却能发现幼儿在转向，底层桥搭建上的闪光点，面对中等建构能力的幼儿，教师却能发现幼儿独特而有价值的学习特点，面对自己一时以为水平不够高的设计图和搭建中宽窄不一的问题，教师却在耐心等待幼儿搭建完成后发现幼儿独具匠心的设计意图。教师对幼儿信任，欣赏的态度，正是决定其引导策略的心理基础。
在对幼儿建构行为观察，记录与分析的基础上，教师主动发起的'引导主要表现在活动开始时的建议的活动结束前的评价中。在活动开始时的建议，要求与问题引领中，教师提出有挑战性的任务，鼓励幼儿进步，而在活动结束前具实效性的评价，教师通过肯定与鼓励，提出进一步思考和尝试的问题，分享经验，支持幼儿互平等方式，促进幼儿梳理，分享新经验，并对下一次建构活动充满设想期待和信心。
而教师在这一整个过程中应起到引导，点拨幼儿的作用，尽可能地让幼儿去发挥自己地思维去想象，让他们去建构，当幼儿停滞时，教师及时鼓励他们去继续，去辅助一些材料给他们，使幼儿自己去操作，动手，获取经验。
以主动为话题的作文 篇33
主动无处不在，只要我们主动一些，往往会出现新的局面。雄鹰只有主动搏击蓝天，才知道天空辽阔；小溪只有主动奔入江海，才知道海洋的广阔。要想实现更高远的目标，需要主动。主动即成功。
主动即不断进取。村上春树曾说过，我凌晨四点起学习五个小时，晚九点就寝。村上春树之所以可以得到巨大成功，是因为他足够主动，主动成就了他。人们常说，“登高”便可以“远望”，远望才能开阔视野。在我们日常学习中，主动性越高，视野就愈开阔；视野愈开阔，就愈觉得自己掌握的.知识只不过是沧海一粟，于是愈知己之不足，便愈是主动不断进取。学习愈主动，所达到的知识境界就愈高。
主动即成功。你们可能见到凌晨四点的洛杉矶，但你们见过凌晨四点的练习室吗？前段时间很火的节目，个人练习生蔡徐坤通过四个月的不断努力，在别人回宿舍睡觉的时候，他主动提出要在练习室练习。很多时候练到凌晨四五点，干脆就在练习室睡几个小时又开始。最后，他以第一名断层出道。他曾在节目组说过：越主动，越努力，越幸运。他用主动告诉我们：主动即成功。他从单枪匹马到千军万马，那是主动的成果。
主动即开创新的局面。疫情当下，84岁的钟南山院士赶赴一线，主动驰援荆楚，为防疫工作呕心沥血。今天的中国依然生机勃勃，这些都离不开主动赴一线的逆行者。正是靠这种医者仁心，这种主动无私，广大医护人员在病魔和人民之间垒起“隔壁带”，筑牢“防火墙”撑起“保护伞”。正因为他们主动地承担责任，使我们中国山河无恙，国泰民安。
无论在学习和生活中，我们都需要主动的意识。知识不会主动到脑袋里，我们只有通过主动学习，才能在探求知识路上永远进取。成功不会主动到来，我们只有不断努力，才能获得成功。
主动是学海航驶的灯塔，主动是攀登成功顶峰的垫脚石。主动，无时无刻都在指引我们到达更远的地方。主动即成功。
以主动为话题的作文 篇34
缺月照疏桐，斑驳的树影洒了女子一身。四面官墙千尺，将长安的繁华尽数遮挡，她有千种愁绪，却只能在寂寂深官漫漫长夜暗自神伤：是任凭锦衣玉食囚住日益衰老的心，还是毛遂自荐，主动要求前往匈奴和亲？
昭君徘徊着，徘徊着。夜未央，四周寂静如死，她耳边却想着匈奴可汗不和亲便南下侵汉的张狂宣言，响动着大漠呼啸的风，响动着边邑百姓号哭的声音。
当初因不愿贿赂画师而从未被君王所见，至今已过几度春秋，夜夜琵琶声歇却难以成眠。罢！罢！罢！既然自己奢望的幸福已如落花成尘，流水东逝，而红颜易老，为何不让自己为天下苍生换取一世平安，为大汉换取干戈止息？冷冷官墙，悠悠岁月，蹉跎了她的青春岁月亦让她知晓，穷其一生，她应主动追求的是什么。
月隐星沉，漏声方彻，她起身，踏人殿中。
君王惊愕，偌大的宫中，竟隐没着如斯坚毅的女子。可惜的是，相见恨晚，此时的昭君，却是因要前往匈奴和亲才主动站到君王的`面前。她知道，此时的自己，已不是那个独自在掖庭和永巷间辗转的女子。她身后，系住了天下苍生的安定。
她遁人大漠，千载琵琶作胡语，作别了长安的繁华，作别了江南的杏花烟雨，亦作别了大汉宏伟的身影。人们为她叹道：一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
而她却只知道，这一生一搏，值得！她没在宫中红消香断无人怜，更没有乞得半生平安而甘愿平凡一生。大汉记住了她的容颜，青史流传着她的事迹，中华大地留住了她的琵琶声声！
千载红尘滚滚，待到千朝万代转眼空，君主都做了土，人们还记得，多年前，主动请求人大漠的女子，她用她的青春、她的生命静静地直陈追求的真谛。
她的主动，势必让人铭记！人们知道，多年前，少女在香溪畔，扬起明媚的脸。那笑容，让汉家青史失色。
以主动为话题的作文 篇35
主动是一种动力，让我们懂得勤奋，主动是一股力量，让我们懂得拼搏，主动是一种意志，让我们懂得努力，从主动开始，主动能获得美满的丰收，一份耕耘，一份收获，一份荣誉，让我们从主动开始吧！
在上五年级时，我认为我的语文是相当的好，不用怎么努力，就能轻而易举上优秀，于是我开始沾沾自喜，别人在努力刷题学习，而我想，为什么要这么拼搏啊？真是要学不要命了呀，可我还是无动于衷，每天在学校上课听讲有些三心二意，下课没想到我还能尽情的娱乐玩耍，真是够心大的，马上就要期中考试了，大家都处于紧迫的状态，而我不任务不以为然，认为不需要这么拼命吧。
突然某一天，老师为我们准备了上一年的模拟考试，我并不紧张，从容不迫老师发下卷子以后，我接过语文卷子，先写上语文卷子上的名字，然后我开始认真的答题，当看到语文试题，我目瞪口呆，我忐忑不安地想，怎么都这么难？我明明记得记得这个诗句怎么没写的？怎么一紧张全忘了呢啊？全忘了，我当时心里非常郁闷，想哭，但不敢哭，平时看到同学们那么努力拼搏，到了今天的`模拟考试，同学们都在认真答题，而我却愣愣在这里，我发现时间已过半我的心已经融化。
我摸不着这道题的龙来去脉，我真是仗着二和尚摸不清后脑勺，我着急的。无奈之处，慢慢下老师严肃的说，还有十分钟没打完的，赶紧打，打完的认真点餐时间就这样一分一秒的过去了，到了将试卷的时候，我的卷子白色占比最大，无奈之下老师，把分一哥哥给我们算出来了，我不敢直面我的分数，我老师严肃的叫我上来领试卷。我忐忑的迈着沉重的步伐，汉刘汉如雨下，老师对我温柔的说，不要灰心，要努力懂得主动出击，主动开始，我也会帮助你，只要主动学习就一定能更上一层楼。我也要主动复习，注重在家刷题。经过一段时间，你一定会进步。
要学会从主动开始，主动让我明白了一分耕耘一分收获，主动开始努力学习吧！
以主动为话题的作文 篇36
人生的道路，不全是平坦的，有时会遇到艰难险阻的陡崖，有时会遇到回环曲折的河流，有时还会遇到逼狭崎岖的山路……但是，也唯有这些挫折磨难，才能使我们从中得到磨练，学会成长，走向成功！而要跨出这人生的第一步，就必须先要学会主动，事事不能依赖他人，要记住，人生之路上，能靠的只有自己，一切难题都等待着你去思考、去解决！
而我，已成功地迈出人生的第一步，学会了主动！
我出生于一个书香世家，爷爷奶奶皆是辛勤的园丁——人民教师，爸爸妈妈也都有着较高的学历。在这种环境下成长，渐渐地造成了我的依赖心理：平常作业不会时，我总是不肯自己独立去思考、摸索，找到解决的方法。一遇到困难，就找家长。那时，在我的.心目中，家长就是“万能”的，我索性就当个“甩手掌柜”，饭来张口，钱来伸手，无忧无虑，一切烦恼皆由父母解决！
直到有一天，我终于知道“依赖”，是一种多么恶劣的习惯，它给我造成的危害是无穷无尽的。因此，从那时1起我就发誓：我一定要主动成长，不到万不得已绝不请求他人给予帮助。
那次，妈妈帮我报名参加了为期三天的夏令营。在那三天里，我这个家中所谓的“小公主”，可真是遇到了前所未有的困难，使我狼狈不堪。在那里，我不能跟别的孩子一样，将自己的衣服搓洗干净，每天的训练我不到半天就累得气喘吁吁，四肢乏力，就连一些几乎人人都懂的日常常识，我也无从得知，也因此闹了好些笑话。等到为期三天的夏令营结束时，我整个人整整瘦了一圈，也通过那次活动，使我清楚地意识到我身上存在的许多不足之处，所以我誓要改变这一切，真正地得到成长！
终于，我成功了！现在的我几乎事事都是亲力亲为，有时还帮妈妈做些力所能及的家务。从中我体会到了，成长的乐趣，劳动的快乐，依靠自己的自豪感！
啊！我要主动成长！
以主动为话题的作文 篇37
每个人都是自己命运的设计师，那我们如何才能掌握自己的命运呢？我们可以用四个字概括：积极主动！也就是思想上积极，行动上主动！
一个人的成长不在于经经验和知识，更重要的在于它是否有正确的观念和思维方式-----哈佛校训！人生最小的差别，莫过于“一念之差”，可它却决定着我们的成功与失败，我们无法控制将要发生的每件事，但是我们可以决定怎样去想、去感受和去面对！当我们决定了怎样去面对时，也就注定了我们会有怎样的人生！
例如：爱迪生发明灯泡时，失败了9999次后，有人问你还能坚持下去吗？他回答：我没有失败9999次，我只有发现了9999种材料不适合做灯丝！
例如：美国总统罗斯福少年时是一个花花公子，但在一次游泳时受了风寒，引发了小儿麻痹症。从此双腿不能动了，当时罗斯福的'心里充满了悲伤与恐惧，他甚至认为自己就这样完了。但是，他最后决定用积极的思想去面对，不向命运屈服，决心改变自己成为一个卓越的人。从此他努力学习，参加各项活动。最后当选美国总统，并成为美国历史上最伟大的总统之一！
所以说积极的思想会产生积极的行动，得到积极的结果，消极的思想会产生消极的行动，得到消极的结果。
在英国的船舶博物馆收藏了一条船，这条船自从下水后，138次遭遇冰山，116次触礁，27次被暴风雨折断了帆杆，13次起火。但他一直没有沉没，船就是在大海中航行，你能怪大海吗？人就是要生活，你能责怪生活吗？无论我们在人生中遇到怎样的挫折，关键是不能因次而沉沦！
成功者不在乎没有失败，只在乎决不被识别所击倒！
生命是在激励中产生的，没有刺激、没有求生的欲望，生命力就会变得衰弱！对于垂危的病人，医生不是总要求家人要不断地跟他讲话，刺激他的求生欲望吗？
以主动为话题的作文 篇38
每每考试之后，我总会立下鸿鹄之志，发誓以后一定要加倍努力，一定要超过某人，结果终究可想而知。一鼓作气，再而衰，三而竭。
话说正因为这样，还是没有将学习视为人生正轨，而认为学习只是为了提交成果，在大人的逼迫下，给老师，父母学。心中满是不服气，导致效率一落千丈，虽说在表面上你看起来很勤奋，每天加班加点到深夜，不仅没有太大的收获，还影响了休息，形成了恶性循环。这是种低效率的体现，也正是家长们口口声声说着的假勤奋。
主动与被动只有一字之差，但它包含的`意义却有着天壤之别：主动表示我很乐意去做某件事，再艰难也乐在其中；而被动表示十分不情愿，被人逼迫着做，就算再轻松也不会享受。回想起过去的生活与学习一幕幕情景依旧历历在目：只有妈妈说要写作业时，才会极不情愿地拿起笔应付一下，能少写一点就少写一点，从不多消耗些笔墨。只有提醒一下背课文，才会勉强念叨几下，应付了事。上网浏览的资料，只是瞬间记忆，绝不会将它记在脑海中，遇到比较难的题，顶多写上几笔，连答也懒得写......正是因为被动学习，迫使成绩一直不大理想。
段老师在课上教我们如何学习，如何写作，听了诸多方法后，我感悟相当之深，便为自己提出了几条要求：
1、把学习变为一种享受，认为学习是种快乐，喜欢上学习，不让它变成负担累赘。从被动变为主动。
2、高效率的去学习，让事半功倍变为事倍功半。找到正确且适合自己的方法。该干什么就干什么，前提是要做就要做到最好。
3、持之以恒，对半途而废说再见，决不让进击的火焰在路上就熄灭，让它永远的燃烧在我奋斗的路上。
4、相信自己能行，对自己充满信心，时不时在心中说一句我能行！
通过这次的反思，我受益匪浅。并且更有信心面对学习生活，请走吧，被动。
以主动为话题的作文 篇39
车窗外的树一排排的向后退，我坐在去济南的公共汽车上，离家越来越远，为了锻炼我的自主独立性，爸爸让我独自去济南。孤独,害怕,怀疑这些词都可以形容我现在的心情。
虽说是独自一人去济南,可还是爸爸把我送到车站,济南那边有人接站.在上车前,爸爸千叮咛万嘱咐,一定告诉售票阿姨在哪下车，我高兴的'说让他放心，然而这一切似乎不是这么合人意。
“姑娘，一会儿到达肥城后，你还得换车哦。”我“噢”了一声后便低下头，表面上装作淡定，其实心里七上八下的。我想问阿姨一些问题，但没有开口。到达肥城后，阿姨指给我那一辆车，我便一次又一次的向阿姨确认那一辆车。
9：30车正式启动，我旁边就坐着收票的阿姨，我内心十分纠结：到底给不给那位阿姨说我要在某地下车呢？算了，投硬币吧。正面是现在，反面是等会儿。一定一定的要是反面啊。我心里想着。可是，硬币却是正面。一定是相反的，一会说吧！我嘴里嘟囔着。
我将头靠在车窗上，我想起爸爸的话：“一定要告诉收票人你要在哪下，爱说话点！”我将头扭过去，看见阿姨正在看我，我刚刚鼓起勇气想去说话，可内心却又懦弱的说：“一会儿吧！”但内心却又鼓起勇气将头转向阿姨。阿姨看出了我的不对劲，问我说：”姑娘，你哪不舒服吗？”“噢，噢，没......没有。”我结巴地说。说完又将头扭回车窗上。我拧掐着自己的肉想：“笨蛋，刚刚不就是机会吗！”我咬咬牙，又再次将头扭向阿姨。可是还是懦弱的没说出话，收票的阿姨疑惑的看着我说：“姑娘，有什么问题吗？大胆的说出来。”我摇摇头，将头埋在书包里。我心想，我自己看路边的站牌吧！这时爸爸给我打电话焦急的问：“到哪了？怎么还没到？你哥哥都等了3个小时了，你快问问别人到哪了？”我终于鼓起勇气向阿姨问了路，爸爸却在电话的那头说我早已坐过了，生气的将电话撂了。我懊恼的将自己“摔”到座位后。我现在只能去总车站了。
我咋这么不主动呢？我又恨又恼又气的问自己。
以主动为话题的作文 篇40
有时等待是美丽的，是一种厚积薄发，是一种峰回路转，是一种凤凰涅磐。昙花的等待是为了惊艳的午夜绽放，溪流的等待是为了盛大的拥抱大海。而有时主动同样令人震撼，也许闪亮的星辰远在银河，也许美丽的天堂只在神话中，但已伸开双手，即使只触碰到空气，却也无怨无悔，就像飞蛾扑火未必就是一个悲剧，就像夸父追日留下的未必仅仅只是背影。
记得柏林爱乐乐团的前任指挥因病突然去世，因此他们寻找到了另一位德高望重的指挥家，而这位指挥家却意外地拒绝了这次聘请，理由是他只适合古典乐而不适合交响乐。但乐团执意要求和他合作，在一片置疑声中，这位指挥家经过数年的钻研最终担任了乐团首席指挥并因此名扬乐坛。正因为等待，让他最终有了蜕变，有了一个质的飞跃；因为等待，让他释放了更璀璨的光芒；也因为等待，让他扑向了一个更巨大的成功。所以等待中的主动，是一种蓄势待发，它需要更大的勇气。
然而当等待变成一个为了安逸的借口，成了一个侥幸的盼望，成了一个守株待兔、临渴挖井的生活方式，那便是生活舞台中一个悲剧的'开始。所以有时候主动才会让生命有一线生机。正如古埃及人虽然战胜了尼罗河和沙漠，却输给了波斯骑兵，因为他们选择了等待，安逸已使他们失去了尚武的精神；印加人虽然征服了安第斯山和高原，却败给了西班牙的火枪，因为他们选择了等待，来不及重振士气，却已被外来文明慑服；印度河畔的古国经历了战争的考验，却被流沙吞没；克里特人创造了灿烂的爱琴文明，却被火山地震倾覆……如此看来，主动能把握契机，主宰自己的命运，潜藏着对生活无限的热忱。
对目标盲从而不能在等待中斟酌酝酿，是一种遗憾；空有缜密的心思却迟迟不肯追寻属于自己的幸福，也是一种遗憾。等待还是主动，它是一种力量，浑然天成，却又冷若冰石，关键在于你怎样运用它们两者的合力。戏剧般的生活也许会让我们无所适从，但只要正确的把握等待与主动，也许那些坎坷和挫折会在我们的面前化为一片尘埃。
以主动为话题的作文 篇41
会下象棋的老者都懂得主动攻守的妙处，一味的防守只能让自己陷入被动的局面，由最开始被动的防守到最后被动的被吃掉。
世人都说：棋如人生，人如棋子。
棋子太多，人才太多。
主动攻击的妙处就在于随着棋子的布局、前进扩张自己的势力范围，以一变应万变。在当今时代，刘备已不再可能三顾茅庐的请诸葛亮出山了，这不是说“刘备”这一类人物不懂得招揽人才，而是当今这时代“诸葛亮”一类的人才太多了，“刘备”想顾都顾不来。懂得谦虚固然是好，但要知道金子埋藏得太深，掘金人会有放弃继续挖掘的可能。只有棋手主动出击，在楚河汉界上赢得霸主地位，才能继续深入敌方，挥军而下。
棋局复杂，人生复杂。
象棋的每一步都需与前后相照应，没有目的的攻守没有丝毫意义。在当今社会，守株待兔的人总是愚蠢的。当一个人没有了主动权，失去了自主权时，他就只能转入被动状态，被动的驱使、被动的接受，最终在社会上失败。有着上百年历史的影像王国企业柯达，正因为长期自溺于传统胶片部门，不能主动将数字科技带来的.冲击转化为创新发展的动力而日趋衰落，到如今却只能无奈申请破产保护。人类亦是如此，如若一个人不能在当今社会潮流中有目的的把握主流，占据主动权，主动争取、主动出击，那么他将在潮流相互冲击中失去方向，被动的跟随他人，以致走向失败。
果敢的主动，第一步总是艰难的，但当跨越了那第一步的心理阻碍时，也就迈出了通往成功的第一步。
人是需要主动的：主动地沟通，使他人感受到被重视的喜悦，也因此带来深深的友谊；主动地学习，使自己乐于接受，也因此带来有效率的收获；主动地创新，使实践不再是理论，也因此带来无穷尽的乐趣。人生也因此而美好。
花开花落，手起棋落。下象棋的老者时而仰头望天，时而执子望局深思，终将考虑甚久的棋子向前移动，进军敌方。
以主动为话题的作文 篇42
我们经常听大人说：“学习是给你自己学的，不是给我们学的！你要主动去学，不要让我们催。”可是你有真正想过为什么要主动吗？这不仅仅是让全家人开心，能过个好年。其中的道理我来给你一一揭晓。
先说学习，现在寒假已经过去了一周，有些人可能还没有从成绩的“阴霾”中走出来，但有人却早已做好了“弯道超车”的准备，仿佛要在下学期东山再起。
就像刘芷妤，她写了一篇文章--《不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假》，她就意识到了自己上学期的不足，因此而寒假制定的计划。这就说明了一个主动的学习态度。这篇文章并不是家长催出来的`，更不是头脑一热写出来的，。文章的内容如何，但从她的态度中就足以看出那股向上的劲。
还有七班的边述枫同学的《打对号的喜悦》，他给寒假作业制定了一个计划，并且十分详细，每天该干什么写的都清清楚楚。当然，这也是他的自愿选择。
我相信：只要是寒假中主动学习的人，下学期的成绩一定会像“锦鲤加持”。那份运气，就是他们的自觉和主动。
再说课外。谢老师让每天早上七点起床。对于一般人来说，已经很晚了，可有的人已经对自己放纵了，八点还在睡大觉呢。运动视频只不过是心睡眼惺忪之时活动一下，之后又倒头大睡罢了。年轻人，身体是自己的，往往你不珍惜的，恰好是别人渴求的。
现在，有很多人上辅导班。在这里，我要劝大家一句：现在已经不是父母报啥你上啥的年代了。不过还好，许多人都是自己报的班，自己都是怀着主动二字去上的，毕竟这些都是兴趣班，只要自己有兴趣的才要上。在这里，我也想劝各位家长要尊重孩子们的梦想，不要扼杀，只要是他们主动想报的，任何班不要觉得贵，毕竟金钱和孩子的梦想相比，只不过是沧海一粟。
好了，不说了，其中的道理大家自己去体会吧，也可以写篇文章记录下来。记住，一定要主动哦！
以主动为话题的作文 篇43
美国文学家梭罗曾经说过：“最令人鼓舞的事实，莫过于人类确实能主动努力以提升生命的价值。”人生就是一个主动追求，并不断探索的过程。只有主动的去拼搏，去争取，去奋斗才有机会抓住机遇，不会留下遗憾。
纵观古今中外不论是个人还是组织的成功都是通过主动追求而取得的。孔子并不是因为七十二个人跟着他而出名，孔子从一开始就主动地把自己的思想理念向人传播，而且是向王侯将相传播，有人接受了他的理念，相信他的理念，为他的主动精神所感动，也开始主动传播他的理念，于是他们就成了他的门徒。如果他从没有向一个人说起，没有人知道他懂什么，没有当初的主动，也没有今天的孔子。同样基督教的信徒也是人们花了几千年的时间一遍遍地布道布来的，共产主义的传播都是主动得来的结果，没有哪一种重要的人际关系不是主动出击的结果。即使一个人再伟大，如果你不主动接触他，那他就跟你没关系。我相信任何事可以都得通过主动追求而获得，如果不主动，你就会一无所获!
主动在于我们自身，要克服行动的恐惧才能成功。美国有个琼斯的新闻记者，极为羞怯怕生。有一天上司叫他去访问布兰德斯，琼斯大吃一惊，连忙说“不行不行，他根本就不认识我。”在场的一个记者拿起电话就拨通对方秘书办公室：“你好，我是明星报的记者琼斯，我奉命采访布兰德斯法官，不知道他今天能否接见我几分钟?”琼斯一听吓坏了，在旁边恨得大骂：“你怎么提我的名字?”这时电话里已传出声音：“一点十五分，请准时。”“琼斯先生，你的约会安排好了。”同事滑稽地耸了耸肩，而琼斯一下子愣住了。“那一刻是我二十几年来学到的最重要的`一课。”这是琼斯成名以后总在说的那一句话。
主动进取，绝不被动等待!我坚信：或许主动进取未必能成功，但享受在主动进取的过程中的乐趣才是人生成功的开始!主动追求人生舞台上惊心动魄的一幕，享受人生的另一番情趣。
以主动为话题的作文 篇44
浑浑噩噩过完七年级的我，马上将迎来崭新的八年级，学期与级段是新，可我对待学习的态度若是旧的，那么这将又是一个浑浑噩噩的年级。
学得好，其实是一门简单而又困难的学问。只有存在一颗主动的恒心，坚决的想法，实际的行动，你便可以把学习拿来玩。但永远处于被动的状态，没有主动，要强，想学好的决心，就只会是学习完虐你了。然而，压榨出本就不多的空余时间，专心学习，对于本在美好年华，易被外物所诱惑的我们来说，又谈何容易呢？
七年级的我，也曾有过上进的心思。作出过一段时间的努力，且有过较显著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自负地认为学习不过如此。显然我想错了，长时间的放纵懈怠很快如同匹饿狼啃完了我所有的老本。数学作业的胡做一气很快遭到成绩一落千丈的报应，以致于我用暑假一个月的补习，来弥补我知识的短缺。也使我对于岁月流逝的警觉，对于所剩无几的两年作好本就应有的规划。
八年级，我想让学习更主动，而不是被动的，压制的，痛苦的学习，做一个没有思想，如机器人般的`学习。语文，主动地摄取课外知识，阅读名著，增广自己对于文字底下的深意与情感把握，更好体悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增强自己的文笔和词句用法的深蕴。数学，多练题型，记忆题型，多动笔，记忆基本公式，作业切不可轻慢懈怠。英语，多读多记语法和基本要领。科学，了解科学定律，理解并能从日常生活中发现。只有做到这些，才能最起码的主动学习。
八年级，我想让学习更主动，这也意味着，我必须减少我的空余时间，学习也会随之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就会有能力做我原本想做的事，会有更广阔的天地，可以有自己选择的权利，才可以不被生活所操纵。加倍地努力，才会有加倍的回报。
于是乎，这个新的八年级，我想让学习更主动。
以主动为话题的作文 篇45
主动是成功的良剂。只有主动，才会离成功更近一步。
回想起来，我已念了10年之久的书了，养成了从不主动请教老师问题习惯。以前，我总认为问老师会让同学瞧不起，即使有难题，也从不去问，自然而然就把问题积累成了一座大山，到中考时才猛然发现，我已经没有时间去把整座山都削掉了。不停地想，成绩好的学生无非就是认真，见到不懂问题主动问老师，其实，对于这些我们也可以做到，可惜，我们却忽略了，我们无形中为自己培育了一个爱面子的细胞，可是我们却不知道，对于学业而言，不耻下问已经被人们传诵了千年。只有主动去问老师，探究学习的真谛，我们才是走在了通往成功的路上。
转眼间，我已高中了，我明白，要想让自己以后的'路好走些，唯有勤奋，知之为知之，不知为不知，主动的去和老师沟通，去问几个为什么，我才会离成功更近一步。
生活中，各个方面都体现着主动是成功的良剂：在大街上不停地找寻一个商场，如果不主动去问，肯定会费时费力。
学习也是一样的，人也许真有那儿一点差别，同样的老师，同样的知识，有的人当堂就消化了，而有的人很难理解。对于后者，有的人直接放弃了，有的人反复琢磨，他离成功也就近了一步。
有两句话使我非常感动，它们的内含其实一样：一是在开学典礼上，校长说：“只要你问，老师肯定会教你，直至n遍，还不会n﹢1遍”。二是数学老师说：“只要你不放弃自己，我决不会放弃你”。由此可见，我们的老师是多么的用心。有这样的良师，我们为什么不去主动请教，解决自己解不了的问题呢？
主动是成功的良剂，这句话一定没错，趁我们还属于适合学习的年龄，赶快奋起直追，别人不一定比你强，人家付出的是汗水，只要我们有同样的付出，收获也将是丰富的。
主动是成功的良剂，多问个为什么，你将离成功更近一步。
以主动为话题的作文 篇46
夜深人静，月光显得稍暗淡，周围都黑漆漆的一片。而唯有电脑屏幕在不停地闪烁着……
突然，客厅传出了异常的响动，沉浸在梦乡中的母亲被惊醒，像一支脱了弦的箭飞奔而来。电脑旁的我顿时不知所措，竟没有逃窜，而是茫然地等待母亲的到来。果然，母亲发现了我。她的脸乡苹果一样涨得通红，额头上的青筋暴起，仿佛可看到那流动的血液。“这么晚了还在玩电脑，这样像一个学生的所为？你有没有顾过我的`感受！”这声音显得有点沙哑。屋外掠过一阵风，树叶被吹的沙沙作响，不时还可以听见青蛙哀鸣着。
“嗒。”清脆响亮的响声——电脑的电源被强行关掉。刹那间，我的头脑一片空白，接着无比的愤怒和怨恨汹涌而来。情绪如放大镜一班，赐与我的手巨大的力量。我一把就将大山似的母亲推开了很远，很远……
从此以后，我和母亲之间只有冷眼相待，谈话间也只是冷言冷语。母亲渐渐地淡出了我的生活，也很少去理会我。我和她之间的距离越来越远，可望不可即。
其实，这并不是我想要的。没有母亲的关怀，就像没有色彩的油画，惨淡无离。我放不下尊严和面子，所以只有暗暗在角落鼻酸，擦拭那苦涩的泪水。我的脑海中浮现出儿时我与母亲欢快地玩耍，笑声清晰地传进我的耳朵里，我的心里。我挪动着沉重像被灌了铅的脚步，走向那深不可逾的鸿沟。母亲的房门半开着，她的白发像银丝般刺痛眼，也深深刺痛了我的心。“对不起”三个字呼之欲出但又被我咽下去了喉咙里，但是面对亲情，这三个字还是不由自主地从喉咙里泻出来。母亲似乎听到了，她转过头来，她的眼睛红肿着。她在这之前哭了，哭了很久。但是泪水还是湿润了双眼。我开始理解母亲对我的好，我为母亲为我所做的事而感动。我打破了和母亲之间的隔膜，感情更加融洽。
世界上没有永远的矛盾，只有原封不动和坐以待毙。只要你肯走出第一步，抛下你所谓的面子，你可以得到他人的体谅。我发现，主动，也是一种幸福，主动可以造就幸福。
以主动为话题的作文 篇47
种子若不主动生长而等待外壳破碎，那它永远也不可能生根发芽，重见天日；雏鹰若不鼓起勇气“跳崖”而等待羽翼丰满，那它永远也不可能震动羽翼遨游于苍穹；小溪若只是静静漫游而不冲石绕涧，那它永远也无法到达大海，浩荡不竭。
诚如李嘉诚所说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”唯有主动出击方能重生，方能成就自己。
主动出击，是果敢地宣战，不畏头畏尾，摇摆不定，既然决定了就主动地去实践，让自己永远不会成为被动的那个人。著名音乐家谭盾从一名街头艺人成为叱诧乐坛的音乐家，就是因为他懂得主动出击，不安于现状，敢于向更高的平台发出挑战，敢于证明自己，试问如果他像那位黑人同伴那样一直处于被动，安于现状，那世上不是少了这么一颗璀璨的明星吗？
主动出击，是有理想，有抱负，不甘碌碌无为，庸其一生的行为。相信大家不曾忘记那些残奥健儿们在赛场上坚决而执著自信的身影，也不曾忘记那位无臂天使——刘伟，是的，他们给予我们的'震撼是永远无法消散的，我们都会惊艳于他们的飒爽英姿，他们的成就，可我们是否会思索是何种精神支撑着他们，向命运反抗，向世人证实自己曾来过这个世界上，我想，那是梦想，因为有梦才会敢于拼搏才会有美好的未来。我们不甘被命运扼住喉咙，卑微苟且于世俗，那么他们就要“爆发”，主动向磨难困苦宣战，为梦想而搏斗！
主动出击，不是暴虎冯河，横冲直撞地蛮干，而是心中有目标在适当的时机证明自己。一个会主动出击的人，不是瞎起哄，盲目出击的人，他在准备出击之前便做好了准备，为自己的目标打下了基础，创造了条件，是打有准备之战。
学会像种子、像雏鹰，像溪流那样主动出击吧！腊梅因充分地了解自己做好了准备而傲然立于风雪之中，为世人所歌咏，那我们是否也该主动出击来成就自己呢？
以主动为话题的作文 篇48
九月是一个万象更新的月份。古人云：“乐莫乐兮新相知。”在这个美好的月份，我有了一个新的起点，有了新体验，认识了新同学、新老师，当然还有初识的她们。
九月一日，在这个陌生的班级里，面对一群陌生的同学，“要是现在还能见到小学时的好友该多好啊。”我这样想着，同时闷闷不乐的转着手中的中性笔，每转动一圈就增加一分孤独之情。对于我这种不善表达，不主动的人来说，这种孤独的日子不知还要熬多久。
时间随着秒针的跳动逐渐的流逝，我依然抱着侥幸心理：一定会有人主动来找我做朋友的。望着教室墙壁上悬挂的钟表，时针一圈又一圈的划过，仿佛也划着我的心。又一次课间，我起身离开座位，环顾教室，怎么大家都在嬉戏玩耍，我明白了我不能再这样等待别人来找我。就在这时，我在教室里发现了一个调皮的身影，“有目标啦，越开朗的人一定越容易相处。”我这样想着，同时慢慢走向正在与同学说笑的她。“你们在聊什么？”可我却没有得到回答，我有些失落，但同时鼓励自己：一定是教室里太吵了，她们没有听见，于是我又一次鼓足勇气。我拍了拍她的肩膀，装作活泼的样子，对她说：“嘿！你们在聊什么？”她对我笑了笑，她身旁的女生也笑嘻嘻地说：“我们在说刚刚好像有人在和我们说话。”我笑了，她们也笑了，我们三个人笑在一起。我明白刚刚她们是故意想和我开玩笑，此时我的心里不知有多兴奋。
这之后，我们在一起聊了许多事情，我发现我们那有着相同的兴趣爱好，在我和她们成为非常默契的朋友之后，我相信如果有一位女生和以前的我一样没朋友的话，我一定会主动走向她，对她说：“嘿，相逢何必曾相识？”
九月是个美好的'月份，在这个月我收获的不仅仅是友谊，我收获的是收获友谊的喜悦，收获的是“主动一点总没错”的道理，更是九月美好的心情。
以主动为话题的作文 篇49
在这个世界上，有些人的生活还算不错，但并没有就此止步，主动做出改变，走出舒适的环境，最终成为更好的自己。诚然，一个人要想成就更好的自己，就必须主动做出改变，走出自己的舒适区。
不满自己文化知识的不足，走出舒适区，主动做出改变，最终成为更好的自己。中国著名乒乓球大满贯得主邓亚萍本可以在退役后继续留在国家队当受人尊敬的教练，但她毅然决定走出运动队的舒适区。她选择了出国留学，改变了以前因为职业而忽略学业的态度。先后获得学士、硕士、博士学位。现在她在国际奥委会工作，为北京申奥和筹办奥运会做出了很多贡献。
毫无疑问，邓亚萍走出舒适区，主动做出改变，让自己变得更好。她仍然从事自己热爱的运动，但她为中国成功举办奥运会做出了巨大贡献。现在她在国际奥委会有了自己的位置。
不满自我体验的缺失，走出舒适区，主动做出改变，最终成为更好的自己。陈坤，中国著名青年演员，年纪轻轻就进入娱乐圈。写完作文后，可以潇洒地生活在娱乐圈，但他走出了娱乐圈的舒适区，想改变自己极度缺乏生活经验的状况。他收拾好行囊，在周围甚至沙漠里走来走去，感受大自然，甚至成立了一个公益组织来行走。他每年都坚持走来走去，最后又增加了很多走路的`经验。他的演技自然进步很快，也赢得了不少赞誉，从偶像学校顺利转型为实力学校。
如果陈坤未能走出自己的舒适区，主动做出改变，又怎么能增加很多经验，为自己从偶像派转变为实力派打好基础，最终获得好评，成为更好的著名演员陈坤。
试想一下，如果邓亚萍和陈坤没有走出舒适区，他们一定会凭借国家队教练和偶像年轻演员的身份得到大家羡慕的目光。但他们并不满足于一辈子生活在舒适区，选择主动做出改变，离自己舒适的环境越来越远。最终在改变的过程中各方面都越来越好，成就了更好的自己。
想要成就更好的自己，就要主动做出改变，走出自己的舒适区！
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