《让生命充满爱》观后感
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《让生命充满爱》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《让生命充满爱》观后感1
教授慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志向的孩子。当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的.差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句 “为中华之崛起而读书”影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么？是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注。
《让生命充满爱》观后感2
今天上午，老师又给我们看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满爱》，又名：《让世界充满爱》，这是一位青年演讲家，这位演讲家叫：邹越。关于《让生命充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、老师、自己都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受着巨大的痛苦后才能成功的事情。
《让生命充满爱》里面讲了很多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊！黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我！我是一名选手！如果你碰了我，我就违反了规则！”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是我为黑人的`这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。还有很多的故事，我就不一一的细说了。
这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧！让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧！
祖国我爱你，老师我爱你，父母亲我爱您，我为我自己自豪！
《让生命充满爱》观后感3
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心情澎湃。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的`是人的的精神。
一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
《让生命充满爱》观后感4
围绕“爱祖国、爱教师、爱父母、自强自立”的主线，我们一齐观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心境澎湃。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育能够说十分成功。
这场演讲，留给我许多感慨。此刻的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。此刻的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应当站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。
今日的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的`祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教育，智力本事固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
《让生命充满爱》观后感5
有一次，老师让我们看了一个邹越老师的演讲。讲的是爱老师，邹越老师就用了很多事情来概括。如：有一人在山林里迷了路，到了深夜，他的耳边就突然传来了一个声音，说：“年轻人就快捡起几粒石子吧，到时候会有用的。”那个人并没有在意，后来，他的耳边又传来刚才的声音。后来，他就随便的捡了几粒石子。后来，这些石子就指引他，这才走出了山林。天亮了，这才发现，自己拿的是金子，后来，他还想再捡，可是他回头一看，金子就消失了。我回头一看全班的同学都哭了。
还有一个最让我感动。是一位全国特级教师，李老师，她在山区教书，刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的`眼睛令他留了下来。这一干就是十几年。可是，李老师因为患癌症而过早地去世了。这个故事永远的存在了我的心中，这使我也流出了眼泪。
这时候我才明白，我不应该嫌老师布置的作业多，也不应该嫌老师管得严。
还记得有一次，张老师的手被摔伤了，但老师仍然给我们教书，也有许多老师劝张老师不要来了，但张老师还是来了。我们还劝老师不要从黑板上写字，但老师仍然写。
老师，我今后打算认真听课，认真完成每一项作业。在此，我想对老师说：“我爱您，张老师！”
《让生命充满爱》观后感6
爱是什么？爱在哪里？爱是老师讲课揚抑顿挫的声音，在学校的每个角落；爱是清洁工拿扫把的身影，遍布于每个大街小巷；爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味，飘散在家里的每个角落……爱，就是那么平凡，那么无声，那么朴实无华。今天下午，老师让我们看了一段《让生命充满爱》的视频，虽然不长，却让我深有感触。
萦绕脑海的一段视频：在经济落后的一个小山村，在一个漆黑的夜，一位老师含泪在黑板上写下一行字，悲痛的离开。清晨，当孩子们看到老师写在黑板上的字后，哭喊着一路追过去：“老师，回来！老师，回来！”追上老师的孩子，用哭声凝住了老师的脚步。从此这位老师用自己的一生付出自己的这份感动，直到她生命的最后一刻都还在上课。
没有比坚守到生命的最后一刻更让人觉得伟大！没有比这样的'爱更让人觉得深沉、博大！
泪眼朦胧之中，我看到了我的老师：每天的早读，神采奕奕的和我们一起朗诵；课堂上揚抑顿挫的声音、梆梆地激情书写；放学后，一边看着我们扫地，一边改作业……在我们身边的老师也有深沉、博大的爱，也有用生命守护的爱，只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通，如此无声，以致让身处爱之中的我们毫无知觉，毫无感动。
让我们去发现我们身边那些平凡、无声的爱，让我们怀着感恩对待每一份爱吧！
《让生命充满爱》观后感7
今天，在学校里，我们在班级共同观看了一个催人泪下的视频，其中的故事十分触动人心，让人感慨万千，让我想起来“感恩”、“孝顺”这样的词语。
视频的后半部分的主题是“爱父母”和“爱自己”，其中有好多句话触碰了我的泪点。
第一个故事讲述的是一个白发苍苍的老人，他们子女们要去游玩，为了不给孩子们添麻烦，她说自己腿脚不方便，而孙子却央求奶奶上车一起去玩，可是这个老人的儿子却不这样想。在这段小情景中，这个男子拒绝的不是别人，而是他上了年纪的老母亲，可是父母的曾经，又为了我们付出了多少乐趣，而反过来，我们也应该对父母有更多的耐心和关爱才对。
第二个故事是2008年汶川地震的背景下，一对父母为了保护一个刚满3岁的小女孩，选择牺牲自己，这段简短的文字，却让我的`脸颊上流下了滚烫的泪水。在我们最危险的时候，父母能为我们付出所有来护我们周全。
第三个让我印象深刻是这样的一段话：“由于我们常常死要面子，由于我们常常自尊心强，由于我们常常攀比心重”，所以，连给那些爱着我们保护着我们的人都没洗过一次脚，连捶背也没有过。当听到这句话后，我惭愧，我悔恨，更懊恼为什么从来没为父母做过这些。
“爱自己”，可能所谓的爱自己就应该是首先对自己有一个正确的认识和评价，树立正确的目标和远大的理想。当有一天，我们自己成为父母生命中最重要的人，只有明白这一点，我们才真正明白爱自己的意义。
今天这个视频已经攻破了我心中的那道防护线，我也要给那些爱我的人真正的洗一次脚，捶一次背，然后大声地对他们说一声：“您辛苦了！”
《让生命充满爱》观后感8
今天在学校看了视频，让我印象深刻的是这样几个故事。
第一个，一个女孩和妈妈吵闹后离家出走，在饥寒交迫中，这个女孩接受了一个老板送给她的苗条，她跪在老板面前说他比妈妈好多了，接受感谢的老板反而生气，并且说不应该给她面条，这时候女孩才明白，自己对母亲做了多么过分的事情。女孩飞快跑回家，发现母亲已经晕倒在床上。为了这样一点小事，不至于离家出走，要好好和父母沟通。
视频传递了这样一个信息，由于很多时候我们不好意思而失去了孝敬父母的机会，其实这很真实，在我们的日常生活中，许多爱都不好意表达，比如我们机会很少有人会对父母说这样的话：“爸爸，您辛苦了！”、“妈妈，我爱你！”……或许我们会在许多平常的'小事中感到父母对我们的爱，但是从来没对他们说过谢谢。
在生活中，我们也可能常常惹得父母生气，想对他们道歉，可是心理又有很多不好意思和不愿意，可是这个视频让我这种歉意更深了。
还有另一个故事，讲的是08年的汶川地震，在救援过程中，发现一个被父母用血肉之躯抬起一线生机的女孩，而她的父母却永远离开了这个世界，父母对孩子的还何曾保留过半分，可是反过来，孩子又能对父母付出多少？
我们没有多少机会父母付出什么，但是在日常的小事情上，我们却可以尽量表达对他们的体贴，多他们表达爱意和感恩，为他们做一些力所能及的事情，这不是就我们最好的孝顺吗？
《让生命充满爱》观后感9
今天下午第节课，我们班和五、六年级的同学在电教室里听邹越在电视上演讲《让生命充满爱》。这里面有四个主题，是热爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。我最感动的是要爱祖国和爱父母中的事例。
要爱祖国讲了场跑步比赛，比赛虽然不怎么样，但让我感动的是这场比赛里的非洲黑人。
比赛开始前，那个黑人的队长说：“你定要拿到冠军，为我们非洲人争口气。”要知道，非洲是世界上很弱的国家，他们怎么会拿到冠军。
比赛开始的时候，这个非洲黑人直在第，可是由于他连夜赶到这里，太疲倦了。突然他眼前黑，倒在了地上。正好腿碰在石头上拉了道10公分的口子，他慢慢地挪动着脚步。虽然第名和第二名都到了终点，但是他还是抱着受伤的'腿艰难地向前走。他说：“虽然我拿不到冠军，但是我定要到终点！”
这时我感动得留下了热泪，心想：“这个黑人真坚强”。
再就是爱父母，这里讲的是：个女孩子和妈妈吵架离家出走了，个老板端了碗面，女孩万分感激地说：“老板，我们素不相识，谢谢你的面。”
老板说：“我真不该端面给你吃，我只给你做了碗面，你就这么感激我，你妈妈给你做了这么多年的饭，你为什么不感激她？”
女孩听了恍然大悟，她谢过老板连忙跑回家向妈妈道歉。
听到这里，我流下了悔恨的眼泪，我想到妈妈对我这么好，我还说她烦，不过现在我知道错了。
邹越讲的实在是太好了，他使我多次流下了眼泪。
《让生命充满爱》观后感10
今天，我看了《让生命充满爱》这个视频，想起了以前自己的所作所为，感到了十分愧疚。
有一次，我在坐公交车的时候，看见了一位老爷爷，却没有给他让座，还害他差点在车上摔了一跤，幸亏有一好心人急忙用自己准备给自己爸爸的拐杖给了那位老爷爷，使那位老爷爷没摔跤，还把那拐杖送给了那位老爷爷，并且还把自己的位置让给老爷爷。想起了这点，我就十分内疚 ……
我还在看的过程中，看见了里面把爱分成了三个主题：一、要体谅父母；二，要尊重老人；三，我们要珍惜跟父母在一起的'时候。我和妈妈被老师那深情的演讲感动哭了，想起了爸爸妈妈为我付出了多大的奉献，不仅我妈妈与我哭了，连客人也哭了。那一个感动的场面，表示着儿女对父母多大的感激，多大的回报，那一句“妈妈您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊！多么响亮的声音啊！虽然，我只是在看视频，但还感受到了，那场景的感动。
那位老师说：“一位学生，考试考差了，她妈妈在批评的时候，她说我这次只是马虎了，他妈妈听了说，要是我也像你这样，马虎一下，那我一月 800 元谁给我，那女儿听了把门用力一关，就离家出走了，她妈妈就发动所有亲人帮他找女儿，结果找了一下午，都没找到。”就这样一个故事，就说明了父母奉献了自己无私的爱，大家都曾经享受过爱与痛苦吧！可是你有没有给过别人爱呢？在你孤独的时侯有父母和朋友陪伴，可是你关心过他们，陪伴过他们吗？他们也是有爱与痛苦，那时你给过他们爱吗？分享一些爱给别人，你就可以得到无限的欢乐。
我还有一个最重要的感受，大家只要奉献一点爱，这样，我们的社会将会更美好、团结。
《让生命充满爱》观后感11
俗话说：“儿行一里母担忧，母行千里儿不愁。”是啊!当今的现代社会有多少孩子在父母下班时给他们倒杯水;有多少孩子在父母用凉水洗菜时对他们说一声“您辛苦了”;又有多少孩子在父母洗衣服手都搓疼时说一声“多谢您”。
听孙教师讲了这样一件故事：有一天，她看到了一对母子走在路上，看见母亲给儿子买了一个阿尔卑斯糖。儿子十分高兴，可就在剥皮时，那块糖一不细心就掉在地下了。儿子没有仍在垃圾桶里，也没有放在自我的嘴里，而是放到了妈妈的嘴里。妈妈吃了下去，儿子偷偷地笑了。
我当时惊奇的想：“咦!这个母亲为什么要吃这个掉在地上的垃圾呢"直到今日我看了《让生命充满爱》这个视频后才明白了，父母为我们牺牲了很多，只要我们开心，父母不管承受多大的痛苦和压力，他们都能为了我们而承受。
小时候，我们的衣食住行和悉心照顾都离不开父母亲。长大后，我们要好好的回报他们。学习，不仅仅只是为了自我将来找一个好工作，更是为了爸爸妈妈!爸爸妈妈不仅仅辅导你的功课，他们还给你吃的、穿的、喝的……
同学们，不论你们的妈妈是好是坏，你们真正的看过他吗?无论你的`爸爸是亿万富翁还是下岗工人，你们真正的看过他吗?不论怎样，他们都是一个爱家庭、爱孩子的无私奉献的爸爸妈妈!
最终，我此时此刻想发自内心、有勇气地大喊一声“妈妈，我爱你们!爸爸，你们辛苦了!"
《让生命充满爱》观后感12
今天下午，我们在教室内观看了以爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己为主题的演讲。演讲人为中国演讲团团长邹越老师。演讲是在实验高中的大型演讲座谈会，由全校师生，学生父母出席的讲座。
在邹团长的开头演讲中，反复提到了一句话，读书不是为了自己而读书，而是为了中华民族崛起而读书，还讲了很到现实人类社会中的实例实事，现在的我们无忧无虑的生活，没有考虑过自己的父母，有时候经常和父母吵架、顶嘴，甚至打起来而离家出走，邹团长讲起了一个例子，有一个孩子在家和父母吵架而离家出走，在河边走着，当时她又累又饿，突然看见前面有一个大排挡，当她走到哪里店主拿出一碗面对他说：“孩子是不是跟人吵架了，来吃完这碗面就回去吧！”那个女孩哭着吃完了这碗面。最后她对老板跪下来说以后一定会报答老板。老板却生气的`说：“你对一个陌生人，不知名。不知姓的人说说跪就跪，说报答就报答。而不肯对你的爸爸妈妈道个歉，早知道你这样我宁愿不给你那碗面，那个女孩听了之后恍然大悟，跑回了家。
对于这个例子，我有了一点感悟，我们平时在外面玩的时候，一天不回家。有没有想过父母的感受，父母有可能这个时候正在满大街的找你，心里也很着急，可是我们却在外面发了疯似的玩，我们应该多在家陪陪父母，陪他们聊聊天，谈谈心，理解理解作为父母的苦衷，平时多跟父母沟通一下。这些都是我们力所能及的事情，但是我们又有几个人真正的去做了呢？
《让生命充满爱》观后感13
星期五，我们看了一段催人泪下的演讲——《让生命充满爱》，这段演讲，让我经历了一次爱的洗礼，我懂得如何爱国家、爱教师、爱家长、爱自我。
一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。这让我想到了我们国家的运动员桑兰，为了给国家争得荣誉，从运动器械掉下来，终身将在轮椅上度过。作为一名小学生，我们也要用自我的行动热爱我们伟大的祖国，那就是像周总理说的那样，为祖国而读书，做一个热爱祖国、有抱负有志气的孩子。
我们不但要爱祖国，更要爱教师。教师是最值得我们尊重的。李教师的故事让想到了我身边的.教师，患病给我们上课的徐教师、像母亲一样关爱我们的崔教师、像朋友一样理解我们的景教师……这一个个好教师，教会我们知识、教会我们很多道理，时刻关心关爱我们，我们必须要用好的学习成绩报答我们的教师，对我们的教师们说一声多谢，您辛苦了。
妈妈为了我日夜操劳，爸爸妈妈为了我有个好的学习环境努力在工作上打拼，以前我总想他们为了我是应当的。听了邹教授的演讲，我明白了父母把我从小抚养大十分不容易，我们要体谅他们。我要对爸爸妈妈说：“我以后再也不和你们顶嘴了，我爱你们，多谢您们养育了我。”
听了邹越教授的演讲，我明白了：作为小学生，必须要养成良好的学习习惯和生活习惯，要有自理本事，不能什么事情都依靠父母。把自我的事情做好了，自我的学习搞好了，也就是爱自我的最好表现，;也就是热爱祖国的最好表现;也就是感激教师和家长最好的表现。
这段演讲令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育和洗礼，我的奋斗目标更坚定了。
《让生命充满爱》观后感14
我们看了邹越教授的演讲报告《让世界充满爱》，使我深受感动，邹教授从“爱祖国，爱教师，爱父母，爱自我”四个角度，将“爱”这个字解释的淋漓尽致。
当邹教授说：“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，可是却没有太多行动，当听到邹教授说一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子时，深深打动我的心，我觉得正是黑人男孩的`那份对祖国的爱使他有勇气爬向终点，因为他觉得身为一名运动员，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起来，在他的心中珍藏着对祖国的那份爱以及要为祖国争光的强烈心境。
周教授又说：“你爱你的教师吗？”“爱——”可是有些同学心里去不是这样想，有时候他们也会在背后说教师的不好，这是因为他们没有看到教师身上的伟大。在山村支教的李静教师，当她想离开支教的偏僻山村时，对山村孩子不舍的情感，却使她下决心留在了山村教学，直到她三十八岁那年因癌症永远离开了她的学生们;五十二岁的殷雪梅教师带学生外出路上遇到车祸，殷雪梅教师第一反应推开了学生，使学生幸存，而她却不幸身亡……这些反映教师伟大的例子太多太多，许许多多的这样的教师就在我们身边，他们无私的奉献着自我的爱，让我们健康欢乐成长，所以我们要爱教师。
《让生命充满爱》观后感15
爱无言，像春日的阳光洒落肩头，像细雨缠绵滋润着浮躁的心。
爱不是生命中匆匆的过客，而是我们生命中不可替代的永恒。
“让生命充满爱”的主题已经烙在我们心头，那一个个深入人心，感人肺腑的故事也慢慢进入了生活。
这个主题有4个片段：爱祖国;爱父母;爱自己;爱老师;一个又一个的故事，都那么抵触人心，每一个人都流下了感动的泪水。我也哭了，只觉得心里那么一酸，有感动，有同情，当然，还有对父母的抱歉。
当看到了“爱父母”的时候，自己的眼泪不听使唤地流了下来，一直都不知道，原来他们对我们付出那么多，这些的背后有那么多的心酸，那么多的泪水。自己觉得很失败，当孩子的自己却不知道父母的辛苦与无奈，还和父母顶嘴，甚至有时还会和他们赌气，现在的自己好后悔，好后悔，为什么要他们生气，为什么要他们为我担心。
记得自己做得最让自己父母感动的事只是把考得好的分数告诉他们，还有就是在一些节日买花给他们呢，在贺卡上写上“爸爸(妈妈)，你们辛苦了，节日快乐”。有时妈妈还会骂我说“为什么要这么浪费钱买这些没有用的呢”，当时的自己还很生气，为什么给你们一个惊喜还要骂我，可是却没有发现，他们却在背后悄悄地呵护着这束花。就像呵护我一样。爸爸妈妈，请让我在这里谢谢你们，谢谢你们的栽培，谢谢你们对我的付出，谢谢你们给我的这么好的环境。
这份爱，让我明白有一张底色是爱的.照片，上面有我爱的人和爱我的人。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲爱的越长;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面。因为爱才会有这个多彩的社会，因为爱才会有真挚的友情，因为有爱才会让我们更懂得生命的真谛!
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