【推荐】高一成长作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的高一成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。
高一成长作文 篇1
唉，数学考试又得了倒数。
不出所料，回到家里，刚把成绩单拿出来给父母，他们一见到数学那一栏排名上大大的56，便开始对我进行一番长篇大论的说教：“你上课都听什么了？平时作业白做了吗？给你买了那么多参考书都白买了……”
心中的失落伤心一下爆发：“我考那么差已经很难受了，你们非但不安慰我还奚落我，你们到底是不是我的父母啊？”
听完我的话，他们不仅没有停止说教，反而说得更严重：“我们还没骂你了你倒先骂起我们来了，考倒数还有脸骂我们，胜者为王败者寇，考得差就没资格说话！”
我听不下去了，冲回房间“碰”的一声把门锁上，蹲在窗台下就开始哭。
老天爷似乎也有些瞧不起我，笑得无比骄傲，风也随之起舞，河边的杨柳不停地摆动，几枝细嫩的柳条被飞起来的小石头打断，在空中无助地打转，想找到依靠都没办法，葵树身上干枯的枝叶也被吹落，掉在地上了无生气，草地上的野花被风刮得左摇右摆，似乎马上就会不胜风力被连根拨起。整个花园都被这场突袭的大风打了个措手不及。
终于，风停了，大风过后的花园一片狼藉，就跟我现在的心情一样，乱七八糟，可当园丁一来，将地上的残骸全部扫去，重新修剪过后，整个公园都焕然一新，他们一边收拾工具一边大声地聊天：“把那些死树皮都刮下来了也省得我们爬上去拔。”
“没有用处空吸营养的病柳枝被打下来了柳树会长得更好呢！”
“不过可惜了我刚修剪好的盆景了，又要重剪。”
“怕什么，旧的不去新的不来嘛哈哈。”他们笑着收拾好工具回去了，公园又变得生机盎然起来。
听了他们的说，我也为之一振，是啊！旧的不去新的不来，不让狂风吹去病残的废枝废叶，又怎会长得更好，花园有园丁照料，而我的园丁则是我自己，狂风是花园的挫折，而的挫折则是学习生活上的失利与不顺。只有自行修剪，才会长得更好，哪怕被失望拉进深渊，被挫折践踏得体无完肤，都要勇敢地站起来，修剪自己，让自己变得更好。
我站起来，捶捶自己蹲得发麻的双腿，坐回书桌前，拿出试卷，开始分析自己的错误原因……
高一成长作文 篇2
我不开心的时候，喜欢自己给自己编故事玩儿。
写了一个胖墩墩的，球一样的毛毛虫，走在一条长长的，长长的，通往遥远的前方的路上。它被厚厚的壳裹着，缓慢又艰难地在泥泞路上前行，丑陋的壳遮挡着他的视线，喜欢恶作剧的小青虫总是挖下陷阱看它出洋相。它总是一次又一次的摔倒，被不识趣的小石子使绊子，被铁面无私的大风吹倒，或是被那飘荡的花瓣迷了心智，自己跌个跟头，摔得眼冒金星，半天回不过神。
我总是写这样的故事，写了那样多，像秋天的落叶，散落在生活的各个角落。有的在亮着红灯的试卷背后，有的在被泪水润湿的日记本，有的在一片干枯的银杏叶上或是笑靥的照片上。每一个故事的主角都是那只球一样的丑陋的毛毛虫，爬在一条永无止境的道路上，然后“啪”地摔了一跤。重复的情节也有着同样的结局，写只友善的七星瓢虫，拱一拱，扶毛毛虫翻个身；或是风儿网开一面，吹稳它摇摇欲坠的脚步。但有时，谁也没有，毛毛虫只好躺着伤心一会儿，然后慢慢地，蠕动着爬起来，继续向前走。
我不断地写，毛毛虫就不断地摔，从山坡上滚下去，从石头上跌下来，摔得遍体鳞伤，体无完肤。然后艰难地爬，重新回到前行的轨道。而每摔一次，那厚重的壳就增添一丝裂纹，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的声音。摔倒和爬起在我的故事中重复演绎，摔出奇妙的变化。终于有一天，毛毛虫的壳碎了。球一样的虫子停了半响，小心翼翼地舒展身体，美丽的带着繁复花纹的双翅轻盈绽放！它从丑陋的壳中脱离，茧化成蝶。小青虫也收了嘲笑的口吻，艳羡地盯着那双流淌着光的翅。而只有毛毛虫，还有我，知道那美丽的花纹不过是一次又一次的伤痕。它的伤疤，终于成就了它的辉煌。
我书写着重复的故事，笔尖流淌着不同的心情。用挫折与失败来写开头，用释然与奋斗来写结尾。我写着毛毛虫的故事，生活写着我的故事。
我就是那只笨头笨脑的毛毛虫，背着厚重的壳，行走在长长的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，妈妈炖的汤，一句鼓励的言语，一个温暖的拥抱，都是助我翻身，借我支撑的石，我倚着它们歇息一阵，然后咬着牙，喘着气，爬起来，走那长长的人生路。跌倒与爬起，本就是生活的常态，没有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成长。
我还在路上，我还在摔倒。总有一天，我也会和我的故事的主人公一样，羽化成蝶，将伤痕变做荣耀，飞往梦想的彼方。
高一成长作文 篇3
有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味；有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋。我说，有一种滋味，叫做成长的滋味。
成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。
酸，成长的味道是酸的
成长中每个人都接受过的。如当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时候委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好像离我们远去了。
苦，成长的味道
就像热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋味真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦！真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中；学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放！
有人说小升初滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在开往初中列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢？失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，小学生活的轨迹就是这样清晰而有痕！
也许小学的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的，但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步，充满梦想和激情的我们，内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧，最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对初三，我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感！
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
甜，成长的味道是甜的
这是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的.喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时候，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，长大的甜更令人向往，而小时候的甜则令人怀念。
阳光总在风雨后：不经历风雨，怎能见彩虹？这时，才深深地明白了这些话的含义。这些话在此时此刻从我嘴里说出，没有任何站着说话不腰疼的味道。当经历了辣、酸、咸、苦之后，我尝到了最终的滋味——甜，比蜜糖还要浓的甜。或许，这就是成长真正，也是最本质的滋味——甜。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……
看完作品，记得打分哦：很差差还行好很好很好收藏到作文集
高一成长作文 篇4
秋，有颜色么？我的回答是肯定的。
在历代文人墨客的笔下秋天属于冷色系的，因为它代表了萧索、凄清、颓唐的象征。
而我要说，秋天属于五彩缤纷的颜色。
瞧，它悄悄地走来，走进了校园：秋风瑟瑟，吹得深黄的枯叶漫天飘零。唯有菊花傲然挺立，舒枝展叶。这不禁使人想起陈毅诗人的那首《秋菊》：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是的，菊花在风霜中抽金，选择了坚强。原来，秋天是橙色的。
听，是农民伯伯在唱欢歌，走近看：稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……原来，秋天不光是冷色系的，更多的是暖色系……
走进着崛围山，满山的红叶，将座座山峦装饰得如同穿上了节日的盛装；那片片层林尽染的红，恰似天上仙女留在人间的绸缎，又像是高明的画家创作的独一无二的传世杰作。它让人想到了烈火，那种熊熊燃烧，散发着无穷的光与热的生命之火。
历代文人墨客笔下的秋是冷色系；而我却言：它是五彩的，更多的是暖色系的。
高一成长作文 篇5
一直以来都很执着地爱听孙燕姿的歌，所以就有了网名“菩提树叶”的创意。其实初中的时候很多人不明白我怎么会那么喜欢孙燕姿，而对那什么牛B谢霆锋不屑一顾．我无言以对，然后我说喜欢燕姿的开朗的性格，瓜子脸。再然后我迫于压力不得不听舍友们的批判：什么孙燕姿瘦啊不靓啊；最可耻的是他们居然说燕姿平胸，然后我塞上耳塞听我的［神奇］，不理他们。
后来，也就是现在．看了一本叫＜创新作文＞的杂志，觉得里面的作文还写得不错，文风还适合我．不过以前我了n种作文类的杂志，一般我的反应是，看了其中的一篇文章，然后一扔过书，说垃圾作文，起身就走．而＜创新作文＞是不错的，而且还可以在网上发表作文。于是我乐颠颠赶紧去注册了一个用户，曰之菩提树叶．然后花了八两银子打了两篇作文，一篇是＜听见冬天离开的声音＞，是以燕姿的歌为题材的，融进了我的生活感想．初中时在学校我是个玩得比较疯的人，然而学习的话还是稳进班里前１０。我的死党杨说我的生活只有足球和燕姿，我说这没错．其实老妈一直很纳闷我干麻买那么多燕姿的碟啊磁带啊之类的，不过说到底还是怕我影响学习，后来见我的学习还是稳当当前１０，便又不说什么了。可以说燕姿出道以来所出的专辑几乎每张我都买了；初三那时遭遇非典，学校封闭，无聊得要死，便一下课就跑去踢球，然后大汗淋漓地听燕姿的歌．于是天天有燕姿的歌陪伴，那些日子还是很值得怀念。不过后来的结局让我死得很惨，中考成绩达不到重点高中的分数线，少了３０多分。一直自恃语文不错竟然只得了89分，然后回家面对父母我觉得很难堪。后来n个亲人聚集在一个屋子里，那天晚上我挨批得狠惨，看了一下手表：从6：49到11：58；天呐！我都成了猪八戒了我。再后来某天老妈来我房间“视察”，我发现她两眼放光。我暗暗地感到情况有些不秒，后来我的燕姿的碟啊磁带啊都得乖乖上交“国库”。我说亲爱的老妈你怎么忍心让你儿子我忍受痛苦啊，然后又说了一大堆奉承的话，她说她不吃这一套。之后她扔了一并磁带过来，我一看是世界名曲。吐血！我发现她在那里坏笑；
后来，也就是现在上了高中。学习很匆忙，日子过得很充实。学习也上来了，还得了奖学金。老妈也就把我的燕姿的碟啊磁带啊给回我了，于是我的日子又是燕姿和足球陪伴。总是很喜欢在阳光灿烂的下午听着燕姿的歌，喝着统一冰绿茶在校园里溜达。
看着阳光的微笑，我想起那些与燕姿的歌一起走过的青春岁月。
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