高中作文

时间:2021-03-05 10:48:22 高中作文 我要投稿

【精品】高中作文十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的高中作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】高中作文十篇

高中作文 篇1

  夜色朦胧,晚风习习。坐在窗前,映着案头的灯光,伴着舒缓的乐曲,翻开一本书,静静地阅读一行一行的文字,丝丝惬意便随着这纸墨馨香浸入心田。书旁置一杯香茗,袅袅的水汽携着清茶独有的醇美与温润,萦绕于整个书房,一个唯美而又静谧的心灵家园。此时,一丁点儿的功利与庸俗都是不允许的,圣洁的文字只有圣洁的灵魂去欣赏,或是接受洗礼,才显得熠熠生辉。

  独上高楼,望断天涯路

  书海拾贝。当我们畅游在浩淼的书海中时,一粒贝壳,一朵浪花,有时会给我们以启迪,有时会给我们以感动。也许只是转瞬即逝,但是当我们用心去捕捉书籍的每一份启迪或者感动时,我们的心灵会愈益温厚,我们的品性会愈益坚强。这就需要我们以广博的视野去探寻每一丝亮光,不要惧怕我们脆弱的心灵会被击垮,不要担心我们狭小的思想空间会被完全占据。心有多大,舞台就有多大。这是上演文字激撞的华美的舞台。

  鲁迅的文字透露着强烈的忧国忧民意识,只有用心去阅读,才会摒弃心中积存已久的麻木与自私;冰心的文字表现出特有的细腻与温暖,只有用心品读,才会在物欲横流的社会中寻找一丝真情与感动;余秋雨的文字蕴涵着深刻的历史思考与现实批判,只有用心赏读,才会在轻浮的心灵上增加一丝历史的厚重与责任感。只有敞开心扉,用心去阅读,才会感受到更多的启迪与抚慰。

  为伊消得人憔悴

  在现实社会激烈的竞争面前,大多数人也许无心去品味文字间透露出的意蕴与醇美。有的点石成金,一心只为获得功利与名誉,到头来,两手空空,一副躯壳中隐藏着一个干瘪的灵魂。

  曾记得,在炎炎烈日,冒着炽热的灼烤,我们抱着一本书细细阅读,不为别的,只因为心头尚寄存些许清凉;曾记得,在寒冷冬日,冒着刺骨寒风,我们同样抱着一本书细细阅读,不为别的,只因为心间尚存一丝温暖。读书,需要的便是这种执着与坚毅。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。

  蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

  畅游书海,抛弃一切疲倦与压抑,沉闷与鄙俗,而后去细细感受获得人生真谛的感动与快乐,不要在乎读书为你的物质增添了什么,精神的沐浴便是最崇高的奖赏。

  在纸墨馨香间徘徊,播种真情,收获感动……

高中作文 篇2

  或许是一首歌,或许是一部电影,或许只是一片小小的落叶。有时候这些极其普通的客观事物,会莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位,莫名其妙的让人热泪盈眶。

  微雨的车站,因贪看一本小说,我竟腾不出手来打伞,遗落在脸上,打在衣服上,有粘人的潮湿感,行人匆匆忙忙的赶路,雨滴封住了馋的嘴,只有雨声和汽车的声音在耳边游荡。雨声未停,雨点已止,从书中回过神来的我,忽然发现雨点不知何时绕开了我降落,抬头是桃红的天空,我惊讶地回头,正撞上一个陌生女生的灿烂的笑,弯弯的眉毛,洁白的牙齿,两个可爱的酒窝,我也投以信任的微笑,谢谢,又是一个灿烂的微笑。

  低头,却再也看不进去书,脑海中是她温婉明媚的笑。

  我以为,在这个时代,冷漠是人与人之间最应该保持的关系,尽管我也希望得到温暖,我以为陌生人都是因为利益才趋向一方。尽管我渴望纯真的友谊,看来我错了。

  雨点不小心碰到书页上,像眉批和签注,更像她温暖的笑。身上不觉得湿了,眼眶却已湿润。

  生活的车轮滚滚向前,没有停止的机会,没有思考的余地。

  一模表彰大会上,我静静的坐在角落里,我知道,那个闪耀的舞台不是属于我的,并且也许不会属于我了,因为我的理综是不及格。

  凭什么校领导,什么优秀学生代表讲话去吧,我的耳中,我的心中只是干净的秋风声。韩彤,韩彤,似乎有人在叫我。抬头,是班主任,来,这是学校发给你的本,是为了鼓励你这样的有潜力却没考好的学生的。

  翻开一本的第一页,一个圆圆的,大大的,红红的奖,正呲着牙耀武扬威的嘲笑我,是鼓励吗?讽刺吧,我把本丢到一边,没有意义的,我在心中默念。

  你想什么呢?班主任问,啊?哦,没,没什么,那就好好干了,下次一定要考好。她拍着我的肩,眼里是坚定的信念,似乎要考好的是她。

  我的心颤动了。

  我有什么理由不好好干呢?我对不起班主任吧

  那本,我知道的,只有一个我这样的有潜力却没考好的人拥有,只有他一个班主任费尽心思的准备了它。

  它的封面是一艘远行的白帆,在朝阳中,海的鳞片熠熠发光,扉页上,除了奖还有我坚定的誓言。

  岁月滚滚向前,岁月涨潮时,在人生的沙滩上留下无数的独一无二的记忆海螺。

  海螺是载体,吹响海螺,引起人的内心的触动,带个人的珍贵的回忆,还有莫名其妙的热泪盈眶,这就是感动。

高中作文 篇3

  流年似水,可以流走很多……

  往日如烟,悠悠而逝,却抹不去那段刻骨铭心的记忆。徜徉,徘徊,记忆的小舟在不经意间又出碰到深处的暗礁,在心碎的刹那,我仿佛又听见了楫浆的折断声……

  留有几道隐约伤痕的手,在去接一碗热腾腾的米线。那几道伤痕犹如在我心中划过,触疼了我的某根神经,我的眼睛死死的盯着他,然而他却只留给我一个很酷的背影,消失在前来打饭的人流中。哎,上帝,你为什么如此爱捉弄人呀?我已被你一而再,再而三地捉弄过,还不够吗?这时,我真想跑过去看看那个人是不是他――凌霈,但似乎又有什么东西捆住了我的脚,使它动不了了。我失魂似地走出食堂,在操场上一圈圈地走着。不知什么时候,天已经黑了,路灯把黑暗照出一个个光晕,有那么一丝希望,但最终还是被黑暗占了上峰。不自觉地我又回想起那压藏在心底的往事:

  那时我们刚经历了小学升初中的考试,如愿的坐在这所美丽的学校中学习,面对陌生的一切,异常兴奋。开学不多久,调动座位,因为我比同龄人高一些,所以被调到最后一排,便和凌霈成了同桌。

  我一向认为长得比较帅的男生,都是“花花公子”型的,再加上他话特多,我一直没给他好脸色看。本来被调到最后一排,心里就特别不爽,心想一开学老师就把我调到最后一排,是不是不看重我?加上有和这个整天口若悬河的男生成为同桌,心里的气呀,真不知该怎样发泄,因此,一听到他说了什么让我听着不顺耳的话,我就会拿起手边一切带有“超强攻击力的武器”尽情发挥它们的“剩余价值”,圆规.笔盒都不在话下。他除了一句:“喂,小姐,太狠了吧!”也没有什么反抗,于是我就更加放肆了。

  一次,前排的男生拿走了我的文具盒,我怎么要,他都不给,我得肺快被他气炸了,气鼓鼓的坐在座位上,这时凌霈拿着我的文具盒在我眼前晃来晃去。我顿时喜出望外,一把夺过去。从那以后,我渐渐改变了对凌霈的看法,发现其实他人也挺好的。我不高兴时,他总会想出各种笑话,逗我开心;我很烦的时候,他又会静静地听我倾诉心中的苦闷;考试的时候,我做点小弊,他背黑锅……时不时还会说几句很风趣的话,逗得我们哈哈大笑。那时,我每天都有笑声的陪伴,像天使般的自在快乐……

  一天,我正在玩弄一个玻璃杯,“一个玻璃杯,有什么好玩的。”凌霈的眼睛轻轻掠过我的杯子。

  “我这个玻璃杯很结实,掉到地上三次,也没有打碎。”

  “真的吗?也许我一拳下去,它就碎了。”他不屑地看着我的杯子。

  “你不用炫耀你有劲,若真有本事,那就试试看。”就因为我这句话,他把玻璃杯放在地上,伸出拳头,“啪”的一声,一地的碎玻璃片出现在我眼前,同时,他的手血流如注。顿时,我蒙了,不是在向那宝贝杯,而是他的手,我感到一阵心痛,呆呆地立在那里……后来他的手被缝了一针,看着他那缠满纱布的手,我心里很不是滋味,没等我道歉,却被他安慰了一番。他嘻笑着“看来我是永远忘不了你了,一看到我的手,就会想起你!”不知怎的,我感到脸在发烧,心里泛起一丝甜蜜……日子就这样在欢笑中悠悠度过。一天,他对我说,他喜欢一个女孩,请我出出主意。哎呀,那女孩长得奇丑,小小的眼睛,庞大的身躯,很“强壮”的样子。虽然很不情愿,但我还是为他出谋划策了。他对那女孩非常好,可是那女孩并不领情。这样,发展了近一年时间,在这一年中,一切都在变化,那女孩和混混玩到了一起,为了和她多接触,凌霈也开始和混混一起玩。那女孩真得很过分,多次当着凌霈的面和其他男生做出很亲密的样子,我这个局外人,看了心里都很难过,凌霈却还抱着一丝幻想,直到那女孩说:“你不要再这样对我了,我不喜欢你。”

  从幻想跨入现实是痛苦的,犹如幼虫破蛹变成飞蛾的伤痛。凌霈的幻想破灭了,他整天像一具死尸,面无表情,老师让他回答问题,他总是答非所问,不然就是愣愣地坐在角落里,目光懒散地看着窗外,无奈,痛苦写满了他帅气的脸庞。我以为过不了多久,他会重新回到原来的他,然而我错了,接触到混混后,生活就会变成罗布泊的流沙,无数的漩涡拉扯着他向下沉,再加上那女孩给他的打击,他变了,变得那样陌生。看到他的变化,我心在隐隐作痛。

  出于对朋友的关心,我曾找他谈过。那是一个黄昏,我们坐在看台上,看着太阳一点点消失在云中,留给天空一片蔚蓝,很清爽,很舒服的感觉。于是,我吐出开场白:“不要再这样下去了,好吗?为了一个女孩,使自己变成这样子,值得吗?你应为自己好好想想。”

  “……”他眼睛直直盯着操场上同学们跳跃的身影,一直沉默无语。只有我那唠叨的声音。

  我也觉得无趣,我们陷入了可怕的沉默中。忽然,他来了一句

  “谢谢你对我的关心。我不可能再回到原来的我了。不可能了……”说完,站起来揉顺自己的头发,眼中写满了,我看不懂的迷茫,转身走了……

  天空渐渐被黑暗笼罩了,操场上活跃的同学也不见了,只有我仍坐在看台上,看着这偌大而空旷的操场。阵阵秋风吹来,无情的卷起地上的片片落叶。瑟瑟的秋风把空气中仅有的一点水分子,带到我的睫毛上,顺着脸颊滑落下来,咸咸的,涩涩的,我觉得很冷很冷……

  我实在不忍心看到他堕落的样子,放下女孩所有的脸面,又多次劝他,但这一切都是徒劳。每次他都是以一副不可一世的脸相对,我灰心了;看着他整天对人一副冷酷的表情,喘着奇装异服,留着长长的头发,不停地变换身边的女朋友,我绝望了。那个曾经阳光,热情的男孩真得已变成了一块色泽混乱的琥珀,我只能珍藏着它,渗着一种美丽而痛苦的回忆……

  随着时光的流逝,我已习惯了他的一切,对于他,我麻木了。这种平静的日子没过多久,我却发现他身边的女孩竟是我曾经的一个朋友。那一夜,我黑夜吸走了我的灵魂,躺在床上总想起和他在一起时的欢乐时光,不知他是否记得曾经说过的话,也许那只是他的一句玩笑却被我记在心中,现在我也许被他遗忘在记忆的角落中了。我猛然发现,他的一笑一颦都在我脑海中留下深刻的印象。想起他对我的种种的好,竟如午后阳光般炫目,恍恍惚惚中,我那颗单纯甚至幼稚的心灵跌入其中不可挽回的错觉的深渊。

  任何事物只要一穿过爱情的隧道,哪怕只和爱情有一点点关系,就会变得很陌生,很不自然。我知道自己喜欢凌霈后,慢慢的开始疏远他。平日里,我总是用快乐来武装自己,用笑容来隐藏那已有伤口的心,只有在夜晚才敢静静地流泪,默默的心痛……

  后来,我的一个好朋友,居然告诉凌霈,我喜欢他,我知道后,既有些生气,又有些莫名的高兴,至少我不是“暗恋”了。他的一句:“她确实很可爱。”让我兴奋了一个星期,但兴奋之余,一种落寞的感觉爬上了心头。他似乎也看出点什么,便问嘉敏(我的另一个好朋友)“吴迪,她这几天怎么了?”

  “难道你看不出来?”嘉敏没好气地说。

  “…………”

  他沉默了一会儿,嘴动了动却没说出什么。

  “你打算怎么办?”

  “让我想想”说完凌霈坐到后排凳子上,头枕着双臂靠在教室后门上,一条板凳在他身子下前后摇晃,他迷着眼,盯着前方……猛的他站起来捋顺自己的头发,然后双手插进兜里走出了教室……

  当天下午,我无聊的趴在桌子上,脑中全是凌霈的样子。这时,一个身影投在桌子上,我抬起头,凌霈那张帅气的脸出现在我眼前。我迅速低下头,慌乱的拿出书随意的翻了几页,同时,我的脸如同侵入了灼热的血水,心似乎变成了一只活泼的小鹿。可以想象出他看到的我有多慌乱,窘迫。他吞吞吐吐地说:“你……你……还好吗?”我机械地“嗯”了一声,“噢,那……那没什么事了。”凌霈转身走了。望着他远去的身影,我长嘘了一口气,心里酸酸的一振。我多想让他再说些什么,然而他却只说了那几句可有可无的话,落寞的感觉再次充斥着我整个心。

  时间就这样一天天的过去了,一切都在原有的轨道上,有条不紊的运转着,只有我偏离的自己的轨道,在一条莫名的轨道中,迷迷糊糊地混日子。

  时光在我的指缝间悄然流过,转眼间,我已到了初三下学期,虽然我每天尽量控制自己的思绪,努力让自己淹没在题海中,让自己更加忙碌,忙碌到不让回忆侵入我的身体。也许这让我很痛苦,可更痛苦的事无论我怎么做总有无尽的伤心从我心上飘忽而过,抽出一根根的思绪一圈圈的将我的心缠绕。

  又是一个夜晚,我像往常一样在明亮的日光灯下,闻知咖啡的香味,听着午夜钟声温柔的呓语,作着似乎永远也做不完的题,可是不知为什么,那晚我的心特别的乱,脑海中总浮现出和凌霈在一起的点点滴滴,我拼命克制自己,可是还是无济于事。我把笔狠狠地扔在桌子上,抬起头,原本柔和的灯光霎时变成利剑直刺我的双眼,喝一口咖啡,原本浓香的咖啡却似黄连般苦得难以下咽。我拼命击打自己的头,除了疼痛还是疼痛。

  为了不影响父母睡觉,我悄悄来到阳台上。月光如水,给万物披上了一层薄纱,黑幕上零星点缀着的几颗星星散发出悠冷的寒光,丝毫没有夏天的气息。对面楼上,也是一片漆黑,人们大概都入睡了吧。不远处,一条马路静静地向远处延伸,似乎永远没有尽头,冷光灯毫无生气的照在路边的建筑物上,映出单调的冷色调;远处霓虹灯也有气无力的呆板的按照规律不停变换,路灯更是冷漠的照着寥寥无几的车辆和行人,他们大都行色匆匆,步履凌乱,带起一片片疏离的味道,整个城市好像都在睡梦之中。夜风轻轻抚过一切,虽然是夏天,站在十四楼的阳台上,我分明感到了阵阵寒冷,那风似乎要把我体内所有的水分凝结成冰,一点一点往骨里渗。我不由得将自己抱紧,任泪水在我脸上滑落,我不停地问自己为什么那么傻,为什么忘不了他,问来问去,只是让心更痛,让泪更多。

  为了让心平静下来,我打开随身听,从耳机中传出了那熟悉的旋律“WhenIwasyoung.I’dlistentotheradio,waitingformyfavoritesongs……”静静地听着歌,和凌霈的一切又像放电影一样,在夜幕中上映,不免一阵酸痛涌上心头。忽然我好像明白了什么,犹如灵光一显,我已经上初三了,不应该再有丝毫的杂念,把自己的喜怒维系在一个人身上,早就注定会伤痕累累,而心中的伤口却是别人给予地伤口,自己坚持的幻觉,有些人是可以被实践轻易抹去的,犹如尘土,而凌霈注定只是我生命中的过客……不知为什么,身上的病似乎全部融化了,我不再感到寒冷,尽管仍有夜风吹来……

  中考后,我如愿上了A中,凌霈没有考上。高一,在紧张充实中度过,学习充斥着我的一切,我也习惯了没有他的日子。我想,我是把他忘了。可上帝总是爱捉弄人,高二时,他转到了A中,那天在校门口看到他,一件深绿色的T恤,一条黑色的牛仔裤,一个双肩书包,我似乎又看到了那个积极向上,阳光幽默的凌霈,他显然也看到我了,在四目相对1秒后,我把目光迅速移到别处。他的出现,使我平静的生活有其了波澜。那天下午,我又重新处在混乱中了。第二天上午,心中刚恢复平静,却在车棚再次遇见他,由于放学人很多,把我和他挤到了一边,而我们正好相向而行,真是想多也多不开,不过还好,只是想试一笑,平静的走过去了。我在心里一个劲儿的诅咒缘分,在回家的路上,我无意间发现凌霈就在前面而且车速很快,恰恰这是兔子又在后面大声叫我,他回头看见我了,可以看出他明显放慢了车速。当我骑过他身边时,听到他在唱我和他在一起是他总唱的那首歌,我多想停下来,可是脚下却莫名其妙的一使劲骑开了……眼前的事物渐渐模糊了,只有凌霈那双深邃的眸子,那帅气的回头,依然很清晰,已被学习麻木的心,再次有了疼痛的感觉,原来我还是没忘记他……

  我很满足无数次地与他擦肩而过。佛曰:前世500次的回眸,换来今生的擦肩而过;前世1000次的回眸,换来今生的相守。我无缘得到1000次回眸后的笑容,但我知道,一个背影已足以让我眷念许久。感谢上苍,使你让我变成一颗守望的树,站在他必经之路上。或许他只是一阵风,一粒沙,但我明白,也许就在双眸对视的那一霎那,我已得到了他今生为我的驻足停留,这足够了,尽管很短暂,我仍无怨无悔这一段刻骨铭心。

高中作文 篇4

  “从前有个小女孩,她在山坡上大喊狼来了,山坡下的人赶忙来救她,可是狼并没有来。第二次她有喊狼来了,村民有来救她,狼依旧没有来,第三次狼来了,小女孩大喊,可是再也没有人来救她……”小时候爸爸抱着我告诉我这个故事。

  他总是问我,听了这故事知道了些什么?

  我总是笑着说,我们要说真话。爸爸笑了,轻拍着我的头。

  然后时光像江水涌动向前,我上了初中。

  那天,我一个人在家,妈妈让我3点后把衣服从阳台上收下来,我点点头说,知道了,然后继续做自己的事。

  不知道过了多久,妈妈回来了,一看时间,竟已经是4点了!妈妈发现我并没有收衣服,很生气的对我说“做人要诚信!”

  我没有说什么,听着xxx责备,想着那句“做人要诚信!”反复的问自己,诚信不是说真话吗?。

  我不解。

  上了高中竞争变的更加的激烈,人总是想上进的,但我却一直止步不前甚至是退步,我总是信誓旦旦的说,我要怎么怎么样,我要怎么怎么样,后来却什么都没有收获。我像一个迷路的孩子站在十字路口不知是进是退。

  我心中有我想要的,但是我并没有去用尽全力去实现他。我好像明白了妈妈说的那句话“做人要诚信!”

  原来“诚信”不只是说真话,是说到做到。

  原来“诚信”不是对他人诚信而是对自己诚信。

  对自己的所言所语达到诚信,就是对自己负责。

  只有对自己的负责才能对他人负责。

  诚信是成长的垫脚石,是做人不可缺少的东西,勇攀高峰并不是人人都行,因为并不是所有人都能把握好诚信。

  但把握好诚信的人,必能攀高峰,看尽山小。

高中作文 篇5

  灰蒙蒙的天空,让沉睡了整整一个冬季刚刚苏醒的心情略感压抑。几只好事的麻雀在电线杆上喧闹地跳跃着,叫嚣着,庆祝这个属于它们的天气。还有黄莺,画眉,和一些不知名的鸟儿的啼声穿过雾霭从远方传来,幽远而又干净,让人忍不住想和上几声,然而我却不是鸟,只好静静地倾听。

  门前的蝴蝶兰,枯萎的叶间又探出了嫩色的叶芽,那么的娇嫩,仿佛轻轻一触就会融化。花盆里的萎焉的仙人掌,也日渐坚硬挺拔,碧如翠玉的叶片上孕育这小小的生命,相信不久也会舒展身躯,长出尖尖的,毛毛的小刺,再不久也会开出一朵纯黄色,娇艳,美丽的鲜花,牡丹一样倾国倾城。

  围墙外的白杨,看似静寂,不生枝叶,没有绿意生机。实则蠢蠢欲动,鼓鼓的叶芽,如含苞待放的花朵儿,仿佛在你转身的刹那,便会悄悄绽放!

  河面的冰凌也开始融化,平静的冰面,镜子一般倒映着河边的丽影。轻俯下身子,你会听见冰下水流的声音,潺潺汩汩,如仙乐齐鸣,令人如痴如醉!如果心情再平静一些,你定会听见,冰凌消融的声音“叮咚”清越的声响,就像深夜的星辰不小心触动了谁钢琴上的精灵,就象初夏昏睡的午后,清风不经意间碰向了谁窗前的风铃!突兀,幽远。让人不禁想起那个朝霞铺满地平线的清晨。

  幽寂葱郁的丛林,一潭静寂的湖水波澜不惊。碧绿的湖水如玉似翠,静静卧在丛绿之中。湖畔,一丛繁茂的的君子兰,默默的开放着,典雅美丽的花瓣,蝶翼般轻颤着展开,馥郁的芬芳氤氲在湖面之上,淡雅,神秘。纤弱的枝叶上渐渐积聚起一颗晶莹剔透的露珠。愈来愈大,愈来愈重。终于,纤弱的臂膀再也承受不住它的重量,忽地沉了下去,露珠滑落,“叮咚”落在平静的湖面,激起圈圈涟漪,漾开漾开。湖面终归平静。而那声轻吟,却萦绕心头,久久挥散不去。

  此刻,郁积心头的烦恼与忧愁全都烟消云散了,身心忽地豁达释然,仿佛世事不关己,只在自然间。那种超然,令我沉迷。抬起头,看丛林背后远方的群岚,静默,神秘的灰棕色,隐隐透出黛青颜色,令人默名的感动!

  春天没有纷飞漫洒浪漫的雪花,也没有奔放炫烂盛开的粉荷,没有萧瑟落寞飘零的落叶,却有烂漫的油菜花,优雅的杨柳絮,有着孕育生命的生机与惊喜!这份喜悦,久藏心底,不曾忘记!

高中作文 篇6

  我们的相识,大概是初一上学期第一次合唱训练。

  那是一个挺漂亮的老师,姓林,齐刘海,如瀑的黑色长发,有些微微的丰腴。我对她的第一印象是很温和,平易近人,不像当时教我们班的那个老师那般盛气凌人。

  来,发‘咝’的音。林老师抬起双手,示意我们开始。

  阳光透过半透明的窗帘斑斑驳驳地洒在音乐室白色瓷砖铺砌成的地面上,一片光影摇曳。我听着林老师的柔声细语,有些出神。

  咝——一屋子的同学跃跃欲试。

  很好!阳光在她的脸上跳跃着,宛若一个个灵动精巧的小精灵,乌黑如墨的发丝反射着缕缕金光,嘴角浅浅地勾画出一幅温暖的图画。

  休息的时候,我突发奇想,想看看自己能唱多高,就去找她了。

  她很温柔地对我笑了笑,手指落在了琴键上,是当时的发声练习。音高是二度递增,唱到一个临界点以后,越来越艰难了,终于,我还是卡住了。

  你看别人唱得多大胆。她笑着嗔怪一旁的学姐俞雅韵,我的脸顿时烧起来,怯怯地问我去哪个声部。

  当然是高声部。唱得不错!——这是上了初中以后,第一次有人称赞我的嗓音。当时对她,更多的,是感激。

  我微微低了低头,她拍了拍我的背:不要驼背啦,头抬起来一点!唱得这么好,怎么这么没有自信。我有些羞怯地避开了她的目光,暗暗地挺直了腰杆。

  这样多好!她肯定地冲我点了点头,那以后的很长时间,我都坚信着她,原来那个有些自卑的自己,慢慢地消失了。

  后来,她决定选声部长,来到高声部的时候,指了指我:你唱得不错,就你了!

  直到初一下学期,她才真正走进了我的生活。

  第一节音乐课,出现在我们面前的不是那个盛气凌人的老师,而是——她。

  看到我时,她的眼神柔和起来,嘴角可爱地向上翘了翘,乌黑的发丝在清甜的空气中飘摇不定,画出一道优美的弧线。

  我也回以一个微笑。

  开始有些春意了,天气不再寒冷,没有北方明显的回暖和百花盛放,而是南方特有的多雨和潮湿,即使没有下雨,也是满世界的湿漉漉,墙壁、地面就连空气都能挤出水来。树枝上挂着淡淡的雨雾,把枝桠浸得湿湿的。茫茫雨雾连成一片,如一张灰色的帐幔。

  可那一天,却是反常的阳光灿烂。

  那节音乐课,她留下了我和几个同学,拿出了一份谱子——《阳光梦》。

  四月份天河区有个小组唱比赛,我打算招12个人,看你们班有几个人才,所以想挖掘一下。她微笑着解释说。

  麦荞和王东山有些不情愿地试唱了一下,拒绝了,而我又怎么会拒绝呢?于是,只有我和诗琪在她的一份谱后面留下了名字。后来,又陆续找了十个同学——郑文静、黄荟儒、熊倩、吴逸昕、张雨晴、汪容、李青玉、蒋亚昆、欧阳星子和肖澄铃。

  天气逐渐热起来,我们也开始了每天中午的排练,她让我负责考勤,于是我就每天中午往她办公室跑,一来二去,渐渐熟稔起来了,我也就几乎没什么顾虑了,经常跑去跟她聊天,总喜欢黏着她,她也不生气。

  某节音乐课,我们班的同学像往常一样来到音乐室,却发现门锁了。

  正当全班同学诧异的`时候,班主任杨老师出现了:回班,音乐课改上自习,林老师请了二周假。

  我心里咯噔一下,没有她,我们怎么排练啊!距离比赛只剩一个月不到的时间了。

  中午,心里没底的我还是来到了音乐室,林老师的师弟——星海音乐学院的应届大学生杨华伟早早就等在那里了。

  因为他的风趣,排练更加开心了,而熊倩她们三个经常捉弄他,更是给排练增色不少,每个中午都洋溢着欢快的笑,可是

  我,却不断怀念着有林老师在的日子。

  不知为什么。

  ——也许因为不能再往她办公室跑了,也许因为不能再找她聊天了,也许

  ——也许,她对我来说,已经成为极其重要的存在。

  我问过俞雅韵她为什么请假,俞雅韵却只是笑而不答。

  直到两周后她回来,我迫不及待地往她那儿跑,当她递给我两颗喜糖的时候,我才知道,她结婚了。我在心里祝贺着她。

  只剩一个星期的排练时间了,她把总校的老师也请来了。总校的老师看了我们的表演,提出了几处修改意见——

  排得不错,就是前面接入得有些生硬,不如这样吧,蒋亚昆你的独白放进曲中,在吴逸昕开始说话的时候放伴奏,然后唔总校老师的视线在我们十二个人中间扫了一圈,一开始那一段由吴逸昕唱吧!她唱得可以,而且她安慰熊倩那一段是最重要的。

  吴逸昕的嘴角小小地咧了一下,有些骄傲地扫视着其他人。

  看着她的眼神,我心里有些不舒服,好斗的血液开始燃烧起来,有些不自信却仍然好强的我自然认为自己唱得比她好,能独唱的,凭什么是她

  总校的老师让吴逸昕唱了一下,她的声音穿透力不够,很单薄。

  老师,对不起,这两天我有点感冒吴逸昕略带歉意地说。

  就在总校的老师犹豫之际,林老师上前一步,拉上了我的手。

  好温暖即使最为冰冷失落的心,也会为之融化

  她把我拉到了熊倩的身边:她唱得不错,让她一起吧!她仍旧那样温柔地微笑着,有一股暖流自她的微笑里蔓延开来,一直流到心里。

  比赛那天还是如约而至了,尽管校园里回荡着淅淅沥沥的雨声。校园白色的教学楼,绿色的操场,摇曳的树影,淡淡的绿色随着雨的笔调蔓延开来。

  我一如既往地早早来到了音乐室。换上那套演出服——白衬衣,浅灰色的毛背心,红黑格子裙,我站在镜子前审视着自己。

  镜中的自己并不好看,厚厚的眼镜,苍白的面孔,有些塌的鼻子,凌乱的刘海,并不有神的双眼,线条粗糙的小腿,有些瑟缩的身子别扭地套着那套服装。

  挺直一点!镜子里出现了她的身影,你很好看啊,而且唱得这么好,自信一点!

  仍旧是那温和的微笑,我挺直了腰杆,镜中的自己立刻变得容光焕发她身上是不是真的有一种神奇的魔力?只消一句话,一个动作,一个微笑,就能让那个执拗而有些不自信的女孩挺起了有些弯曲的腰杆,抬起了微低的头

  在她的鼓励下,曾经那个有些自卑却又好强的自己,终于开始绽放,变得自信。

  历经一波三折,我们终于来到了比赛场地,上场前,她被我们一群人围在了中心。别紧张,我们是最棒的!

  她眼神中那种透着温柔的坚定,感染了在场的每一个人。

  在舞台上,我们尽情地唱着、跳着,手拉着手,心连着心,每一个人都笑得那样开心,那样温暖,就如那首《阳光梦》一样——当阳光照耀的时候,就该欢笑,当风吹起的时候,就应该飞扬,当年少的时候,就该梦想,当心酸的时候,不要一个人忧伤

  裙裾飞舞,舞出年少的青涩美好;歌声滴落,溅起年少的青春飞扬。

  唱到最后一句时,我看见,台下,林老师正在对我们微笑,竖起了大拇指。

  那一瞬间,她看起来,是那样美丽,那样温暖。

  我们发挥得并不理想,只有一个优秀奖。但,这些已经不重要了,对我来说,有这一段回忆,已足矣。每一次回想,那个雨天阳光般的歌声,还有林老师阳光般的微笑,都足以驱散所有的阴郁。

  正因为如此,才会每次想到都会情不自禁地微笑吧?正因为如此,每次唱起《阳光梦》这首歌的时候都会感到别样的温暖吧?

  那是永远都无法消逝在记忆里的20xx年那雨水、阳光充沛的春天。

  初二了,她也不再教我们,换成了徐老师。徐老师比她更漂亮,更温柔,而且从来都不批评我们,在我心目中却永远无法取代她。她也从此淡出了我的生活,最多也就是校园歌唱大赛赛场上鼓励的微笑,走廊上擦肩而过的匆匆一瞥。

  前几日从老师办公室出来的时候,在楼梯口远远地捕捉到了一抹熟悉的身影,还是那头黑色的长发,那件黑色的外套,那双橙色的鞋子,只是,看起来有些病态的蹒跚。

  林老师。我走上前去,轻唤。

  她回过头,嘴角轻轻地翘了一下,浓烈的阳光大片大片地铺在她的侧脸,让她的脸看起来有些不真实,但仍能看出眼底流淌着的笑意与温柔。

  诗琪一个箭步冲到她身边,开始关切地询问:老师,前两个星期听说您病了,好些了么?没事吧?而我,却只是默默地跟在她身边

  老师,我有千言万语想对您说,可见到您的那一瞬间,脑海里却一片空白,想说的话都梗在嗓子眼里

  老师,我想对你笑,眼里却泪光闪闪

  或许,很多年后,她留在我脑海里的,只有那一头黑色的长发,在春风里恣意飞扬,在阳光下寂寂永恒。

高中作文 篇7

  这是一个孤单与失意的交点,漫若两条平行线。一条通向花海,一条连际天边。

  ——题记

  一习风吹灭了我所有的幻想,薄雾浓云侵袭的校园已被朗朗书声冲淡,乍想,我已不再高三。

  忆往昔峥嵘岁月,怎一个“怨”字了得。懵懂的高中三年有太多美好的回忆,有失疯的贪玩,有玩世不恭的品行,有渐行渐远的人生长路,可曾想起还有我那遥远的梦。

  于是,这个六月——我哭了。歇斯第里的哭喊,用泪水做无言的陪伴,将回忆在脑海寻遍,奈何,终是悲伤的代言,一幕幕人生的悲剧,一幅幅叛逆的图片,承载着太多无言…

  心酸、懊悔、无奈…

  七月,我选择漫漫长路——高四。一条充满煎熬与挑战的长路,让多少90后叛逆者垂青,而我,亦是其中一个。

  高四复出路,依旧很美。

  熟悉的校园,熟悉的一草一木,熟悉的面孔,熟悉的校园励智歌曲,我不会再害怕孤单路远。每每走过那条树荫的单道,心中便又泛起丝丝涟漪,令人不禁神往,山的那边~是海。

  我不想太多,但愿告别过往,亦或只有安静,才能与希望同跑,鼓起微笑的勇气,面对与优才生的角逐,压力、困惑。我深知,各种困难,在所难免,但我决不会退缩,是那种可爱的面孔把鼓励与我洋溢,于是我选择向山的那边奔跑。

  高四有你们,我骄傲。

  老师对我的谆谆教导,使我再也不会因为知乎者已的深奥而发愁;也不会因为三角函数的迷离而头痛;也不会因为ABC的反感而放弃;更不会因为文综的复杂半途而废。这些个日子每天过的都很充实,三点一线的生活也充满了乐趣。为此,我幸福,我奔向远方,为了梦把希望点亮。

  我依旧相信有志者事竞成。多少失败者在高四复出,他们重振旗鼓,劈荆斩棘,同曾经落寞相忘;他们与月同息,与日争辉,与现在辛劳抗战;他们争分夺秒,破釜沉舟,和未来美好翘首凝望。抱着必胜信心与笔尖为舞,与文字做伴,畅游题海,一道道难题迎刃而解,一座座坚冰被真心融化,明年他们终会锋茫毕露,笑傲全场。

  第一缕霞光从东道破晓,

  第一道身影在书中奔跑,

  第二次梦想起航,

  请相信自己胜者为王。

  为了自己的梦想,做一朵昙花,为万物留下瞬间而永恒的娇美;为了心中的夙愿,做一滴朝露为众生留下瞬间而永恒的璀璨。

  高考,我来了。

高中作文 篇8

  我们会怎样想念它,我们会怎样想念它并且梦见它,我们会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它——我们的冷暖自知的少年时代。

  画面上的年华和情感微微地浮起泽荫,那又好像是每个人都走过的事情。

  七堇年说,世界之大,我却不知其折或远。

  所以,当她再也受不了教室里炽热的日光灯和嗡嗡的电风扇时,她背起了行囊,告别了母亲,去了遥远的库尔勒。一路上单调的戈壁,一株株挺拔的胡杨,一口口夹沙的黄风,一轮轮瑰丽的落日。时光开始静止下来,感觉到归属的温度。

  《被窝是青春的坟墓》,七堇年仅仅因为年少时一故人的谈笑而提笔写下了这个故事。或真或假,我无从得知,但当我一遍遍剥着它的内核的时候,我想,这青春,与世间任何一段青春无异。堇年有她的理想,她的信仰,有年少时的意气风发,也在成熟后怀揣着对这个世界的感恩。当她只身一人去库尔勒去寻找她多年未见的父亲的时候,我不知道,她心里是喜悦更多还是彷徨更多。但当我看见他们相见的时候,没有热泪盈眶的拥抱,没有千言万语的问候,只有两个无比内敛的人,瞳仁里闪烁着明媚的光。

  再后来,她去了禾木。一个简单的小镇子。

  她遇见了拉拉依加,她同父异母的妹妹。她们在外祖母过世之后互相在严冬里依偎着取暖,凭着对这世界的认知慢慢长大。我不得不说她们的坚强或许是我永远无法达到的程度。她把衣加托付给了父亲,回了南方。此时此刻,她又重新站在这个拥挤的车站里,望着明朗的天,望着远方。她无比想念母亲,想念她不羁的美好年岁,想念着心里不曾忘却的那个少年。

  还记得一个女孩子,青淮。她逃课,却只为去一个叫铃溪的小镇听戏闲逛,她叛逆,总是偷偷去小兴安岭艰难地跋山涉水。然后有一天,她说:“堇年,我不再回来了。”我有时候想,她其实并不矫情,她像是一只候鸟,永无止境地迁徙。而被生活困住的我们,对旅途,只有无穷无尽的幻想。我们包袱太多,贪婪太多,骄傲太多,自尊太多。或许我们只会在某个夜深人静的夜晚提笔写着一封封不知所以、不明所去的信,信的开头永远写着:你好,最近过得好吗?而这些个用疲倦织出的思念却又狠狠地支撑着我们走过一段又一段时间。

  堇年也努力着。高三十二月,清华自主招生考试。当她住在紫荆公寓里,看到清华园里那些棵挺拔的杨树,虽褪尽了繁华,只剩下嶙嶙赤骨架起一树的白雪,却仍辛苦得美。她想,一定要考到这里来。尽管有着一次次虔诚的祈祷和真挚的盼望,但最终与清华失之交臂。这是她的担,得扛。就当是为那些恣意的青春付出的代价。而我们,也不必太过可惜,人生总要有些遗憾来填补未完成的完全。

  这一刻我慢慢想到,生命或许只是一把尺子,常常被用来丈量远远大于它的长度的欲望。青春在这把尺子上只是一段短暂的跨度,一成不变地被几个细密的标识所代表。而我们观瞻它的角度,已然像日晷般记录了我们与它的渐行渐远。

  十六岁时听到这句话:之行,如果有天我们淹没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力活得丰盛。现如今站在这个青黄不接的尴尬路口,年华里,我们失却的是一种心情,一种笔走天涯的洗练淡定。以一种义无反顾的姿态告别一切优美过的年华和疼痛过的记忆。堇年说:“这样的告别,等同于爱。”

  不知什么时候,我们会就这样倏尔错过纯白的少年时代。

  所以,当你还眷恋它,还依偎它,还憧憬它的时候,请对它好些,让它快乐些。让自己拥有对温暖和宁静的深沉冀待,让生命散发着经久不散的醇香,让路途碾成一个念念不忘的过程。

  这样的青涩,没有第二次;

  这样的春程,没有第二卷。

  它在我们感情充沛的悲喜中沉默,然后在世界的阴影里悄悄闭上眼睛。但我们还要继续行走,穿着它给的流浪的鞋子。

  综上所述,每一段赤诚的回忆或者叙述开始之前,都是困顿;

  幸得其所,每一次时光的路途或者洞穴封闭之前,都是冀待。

高中作文 篇9

  老家的街角有一家鞋店。店面小小的,两扇木门终日大开,一眼望到底。店铺没有招牌,但它本身就已成了一种招牌。店里的老人微驼着背,穿一身黑布衫,脚下踩着自己做的黑布鞋,看着倒也挺精神。都说"麻雀虽小,五脏俱全”,这话是一点都没错。别看这店铺小,可皮鞋,棉鞋,布鞋应有尽有。

  老家现在也是发展的越来越好了。街道两旁的店铺霓虹灯闪烁,与老人的木板门显得格格不入,可这并没有成为影响老人继续做鞋的理由。偶然的一次机会,我去了老人的店铺。老人抬头看看我,眼神清明不带一丝浑浊。他问我需要些什么,声音淡淡的,透着股沧桑的嘶哑。我没有回答他的问题,只是有些好奇的打量着这间屋子。他见我没有回答,便就继续低头做自己手中的事。

  这里的鞋子没有标价。只依稀还记得听奶奶说过很便宜。“爷爷,你很喜欢做鞋子吗?”我终于还是压不住内心的好奇。老人愣了愣,一抹笑容大咧咧地绽放在嘴角。“嗯,这是我一生的守护。”我没出声,安安静静地听老人讲着。老人说,“我母亲啊,就是个鞋匠。我家兄弟姐妹多,可小时候都穿的母亲做的布鞋。你可知道哟,她纳的鞋底可结实了。哎,只不过啊,我都这么老了,哎--我几个兄弟都到城里去了,可我就是舍不得这里啊,我就想守着这家鞋店啊。”“还有人穿这鞋吗?”我轻问,怕打扰这片刻的安宁。“哈”,老人笑了笑,“有的哟,像我这种老古董也还是有的啊。”“是是是,爷爷,这不我奶奶让我来拿双布鞋。”“行行行,拿着吧,早些回家,别让你奶奶等急了。”“多少钱啊?”“哎,不过是一门老手艺罢了,值不了钱的。”我转身离去,在老人低头的时候把钱悄悄放在桌上。

  怎么会不值钱呢。这是门艺术啊,是我大中华的传承啊,是无价之宝啊。哎,现时代的人啊,应该都会有个儿时的布鞋吧。就算不再想起,它也一定在记忆深处,不曾离开。天渐渐暗了,街道两旁的路灯越发耀眼,各式各样的店铺上绚丽多彩,可此刻我的眼中,为何会有俗世的尘埃?

  街角那家小小的鞋店透着昏黄的灯光,暖暖的。如遗世而独立,却永不会孤单。

高中作文 篇10

  我们在过去与未来,在时光的边缘,寻找属于自己的梦。只为在梦里,听见花开的声音。 ——写在前面的话

  因为高考,这个六月,注定不平凡。

  走在考场外,放眼望去,是黑压压的人群;焦急等待的家长,维护秩序的警察,还有停在车场的车辆,等待着的老师……在雨幕里,我透过黄色的警戒线,似乎看到了高考的庄严与神圣,以及那些拳拳爱子之心……

  的确,你来了,以你固有的步伐在万众瞩目中姗姗而来。

  曾经为你牵肠挂肚,曾经为你辗转难眠,也曾为你食不知味。在过往的日日夜夜里,关注着你的一举一动,收集着你的讯息,点点滴滴。你就像一个偷梦的人,偷走了很多很多如我一般人的梦,牵扯着成千上万的人的心。你却离我们远远的,让我们在寻梦的路上只能想象你的模样,梦的模样。然后指引我们一步一步地前行,走到你所在的位置,寻找自己的梦。

  可是,你离我们如此遥远,以至于我们行走了十二年才依稀看见你的身影,看见梦的幻象。

  而今你来了,带着我们的梦走来。而我们,还有一条河的距离。你,站在河的那岸,向站在此岸的我们,招手,微笑。

  在你的笑容里,我看见的,是自己一路走来的艰辛与甜蜜。考试是荆棘,布满来的路上。曾经为被荆棘划伤皮肤而疼痛地哭过,也曾为在通往梦想的路上找不到方向而感到迷茫,曾经也为在荆棘丛林里得到娇艳的花而开心地笑过,更为被荆棘弄得伤痕累累而疼得身心疲惫……

  还有,今天下午5:00之后,我们的高中生活,就此结束。这是我们的青春的告别。那些知了的喧嚣,那些树木在炽热的路面投下的斑驳的树影,那些写在黑板上的密密麻麻的字,那些匆忙穿过的路,那些仰望过的天空与流岚,此时全都隐没在这个夏天,那么彻底……于是,我们曾经的牵肠挂肚,过往的得与失,昔日的刻骨铭心,在英语考试结束铃声响起的那一刻,便注定会成为过眼云烟。

  那句歌词:总以为毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……多么真实!我的毕业期,也就在不远的今晚,过了这一晚,以后,真的要各奔天涯了。

  如此种种,在走向你的路上,一点一点地累积,然后沉淀在心的河床上,成为久远的心事。

  那些往事,让我们痛,并快乐着。然后,怀着或欢欣或失落的心情奔向我们的未来。不管怎样,不要有任何的遗憾,时光与年华,谁也输不起。

  我相信,不会等到年华流尽,我就可以听见花开的声音。

  名师点评:

  本文有如下特色值得我们借鉴:

  一、结构上,以时间的先后进行排列,彰显出考生们对“高考”的热切期盼,从中体现出人们对它的感受,尽管这感受各不相同,酸甜苦辣应有尽有。

  二、拟人修辞的运用,通过第二人称的运用,把“高考”拟人化,让严肃的事情,显得很有人情味,从中可以窥见到考生对“高考”的独特的感受。

  当然,文中还有许多我们可以借鉴的地方,如把高考比喻成偷梦的人,以及歌词的恰当运用,都提示了话题的主旨。

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