- 相关推荐
四年级读后感《假如给我三天光明》
当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的四年级读后感《假如给我三天光明》，欢迎阅读与收藏。
四年级读后感《假如给我三天光明》1
寒假里，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》。书一到手，我就津津有味地读了起来。
这本书的主人公是美国著名作家海伦·凯勒。海伦·凯勒十九个月大的时候，被疾病折磨而导致身体残疾，失去了听觉、视觉，也无法开口说话。但她却没有向命运低头，而是变得乐观与坚强。随着莎莉文老师的到来，海伦·凯勒开始学习认字，接触到了知识，她猛然发现，她身边一直有一条路——通向光明的路。在不懈的努力下，她与外界建立了沟通。
海伦·凯勒克服生理缺陷，学会了说话，并在短短十几年的时间里，考上了哈佛大学，收获了巨大的成功。她开始上台演讲，为的.是帮助像她这样的残疾人士。令人敬佩的是，她一生写了《我的后半生》、《乐观》等十四本书。
在这本书上，海伦·凯勒写道：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”是啊！知识能改变一个人，海伦·凯勒用她的实际行动告诉我们，命运坎坷，但只要不放弃，就能创造奇迹。从她的故事里我明白了，身为一个健康的人，就是最大的幸福。我们要珍惜时光，不断充实自己，探索世界，勇敢尝试，去发现更多生命中的美好。
四年级读后感《假如给我三天光明》2
海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，竟毕业于哈佛大学，并处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。创造这一奇迹，全靠她那颗坚强勇敢的心。
“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊!那就更能显示出生命的价值，然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想，如果每一个人每天都这样想，那他一定不会懒懒散散，消磨时光，而是干一些有意义的事，这样效率也大大提高。
“苦难是成功的`一块垫脚石”，正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。虽然曾经不知所措，但她醒悟了，变得乐观起来，甚至心理上比一些正常人还要健康。
海伦·凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我呢，有着良好的条件，却缺乏那种坚韧不拔的毅力。
所以，我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强，更能成就一番大事业。
四年级读后感《假如给我三天光明》3
在一次早读课上，我听我的同学朗读了《假如给我三天光明》，当时给我的感触是震撼，也深深的被书里的主人公海伦·凯勒的事迹感动着，所以今年暑假我专门去图书馆借了这本书，重温海伦·凯勒不平凡的.人生。
在海伦一岁时一场大病夺走了她的视力和听力，后来在莎莉文小姐的爱心帮助下，海伦克服了常人想象不到的困难，凭借顽强的毅力成功考入哈佛大学，最后成为慈善家、作家、美国十大偶像!海伦·凯勒的经历告诉我们面对困难、挫折要乐观的面对，珍惜生活，爱惜生命。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，书籍是造就灵魂的工具，海伦克服身体的残缺通过很多知识的学习，造就了她今后的无限可能。“假如给我三天光明”我会怎样呢?我想我会珍惜现在这么好的学习环境，明亮的教室，老师们的谆谆教导，同学们的相互帮助，课间的嬉戏打闹。
人生漫长，难免遇到磕磕绊绊，我们要克服困难，走出逆境，实现自己的人生价值。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。
四年级读后感《假如给我三天光明》4
一朵小花，对于我们正常人来说也许并没有什么稀奇，因为我们每天都可以轻而易举的看见，可是，对于海伦·凯勒来说，她是多么希望能看见那朵小花……海伦·凯勒是本书主人公，她在19个月时，一场突如其来的大病夺走了她的视觉与听觉。后来就凭着一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质，在老师莎莉文小姐的帮助下，创造了一个个伟大的'奇迹！
世界没有不公平，每个人都是平等的，只是要看我们选择坚持还是放弃。在挫折来临时，我们沮丧，整天沉浸在痛苦之中，倒不如寻找光明的道路，奇迹总会发生！
我们应该学会珍惜，你可要知道我们拥有的东西将会失去，而失去的东西却不再拥有，海伦·凯勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鸟儿渴望蓝天一样。
如果你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你再也不能看见大自然，你又将如何度过那宝贵的三日？也许我们总是要等到失去后才知道珍惜，那时已经晚了，好好珍惜自己所拥有的一切。
渴望光明的海伦·凯勒，在事实中她没有获得光明，可在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以凭着自己的坚持创造奇迹，我们为什么就不可以呢？不要被挫折击倒！困难之中总是要坚持一下，等待你的就是光明！拥有光明，一定要学会珍惜，不要白白浪费，你所拥有的一切都将会失去，当拥有时，请珍惜。
四年级读后感《假如给我三天光明》5
《假如给我三天光明》讲了一位残障教育家，她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在海伦·凯勒十九个月大的时候，一场大病让她昏迷不醒，昏迷许久的她醒来时，已经再也见不到光明，再也听不到声音!八岁时海伦的父母为了让她受到良好的教育，就给她找了一位家庭教师莎莉文小姐。在莎莉文小姐，家人，朋友的帮助下，她先后进了赖特·赫马森聋人学校和剑桥女子学校，并考入哈佛大学，开始尝试写作。她只有无声，无语，无光的世界，却顽强地认为假如给我三天光明：第一天，“我”要看看人，看他们的淳朴和友善，第二天，“我”要看看从黑暗转变白昼的奇迹，第三天，去为生活而奔波的人经常出没的地方，去体验工作的世界!
海伦·凯勒是一位残障教育家。我没每天都可以听到声音，看见光明，而她却只有十九个月大的声音和光明。海伦·凯勒用她的'坚强乐观自信战胜了自己，超越了自己，改变了自己和改变了命运。这本书让我懂得坚强，乐观，自信。坚强乐观自信是海伦·凯勒最大的优点。人一生中会经过许许多多的挫折，但只要乐观地去面对它，我想这挫折会给我们带来成功的一步。我们要向海伦·凯勒那样坚强，乐观，自信。我没生活在有光，有声，有语的世界里生活着，为何还有许多人觉得不满足，想得到更多的金钱，有句古话说得好：身在福中不知福!我们要珍爱身命，过好每一天。
这本书让我的生活更丰富精彩!
四年级读后感《假如给我三天光明》6
我是一个不懂珍惜的女孩，小到浪费粮食，大到对父母的关爱熟视无睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜时间，不珍惜他人的付出。
一群鸟儿飞过留下一阵清脆的鸟鸣，我不会觉得心境舒畅，反而觉得十分烦躁。走进花园一缕清香扑鼻而来，我不会觉得赏心悦目，反而觉得艳俗之至。生活对我来说无聊至极。
看了海伦的假如《给我三天光明》竟感到十分惊讶，光明真的令人如此向往吗？或许没有失去过光明的人不会懂得。
让我来想想海伦的世界是如何的。她看不见任何东西，世界于她来说是黑暗的。她就像一只断了线的风筝无依无靠，那份孤单酸楚是无法用言语来表达的。她听不见任何声音，既欣赏不到美妙的音乐，又聆听不到生活的乐章。她说不出任何话来，她该如何与他人交流。她所拥有的仅有手，她只能用手来感知这个世界。海伦的世界糟得令人无法可想。
如果让我在一个黑暗的.无声的小房子里待上3天且不能张口说话。我想我一天甚至一分钟都待不住。然而海伦一待就是几十年。
或许人都是这样，得不到的倍加珍贵，得到了却不懂珍惜。
原先我拥有的很多很多。我拥有一对眼能够看这个完美的世界。我有一双耳能够倾听大自然的雅乐。我有一张嘴能够舒畅地与他人交流。我有一颗心能够感知他人对我的爱和关心。我有一双手能够创造自我完美的未来。
三天的黑暗，多谢你让我学会了珍惜。
四年级读后感《假如给我三天光明》7
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒一生奋斗的事迹。书中感人肺腑的故事，一直鼓励我在困难和挫折面前永往直前。
小海伦一岁多的时候，一场病后，竟双目失明、双耳失聪，这是多么的不幸呀！但是这位美国女孩，在莎莉文老师的.帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。多么了不起呀！我敬佩之情油然而生。回想我们几乎都是独生子女，身体健康，从小父母就把我们看做“掌上明珠”，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇上”、“小公主”，稍遇困难、挫折，就会一蹶不振。而海伦所受到的困难非比常人，有时为了学会一个简单的单词，要花上几个星期时间。我想正是她靠着一颗不屈不挠的心，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。
读完了这本书，我的心情久久不能平息，我深刻意识到：一个人能不能取得成就，不在乎条件的好坏，是在于有没有吃苦的精神。取得成功是在于自己有没有为目标不懈地努力奋斗。否则，什么事情也做不成功。
四年级读后感《假如给我三天光明》8
马克吐温说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦凯勒。”这本海伦的《假如给我三天光明》给了我深深的震撼。
海伦的一生生活在黑暗中却给他人带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，她用心带给自己和他人光明，用知识充实自己的生活他让人明白了如何理解、感悟人生!同时沙利文老师更让我们敬佩，她不慕名利，陪伴和帮助海伦实现了自己的人生理想，把毕生的精力都投入到海伦凯勒成长的路上。
一、不断学习新知识。知识给了海伦生活的勇气，使她在黑暗中找到了人生的光明，而我们也要时时刻刻加强自我学习，不断充实自己，让自己在各方面更上一层楼。
二、珍惜拥有的一切，尽力做好每一件事，海伦能在一个无声无光的世界中找到一个美丽的'世界，我们有什么理由不好好珍惜每一件事呢?
三、保持乐观、向上的良好心态。人生注定不平等，先天的、遗传的，都是人生前无法选择的，海伦在巨大的打击下没有怨天尤人，而是乐观向上的面对，我们也应该以乐观向上的心态面对生活中的风风雨雨。
四年级读后感《假如给我三天光明》9
读完《假如给我三天光明》这本书后，我受益匪浅，因为这本书给了我极大的震撼。
这本书写了一个美国的女作家，名叫海伦·凯勒，这位作家从生下来时，与我们平常人是一样的，她出生在美国亚拉巴马州北部的塔斯喀姆比亚的城镇，19个月时，由于急性脑充血而失丧了视力和听力，成为了聋哑人。在莎利文小姐的教育和帮助下克服了沟通的障碍，并在两所聋哑学校完成了一般的教育，她仅仅度过了19个月有光明有色彩的光阴。
失去了听力和说话本领她该有多么失望啊。就在这时，安妮。莎利文老师走进了她的生活。从此改变了海伦的`一生，我想：如果不是安妮。莎利文老师走进了她的生活，走进了她的“视线里”，改变了海伦的一生，就没有现在的海伦·凯勒了。也就没有现在她所有的创作的作品，也就不会有现在的《假如给我三天光明》这本书了。
读了这本书后，使我受到了很大的启示，海伦·凯勒是一位盲人，可是，她都能成为一名大作家，大学问家，而我们是健康的人，我们又怎么不可以努力学习呢？
我决定，我要向海伦·凯勒学习，努力读书，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
四年级读后感《假如给我三天光明》10
马克·吐温说过：“十九世纪有两个杰出人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”读了《假如给我三天光明》后，我对这句话有了更深的理解的。
十九个月大时，病魔夺走了海伦·凯勒甜美的嗓音、明亮的双眸，以及感受万物的听觉。她开始用哭闹来报怨上帝的残忍和命运的不公，觉得人生毫无意义。经过莎莉文老师的耐心开导和悉心教诲，她变得坚强起来，克服了常人难以想象的困难，用毅力和生命写下了《假如给我三天光明》这本巨作。
“如果真有奇迹发生，上帝能够恩赐我三天光明，我将无比珍惜这三天的分分秒秒，即便此后让我重回黑暗，我也会觉得自己是世上最幸福的人。”我对这句话感触很深。这是一个聋哑人、一人盲人对“有声”“有色”世界的强烈渴望和美好生活的追求愿景，同时也告诉我们一个道理：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，我们应该珍惜自己所拥有的一切，一个残疾人尚能发现生活的'美好，那么我们又有什么理由不笑对生活、憧憬未来呢？！
现在我明白了，海伦·凯勒不仅顽强坚韧，而且对生活充满感激。她用残缺的身体，诠释着生命的完整，谱写出一曲关于“杰出”的伟大赞歌！
四年级读后感《假如给我三天光明》11
今天我读完了《假如给我三天光明》这本书，全文讲述了主人公海伦·凯勒一生所发生的故事。
海伦·凯勒在19个月大的时候就被猩红热夺走了视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力，但是她没有被精神上的痛苦打败，而是自强不息，在家庭教师安妮·莎莉文的帮助下学会了读书和说话，还成为了掌握了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语的著名作家和教育家。
在她的成长过程中虽然遇到很大的挫折，同时也让她成长了不少。就比如去参加世界博览会的时候，博物馆和艺术馆馆长破例让海伦——这个盲人孩子用手触摸每一件文物。
又盲又聋的海伦多么渴望能够拥有光明，哪怕只有三天也可以，如果能有三天光明，她要把第一天给朋友们，给那些有生命和没生命的朋友们。第二天要看人类和自然的历史面孔，在现实世界里，在从事日常生活的人们中度过平凡的'一天。第三天她要周游这个城市，看看来来往往的人群，看看微笑我感到欣慰；看到果断，我感到骄傲；看到疾苦，我感到怜悯。
在拥有光明的最后几个小时里，她要把时间用在重要的探索和追求上。从她身上，我知道了自强不息和顽强的毅力有多么的重要。我也一定要向海伦学习，学习她百折不挠，勇往直前的精神。
四年级读后感《假如给我三天光明》12
在我读过的所有书中，最让我感动，最有收获的一本书，那便是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书。
这本书主要讲了海伦·凯勒只有一岁的时候，便失去了视觉和听觉。从此，她便生活在无光、无声、无语的世界里。可是海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐，尤其在莎莉文老师的帮助下，这个在痛苦中挣扎的女孩用惊人的毅力顽强学习，步入了哈佛大学的德克利夫学院，最终成为了一名著名的作家，一名震撼世界的慈善家。这些正常人都难以达到的成就，对于一个盲聋哑人来说，简直是不可思议！海伦的世界没有任何色彩，没有任何光芒，没有任何美妙的音乐。但是，我从她的书里看见，她的世界却是丰富多彩的，充满了阳光，到处都跳动着欢快的.音符。
我最喜欢她的这句话：假如你有一双眼睛，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一双耳朵，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最后一次用。正因为她有这样的想法，所以她珍惜周围的一切，她的心中只有对别人的爱与感激。她通过努力，尽自己所能做到最好。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》给我太多的感动，也给予我无穷的力量。我想，我既然拥有一个健全的身体，就应该好好利用它，做一个对社会有价值的人。
【四年级读后感《假如给我三天光明》】相关文章：
《假如给我三天光明》优秀教案06-24
假如给我三天光明的阅读心得04-02
假如给我三天光明读书笔记03-30
《假如给我三天光明》读书笔记03-20
初中假如给我三天光明作文范文03-06
读《假如给我三天光明》后感07-18
读假如给我三天光明后感12-17
《假如给我三天光明》读书体会06-14
假如给我光明读后感01-06
假如给我三天光明的手抄报内容08-31