寄小读者读后感

时间:2023-11-28 09:00:46 读后感 我要投稿

寄小读者读后感

  细细品味一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的寄小读者读后感,希望能够帮助到大家。

寄小读者读后感

  寄小读者读后感 篇1

  爱充满信念——这是我读完《寄小读者》一书由衷的感叹。

  回顾本书,让我最难忘的是《通讯二》:

  一只小鼠,悄悄地从桌子底下钻出来,慢慢的吃着地上的饼干,这鼠小得很,它一边坦然地吃着,一边抬头看着我——我惊悦地喊起来,母亲和父亲都向下注视着。四面眼光之中,它仍是怡然不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的眼睛。我用手里的书轻轻地将它盖上,可它竟然不走。突然,小狗虎儿扑了进来,捉住了它,钻了出去,此后便没有声息。我若是和你们一般年纪的`时候,一定要慢慢地挪过去,扑在母亲怀中痛哭,可我只是笑了一笑。

  读到这,冰心奶奶心里充满了愧疚,而我也想起了一件事:

  有一天,我在小区里玩,有一位姐姐领着一个小朋友,骑着自行车。突然,那个小朋友的拖鞋掉了,我本想去捡,可心里一想,这么点小事儿,他们自己能行!结果那位姐姐训斥了小朋友一通,才把拖鞋捡回来。我又想,如果我把拖鞋捡回来,那位小朋友不就是快快乐乐的吗?可是我居然想嘲笑自己。

  如果人人都想着别人,那么这个世界不就会更美好了吗?

  寄小读者读后感 篇2

  这个寒假,我读了冰心写的《寄小读者》一书。

  冰心原名谢婉莹,我国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”。

  《寄小读者》以冰心先生的一次出游而引发的`童心来主导全书。刻画了一个异乡人对自己家乡、亲人的怀念。书中冰心奶奶常常提到自己有“孩子气”,她用生动传神的笔触描写景色、描写与小孩一起玩耍,让人仿佛身临其境,读到开心之处、让人不禁发笑。

  读完这本书,我感受最深的是她身在异国他乡对祖国、对故乡、对亲人的热爱和思念之情。由此,我想到,我们要珍惜和家人在一起的快乐时光。旅途中,她生病了,一病就是大半年。

  在疗养院中,看护不让她写作,可冰心先生仍时时找机会给家人写信。她的执着精神,也让我深深感动。我体会到,一个人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有热爱生活、勤勉工作、坚持梦想的人,才能是最终的胜利者。

  寄小读者读后感 篇3

  冰心一边看书一边吃着面包,一只刚出生不久的很小很小的小老鼠跑来吃她掉的面包喳。她由于一进爱惊,一下子就把书给盖了下去,而这只小老鼠竟然没有逃走。最后,被一只小狗给叼了出去!听着小老鼠的惨叫声,冰心不禁对小老鼠产生了怜悯之心,对自己深深地自责。

  老鼠是人人都讨厌的`东西,而冰心却为一只老老鼠而自责。说明她很有爱心。而那只小老鼠的生命,就像是一颗流星殒落到地上一样,是那样的短暂。真是充满了爱的场景!

  爱是冰心写书的特点!爱像是雨露,浇灌着我们心灵的种子;爱像是小船,我们乘着它乘风破浪;爱像是翅膀,要带着我们展翅飞翔。

  感谢父母给于我们的父爱、母爱。感谢朋友给于我们的关爱。你感受到了吗?爱是阳光,爱是生命,爱就在你我心中……

  寄小读者读后感 篇4

  《寄小读者》是冰心写的著作。我可喜欢看这本书啦!

  冰心不愧是个大作家。当我打开扉页,“通讯一”、“通讯二”、“通讯三”······一共四十九个通讯,我从未见过这样的目录,真是让我耳目一新。

  这本书主要诉述的是冰心在上海、神户、韦尔斯利、沙穰、默特佛、新汉寿、白岭、意大利等世界各地的“历险”。大多写了冰心看见的风景、听见的故事;冰心和她妈妈往来的信札以及冰心浓浓的思乡之情。

  其中,我最喜欢冰心笔下的风景,比如“潺潺的'溪流”、“芊芊的芳草”。读起来清新自然,让我有一种心旷神怡的感觉,心情十分愉悦。

  我是一口气读完这本书的,觉得它简直就是一篇“完美级地散文合集”。这本书不但用词恰当、文从字顺,而且吸引人心。无论少年、青年还是老年人,都可以在书中找到自己喜爱的养料和知识,正所谓“书中自有黄金屋”,这应该是一本值得反复阅读的好书。

  我真想对冰心奶奶说:“亲爱的奶奶,您写的《寄小读者》真是无与伦比,我真想成为像您一样的作家,写出很多很多的好书,一代代的传承,让世人一起来分享这些宝贵的财富。”

  啊!我真是越发的向往《寄小读者》。

  寄小读者读后感 篇5

  寒假,我正觉得无聊,就拿起了一本冰心散文《寄小读者》来读。读着读着,我感到十分感动。冰心的母亲逝世,今天整整13年了,年年日日,她不敢任自己哀情的奔放。今天却要凭着“冷”与“静”,来细细的忆念她至爱的母亲。

  她的母亲一生多病,而身体上的疾玻并不曾影响她心灵的健康。她一生好静,而她是她周围一切欢笑与热闹的发动者。她曾不进过私垫或学校,而她能欣赏旧文学,接受新思想,她一生没有多余财产,而她能急人之急,周老济贫……

  冰心在做什么事都想起她的母亲,假如她的母亲在,就不知会发起怎样美妙的议论?要下怎样精确的批评?冰心不但在快乐的时候想起她,更在忧患的时候想起她,冰心爱惜她的'身体,抗战以来的逃难,逃警报,她都想假如母亲仍在,母亲脆弱的身躯,绝受不起这样的奔波与惊恐,反因着她的早逝,而感谢上天……

  嗯,母爱确实很伟大,不能为了一两件小事而与母亲争执;不能忘恩负义;更不能去惹母亲,去做不该做的事,要明白孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”母爱犹如一片天空,母爱犹如一个“避风港”,让我们向冰心奶奶学习,珍惜母爱,回报母爱,赞美母爱!

  寄小读者读后感 篇6

  最近,老师要我们读了一本书,那就是冰心奶奶的《寄小读者》。读了之后,心里充满了

  感慨,里面写了冰心奶奶出国之后思念母亲、看到美景、以及自己小时候的趣事。

  在书中,冰心奶奶不止一次的提到自己小时候是一个小孩,现在也是一个小孩子。这说明冰心奶奶不管年纪有多大,永远都有一颗孩童般的心。

  冰心写的《寄小读者》很好看,我最喜欢里面的通讯五,通讯五里写了冰心奶奶在火车上遇到了一对母女俩,母亲很慈祥,女儿一直在跟妈妈要汤要水,妈妈又似爱怜,又似责怪,很是爱怜,冰心奶奶看到了就也想到了自己的母亲,觉得离家了才更能体会到母亲的.爱,更想念母亲。是啊,平常妈妈照顾的我无微不至,我却常常不在乎,还感到很烦,记得有一次早上上学,妈妈要我多穿点,说今天有冷空气,我却很不听话,说:“今天这么热,不穿”。结果上学一会就变冷了,把我冻得直哆嗦,真后悔没听妈妈的话,现在我也明白了原来妈妈唠叨的里面全是爱啊。

  看完了冰心奶奶的书,收获很多,我觉得很冰心奶奶写的真好,我以后也要努力学习,做一个知识渊博的人。

  寄小读者读后感 篇7

  大阅读课需要向学生介绍《寄小读者》一书,十一月底利用周末翻开这本书。喜欢里面的文章,印象最深的是通讯五。读着读着,心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女,那女儿不住地撒娇,要汤要水。母亲面目蔼然,和她谈话的态度,似爱怜,又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲,临风偷洒了几滴泪。

  读着读着,我的眼睛湿润了,一种莫名的感动涌上心头。是呀,有谁能扯断这浓厚的母子情呢?母亲给了我们生命,又把我们养育大,给予我们爱,这种爱是永恒不变的,是温和的'、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们,又是太细小了,使我们并不珍惜,有时甚至感到厌烦,那时我们希望得到像火山一样挚热、像瀑布一样壮观的爱。

  寄小读者读后感 篇8

  我读了冰心写的《三寄小读者》之后,我的心久久不能平静,因为这篇文章给我的.震撼太大了。冰心奶奶多么关心我们少年儿童呀!他对我们报以多么大的希望啊!这篇文章写得生动,具体,详略得当,主要指导我们如何写作。我们归纳一下,文中将有三点:

  第一点,询问少年写信写日记有没有困难。

  第二点,以两个孩子游园告诉我们如何提高写作水平。

  第三点,指写好作文的重要性和可能性。

  其中,我体会最深的是第二点,冰心奶奶说:“第一个孩子只写了四五十字。第二个孩子了千百字,而且写得生动,具体。”这一点我深有体:平时写作文的时候,我虽很细心观察但写时候就没词了,没话可写,主要不抓住事物特点,头脑积累词汇太少,另外,上语文课有时不专心听讲,认为语文只是读读写写。我只要改正以上缺点,在加强观察能力和阅读能力,我相信能写出更好的文章。

  寄小读者读后感 篇9

  暑假里,我读了由冰心奶奶写的《寄小读者》,冰心奶奶是一个很爱孩子的人,冰心奶奶年纪那么大了,工作又那么多还想着给我们小学生,指导学习。所以读在《寄小读者》这篇课文时,我学习的很仔细。

  《寄小读者》中的通讯五。读着读着,心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女,那女儿不住地撒娇,要汤要水。母亲面目蔼然,和她谈话的态度,似爱怜,又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲,临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时,姨母问她舍得母亲么?她从容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲,更舍不得母亲对自己的'爱。

  现在的家庭大部分只有一个孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己当作中心,不管母亲的感受。同学们,我们是“生在福中不知福”,试想一下,如果有个孤儿流浪在社会,有谁会对他问寒问暖,又有谁会关心他呢?

  母爱犹如涛涛大海,母爱犹如一片天空,母爱犹如一洼温泉,让我们向冰心奶奶学习,珍惜母爱,回报母爱!

  寄小读者读后感 篇10

  你们也读过冰心的作品吧!暑假我阅读了冰心奶奶的书名叫《寄小读者》。

  这本书里发生的事情都是真实的,看了以后感受很深!在文中的通讯二主要讲一只小老鼠给作者留下的隐痛。那是发生在春天的一个夜晚,九点多钟了,弟弟们都去睡觉了,作者和父亲母亲对坐在圆桌旁边,看书、吃果点、谈话,突然一只小老鼠从桌子底下钻出来,吃着地上的果皮,它很坦然地、很无猜地、一边吃着一边边抬头看着作者,父亲母亲同时也注视着它,它仍然不走,作者用书轻轻地将它盖上,它竟然一动不动,隔着书页,能感觉它柔软的身体,无抵抗地蜷伏在地上。就在这时小狗虎儿从外面跳了进来,父亲连忙说:“快放手,虎儿要吃它了!”书刚拿起来,虎儿就扑过来了!只听到微弱凄苦地啾啾地叫了几声,就没声息了。

  从那夜以后作者看见有老鼠出来,就觉得是小老鼠妈妈出来找它的孩子!所以一直很忏悔!可以看出作者是有博爱之心的'人,一只小老鼠的死使她受到隐痛,这篇文章告诉我们:生命没有贵贱,大小之分,在生命面前都是平等的。对待生命,我们要学会珍惜。

  寄小读者读后感 篇11

  冰心,是我们的老朋友了。读过她书的人就知道,她最拿手的是写诗与和读者互动,而这两点便是她被大家喜爱的原因。没有暴力,没有恐怖,只有和蔼与有趣,这也成了冰心一贯的作风,让他不光被大家喜爱,还深得儿童欢心。

  她的这本《寄小读者 》内容也十分丰富。字字蕴含科学知识,句句流露真情实感,让读者在看书的时候学习生活常识,了解科学知识。不管是对儿童还是对其他读者都意义重大。

  散文也是他的拿手好戏。他写的散文凊丽,文字典雅,思想纯净,在中国算数一数二的了。他对于父母的爱,兄弟的`爱,同龄人的爱,使他的散文有了温泉水般的柔情。

  他写景的散文也很多,因为她出生于福建,福建的秀丽山水自然影响着他的写作风格。在美国留学时,更是参观了慰冰湖,青山,沙穰,大西洋海滨,白岭,银湖,洁湖等佳山水处,都助长了他的诗思,美化了她的文体。

  冰心现在虽然离我们而去,但他留给世界的,是一本本好书和一篇篇散文,她会永远留在我们心中。

  寄小读者读后感 篇12

  在寒假里,我读了冰心奶奶写的《三寄小读者》,冰心奶奶还写过《繁星》、《春水》,很遗憾我没有看过。《三寄小读者》是由十篇通讯所组成,每篇都是冰心奶奶用写信方式来写的,那优美的.句子让我舍不得放下书来。

  在十篇通讯中,我最喜欢通讯八。通讯八中,那个可爱、善良、为祖国做善事的小姑娘,她的一举一动,都打动了我,也让我羞愧:我在学校里没有做过真正意义上的好事。

  我还记得冰心奶奶有这么一句名言:心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界;泪,温柔了世界。我想,爱,可以让一个软弱的人变得坚强;爱,也可以让一个蛮横无理的人变得善良。

  冰心奶奶的《三寄小读者》让我们受益匪浅,好生感动,她教会了我们应该怎样去做人。我爱冰心奶奶。

  寄小读者读后感 篇13

  暑假里,妈妈帮我买了一套冰心奶奶的《冰心儿童文学全集》,厚厚的一套书,我每天都会读上几页。

  我最喜欢的文章是《再寄小读者》,是冰心奶奶在1923年至1926年间写给小读者的'通讯,内容写的是自己赴美途中,和身居异乡时的一些生活感受,表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。文中有这样一段文字写的非常好:”生命像东流的一江春水,它从最高处发源,冰雪是它的前身。它聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,它曲折地过了悬岩削壁,冲倒了层沙积土,快乐勇敢地流走。有时候它遇到巉岩前阻,它愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到它冲倒了这危崖,它才心平气和地一泻千里。“写得多么壮观啊!读后使人非常振奋。感受到生命的强大,生命的百折不回!

  寄小读者读后感 篇14

  在我读过的所有冰心的文章中,这一篇是令我印象最深的。

  这是冰心所著的《三寄小读者》中的一篇,主要记述了冰心的写作经验,有两点:一、写出生活中的真情实事;二、多读书,使自己的词汇丰富。

  这篇文章给我的启发很大,主要由冰心的第二点引起:如果一篇文章里没有投入作者的真情实感,记述的.事情也不是真实的,那么这篇文章就不算好。

  记得有一次,老师让写一篇关于趣事的叙事作文,我写的是帮姥姥放羊,也投入了我对小羊的喜爱之情,可因为我写的事读起来不真实(确实有些部分我是虚构的),所以老师没有给我打高分。

  这是我从冰心的写作经验里得到的启发。“”一千个读者心里有一千个哈姆雷特“,你也快来读一读,看会受到什么启发吧!

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