读《蝉为谁鸣》有感
当看完一本著作后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《蝉为谁鸣》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《蝉为谁鸣》有感1
就在这个蝉鸣阵阵的暑假，我“结识”了它——张之路的《蝉为谁鸣》。这是张之路科幻星球系列的第6部作品，极具特色。今日，就让我带你走进这本书……
《蝉为谁鸣》讲述的是这样一个故事：成绩平平的少女楚秀男在一次机缘巧合下结识了少年边域，在边域送她的那支蝉形钢笔的帮助下，秀男的成绩逐渐有了起色，渐渐对未来充满了希冀。当她和父亲去拜访边域时，却已然得知，少年已经离开了这个世界，留给父女俩只有满腔的震惊和悲痛。整本书围绕着这只有魔力的蝉形钢笔展开，它像一根无形的绳索将几位主人公的命运紧紧相连。阅读的过程中，我的心情跌宕起伏，心灵屡屡受到波动，印象最深的是第十五章——《告密者》中的情节。同学们从校长的一次训诫中无意得知：班级中有告密者将大家集体提前做过考卷的事透露了出去。面对着此时已噤若寒蝉的朋友赖小珠和咄咄逼人的同学们，秀男站了出来，承担了一切。怒气冲冲的同学们随即将秀男那支代表着希望的蝉形钢笔踩了个粉碎。
读到这里，我的心中气愤、惊讶、对秀男的敬佩，百感交集。尽管秀男成绩平平，甚至还有些落后，但她没有自暴自弃，始终对生活充满了爱和善意。面对生活的`打击，现实的残忍，她屡屡被打倒，但是很快便又能重拾信心，微笑着面对一切。也许是她的这份天真与善良，也许是她父亲四年前的一次小小的善举，亦或是两者并存，秀男得到了边域的帮助，让她一举成名。反观秀男的那些同学，由于嫉妒心理作祟，当秀男貌似“威胁”到自己的地位时，便极尽能事地排挤、羞辱她。
我在想，像文中这样真实而细腻的事如若发生在了我的身上，我又会怎么做呢?像我这样一个害怕别人否定、批评、责骂的孩子，恐怕承认自己的错误都很难，又怎么谈得上替别人承担责任呢?而书中那个如竹子般柔弱却又坚韧的女孩却做到了……这让我不禁想到，身边有些同学成绩虽然不是很突出，平时也表现平平，但他们始终怀有一颗正直而善良的心，因此这并不妨碍他们成为一个快乐开朗、有所作为的孩子。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，读罢这本书我也要时刻告知自己：成长的路上风雨兼程，但只要不忘初心，时刻在心中播撒阳光，那么风雨后我看见的一定会是彩虹!
读《蝉为谁鸣》有感2
这本书的作者是张之路，现为中国作家协会儿童文学委员会副主任。2005年获得中国安徒生奖，2006年提名国际安徒生奖。文学作品有小说《霹雳贝贝》、《第三军团》、《弯弯》、《千雯之舞》、《因为有你》、《非法智慧》等30余部。
这本书主要写了第三女生秀男在中考前发生的故事：秀男与她的好朋友赖小球在学校里过着快乐的`生活。后来赖小珠向秀男提出了找个男朋友的想法，秀男非常为难，结果第二天便收到了那个男生的信；后来又认识了写信人边域；在华大附中寻找边域时那里的学生都说没有这个人。可他在秀男临走前还是出现了；秀男在上完历史课回家时遇见了两个想要打劫的流氓，这时边域又出现了，两个流氓轮流打边域，最后流氓走了，边域也消失了。给秀男留下的只有一支钢笔。在后来考试中，这支钢笔展现出了它的魔力，凡是错误答案，不论怎么写，都不出墨水。几天后秀男的同学候大明不知如何从市场上买到了二模的卷子。接下来又发生了什么？自已去读一读吧！
读完这本书后我觉得，朋友之间的友情是深不可测的，哪怕他是一名陌生人。
读《蝉为谁鸣》有感3
这个暑假我看完了《蝉为谁鸣》这本书，它是著名作家张之路所撰写的，它讲述了主人公秀男在十五岁那年所遇到的烦心事：考试失败、匿名告白、作弊疑云，都让她感到，紧张、好奇和迷惑，而那支雕刻了玉蝉的谜之钢笔，帮助秀兰从一名普通的不能再普通的差生变成一个先进的优生，从而考上自己理想的高中。
其中我很喜欢书里的一个人物，他是主人公秀男的同学石工因为，他出生在一个专门从事金石艺术的家庭，家中的各种玉雕、图章和字画使他从小就对古董和玉石之类的东西有着浓厚的兴趣。而且书中有一页写到，他上台发言，他的发言不像，别人那么枯燥，而是发自内心的，他说，对于落后的差生来说，中考和高考就相当于是上刑场!我们没有开枪的份儿，只有挨打的份，第一枪擦肩呼啸而过，把你吓个半死!第二枪仍然是，擦耳呼啸而过，又把你吓个半死!虽然没死，但我知道死亡离我越来越近。他说的第一枪就是第一次模拟考试，第二次就是第二次模拟考试!他用生动有趣的文字，把一模和二模比成子弹，而我们就是被押上刑场的犯人，到了结尾的`时候，他说了一句让我感触很深的话，他说，最重要的是，我们落后的学生没有失去信心。既然有了模拟考试，既来之，则安之。我们决心努力学习，天天向上，向先进同学学习，迎头赶上!
是啊!就像我，我在学校里，也算是一个成绩不怎么好的学生，但是我没有因落后而失去信心，既然还有一年的时间，不如放手去努力一把，也许我也能考上自己理想的高中呢!
读《蝉为谁鸣》有感4
秀男，一个普普通通的初二女学生，在整个夏季，她都没看见蝉，更没有听过蝉的歌声。是因为环境太差，蝉灭绝了吗？这个秀男也不知道。
一天，秀男妈妈在整理房间时发现了一封写给女儿的情书，就断定女儿早恋了。她越想越生气，在饭后，她审问了女儿。秀男从来没看过这封情书，更别提早恋了，可是自己的妈妈却不相信。正当她一筹莫展时，一个素不相识的男生替她解了围，秀男十分感激，一再追问男生的.名字，男生说，他叫边域，在华大附中上学。
又是一个傍晚，秀男从老师家出来，经过一个胡同，被两个流氓围住，使她插翅难逃。这时，边域恰恰赶来，打跑了流氓。秀男要送他去医院，边域不肯，送了秀男一枝钢笔就跑了。
这支钢笔很神奇，秀男要写这种方法，可钢笔写出的却是另一种方法，而且钢笔写出的都是对的。就这样，每次秀男都能考出很好的分数。
一次，秀男无意间向父亲亮出了这支笔，父亲很是惊奇。原来四年前，父亲曾送给一个家境贫穷的男孩600元，因为男孩家没什么东西可送，只能送给父亲一幅画着钢笔的画。秀男听后，嚷嚷着让父亲带她去找男孩家。可好不容易找到时，却得知边域已经离开人世了。
你认为边域是在以陌生人的名义帮助秀男吗？不，他是在报恩，报四年前的恩。
从前有个富人，他家被小偷偷了东西，幸好有弟弟相救，只是钱全被偷了。富人不但没感谢弟弟，反而骂弟弟太慢，没把钱抢回来。
富人就是个反面例子，我们应该学习边域，做个知恩图报的人。
读《蝉为谁鸣》有感5
“蝉的叫声，尤其是它们的合唱，是夏天的最重要的组成部分。没有蝉鸣的夏天简直就不是真正的夏天。”
《蝉为谁鸣》让我体会到，世界上没有奇迹，现实却也是悲剧。
成绩平平的少女秀男，奇迹般认识了一个男孩边域，边域送给了她一支玉石做的钢笔，上面刻有一只精巧的蝉，秀男在这支充满魔力的钢笔帮助下成绩有了很大提高。秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶，后来秀男的父亲根据这支蝉笔终于记起边域是他几年前帮助过的一个男孩。秀男同她父亲来到乡下找到边域的家，但边域早已离开了人世。
每当秀男遇上困难的时候，都会响起一阵刺耳的蝉鸣。特别的蝉鸣，玉石雕成的蝉笔……似乎都与神秘的边域有关。
蝉的卵在地下要“忍受”七年后爬上树梢，却只能度过一个夏天。它们在世界上生活的时间只占了孕育过程的三十分之一，短暂而又渺小，谁又会注意它呢？谁又会像秀男和她朋友赖小珠一样对蝉多一些体谅呢？
人也是如此，像蝉一样，要经历无数次困难的历练才能实现梦想，而有的时候所经历过痛苦之后却一无所获。边域，那个以精神力量帮助秀男的优秀男孩曾经是全校第一，但在他历经艰难后却以一分只差落榜，他无法接受，但事实如此。他对秀男说自己是华大附中的学生，只是因为这是他中考时的梦想，可是现实却是如此残酷。
但秀男做到了，她展现了她的光芒。从成绩平平到如今令人刮目相看，她并没有感到骄傲，同时这期间也伴随了老师、父母、同学的许多质疑，面对同学们的'刁难不满，她也没有为此失去信心，放弃。因为他知道，经过长时间的努力他会取得成功，只是需要一个锲机，而这只蝉正是契机的到来，所以她就如抓住了最后一根救命稻草拼命的往上爬，为了看见光明，看见父母、老师的肯定，为自己的生活添一道靓丽的彩虹。这是他心中的坚持不懈，对自己的一份肯定造就了他现在的辉煌。
而在我们生活中，也应该做到不畏惧渺小不轻言放弃，为人生铺上一道道坚实的台阶。将他人的否定转换为自己前进的动力。像蝉一样尊重自己历经磨难换来的生活，像蝉一样在短暂的人生散发出耀眼的光芒。同样，我们也要正确的接受他人给予我们的帮助，这份帮助与鼓励也许会成为某种契机。
“没有蝉的夏天简直就不是夏天。”边域如蝉，默默奉献。秀男如蝉，刻苦坚强。没有努力的人生，并不是真正的人生。
愿蝉能长鸣。
读《蝉为谁鸣》有感6
《蝉为谁鸣》这本书是作家张之路写的一本成长长篇小说，张之路，是一位著名作家、剧作家，现为中国电影集团编剧，中国作协儿童文学委员会副主任。国际安徒生奖提名获得者。
书中主要讲了一个成绩平平的少女秀男，在那个没有蝉鸣声的夏天里，通过几封神秘的信，奇迹般的认识了一个帅气斯文的男孩边域，边域送给了她一支钢笔，这只精致美丽的钢笔上雕刻着蝉，而这支钢笔好像具有魔力，秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下，成绩有了很大的提高，秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶，而边域却从此不见了音讯。
后来，秀男成功地通过了高考，后来，秀男的爸爸根据蝉笔，终于回想起来，边域是他几年前帮助过的一个男孩，秀男与父亲到乡下找到了边域的家，但边域却早已离开了人世。
书中的几个地方让我记忆犹新，每当秀男遇到危险的'时候，边域就会勇敢地挺身而出，虽然一次又一次的被打倒在地上，但也一次又一次的爬了起来，终于打败了坏人。当秀男的钢笔被别人弄坏时，边域生了一场大病。而在秀男把这支钢笔修好后，边域就有了好转。这只笔好像就是边域，看着秀男学习，思考。
秀男经历的这个夏天听到了特别的蝉声，那只玉雕成的钢笔······似乎就是一切。
读《蝉为谁鸣》有感7
蝉是一种很奇特的昆虫，它的卵在地下要经过七年的成长期，以至形成了浑身的硬壳，才从坚硬的土层下爬出。一般是凌晨的时候，它们从地面爬上树干，脱去铠甲，高声鸣叫，度过一个夏天，然后死去……没有蝉鸣的夏天便不是真正的夏天。
转念一想，我们人生不是也向蝉一样吗？从出生到长大以至到最后死亡，同样经历了风风雨雨。可是结果却各不相同：蝉把生命的全部都用在了唱歌上，用尽心血。而我们中有些人呢，只不过吃喝玩乐而已。由此可知，蝉的生命：充满意义；而有些人的生命：无所事事。
海伦凯勒，是一个又盲又聋又哑，忍受着三重痛苦的人，但她凭着她那坚强的'信念，终于战胜了自己，走完了人生之路，体现了自身的价值。
但你可知道，海伦凯勒想要成功却付出多大的努力？当海伦凯勒十九个月大，一场疾病让她三重残疾时，生理的剧变，令小海伦性情大变，直到在沙莉文女士地帮助下，两人手携手，心连心，唤醒了海伦那沉睡的意志力量，让海伦感觉到了光明。长大后，海伦学会了写稿、游泳、甚至会划船和骑马。最后取得了成功。
电影明星史泰龙，在未成名前十分落魄。当时，他立志要当演员，信心十足地跑到纽约电影公司应聘，都因为外貌不出众以及说话咬字不清而遭拒绝。在被拒绝了一千五百次以后，他写了《洛基》剧本，并且拿着剧本四处推荐，又被拒绝了一千八百次，但是，他不灰心，终于遇到一名接纳他的老板。坚持到底的史泰龙如愿以偿，最后成为名闻国际影坛的超级巨星。
由此可知，每一位人想要成功都不是轻而易举的，都必须要付出努力，坚持不懈才行，就像蝉一样努力奋斗一生而成功，像海伦凯勒一样身残志坚而成功，像史泰龙一样面对多次失败永不放弃而成功！
读《蝉为谁鸣》有感8
睡不着的夏夜里，认真听起了蝉鸣。那鸣叫间断了起来，不再连续。一阵鸣叫，然后归于安静。蝉像是休息了片刻，又铆足了劲，努力使这间断的鸣叫听起来依旧强劲有力。一如那年夏天未抓住的那声蝉鸣。
高中的三年从最后一声蝉鸣开始于第一声蝉鸣结束，当最后一声考试铃声响起，当最后一排同学收完试卷，当监考老师喊道：同学们，考试结束！秀男终于得以从漫天的试卷中抬起头来，窗外此起彼伏的蝉鸣像是在高歌她的凯旋。恍惚间秀男像回到了中考前夕，那时的自己正在为模拟考烦恼，看着别人在中考的跑道上冲刺，自己只能徒劳地在场外徘徊。若是没有那个叫边域的男孩出现，那段短暂而又漫长、煎熬而又安乐的岁月似乎永远都不会向自己招手。
在那个没有蝉鸣的夏天里，未署名的三封信拉开了少女秀男的别样青春。与少年边域的不期而遇，与闺蜜赖小珠的相互帮扶，与父母同学的冲突矛盾，甜蜜与苦涩并存，碰撞出青春的滋味。边域为了报答楚教授的恩情，化身一支玉石雕刻的带有蝉的钢笔，帮助她学习直至生命的尽头。而秀男在蝉笔的帮助下，学习突飞猛进，以优异的成绩完成了学业。故事中的少年少女都有自己的人生轨迹，或在高楼，或在深沟，或有一身光芒，或徒有一身锈，但每一种生命，都有他人无法定义的美好。那一只小小的蝉，就是少年们的夏天，只有在这样的夏天里，才能找到生命的价值。
听到久违的“GG”声在耳畔响起，细听才发现是蝉鸣不绝于耳。待凑近后，一只蝉映入我的眼帘，它匍匐在枝桠上，长着一对透明的薄翼，身体呈尖圆形，全身黑色，左不过一寸大小。但令我惊讶的是，即使是这样弱小的生命竟然也可以连续不断的鸣叫，足见每一种生命都不容小觑。“没有蝉鸣的夏天不是夏天”，蝉鸣是值得被赞颂的，也是有了它的.存在，夏天才是完整的。而且，蝉的生命何其短暂，《庄子》中曾说：“蟪蛄不知春秋。”蝉的生命只有短短的一个夏季，并无春秋。可是，它却在这短短的三个月中高歌着，跳跃着，用一生光阴，慢慢——叙出生命的繁华与不朽的篇章。相较而言，人生漫漫的几十年岁月，也许都不抵这数月的精彩。
“四年黑暗中的苦工，一月日光中的享乐。”蝉漫长的青春成长史都在泥土之下而不为人知。埋藏泥土的十七年，是在沉默寡言中度过、在忍受煎熬中度过，这个漫长而隐秘的生命周期，铺就了它曲折而单一生命道路。它的人生没有三岔路口，或者有，也被它屏蔽，自始至终，沿着一个方向，从破土到掉落。蝉，它的一生，如自身的翼般轻薄，短暂，而又在那被日光照亮的翼尾透露出不甘与执著。曾经蛰伏数年，只为等那一刻。在某个落日之际，在某个树冠之项，在一瞬之间，羽化飞天，去骄傲地追求阳光，拼命地欢呼生命的高贵与独特。
我才发现自己根本没有察觉到蝉声消逝，也不知道今年的燕子是何时南飞。我们都太忙了，为了上了发条的生活，为了鸡毛蒜皮的琐事，周而复始的行使齿轮的角色；麻木于欣喜或无助，迷失了慵懒与鲜活，混沌在嘈杂和清宁，不知魂归何处？生，当如夏蝉灿烂。
窗外的蝉像是为了要抓住夏天的尾巴，在不知疲倦地鸣叫着，“知了知了”，也罢也罢，一下，一声；一夏，一生。
读《蝉为谁鸣》有感9
阅读“蝉人明史”这本书，我深深体会到同学之间的友谊是必不可少的，我们要珍惜它，爱护它，互相帮助和互相学习。
这本书是这样写的：一个叫秀楠的女孩做得不太好，她碰巧遇到了一个叫佛山的神秘男孩。边上给了她一支玉袖笔，上面刻着清晰的'蝉翼图案。这支笔让秀楠的成绩不断提高，让老师、家长和学生都很惊讶。当笔的秘密被揭开后，秀楠的父亲终于想起，边区是他在农村帮助过的一个男孩，于是秀楠和父亲一起到农村去寻找边区，但他们发现边区早已过世。
读完这本书后，我觉得课文中的几个人物特别有趣，都有自己的特点，例如：我认为秀楠是一个善良，爱帮助别人的女孩，为了保护好她的好朋友赖小竹，站起来把赖小竹当作一件秘密的事情靠自己。于是，我被同学们误会了，心爱的“蝉笔”也被同学们践踏了；边疆是一个感恩的人，因为秀楠的父亲帮助了他，也不接受他的回报，在他重伤后，他用超越自然的力量保护秀楠；同学高珊珊是一个嫉妒的女孩，也是班上最好的女孩，当她的学业成绩与学生没有竞争力时，态度很低调和谦虚，当秀楠的成绩赶上她时，她有很强的嫉妒心，到处反对秀楠；班长侯大明是一个自私和奉承的男孩。当老师在的时候，他说老师的好话，在老师周围，老师生病了，但一方面说老师生病了，所以每个人都不太喜欢他。
这本书我学到了很多同学之间的友谊，以心脏去关心学生的学习成绩差，他们不能嘲笑和拒绝，更要帮助他们。
读《蝉为谁鸣》有感10
“它的卵在地下要‘忍耐’约七年，及至形成了浑身‘铠甲’，才从坚硬的土层下爬上地面。一般是凌晨的时候，它们从地面爬上树干，脱去‘铠甲’，爬上树梢，高声鸣叫着，度过一个夏天，然后死去。”这是作家张之路在《蝉为谁鸣》中对蝉的`描述，可见蝉是一种多么奇特的昆虫。
蝉出生后，需要在地下待七年甚至更久，才能从地下钻出来，在树上鸣叫，夏天过后就会死亡。难道七年的忍耐，只为了三个月的引吭高歌？不，也是为了快乐，为了展现自我。
我觉得，主人公秀男就像这些蝉一样。作为后进生，她一直很努力，虽然成绩总是提不上去，但她没有破罐破摔，而是一直默默地努力，终于等到了成绩大大提升的那一天。
由蝉的忍耐，我想起幼儿园时候发生的一件事了。老师说：“小朋友们都坐好，谁能十分钟内一动不动，我就给谁发糖吃。”我最喜欢吃甜食了，一听见有糖吃，立马坐得端端正正。可是没过一会儿，我就觉得脖子奇痒无比，好想挠一挠啊！我对自己说，没关系，悄悄动一下老师不会发现的。于是，我抬起了手，刚要摸到脖子，老师说：“时间到！没有动的小朋友来领糖啦！”因为快要结束的时候动了一下，我没能分到糖果吃。我坐在座位上，眼泪都快流出来了，如果我能再忍耐一下下，不就能吃到糖果了吗？
这虽然是一件小事，却让我们明白，学会忍耐很重要。让我们像蝉一样，学会忍耐，默默努力，然后在这个奇妙的世界上引吭高歌吧！
读《蝉为谁鸣》有感11
《蝉为谁鸣》是中国作家张之路写的小说，电影剧本《霹雳贝贝》也是他创作的 。
小说描写的是成绩平平的女孩子秀男，奇迹般认识了一个帅气斯文的男孩子边域。边域送给了她一支玉石做的钢笔，上面刻有一只精巧的蝉。秀男在这支充满魔力的蝉笔的帮助下，成绩有了很大的.提高。秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶。
后来，秀男的父亲根据蝉笔终于回想起来，边域是他几年前帮助过的一个男孩。当秀男和父亲到乡下找到边域的家，他早已离开了人世。
我非常喜欢这本小说，还推荐给了妈妈看。当看到秀男拥有那只神奇的蝉笔，在试卷上流利地写出答案，取得满分的时候，我真的是好羡慕她那只笔。当读到蝉笔被秀男的同学故意摔坏的时候，我不禁扼腕叹息，好可惜了那只蝉笔！如果我能拥有这样的一只神笔，那该是多么神奇的一件事情。
小说看到最后，才知道那只蝉笔是边域用自己的生命在帮助秀男，离开了蝉笔，在边域刻苦努力精神的帮助下，秀男的成绩才是有了真正的提高。看来要取得真正的成功，还是只能脚踏实地一步一个脚印，任何投机取巧的事情都只是暂时的。
秀男的父亲在乡下工作的时候帮助过边域，一个小小的帮助却是换回了巨大的回报。所以当我们在能力范围内可以去帮助别人的时候，请不要吝啬，伸出你的手，一个小小的动作，有可能对别人就是救命之恩。
秀男的同学从最初的羡慕嫉妒到后来学会了相互的帮助、鼓励，这说明人的内心本来都是善良的。但有时候遇到诱惑，就会露出邪恶、坏的一面。学会控制，分清对错这也是我们应该学习的东西。
这本书我反复看了好几次，每次都发现了有新的东西值得学习，希望同学们有机会也可以看看。
读《蝉为谁鸣》有感12
最近，我读了一本书《蝉为谁鸣》，这是作家张之路的一本著名小说。张之路，著名作家，剧作家，现为中国电影集团编剧
蝉是一种很奇特的昆虫，它的卵在地下要经过七年的成长期，以至形成了浑身的硬壳，才从坚硬的土层下爬出。
一般是凌晨的时候，它们从地面爬上树干，脱去“铠甲”，高声鸣叫，度过一个夏天，然后死去……没有蝉鸣的夏天便不是真正的夏天。 转念一想，我们人生不是也向蝉一样吗？从出生到长大以至到最后死亡，同样经历了风风雨雨。可是结果却各不相同：蝉把生命的全部都用在了唱歌上，用尽心血。而我们中有些人呢，只不过吃喝玩乐而已。由此可知，蝉的生命：充满意义；而有些人的生命：无所事事。 海伦凯勒，是一个又盲又聋又哑，忍受着三重痛苦的人，但她凭着她那坚强的信念，终于战胜了自己，走完了人生之路，体现了自身的价值。
这本书讲述了原来成绩不是很好的一个叫秀男的女孩子认识了一个叫做边域的男生。边域送给了秀男一支非常精美的雕刻着一只蝉的钢笔。秀男用了这支钢笔后，成绩奇迹般的上升了，大家都觉得不可思议。后来秀男的.父亲根据蝉笔和一幅画终于想起来边域原来是他帮助过的一个小男孩，但是当秀男父女两人来到边域的老家时，边域已经不在人世了。
这本书让我觉得这支蝉笔和边域的生活息息相关。蝉笔做的很精巧，边域也很帅气；蝉笔被弄坏了，边域也就生病了。蝉笔被秀男用白绷带粘好的时候，边域的病情有了好转；蝉笔彻底碎掉的时候，边域也离开了人世。在考试的时候，只要秀男想写的答案是错误的，钢笔自己就会不出水；当秀男经过一番思考终于想到对的答案时，蝉笔又会奇迹般的出水非常顺畅。好像笔上的蝉就是边域一样，一边在看着秀男思考写答案，一边控制着笔的出水，太不可思议了，就像是真的一样。
在这本书中，令我印象最深刻的是楚秀男在遭遇危险时边域挺身而出的故事。虽然边域一次次地被坏人打倒，但他一次次的站起来，最后终于打败了坏人。边域那种对朋友的真诚深深打动了我。朋友是什么？在我看来，朋友就是在对方需要的时候，不顾个人得失，鼎力相助。
《蝉为谁鸣》里，有成长的烦恼、同学之间的明争暗斗、友情带来的感动以及父母对儿女质朴的爱；更有我沉浸其中的理由。
读《蝉为谁鸣》有感13
自从我读了一本名为《蝉为谁鸣》的书，它就让我受益匪浅，这本书的内容深深的打动了我。
有一位名为边域的男孩，送了一位名叫楚秀男的女孩一支神奇的钢笔。从这以后，各种各样离奇的事就接二连三地发生了。在她写字的时候只要错了钢笔就不出水，等她改对了，钢笔就又出水了，过了一段时间，楚秀男就养成了认真思考的习惯，她的学习成绩突飞猛进，她喜欢上了学习，发现了其中的乐趣，由班里的.差生变成了老师都喜欢的尖子生。
这本书中最让我感动，让我永远忘不掉的是那一次楚秀男在回家的路上遇到了劫匪，是边域救了她。而边域却受了重伤。从这件事，能看出边域是多么珍惜自己的朋友，我们也应该像他那样珍惜自己的朋友，尽量让他们少受伤害。
读《蝉为谁鸣》有感14
这个暑假，我终于把张之路的成长小说《蝉为谁鸣》这本书给啃完了，它让我感受到了朋友之间那深厚的友谊，和为了帮好朋友而挺身而出的精神。
这本书主要讲了成绩平平的少女秀男，奇迹般认识了一个帅气斯文的男孩边域。边域送给了她一支玉石做的刻有一只精巧的蝉的钢笔，秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下成绩有了很大提高。秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶，后来秀男的父亲根据蝉笔终于记起边域是他几年前帮助过的一个男孩。秀男同父亲到乡下找到边域的家，但边域早已离开了人世。
这本书令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》；这篇文章主要讲了同学买来的练习卷和模拟考试一模一样，大家知道后十分害怕担心，警告不准有人泄露秘密。但瞒的过初一，瞒不了十五，事情还是被老师们知道了。校长批评了同学后，还表扬了那位举报者。于是，大伙从老师的讲话中，知道了班上有个告密者。并决定找出打小报告的叛徒。而此时，秀男看见她的好朋友赖小珠，脸色苍白，嘴唇发紫，就像寒冬季节在外很久很久。赖小珠的肩膀和手也不停地颤抖，就像一只风雨过后，被冻僵的小鸟。好朋友秀男知道她就是那个被同学唾骂的告密者。当同学们怀疑赖小珠是那位告密者时，秀男却挺身而出，说自己才是那位告密者。读到这里，我被秀男的.一番勇气和对朋友的一片真诚感动了。秀男将友谊看为了一种责任，不可推卸的责任。既然是朋友，当她看到赖小珠那么无助，困难，悲痛时，身为她唯一的朋友，怎么可能见死不救，视而不见呢？她站出来了。替她解除了烦恼。这才是真正的友谊！
有人说：多一个朋友，就少一个敌人。的确是这样，我们何乐而不为呢？珍惜眼前的友情，不要等到错过才去珍惜，那时，就太晚了。
读《蝉为谁鸣》有感15
“饮露身何洁，吟风韵更长”唐朝诗人戴叔伦《画蝉》中有言。现代作家张之路著有一书《蝉为谁鸣》，我暑期读之有感，其中主要讲述了知恩感恩少年边域与初中学生秀男相遇，边域送给秀男一支刻有精巧的蝉的玉石笔，帮助秀男提升成绩，后秀男父亲由蝉笔回忆起几年前他救过的男孩边域，随后去寻边域，边域却早已离世的故事情节。
《蝉为谁鸣》一书中我认为其主要意在表达一方面少年在成长过程中难以避免的“弯路”的现实情况，作者张之路以儿童小说的体裁方式，叙述了学生秀男的成长经历，写出了“少年不知愁滋味”的韵味；另一方面就是当代少年应该具有的优秀品格，作者张之路同样在书中以少年边域，秀男同学赖小诛，秀男老师等多个人物角色以及秀男同学高珊珊与候大明的反衬角色，从这些人物角色上体现出所要呈现出的优秀品质。作者更是更深层次地以蝉在现实生活中的特点、品格赋予人物尤其是体现在少年边域身上。书中故事情节意味无穷，令我有所感悟——既是少年，当知恩感恩，怀有仁善之心。
既是少年，当知恩感恩，怀有仁善之心。少年男孩边域为报秀男父亲几年前的救命之恩，赠与秀男一支蝉笔，帮助秀男提升学习成绩，以此方式报答恩德，其中由“玉石笔上的蝉破损，边域病情加重；玉石笔上的蝉修复好，边域病情好转”这一情节可知“玉石笔上的蝉”与边域相连，终因蝉的破碎舍去了性命。一位平淡无奇的少年可喻为那四季磨炼意志，夏后悄然逝去的蝉，经长期的地下蛰伏和数次的蜕变，用短短的时间在“敞亮的世界”中尽其所能，贡其所有，终了一生，让秀男经历了伴随“特别的蝉声”的夏天的边域，更是极致地做到了知恩感恩的高尚品质。
既是少年，当知恩感恩，怀有仁善之心。此书中有言“蝉鸣声声，诠释着夏的.酷热，倾诉着心的情绪。就在这炎热难耐的夜晚，我整理着自己沉乱的思绪。”作者张之路借《蝉为谁鸣》一书宣扬蝉一生尽其所能，贡其所有的高尚品质，意在以儿童小说的方式将“那份纯真，那份感恩，那份爱”在孩子们的少年时期全面贯彻。但是在阅读全书时，总会存在某些问题：“蝉为谁鸣”这一书名有何深意？蝉有为谁鸣？现实生活中，人们厌烦蝉在夏季时不知厌倦的单调叫声，但是谁又会去想它只能那样叫呢？古诗中有言“泉映雏菊静心听，翠竹青蝉为谁鸣”，在我看来蝉是为那些无私奉献、知恩感恩、乐于帮助他人、对他人有爱却无声无息的人而鸣。如书中乐于助人的赖小诛，在秀男遇到困难时，能出手相助；秀男班的新数学老师，当学生完成题目时会给予适当的赞扬和鼓励，当学生还未完成题目时也会耐心等待学生，让学生对于学习更有信心。再反观心眼十分小的高珊珊，对于秀男的成绩反超她时她的冷嘲热讽；毫无同情之心的侯大明，对于秀男忘记给家长签名时的幸灾乐祸。
既是少年，当知恩感恩，怀有仁善之心。雍陶《蝉》中虽有“高树蝉声入晚云，不唯愁我亦愁君”的愁情，却不及张之路《蝉为谁鸣》的“居高声自远，非是藉秋风”。“蝉为谁鸣”书名应有此深意——少年时不免有磕绊，成长路上也不免存在弯弯绕绕。当让自己有了像蝉似的经历，地下蛰伏数年树上蝉鸣几日，体验不易一生，才会领悟到：正当少年时，当及蝉的一生高尚；正当少年时，当及赖小诛的出手相助；正当少年时，当及老师的无声无息却又竭己所能；正当少年时，当及不枉时光意气奋发；正当少年时，当及那份纯真、那份知恩感恩、那份爱。
对斑斓世界的向往，对地面的阳光和微风的怀念支撑着蝉在暗无天日的地下经历四个春秋的“风霜雨雪”；四个春秋逝去，蝉迎来了一生向往的奇妙世界，奏起了属于它的曲子，轻轻一曲，歌声轻柔，响彻那个夏季；经受来了日月的洗礼后，它开始了生命的最后一曲，倾诉着自己短暂的一生，随着最后一个音符的发出，又将开始生命的接力，生的传递。
《蝉为谁鸣》中秀男的善良、淳朴；边域的知恩感恩；赖小诛的憨厚、乐于助人；秀男数学老师的无声无息与甘于奉献，他们的高尚品格映上了古诗中的“便觉一年谢，能令万感生”，映上了《在狱咏蝉》中的“露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心”，其书中所表高尚品质更是少年时的我们应当具备的。
既当少年，当知恩感恩，怀有仁善之心！
暑期阅完此书，我深深体会到了人与人之间的爱，人与人之间的“真情”与温暖。也更是期待下一个转折路口的精彩，下一个意气少年风韵，下一个夏季到来之际蝉带来的清新、幸福、温暖与蝉鸣。
作此，眼前浮现出夏季夜晚中树枝上蝉鸣叫的清幽画面，隐约耳边已萦绕着“知了、知了、知了……”
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