《小辫子丫丫》读后感

时间:2023-04-30 15:49:19 读后感 我要投稿
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《小辫子丫丫》读后感

  读完一本名著以后,你有什么体会呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的《小辫子丫丫》读后感,欢迎阅读与收藏。

《小辫子丫丫》读后感

《小辫子丫丫》读后感1

  我最爱书,爱看书,在我看过的书里,我最爱看的一本书却是一本薄薄的《小辫子丫丫》。

  每次拿起这本书时,看看封面封面,封面上画着:一个小女孩和一只小鸡。让你觉得对这本书有一丝亲切感。我便翻开书,津津有味地看了起来。也许是因为这本书是王老师送的,我更爱看这本书了。

  每一次看这本书时,总觉得时光倒流,又回到了那次十岁生日了,向老师打趣的对我说:“王老师送你这本书,是希望你长大以后做一个像秦文君那样的大作家。”搞得王老师不好意思的笑了。我就想:“长大以后一定要当秦文君那样的.大作家。”

  我看了《小辫子丫丫》之后,感想很多。我非常钦佩丫丫,比如:我班上许多同学还让父母接送,可丫丫一年级却就能独自上学。丫丫背诵能力很强,计算能力很强。《小辫子丫丫》这本书太少了,长大以后,我要接着写这本书,并改为月刊的,一个月一个故事。

  我爱看《小辫子丫丫》!相信你看了这篇日记,也会想看这本书吧!

《小辫子丫丫》读后感2

  在这几天当中,我读了一本书,它的名字叫做“小辫子丫丫”。这是我最喜欢的一本书。如果想知道我有多喜欢这本书,那就仔细看吧!我只讲一个事情哦!

  这本书的`主要内容是:小丫丫她长得很矮,而且她的辫子也很短,所以别人都叫她“小辫子丫丫”

  一天,正在考试,小辫子丫丫正在认认真真的做题,他后面的那个同学,老叫她老叫她,小辫子丫丫就是不理他,小辫子丫丫后边的那一个人烦了,就把小辫子丫丫的板凳一抽,小辫子丫丫就倒了,而且小辫子丫丫的鼻子还流血了。她的老师把小辫子丫丫带到医务室去了,到了明天,把小辫子丫丫弄到的那一位同学和她的妈妈去看小辫子丫丫,他(她)们又和好了。

  好看吧!想看的话就去借吧!

《小辫子丫丫》读后感3

  老师让我们看了很多书,其中就有《小辫子丫丫》这本书。

  这本书讲的是一个可爱的女孩发生的一些事情。她叫“丫丫”,可是和她住在一起的人却总叫她“老朋友小小小”。眼看就要上学了,爸爸带丫丫去学校看一看。那所学校是爸爸小时候读过的。爸爸带丫丫见老校长,校长还认得他。爸爸又领她到校园,在一棵石榴树下停了,爸爸种下的'树。丫丫上学了,她不用送,因为她认识校长、石榴树。邻居看了就冲她竖起了大拇指,也不叫她小小小了,叫她丫丫。还有些事我就不讲了。

  丫丫是个勇敢勤奋的人,而且她有许多优点,我要向她。另外,她的表现帮了我几个大忙我不再害怕自己一个人在家了。另外,我更深地懂得了帮助别人。还有,这书有了“配偶”,书名是《长颈鹿拉拉》和《长袜子皮皮》。

  我这次写读后感有了新想法,就是把所有读后感写成一本书。这想法不错吧!

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