读《亲爱的汉修先生》有感

时间:2022-12-26 23:15:27 读后感 我要投稿

读《亲爱的汉修先生》有感(15篇)

  读完一本书以后,相信大家的收获肯定不少,这时就有必须要写一篇读后感了!到底应如何写读后感呢?以下是小编帮大家整理的读《亲爱的汉修先生》有感,欢迎阅读与收藏。

读《亲爱的汉修先生》有感1

  暑假时,老师让我们读了一本名叫《亲爱的汉修先生》的书。读完之后我感受颇深,下面我来给大家介绍一下这本书。

  雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物,他十分喜欢这本书的作者,汉修先生。便写信同他联系。一直到了六年级,为了完成老师布置的作业,他与汉修先生的联系更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往,雷伊不但学会了应该如何人面对生活、体会到了父母对他的关爱、更加理解了父母无法共处的原因,而且,还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入文奖,同时也更加坚定了他一定要成为一名作家的决心。

  这本书中,雷伊的妈妈让我很感动,她让雷伊去勇敢的面对人生,给他鼓励。她对雷伊说:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情有多糟,人生还是可以走下去的。”妈妈面对人生的'坚强态度对雷伊和我都产生了影响。

  雷伊的妈妈说的这句话让我想到了一句俗语:世界上无论什么事都要经过磕磕盼盼,不会一帆风顺的。是啊,这就是人生总会有不顺心和不如意,我们在面对磕磕绊绊时,要以一种积极向上,坚强勇敢的态度去面对困难,而不是一味躲避。在磕磕绊绊中学会成长,勇敢的面对明天。

读《亲爱的汉修先生》有感2

  这本书的主人公是个普通、渴望父爱的男孩,他叫鲍雷伊。

  雷伊在小学二年级时读了一本课外书,他非常喜欢那本书的作者汉修先生,便写信跟他联系,信中他们互相问了对方十个问题,如鲍雷伊问汉修先生:你写过几本书、您喜欢写书吗,汉修先生问鲍雷伊: 你是谁、你住在哪里等等。到了三年级,为了更好地完成老师布置的作业,他跟汉修先生联系的更加密切了。通过和汉修先生的书信往来,雷伊学会了如何面对生活,理解了爸爸妈妈无法共同生活的原因,体会到了父母对他的关爱,经常写日记还使他练就了一手好文笔——一片描写她和爸爸做卡车出游的文章,同时也更加坚定了他要成为有名作家的决心。

  这本书中,雷伊的妈妈是最令我感动的。一个贫困的单身母亲带孩子很难,作为这样的母亲还能够正确的引导、教育孩子,使雷伊幼小的心灵逐步成熟,真是了不起啊!书中我最佩服的是鲍雷伊,起初他不喜欢也不怎么会写作文,但自从和汉修先生联系后,汉修先生叫他写日记,他回信说不会写,汉修先生说你把日记当写信就行,结果鲍雷伊的作文越写越好,他还爱上了作文,最后学校比赛,鲍雷伊获得与作家进餐的`机会。 这本书告诉我们:如果坚持着去做一件事,就会得到意想不到的成果。

  因此,我希望每个人手中都有这本书,让每一个人都去感受一下雷伊的妈妈对雷伊的爱。

读《亲爱的汉修先生》有感3

  放假前,老师吩咐我们在寒假里认真读一本叫《亲爱的汉修先生》的书。我每天都看一点,觉得这本书里的内容真好。

  这本书主要描述了鲍雷伊在阅读了汉修先生的书以后,觉得很有趣,就喜欢上了汉修先生写的书,他也经常写信给汉修先生请教问题,并把他的烦恼告诉汉修先生“怎样才能写好作文”,汉修先生给他列出了十个无聊的问题,鲍雷伊一开始不想回答汉修先生的问题,后来鲍雷伊的妈妈一定要他回答,最后他就像写作文的方式回答了汉修先生的问题。鲍雷伊也经常写日记练笔,就这样,鲍雷伊由一个害怕写作文的小学生到慢慢喜欢上写作文,最后他的作文获得了学校比赛的荣誉奖,被推荐与有名的作家直接见面沟通的.机会,这就是他的成长的经历。

  读完这本书后,我觉得鲍雷伊有很多优点:

  1、他是个善于学习、喜欢学习的人;

  2、他有不懂就问的好习惯;

  3、他能坚持做一件事情,直到成功。我要向鲍雷伊学习,比如我平时很怕写日记,而且平时对周围发生的事情观察不够细致等缺点,我以后要把这些缺点改正过来,向鲍雷伊看齐,长大以后也争取能做个作家。

读《亲爱的汉修先生》有感4

  在寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书。

  因为父母离异的原因使鲍蕾伊不爱说话,性格内向,是一个普通不能再普通的孩子,他用日记表达自己的心情,用书信的方式和汉修先生联系,从一开始的一句话好几个错别字到后来一写长达7页的日记里面,表达了鲍蕾伊的喜怒心情,到最后他和汉修先生联系的.更加密切,鲍蕾伊的日记还受到了汉修先生的表扬,还获得了大奖,我们要想鲍蕾伊这种不放弃的精神学习。

读《亲爱的汉修先生》有感5

  一本《亲爱的汉修先生》,胜过所有的作文书!虽然里面是用书信的格式写的,但是句句真实,段段都流露出了真情实感。

  鲍雷伊是文中的主人公,因为在2年级时看到了名作家汉修先生的一本书《狗儿快乐秘诀》,就给汉修先生写了一封信。六年级,为了完成老师布置的作业,他们联系的更密切了。通过和汉修先生的书信往来,他渐渐明白了怎么去面对生活理解了父母不能相处的原因,体会到了父母对他的爱……

  读完这本书,我并没有一种读历史书的紧张感,而是从来没有的放松,看雷伊和汉修先生的对话,好像是在看电视连续剧,里面的好多故事我都有不一样的'体会。当雷伊谈到爸妈离异时,我有点伤感,爸爸妈妈生活不下去的原因就是性格不合,看雷伊介绍爸妈时,我觉得雷伊的爸妈是很好的,可是还是离异了……当雷伊说起他们为鞋子编诗歌的时候,我又觉得他们一家人是多么的其乐融融,可是为什么要离开亲人呢?当雷伊说起自己怎么装防盗警报器时,我脸上又露出了笑容,看了一页还想看,真想和雷伊一起做小侦探家,一起来揭开奥秘啊!

  雷伊为了保护自己的午餐不被偷,可是费了好大好大的心思,而我们呢?为了一点小事让我们做就跟妈妈爸爸翻脸,或许是我们懒吧……

  读读《亲爱的汉修先生》吧!我保证这真是一部书版的电视连续剧。

读《亲爱的汉修先生》有感6

  《亲爱的汉修先生》是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本书,此书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖。

  雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,而且还练就了一手好文笔。同时也更加坚定了他要成为名作家的信心。

  作家在书中,给小读者展现的是一个真实的世界。这个世界充满爱也充满痛;既有意外的收获又有必然的.遗憾。给孩子一个真实的世界,让他们自己去体会,自己去咀嚼,自己去成长。

读《亲爱的汉修先生》有感7

  《亲爱的汉修先生》这本书的主人公鲍雷伊是一个遭受父母离异的孩子,从小就跟妈妈生活在一起。爸爸爱开卡车,爱坐在高高的驾驶座上,操纵一台庞大的机器所带给他的掌控一切的感觉……鲍雷伊经常给汉修先生写信,并且喜欢看他写的书:《狗儿快乐秘诀》《麋鹿吐司面包》《乞丐熊》……它们都让鲍雷伊如痴如醉。在与汉修先生的.书信往来中,小雷伊不仅学会了怎样面对生活,并且体会到父母对他的关爱,还练就了一手好文笔,获得了小作家征文的荣誉入围奖,坚定了他成为作家的决心。

  这本书给我留下了很深的印象:鲍雷伊虽然是一个单亲家庭的孩子,但是他从没有敌视自己的父母,而是在妈妈的帮助下逐渐理解父母的离异,乐观地去面对生活。他很聪明,也很能干。想尽千方百计做了一个午餐防盗报警器,尽管没抓到“午餐贼”,但之后他的午餐再也没有被偷过。妈妈教导他:“每次望着翻滚的浪涛,就会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。”我从这句话中领悟到:只要换一种方式面对生活,就会觉得人生不像我们所想象的那么糟。书中还教会了我书信、日记的格式,是一本值得广泛阅读的好书。

读《亲爱的汉修先生》有感8

  以前,我听别人说《亲爱的汉修先生》这本书很好看的,我很好奇:真的很好看吗?在一天天的盼望中,终于发下了这一本对我感兴趣的书,我赶紧坐在位置上看,没看多少,就已经觉得好看了。下面我把这本书推荐给大家。

  一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前,书中一个又一个的人物形象也渐渐地清晰、可敬。这本书还给父母、教师们许多启示,非常深刻,很有立体感,技巧出色,确实是一部佳作。这本书描写了一个普通得不能在普通的孩子——鲍雷伊。他安静、内向、?不是超常生,不太喜欢写作,讨厌额外的作业。这个形象让我觉得异常亲切,他仿佛就是我身边的人。

  这本书就是我所喜欢看的'书,怎么样,你们是不是也喜欢呢?不如都来读一读这本好看的书吧。对我们的成长起着重要的帮助。

读《亲爱的汉修先生》有感9

  今天我读了《亲爱的汉修先生》这本书。主要讲的是:一个名叫鲍雷伊的小男孩,常给汉斯先生写信的故事。因为鲍雷伊想当作家,所以,汉修先生建议他天天写日记。

  其中有一篇日记是这样的:鲍雷伊的办法,答应他给他回电话。可他没有按时接到爸爸打来的电话,很讨厌他。但妈妈很了解他爸爸,他身体状况本来就不好。所以时不时就忘记一些东西。还说对鲍雷伊的爸爸期望不要太高的事,因为他们常年在外奔波,窗边吹过的风导致他的耳朵有点聋,而且他更喜欢看风景。所以不要对他的希望太高。虽然说鲍雷伊明白这个道理,但是心里还是不舒服,不能理解父亲。因为父亲很少打电话回来。其实鲍雷伊是很在意爸爸打电话的,因为很想念爸爸,很爱爸爸,所以才那么责怪爸爸。

  小鲍雷伊以书信和日记形式,描写了自己生活经历;自己与自己对话,描述了生活中各种各样的困惑,感受。受到那么多生活磨难,但他没有对生活失去信心。以坚持到底的.精神,最终让他坚定成为一个作家的信心和决心。

  我们父母时常陪伴在身边,有时感觉不到鲍雷伊没有父母陪伴的疼苦。有时候是失去了,才觉得他的价值,才觉得有父母在身边,是世界上最幸福的人!

读《亲爱的汉修先生》有感10

  暑假里我读了一本书,名叫《亲爱的汉修先生》。是美国的贝芙莉·克莱瑞写的。这本书曾荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。

  故事的主人公雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。在信中,雷伊说出了父母离婚的实情,转学后的'不适应和他内心的孤独。雷伊希望拥有父爱,希望被别人注意,希望能有朋友。通过和汉修先生书信往来,雷伊学会了应该怎样面对生活,理解了父母离婚的原因。刚开始他并不喜欢写作,后来觉得写信并不讨厌,再后来他喜欢上了写作,每天坚持写日记,练就了一手好文笔——他的作文《卡车上的一天》获得了小作家征文比赛的荣誉入围奖。还与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐,贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好,她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。

  一个普普通通的男孩通过与名作家汉修先生的书信往来,从不喜欢写作变得爱上写作。学会了宽容别人,变得乐观、开朗。不再像以前那样内向,学会了与人交往。

  读完这本书,让我回味无穷,它不仅让我懂得宽以待人的做人道理、面对困难不退缩的处事态度,还告诉我应该多读一些课外书,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。我还要学习书中的鲍雷伊,每天坚持写日记,把每天发生的哪些有趣的、开心的事情全部记录下来。这样不但能够提高写作水平还能让自己变成熟乐观、积极向上。

  《亲爱的汉修先生》我喜欢这本书,希望将来我也像鲍雷伊一样写信给大作家。

读《亲爱的汉修先生》有感11

  人到中年,总有很多不读书的理由和借口,我也一样,虽然有时陪着孩子阅读一些书,但还没有真正用心阅读过一本经典儿童文学作品。孩子上三年级了,开始有作文课,每次看到他的涂鸦习作,我感到莫名的恐慌。有一次,带着孩子在书店逛,无意间翻到《亲爱的汉修先生》,书的封面上写了这样一句话:一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书!于是就买下了这本书,想探寻一下所谓的作文秘籍。

  回到家中,我大致翻了一遍,感觉只是写一个普通男孩小学阶段的成长历程,作品表现手法似乎还没有当红儿童文学作家杨红樱的《男生日记》写得精彩。但是儿童图书管理员出身的美国作家贝芙莉。克莱瑞写的这本书是凭什么摘取世界儿童文学大奖——纽伯瑞儿童文学奖的呢?为什么称这本书胜过所有的作文书呢?带着各种疑问和不解,我又从头至尾一字一句的把这本书读了一遍。

  这本书讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩在上小学二年级的时候读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。到了六年级,他跟汉修先生联系得更加密切。通过与汉修先生的书信往来,鲍雷伊开始用写信来表达自己的内心感受,慢慢的喜欢上了写作,他坚持写日记,最后在年度小作家征文大赛中获得入围奖。鲍雷伊逐渐成长为一个懂事、自信、有理想、有爱心的男孩。

  书中选取的主人公是一个普通单亲家庭中的一个小男孩,其成长过程中没有惊天动地、离奇怪异的故事。书中描述的都是成长中的诸如"偷走他的午餐"等生活小事。作品第一章,鲍雷伊将"朋"写成"明",这本就是小学二年级孩子经常出现的错误,但在汉修先生的指导下,他由不太喜欢写作到自然顺畅的表述自己的感受。由书信再到日记,继而发展成主动写作,倾诉自己的情绪。写作给予了他要当作家的自信。一封封信、一篇篇日记写出了他丰富的内心世界,也使鲍雷伊的写作水平得到了明显提升。

  这是一本启发家长怎样指导孩子习作的书,文中介绍的许多行之有效的写作方法,是值得我们去尝试的。不论是采取提问题的方式,还是采取给他最爱的作家写信的方式,只要能激起孩子的倾诉欲望就行,让孩子写他喜欢、感兴趣的人或事。我们要扮演好"汉修先生",适时给予孩子指点和鼓励,树立孩子写作的信心,孩子就会像小鲍雷伊一样,慢慢喜欢上习作的。

  在现实社会中,单亲家庭的孩子被认为是教育的一大难题。但在书中,我看到了一个单亲家庭孩子成长中遇到的种种关爱、鼓舞和包容,使他不断向上向善成长。文中写到了他母亲对他父亲的包容,写到了他父亲对家庭的担当,写到了学校校工法兰德林先生对孩子们的关爱,写到了女作家对鲍雷伊的'热情鼓励。正是因为鲍雷伊得到了这么多爱的呵护,才有了他成长的自信和快乐。书中的鲍雷伊无论是遇到午餐袋被偷,还是"土匪"走丢这样糟糕的事,他都能够用宽容,乐观的心态来处理。

  反思我们的家庭教育,大多只关心孩子学习和生活等事,如何正确引导、培养孩子乐观自信、向上向善的价值观,是值得我们去认真学习和思考的。

  正如台湾作家张文亮《牵一只蜗牛去散步》带给我们的启示一样,孩子的成长是一个循序渐进的过程,每一个孩子都是"鲍雷伊",每一个孩子的成长都需要家长地耐心引导、真心陪伴和理解包容,只有这样,孩子才能得到真正的关爱和幸福。

读《亲爱的汉修先生》有感12

  老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书,于是我静下心来细细读了一遍,并在书旁做了批注。一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前,书中一个又一个的人物形象也渐渐的清晰·可敬。给我留下了深刻的印象。

  这本书描述了一个普通的不能在普通的.孩子——鲍雷伊。他安静·内向,并不是超常生,也没有特殊才艺,甚至起初还不太喜欢写作业,讨厌写额外的作业。

  他对于父母的离异从理解到不理解,对丢午餐的事件,由起初的怨恨到想办法抓住小偷,再到最后对小偷的宽容。这一步一步地成长和转变,作者都写的细腻·真实·感人。

  雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲是很不容易的,而一个单身母亲就更难了,作为这样的母亲还能够正确的引导和教育孩子,乐观坚强地面对人生的挫折,更是难能可贵。

读《亲爱的汉修先生》有感13

  寒假里,我读了许多书,但给我留下印象最深的是亲爱的汉修先生,这本书的作者是美国作家贝芙莉。克莱瑞,这还是一本获国际大奖的小说。

  故事的主人公是一个六年级的学生。他在小学二年级时读了一本课外书,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。

  转眼间,六年级了,雷伊因为父母离异转学,为了完成老师布置的作业,他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的`书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作,一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章,获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也坚定了他要成为作家的信心。

  读完这本书,感觉这本书就像一本书一样,上边写出了真情实感,它告诉我们一些雷伊的生活小事。同时,也教会我们要养成天天写日记的好习惯。

  这本书,给我一个启发,无论干什么事情都不可能一帆风顺,如果一直不放弃,坚持下来就有可能成功。

读《亲爱的汉修先生》有感14

  我把《亲爱的汉修先生》读完了,这本书真有意思。

  这本书让我感到好笑的地方是,雷伊和他的同学去吃沙拉时,有一个男孩只夹菜叶和西红柿吃,因为他还以为还可以吃牛排呢!

  让我感到遗憾的是,他的爸爸、妈妈离婚了,但最后也没有复婚,而且妈妈自己一个人,养鲍雷伊很不容易,也没有给鲍雷伊一个完整的.家。

  让我感到伤心的是,当小雷伊从电话中知道爸爸要请一个男孩吃比萨时,他心里非常伤心,我也很为他伤心。

  我收获的是,鲍雷伊是一个宽厚的孩子,他曾经这样想过:“我并不认为偷午餐是对的,我只是觉得,很庆幸我不知道那个小偷是谁,因为我还得和他在一个学校上课。”

  我希望现在的父母不要吵架,更不要离婚,因为孩子都需要一个完整的家,那样才能幸福。

读《亲爱的汉修先生》有感15

  读了《亲爱的汉修先生》后,我有很多感想。

  《亲爱的汉修先生》这本著作荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。书中讲了主人公雷伊在小学二年级时读了一本读物,他很喜欢那书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的'关爱而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

  雷伊的生活经历让我深深震撼:从他身上我看到了自己的幸福,爸妈对我的关爱。还有以前我很讨厌写作文,老师一布置作文我就头痛,但是想想雷伊要成为作家的决心,我由衷的佩服,以后我一定要像雷伊那样认真写作文,让自己喜欢写作文。

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