《植树的牧羊人》读后感(通用16篇)
当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的《植树的牧羊人》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《植树的牧羊人》读后感 1
在植树的牧羊人一文中,牧羊老人在一片凄凉的荒地,(这里也曾经繁荣)用自己的双手,种出了大片的树林。他把一颗颗橡子小心地种下,好像在种下一个个希望。终于,经过老人几十年如一日的辛苦劳作,作者目睹了这位老人的奇迹,老人用植树的形式,让这里恢复了曾经的繁荣。
从这篇文章中,我感受到了牧羊人坚持不懈,一丝不苟,忠厚老实的高尚品格。他一直在坚持自己的信念,作者说:“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。”老人就用自己的双手,创造出了荒地成林的奇迹。
牧羊人的故事让我想到了八步沙六老汉的种种作为,都与牧羊人及其类似。他们为治理家乡的恶劣环境,坚持不放弃,死了一片林就再种一片,他们锲而不舍的努力使沙漠变成了绿洲。
这些人们的.付出和坚持,都迎来了收获和众人的赞扬,甚至名字也将百世流芳。而他们身上这些高尚的精神,也是我应该积累着学习的啊!
《植树的牧羊人》读后感 2
作者第一次见牧羊人,是在1913年,那年牧羊人55岁。作者在荒无人烟的阿尔卑斯山地发现了他,环境险恶,四周全是荒地,光秃秃的,曾经的村庄、教堂、钟楼早已成立废墟。只有牧羊人一人坚守在这片土地上,自给自足,放羊种树。
六年后,作者再次去见牧羊人,那时他为了不让羊吃树苗,改养蜜蜂,依然坚持种树,此时,1910年种的树已经比作者都高,曾经干旱无比的地方有了溪水。
1945年6月,作者最后一次见到牧羊人,那时牧羊人已经成了87岁的老人。因为35年的植树生涯,让曾经荒无人烟、寸草不生的高原变成了如今的'模样:生机勃勃,干燥的风变成了飘香的微风,废墟上建成了农舍,枫树林里淌着泉水,浇灌着薄荷,一万多人健康快乐的生活。
牧羊人的成功源于他自身。一丝不苟、平和善良、信念坚定、不求回报、默默奉献、慷慨无私、热爱自然、热爱生命的美好品质。
《植树的牧羊人》读后感 3
大人们总说一句话,也就是大家最反感的一句话要有毅力要坚持。
没有人记得他的名字,但记得那片给人们带来生机的树林。
一个孤独的农夫数十年如一日在荒原上种植着树林。他的名字叫做艾力泽布菲,原来生活在山下有自己的农场,先是失去独自后继失去妻子,他并没有悲痛欲绝,而是选择一个人生活着。
三年来,他已经种下十万颗橡子,他总是精心挑选着橡子,总是选择饱满、充实的橡子一个个种下去,三年来,他依旧如故、一如既往,如今牧羊人已经78岁,而他将荒地变成了一片绿洲。
然而我却因为补习班太多,压力太大就曾想放弃,事到如今我读了植树的牧羊人懂得了毅力的关键和重要。毅力是人生马拉松赛道的一种动力,是超越自我超越别人的'一种信念。
虽然人生有许许多多的坎坷,坎坷是人生道路上不可避免的,但需要我们去跨过坎坷,用毅力去克服、跨越,不惧畏惧、不退缩,勇于拼搏,超越自我、超越一个不一样的自我。
《植树的牧羊人》读后感 4
今天是3月12日,传统的植树节。老师让我们今晚回家看一部获得奥斯卡奖的动画短片《植树的牧羊人》。
作者通过描写他生命中一段跨越四十年的回忆,讲述了一个荒漠中的男人普菲尔,一个牧羊人凭着一己之力和数十年的时间,在荒漠中种出了大片树林,把土丘变成了绿洲。他是一个平凡普通的人,他将失去妻儿的痛苦深深的埋在心里,埋在这块泥土中。苦恼与绝望成了他创造生命的动力,这就是他生命的本真,用坚韧乐观征服大自然,也征服了每个人。
整部动画片充满了诗意,用素描的画面画出了丰富的意境。看吧,我真的好想走出去,感受种树的'快乐。多种树有利环境保护,可以防风固沙,防止水土流失,还可以净化空气,我们只有不懈的努力去美化我们的生存环境,大自然也一定会给以丰富的回馈。
《植树的牧羊人》读后感 5
文中那名叫艾力泽布菲的老人,做到了只有上天才能做到的事——将荒地变为绿洲。
这位老人种树的行为,坚持了数十年已经成了一种习惯,经过了时间的磨砺,只有天知道,他这种毫无动摇和怀疑的决心有多难。老师常用一句哲学家菩德曼的名言:“播种一个行为,你会收获一个习惯,播种一个习惯你会收获一个个性播种一个个性,你会收获一个命运。”来教导我们。我认为这句话也可以用来行为这位老人。这位老人因为数十年如一日的,种树习惯,他的命运也发生了改变——成了一个创造出生命的人,一个创造了欢声与笑语的人,一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的.人,一个有益于人民的人。
这让我想到了母亲,数十年如一日的关爱,不求如何回报。老人的付出,大自然回报了他一片生机盎然,那妈妈对我们的付出,我们也应该回报一份将心比心的爱。
《植树的牧羊人》读后感 6
本片在叙事方面一个突出的特征就是采用局外人“我”的第一人称视点,来讲述种树人的故事,通过“我”的耳闻目睹,所思所想,对种树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。“我”在本片中仅仅只是个旅人,一个过客,在人生的不同阶段,因缘际会目睹了一个寸草不生的荒僻之地变成了森林村庄。在影片中,“我”作为一个见证人,使种树人的事迹具有极强的纪实性。由此,种树人的故事才显得真实可性,才产生了打动人心的力量。另外,“我”由于不是和种树人朝夕相处,因此,对种树人的生活实际上了解的并不是非常全面,但是这个地方沧海桑田的巨变却令我震撼,因此,种树人的生活就具有神秘感和神圣感。
外在造型上朴实稳重,留着小胡须。“我”初次见到时,他用自制的罐子打水。因为一直过着孤独的生活,他几乎从不说话,但一举手一投足都充满了自信。他烧饭给“我”吃,让我喝热气腾腾的汤。他不抽烟,养的狗也很安静。 由于儿子和妻子都因为恶劣的生存环境而早逝,他从种树中缓解了痛苦和孤独,找到了幸福和满足。两次世界大战是人类历史上两次灾难性的事情,但这些都没有影响到牧羊人的种树热情,他坚持在荒芜的土地上不断的种树,丝毫没有顾及战争的影响。他的身体渐渐地变得虚弱,但他从未因此而露出迷茫的神情。 也正象他所说的那样:“如果是神让我活下去,那我就种更多的树,虽然现在只有一万棵树,这些树就象大海里的一滴水那么少,但是我还是会继续种下去”。对于老人来说,种树依然是让他乐此不疲的事情,也是他生活本真,他找到了幸福生活的真谛。随着时间的流逝,老人逐渐衰弱下去,也许他把心中的.痛苦与烦恼都变成了动力,用自己的热情在绝境中取得胜利,这样孤独的老人,恐怕到他死的时候连自己的语言都忘记的这样一个老人,用坚韧和乐观征服了大自然,征服每一个观众。
政府官员:装腔作势,官僚气十足。 二战爆发前,政府里的林业官员,水务官员先后到这里调查,空谈虚无的大道理,作为政客的一场演说,没有实质的政策和内容,只不过是到这里来欣赏下美丽的风光罢了。大腹便便的官员拿腔作调和健康的种树人的朴实稳重形成了鲜明的对比,有力的表达了导演对官僚们的厌恶之情。 本片场景采用素描及淡彩画手法,风格简约,具有写意的特点。另外还借鉴了印象派绘画的风格,强调个性和自我感受,着力描绘光影和色调,弱化结构,许多地方都是几笔勾勒出轮廓,留给观众无限遐想。 在场景设计方面,对比手法的应用蕴涵着一种历史沧桑感。其一是声音对比,由沉重压抑到明快活泼,由刺耳的风声,颤鸣到有多种动物和鸣,使荒芜和生机形成鲜明的对比。其二是画面对比。由前面的素描到后来的水彩,树林也呈现由阴暗到明快的变化,人物表情由呆滞忧伤转向微笑欢乐。这些变化和整个故事的进展方向一致,开始是荒芜贫瘠,后来是丰富多彩,由颓废阴沉变为喜悦和生气盎然,视听对比使观众直接感受到了气氛的前后变化,增强了艺术感染力。
《植树的牧羊人》读后感 7
安静地坚持,成就一切。这是课文《植树的牧羊人》告诉我的。
文中叫艾力泽·布菲的牧羊人,从1910年开始种树,种到1945年,共种了35年。所种的树不计其数,一片荒漠变成了活生生的绿洲。这让我想起了荀子所说的“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。这是聚流成海的沧桑,也是铁杵成针的顽强,更是水滴石穿的坚持。
说到坚持,我想到背唐诗。不少的人说,每天背一首唐诗,迟早会把《唐诗300首》背完。可往往因种种原因,目标拖了一天又一天,最终未能达到。
说到这,我还想起了曾国藩和盗贼的故事。大家都知道曾国藩是中国历史上有影响的人物之一,但他小时候天赋并不高。有天夜里,他在家读书,一篇文章不知道重读了多少遍,还是没能背下来。有个贼潜伏在屋檐下,想等他睡觉后捞点好处。可是等啊等,等了很久,不见他睡觉,还是翻来覆去地诵读那篇文章。
贼实在是忍无可忍,推门进去,说:“这种水平还读什么书?”随口将那篇文章背诵了一遍,后扬长而去。
贼的确很聪明,不过听曾国藩诵读几遍,就把文章背了出来,是块读书的料。可为什么贼终究是个贼,曾国藩却被誉为“立德、立功、立言”的“千古一完人”呢?原因很可能就在于那个贼没有坚持,没有坚持读书。没有坚持走正道而选择了歪道,充其量不过是一个偷技高超的贼罢了。曾国藩呢,他虽然不如贼天赋聪明,但他坚持了,坚持读书,坚持走正道,结果以勤补拙,笨鸟先飞,靠着非凡的毅力和超人付出坚持下来,成就了一番大事业。
当然,在坚持的同时也需要安静。安静即心静。只有心静了,才能坚持下去,才能做好事业。倘若文中牧羊人心不静,他早就与其他的村民一样搬走了,又怎么会在荒漠之中建起一座结实的`石房子,默默无闻地种起树来?
从1910年到1945年,牧羊人35年种树,他不是不知道1914年的战争,也不是不知道1939年的战争。两次世界大战,外面炮火连天,死伤无数,可依旧没有干扰他的生活。他没有离开,没有放弃种树,可见他的心是多么的静!要是换做其他人,听到外面的炮火声,恐怕早就逃之夭夭。
我们的领袖毛泽东主席曾经在闹市中读书。要知道闹市是多么的吵闹,毛泽东这样做就是为了让自己的心静下来,不被外界干扰。可见心静的重要性。倘若心不静,即使坚持了,也不过一曝十寒,三天打鱼两天晒网,收效甚微。
坚持,是成就梦想的基础;心静,是远航路上的压舱石。安静地坚持,方能事半功倍,才能将荒漠变成绿洲。做种树的牧羊人那样的人,让梦想成真,让我们安静地坚持吧。
《植树的牧羊人》读后感 8
《植树的牧羊人》讲述的是一战至二战时期法国普罗旺斯旺期地区一个牧羊人的故事。他在独子、妻子去世后,将内心的悲痛和对家人的思念,转化为对大自然的爱。将余生倾注在植树工作上,用自己的双手和坚强的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。牧羊人是个沉默寡言、内心坚定、有恒心、不图回报、无私的人。
他的义务并不是“无私地为这匆忙的'世界种树”,可他却偏偏以此来作为自己的归宿。我们应该怎样过自己的人生、出人头地、轰轰烈烈?还是埋头苦干,踏踏实实?显然,牧羊人选择了后者。他埋头苦干三十多年,在荒芜大地上创造出一片绿洲。他种下的树,既是生命,也是希望。
他不理会1914年第一次世界大战,也不理会1939年的第二次世界大战。他潜心种树,心无旁骛,战争在毁灭,而牧羊人在创造。这从本质上超越了人性的黑暗,代表人性的光辉。把昔日的荒地,变成了生机勃勃的家园。牧羊人靠着一个人的体力和毅力创造了这个奇迹。
世界是公平的,种什么因,得什么果。要怎样收获,先怎样付出。有些人抛却杂念,忍受寂寞,得到了自己想要的。一战、二战其实并没有所谓正义,都是为了利益而战,如果世界上的人们要都像牧羊人一样,执着坚强,热爱自然,世界会有更多奇迹,更多美好。
《植树的牧羊人》读后感 9
“我”在牧羊人家借宿一宵,了解原先看到的村落的人主要依靠烧炭砍柴来维持生计,生活非常贫苦,在恶劣的环境下忍耐着,痛苦地生活着。在这个封闭的世界里,每个人都自私自利,只顾着自己,每个人都想方设法要逃避自己的命运,这就构成了他们像水泥一样坚强的性格,男人把炭运到城镇里,然后又回到村里,重复着希望和绝望,于是女人们的怨恨不断加深,大家不断争吵,产生出自私吝啬的念头,并大声地发泄出来。加上不断狂吹的风,扰乱者人们的神经,使自杀和精神错乱的事情不断增加。所有这些将这条村子推向了灭亡的道路。
描述这些情景,是为了片子的主题服务,也为后面的叙述做铺垫,先抑后扬,形成前后对比。
牧羊人凿地埋种,画面简约传神。观众可以体会到牧羊人每播种一粒种子所要付出的艰辛和努力,也会深刻的理解老人不求回报造福人们的美好情怀和热爱大自然的真挚情感。
画面构图和中国画中的写意“留白”有些类似,场景和人物只是用素描的方式简单勾顾着自己,每个人都想方设法要逃避自己的命运,这就构成了他们像水泥一样坚强的性格,男人把炭运到城镇里,然后又回到村里,重复着希望和绝望,于是女人们的怨恨不断加深,大家不断争吵,产生出自私吝啬的念头,并大声地发泄出来。加上不断狂吹的风,扰乱者人们的神经,使自杀和精神错乱的事情不断增加。所有这些将这条村子推向了灭亡的道路。
描述这些情景,是为了片子的主题服务,也为后面的叙述做铺垫,先抑后扬,形成前后对比。 牧羊人凿地埋种,画面简约传神。观众可以体会到牧羊人每播种一粒种子所要付出的艰辛和努力,也会深刻的理解老人不求回报造福人们的美好情怀和热爱大自然的真挚情感。
画面构图和中国画中的写意“留白”有些类似,场景和人物只是用素描的方式简单勾勒出大致的轮廓,没有将所有的行为全部刻画出来,只是描绘了一部分,这也如同心理学当中的“完型心理”,可以把另外一部分留给观众,让观众有更多的思考和想象空间。 老人种下的一万棵树整整齐齐的排列在那里,远远看去如一片灰色的霞,就像一块毛毯一样盖住了整个山岗,确实很壮观。1910年种下的橡树,现在已有10年的树龄了。那些树已经长的比“我”和牧羊人还要高。 分成三区的森林,长11公里,宽3公里。那里是没有遭遇到人类破坏的地方,就像是一块天赐的宝地。那些树就像年轻人一样有活力,而且威风凛然的生长着,整个森林绵延不断,像海洋一样,给人舒服的感觉。向山下走去,以前干涸的河床,现在流着潺潺的流水,这和以前荒芜贫瘠的丘陵沙漠形成了鲜明的对比。
一切都已经改变了,连空气都改变了,那时候像野兽般迎接我的风,已经消失了,风中飘着一阵香味,更使人惊讶的是,村里流着潺潺的`流水,甚至有一个喷水池,更让人感动地是,喷水池旁边有一棵菩提树,那是复活的象征。以前是废墟的村庄,在人们的努力下脱胎换骨了,在过去的废墟上,新的房子盖起来了,包围着房子的菜园里,种着大白菜等蔬菜,菜园整整有序,那里已经变成了任何人都想住的地方。
在这片土地上,完全没有战争的伤痕,从山腰到山顶,绿油油的大麦田和小块的水田清楚可见,在狭长的山谷里,有着大片的草地,在“我”来不了的八年里,这里变得越来越富裕,成为了幸福的归属,1913年的废墟里,现在建起了无数的农家,这就是幸福快乐生活的见证,原来干涸的泉水,成为了为森林树木储水的地方,再次流出了丰裕的泉水,在路上到处可见健康的男女和懂得享受生活的年轻人,他们充满了活力,为田野带来了很多活力。
《植树的牧羊人》读后感 10
这篇文章按时间顺序,重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形及高原上的变化,一个孤独的农夫,数十年如一日,在荒原上植树。最终靠自己的体力与毅力,把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园。读了这篇文章,我感受到牧羊人慷慨无私、不图回报、安静、忠厚、不张扬,牧羊人靠自己的一双手和非凡的毅力把荒原变成绿洲。
在我们的社会中有许多像牧羊人一样默默“种树”的人,比如背负家人的不解和乡邻的朝讽,节衣缩食,凑钱买树苗的六位治沙老汉;比如河北塞罕坝林场几代务林人,植绿荒原...... ......他们以艰苦奋斗的优良作风、科学求实的严谨态度,持之以恒的'钉子精神,创造了荒漠变绿洲的传奇。
默默的“种树”人,辛勤耕耘,种植着希望和幸福,我们也应该像“种树”人一样,为了自己的幸福和别人的幸福辛勤耕耘。
《植树的牧羊人》读后感 11
在这篇《植树的牧羊人》中,我可以看出一个人的力量有多强大,也看出了一个人的力量有多渺小。
仅凭艾力泽·布菲一个人的双手和毅力,可以把不毛之地化为森林,但如果一个人来滥砍伐它们,它们也照样很快消失。
他不求回报,即使种下的十万颗橡子中,有十分之九都无法长成,但他还是为了余下的十分之一贡献力量。他一丝不苟,挑橡子时的专注,认真,是其他人都比不了的,也都无法到达的。他还是一个朴实无华的人,他面对我递过来的烟袋,没有顾忌,没有犹豫,果断,却又委婉地回绝了我,却没有令我难堪。
艾力泽·布菲,几十年如一日,在一片荒凉的土地上种树。把这片不毛之地插满“绿色”,可以说是这位老人的目标,他的方向,他的梦想。
提起梦想,我们不得不说一个也在为梦想拼搏的人———马云。
支付宝里有个功能,叫“蚂蚁森林”。马云的`梦想就是用户在虚拟中种树,每种一棵树,就有工作人员真的在沙漠里种树。三年过去了,马云做到了。正是有着敢于创新,环保的精神,牧羊人和马云都差不多。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”一棵树小,但一片森林却很大。持之以恒,坚持以往才能取得成功。
高尚的品质,伟大的精神指引我们做出伟大的创举,干出伟大的事业。我们应当从小做起,学习持之以恒的精神,向牧羊人学习。
《植树的牧羊人》读后感 12
同学们,大家都知道,柏拉图曾说过:毅力和坚持比天资更可贵。可我平时做事时总是一心二用,一会上厕所,一会儿喝水,久而久之形成了习惯,可我自从读过了这样一篇文章以后我决定去改变一下我自己了。
在法国阿尔卑斯山地自选一位老人,他失去了妻子和独子却数三十五年如一日,把荒凉的土地变成富饶的田源这位八十七岁,名叫艾利泽·布菲的风烛的老人。这位老人并非一位普通农民,相反,他生活大有不同,对生活一丝不苟,每天要从前一天采下的橡子中挑出一百颗又大又好的',用棍子在地上戳一百个洞然后小心翼翼地种下橡子,日复一日,年复一年,这位失去妻子和儿子的孤独老人把自己惊人的毅力和不断的坚持献给了自己宝贵的生命。
回到现实,我和文中的老人相比可谓一个东山日初,一个西山日落,可是有着毅力的人难道不是一个永生的太阳吗?现在我的人生还很长,可像现在这样无休止的就是不珍惜时间,不就也快变成西山的落日了吗?
《植树的牧羊人》读后感 13
今天,我们学习了《植树的牧羊人》。它给了我许多启示,这位老人的精神令我感动。这位种了35年树,名叫布菲的老人,善良单纯,勤劳而又执着。
作者以第一人称视角当“镜头",更增加了故事的真实性。文章主要讲了一位牧羊人植树的故事。他靠着顽强的意志,种下了一棵又一棵树,最后把荒漠变成绿洲。
我们生活中,也不乏这样的“植树人”。他们坚持努力,默默付出,为毫不知情的我们带来方便和幸福。当然,也有那些啃食树苗的“野兽”,当它们吃掉一颗又一颗树苗时,也总有树苗能长成了参天大树。无论种树的过程有多么艰难,这时种树的`人们也会自豪的说,他们是幸福的。
幸福是什么?
幸福是别人带来的。别人为你种植树,给你遮阳,使你享用果实。
幸福是什么?
幸福是自己创造的。我们专心致志,毫无杂念的享受种树的快乐,享受宁可自己不能乘凉,不能享用果实,也让别人吃的津津有味。心甘情愿,加倍努力,造福他人是一种幸福;来自别人的肯定和赞美更是一种幸福。
我们需要植树人,需要那些用粗糙的手掌放下种子,轻轻盖土的人。
我们需要植树人,需要那些把滚烫的沙漠变,变成脚下结实的黑土地的人。
让我们享受植树的快乐,享受为别人植树的幸福。让我们每个人都成为那些不毛之地,那些荒芜沙漠上,一个又一个,勤勤恳恳,互利互乐的植树人。
我不仅又一次想到道法课上,老师问我们:何为生命的意义?今天,我就给这个问题一份完美的答案:生命在于植树。一片荒芜的土地,一个执着的植树人,把一颗又一颗种子种下,造福更多人。与其说他们的精神不朽,不如说他们的精神,已经变作一阵春风,一股血脉,融入大众心里。让每个心灵都充满爱,让世界变成美好的人间。
《植树的牧羊人》读后感 14
牧羊人也有追求幸福生活的渴望。但是,他思考的是这里灾难的根源没有树木的不毛之地导致灾难;他思考的是获得幸福的根本一个适合所有人生存的环境需要树木。他选择的努力之路种树,是一条通往幸福的道路。
牧羊人也把握了行动的方向。
他胸怀大志,立足小事,从我做起。他的心中早已绘制出一个森林茂密、人们在清新的环境中幸福生活的蓝图。为了实现这个志向,他认真对待小事和细节。他精心维护小家,规律地生活,保持健康的心态和体魄,为实现理想打好基础;他从精选种子开始,认真对待每一棵小树,森林正是由一棵棵健壮的树木组成的.。他没有号召所有人一起种树,没有宣讲这个行动的意义,他只是自己独立完成,使他的行动没有受到干扰,最终,在人们体会到幸福的时候,也自然地享受了这个行动的益处。
一个人无论是保持宁静的心态,还是坚持自信的行动,都源于智慧的头脑为他设定的人生方向。牧羊人便是把握了智慧的方向。
人们有追求幸福生活的天性。只是,有人只顾自己的幸福,有意无意间破坏了环境、资源,也便破坏了所有人的幸福,到头来,自己渴望的幸福生活也难以得到。
牧羊人刚来到被称为“普洛斯旺”的地方的时候,这里的原住民都勤恳地为自己的幸福生活努力,但是,这里人们主要从事的制碳业,将所有树木消耗殆尽,这里逐渐风沙漫天、水源枯竭。随着环境的恶化,人们开始争吵、抱怨、烦躁、苦闷,甚至,自杀和精神失常的极端现象越来越频繁。所有的人都在挣扎、祈祷和等待命运的改变,却没有人思考过苦难的根源,即便有人想到了,也被疲惫摧残得无心行动。人们的躁动和忙碌,使他们越来越盲目,他们努力劳作、坚持维护个人的利益,却找不到幸福的方向。因为,以破坏环境为代价的生存努力是徒劳的,甚至,越努力越加剧了恶性循环。
牧羊人自信。他不好高骛远,他将自己有限的生命投入到种树这件他力所能及的事情中。他专注于这件对大多数人有意义的事。
影片是法文的旁白,加上中文字幕。在字幕中,曾经两次出现“心无旁骛”这个词。这个词第一次出现,在描写牧羊人坐在灯下挑选橡树种子的时候。他每天精心选取最好的种子,他的选择步骤分明,极其精细,对于有裂缝和个头小的种子,他都筛除掉。这个词第二次出现,是作者感叹,牧羊人的“创造有如连锁反应,尽管他心无旁骛地种树,单纯地执行自己的计划,却给干涸的河床带来了充沛的水分。”牧羊人坚持最单纯的计划,却带来了更多积极的环境变化。
的确,牧羊人执着地坚持种树,他所有的行动都为这个目标服务。他不仅精挑细选种子,为获得更高的成活率,而且他所有的行动都不离开种树这个目标:他不再放羊,因为羊会啃食树苗;他改养蜜蜂,因为它们会传粉;他每天的行动都是那么宁静和低调,使人们没有注意他、没有阻挠他,没有跟他争夺土地的所有权。也正由于他这样的态度,保护着他的计划顺利地实施。
《植树的牧羊人》读后感 15
今天上语文课,我们学习了《植树的牧羊人》一课,使我感触很深。
这位牧羊人的亲人相继离世,他几十年置身于荒无人烟的地域,几十年来,他种树的脚步从未停止,每种下一棵树,牧羊人就感到在世间又多了一个亲人,种下十万棵树,最后能存活的只有一万棵,尽管是这样,他也从未放弃过。他的'事业是堪与上帝比美的事业,由于他充满了改造现实世界的强烈愿望和对种树的极度热爱。这位牧羊人在实践中逐渐发现人与自然相互依存的关系。他深深意识到人生的价值在于为他人,为后人造福。幸福不是一种状态,而是一种创造。
这位牧羊人打动我的,是无私,是执着,是不懈,是单纯,是信念......
再来看看现在某一类人的恶劣行径,嘴里呼吁要环保,但实际行动却和说的大相径庭。
森林逐年减少,珍稀物种濒临灭绝,草原沙漠化,全球变暖......
现在的人们,要让他去种几棵树,觉得太渺小,好像种树只是植树节那一天的事儿。
人们啊,也许更应该下定决心做更多的事情来改变现状,就像牧羊人一样,仅仅凭他一人的努力,就可以把一片不毛之地变成绿洲。如果真能多一些植树的牧羊人,我们的环境何愁不能变好啊!
为了我们共同的家园更美好,我们都做个植树的牧羊人吧。
《植树的牧羊人》读后感 16
经过了一夏的喧腾与喜悦,生活慢慢的回归平凡,街头巷尾的话题也都从奖牌总数回迁到了衣食住行。后奥运时代的生活除了要面对每天的真实与平淡,更需要有一种将努力创造的井然和优异保持下来的勇气与信心,包括街道上车辆的畅通无阻,包括天空那片优雅的蓝……
做好一件事不容易,需要所有必要条件一应俱全。但长时间的做好一件事,最难的,是一颗坚持而勇敢的心。我们常常会被一种坚持感动的原因就在于,我们每个人都曾或多或少的拥有过那颗可以撼动天地的种子,但某一天的某一些原因让它们停住了脚步。所以,当那些不畏艰难、不图回报的脚步行走的坚实有力时,我们才能够体味到他们的不平凡,才能够感受到坚持力量的.伟大和品行的出众。
超过自然承受能力的污染不是一日形成的,恢复环境的清洁也绝非一蹴而就。好在有坚持的存在……
【《植树的牧羊人》读后感】相关文章:
《植树的牧羊人》教案03-12
《植树的牧羊人》教学反思04-04
植树的牧羊人教学反思04-05
植树的牧羊人的总结(精选19篇)12-25
《植树的牧羊人》教案(精选10篇)11-04
植树的牧羊人作文(精选21篇)11-01
植树的牧羊人文章总结(精选14篇)11-02
植树的牧羊人教学反思(通用9篇)11-09
植树的牧羊人读后感04-28
植树的牧羊人读后感01-19