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读《幸福是什么》有感作文500字
第1篇读《幸福是什么》有感作文500字
读《幸福是什么》有感
山东省兖州市实验小学三年级二班王金益 今天,我读了《幸福是什么》,颇有感受。这篇文章写的是:从前有一个村子,村子里有一口老喷泉,已经不喷水了,上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力,结果把这口老喷泉清理好了,重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木,又喝到了水。这时,出现了一位智慧姑娘,智慧姑娘为他们的健康喝了三口水,又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么,她没有告诉他们,她让三个牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么,她就告诉他们。十年以后,他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么,过了一会儿,智慧姑娘来了,她总结了一下幸福是什么。今天,我懂得了幸福是什么:“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”比如,我为班级打扫卫生,美化了教室环境,给同学们带来了良好的学习环境,同学们很高兴,我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑,美化了社会环境,没有了果皮、纸屑,人们摔不倒,我也感到幸福。
指导教师:臧美娟 写得不错! [推荐给朋友] [显示打印]
第2篇读《幸福是什么》有感作文500字
“幸福是什么?”我原本以为幸福只是有父母的宠爱,有零食吃,有很多的玩伴。 可是当我读了《幸福是什么》之后,我对“幸福”这两个字,又有了重新的认识。 智慧的女儿告诉我们:幸福,是要靠自己的劳动换取而来的,只有付出,才会收获。是啊,只有付出,才会收获! 中国,受到了多大的屈辱才有了今天?但中国人没有退缩,而是勇往直前,为什么?因为我们拥有幸福!而幸福的源泉是付出。因为付出,让我们懂得珍惜。因为付出,我们收获了幸福! 有人坐在门槛上,盼着天下掉馅饼,而换回满头银发的代价。因为幸福,也要你追求。幸福与此类人无缘。 有人一心想要得到幸福,却不追求,而是投机取巧,换来一沓钞票,一阵欢喜又有什么用?幸福不会与类人相伴。 你们也许会问,那哪类人是幸福的人?幸福的人就是只懂付出,而不计回报.收获的人。 权钱只不过是一个外壳,一个好人变坏人的魔鬼!那怕我们过着清贫的日子,也不要被钱.权诱惑,但一个坏人!虽然有权.钱是很好滴!但他们却没有幸福。虽然我们没有权.钱。但是我们却拥有幸福! 同学们,你们明白幸福是什么了吗?
第3篇读《幸福是什么》有感作文500字
读《幸福是什么》有感
山东省兖州市实验小学三年级二班王金益
今天,我读了《幸福是什么》,颇有感受。这篇文章写的是:从前有一个村子,村子里有一口老喷泉,已经不喷水了,上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力,结果把这口老喷泉清理好了,重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木,又喝到了水。这时,出现了一位智慧姑娘,智慧姑娘为他们的健康喝了三口水,又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么,她没有告诉他们,她让三个牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么,她就告诉他们。十年以后,他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么,过了一会儿,智慧姑娘来了,她总结了一下幸福是什么。今天,我懂得了幸福是什么:“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”比如,我为班级打扫卫生,美化了教室环境,给同学们带来了良好的学习环境,同学们很高兴,我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑,美化了社会环境,没有了果皮、纸屑,人们摔不倒,我也感到幸福。指导教师:臧美娟 写得不错! (责任编辑:精品教学) [推荐给朋友] [显示打印版本]
第4篇读《幸福是什么》有感作文500字
今天,我读了《幸福是什么》,读完后,我感到了帮助别人就是最快乐的幸福。
这篇文章主要写了三个孩子在一口老井旁挖了一口小井,一个姑娘来了,说:你们为老百姓做了一件好事,我代表他们感谢你们。你们十年后在这里相见,如果你们还不知道幸福是什么的话,我就告诉你们。
三个孩子经过了十年的亲身经历,他们都做了对别人有益的事,明白了幸福就是帮助别人!
每当我读到文章的:你们要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。这句话时,我看到了三个孩子明白了幸福就是帮助别人,那才是最快乐的事!
读完《幸福是什么》,我不仅想起了那件事:那天下午,倾盆大雨哗哗地下着,正在我准备坐公车回家的时候,我突然看到我们班的刘馨语那乌黑发亮的头发上,有了几分寒意,她的头发淋湿了。显然,她没有带语,我把我的伞借给你,快回家吧!那,那你怎么办?伞,我决定把我的伞借给她。我对她说:刘馨我没事,我借同学的,你用吧!谢谢你!看着刘馨语撑着伞悄悄离去,我心里感到了帮助别人的快乐!
我读了这篇文章,回忆了以往的那件事,我懂得了帮助别人,快乐自己!大家快快行动起来,让帮助的爱传万家!
四年级:0布绒娃娃0
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