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《培养了不起男生的24堂课》读后感
·· 《培养了不起男生的24堂课》读后感 ······· 钊 颖 在学校的“图书漂流”活动中，我得到了这本《培养了不起男生的24堂课》。当我拿到这本书时，一看到这艳丽的封皮儿和醒目的书名，就不由自主地想到了我的儿子，心想：我是该好好读读这本书，学习一下该怎样培养我的儿子。一边翻看着目录，我随即又想到了班级中的二十五个男生，（1、比女生多七个，排座位都费劲儿；2、二十五个男生就是二十五个淘气包，一眼照顾不到就会闯出祸来），于是迫不及待地打开书来看看，想快点找出答案，到底该怎样培养那些“了不起的淘气包”呢？ 首先要明确应该培养男生的哪些品质，纵观这二十四堂课，我的总结如下： 第一，要培养男生的男子汉气概，即培养他们坚强、勇敢、宽容、豁达和敢于担当的品质； 第二，要培养男生良好的生活习惯，如早睡早起、坚持锻炼、合理安排时间，有健康的体魄； 第三，要培养男生有良好的心态和好品德，好品德即培养男生无私、诚信、扬善抑恶、乐于助人等良好的品德； 第四，要培养男生的智商、情商、自理能力、思考能力、与人交往能力、领导能力和理财能力； 第五，要培养男生有渊博的学识，有自救常识，还要有一些日常技能，如动手能力、做家务、学英语等； 当我把书翻到最后两课时，我的目光聚焦在“理解叛逆期的男生”这一章上，这里提到了“叛逆期”三个字，使我联想到我和儿子的一个小故事。 记得那是去年年末要参加少年宫表演班的联欢会，我们按照老师的要求选定了两个小节目，为了能让他好好表现，我要领他练习，他本来已经答应了，但是由于动作迟缓，我就自言自语地说：“别的小朋友一定都练习得很好，看你这样，肯定得演杂。”听到我这么嘟囔，他的心理接受不了，鼻子一酸，眼泪都流下来了，生气地对我说：“我不练了！”我情急之下想起很多教育专家说的“蹲下来，尊重孩子……”于是，我诚恳的对儿子说：“刚才是妈妈不好，我跟你道歉，对不起啦！”我又轻声地问道：“你还想练习一遍吗？”让我吃了一惊，但却是我想要的答案，儿子说：“那好吧！” 看吧，我儿子才六岁，也会叛逆，也需要尊重呢，更何况是那些更懂事的学生呢。这又使我回想起，很多家长都和我说过孩子在家很不听话，多次保证还是不能抓紧时间写作业等等，现在想想，这些都应该是“叛逆期”的表现吧。 我又不由自主地想到了我们班上的Y同学，他本来就跟不上，要是老师再批评他，家长再埋怨他，他怎能不叛逆呢？单亲家庭的孩子，正处在叛逆期的孩子，少了老师和家长的理解与尊重，自然也就没了自信，能不叛逆吗？可是解铃还须系铃人啊！在刚刚结束的期末考试前夕，我因为刚刚听过关于“理解和尊重”的专家讲座，所以就转变了对Y同学的态度，我努力让自己克制情绪，并激励他说：“我有预感，在这次考试中，你一定能考好！”还多次找机会当着全班同学说：“我相信他！我相信只有他自己能改变自己！我相信他一定能做的！”没想到，专家就是专家，这一招真的很有效，Y同学在期末考试时果然很努力地完成试卷上的题目，虽然成绩还不是很理想，但是对待考试的态度真的是360度的转变啊。我想：对Y同学教育的进展，不仅为他树立了自信，也使我的教育工作找到了方向，所以我在心里计划着在未来的日子里，该怎样培养我身边的二十六个了不起的男生！【《培养了不起男生的24堂课》读后感】相关文章：
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