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《小学儿童互选友谊的发展趋势及攻击行为的影响：三年追踪研究》读后感
36号 黄丽文 当时看到这篇文献用了很复杂的数据分析，有点晕乎乎的，但还是抱着挑战的心理给读完。在这篇文章真让我长见识了。以下是我个人阅读此文之后的总结。 一、研究对象：小学3、4年级的285名儿童 二、研究的内容：1、分析了儿童分别与男、女生互选友谊的变化趋势及其在个体间的差异。 2、探讨了外部攻击和关系攻击分别对两类互选友谊数的影响。 三、研究方法：追踪调查法。 班级戏剧问卷（Class play） 朋友提名（Friend nomination）:给儿童提供一份班级名单，要求他们根据自己的 实际情况，将朋友的编号填写在问卷上，有几个 就写几个，不限定人数。 四、研究结果：1、儿童的男、女生互选友谊数在3年时间内都有显著的增加趋势，儿童与同性的互 选友谊数显著多于他们跟异性的互选友谊数，男生与女生互选友谊数的增加速度比女 生与女生互选友谊数增加速度慢，儿童与男生互选友谊数越多，他\她与女生互选友谊 数就越少，表明了性别疏离现象的存在。 2、【《小学儿童互选友谊的发展趋势及攻击行为的影响：三年追踪研究》读后感】相关文章：
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