道德经的读后感
刘翱齐 读后感：世上许多东西都是由虚和实所构成的，有一些是可见的，有一些是不可见的。例如对学校老师的管理，我们可以从物质上对老师的工作业绩进行量化，但这仅仅是管理的一方面而绝不是唯一的东西，如果把物质的奖励看成是有形的，那么人格魅力的感召力就是属于无形的东西，而且比那些物质更为重要。 学校的资源是有限的，而人的欲望却是无止境的。用有限的资源来填无穷无尽的欲海，显然是很难填得满的。因此，更应该运用管理的无形双手，用有限的资源去调动起老师的积极性。因此要创造一个令人心情愉快的工作环境，不要去卡、压老师，让老师自由、轻松的去生长，并使老师从工作中感到到乐趣。我想乐趣就是最大的财富，更是任何物质比不了的。 由于人的感召力看不见摸不着，因此更难以把握。这就是为什么会有“一个名校长就是一所名学校”的缘由。制度是有形的，而人格魅力是无形的，并不是任何人想学就学得到的，因此才造成优秀管理人才的奇缺。要学习更不是一朝一夕所能学到的，这要有灵性更要有悟性，才能够别人优秀的东西融会贯通，为我所用。【道德经的读后感】相关文章：
道德经经典的句子02-02
道德经心得11-12
道德经的阅读心得11-17
道德经名言警句10-03
道德经经典读后感02-22
《道德经》的读后感02-17
《道德经》读后感04-24
“道德经”读后感08-17
道德经读后感01-21
《道德经》读后感11-01