《态度胜于能力》读后感之一 -- 以态度的转变增强责任

时间：2023-04-24 23:42:49 读后感我要投稿

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一、认同的观点我们会成为什么样的人，取决于我们以什么样的态度做什么样的事情。改变态度，就能改变我们的人生。无论工作平凡或伟大，无论困难或容易，你的态度都将决定你能够取得怎样的成果。态度是自己最大的竞争力，积极的态度才能将自己推向成功的顶峰。工作就意味着责任，工作需要我们尽心尽责地完成。许多人的失败，就是因为那些一直麻醉着我们的借口，让我们忘记了自己的责任。人世间所谓的奇迹无一例外都源自日积月累的勤奋。二、联系实际自参加工作以来，无论是教学还是班级管理，都觉得近两年比起前几年逊色了不少，回想起来，也许该找的原因正是自己态度方面的改变吧。谁都不否认，职校学生的素质普遍比较低，随着社会的多元化和外界诱惑的增多，尤其是学生的管理难度越来越大。尽管如此，我们学校还是涌现出了许多优秀的班级管理者，他们足智多谋，他们多才多略。曾有教育专家也曾说过，没有教不好的学生，只有不会教书的老师。我想，同样环境下自己与他人的差距，无非就是自己首先态度上的不同。有时会发牢骚，有时会抱怨，有时会找借口，有时会偷懒，有时会消极等待，等等。态度不积极，效果不理想也就必然了。三、反思重构从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，一切都要靠我们自己。是的，每个人都是自己命运的主宰者。要改变现状，首先就得转变态度。转变对学生的看法，多一份宽容和理解，允许后进生犯错误；对于犯错误的学生，也要改变自己批评教育的态度，给学生一定的诉说时间和机会，而不是想当然地盖棺定论，如此可以缔造更加和谐的师生关系，更加便于今后班级活动的开展；对于暂时落后的班级竞赛成绩，不能不闻不问，轻言放弃，要给予充分的重视，否则学生会更加无所谓。其次，不断强化责任意识，不随便找借口，不随便发牢骚。记得校长曾说过，我们学校的每一个孩子都是每一个家庭的核心，我们没有理由不对这个家庭的核心负责。所以，在困难面前，在挫折面前，在落后面前，我们都要正视它们，积极用心用智，多找主观原因，以高度的责任心不折不扣地做好教学管理的各项大小工作，才能无愧于教师这一神圣的职业。

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