《我的生活》读后感
无论是散文《假如给我三天光明》，还是作者海伦·凯勒本人，对大多数人来说都早已如雷贯耳，可真正通读这篇文章与海伦的其他文字却还是最近的事情。起因是为了给儿子一个比较广泛的阅读环境，以弥补身本人因出身贫寒而无从读得其他课外书的缺憾。咨询老师后，给他选购了一些教育部指定的小学生课外书，有空的时候也会跟他一起读读，最近刚读完海伦·凯勒的《我的生活》（全译本），第一次比较系统的了解了这位了不起的平凡人精彩而奇异的生活。读书的时候，往往被她细致入微、美轮美奂的描写所吸引，全然不记得她是一个身体“不自由”的人，事实上，只看文字真是看不出她有任何不自由的地方，更看不出那是一个几乎被上帝关闭所有窗户的心灵，就是这个伟大的心灵让上帝都不得不重新认识他的产品——人——到底能自我开发出多少潜能！ 《我的生活》除了文字精彩，语言美妙之外。通过作者的描绘让我们看到了一个美好的世界，在这个世界里，有形形色色的人，但却都心底善良，没有深恨而只有大爱。 安妮·莎莉 文老师的苦难，让人非常感动，这种感动超过了作者本人给人的心灵震撼。与作者相比安妮所处的环境更为恶劣和残酷，至少海伦还有这么一位伟大、无私的老师，有这么一盏明灯在无尽的黑暗中指引她前行。而莎莉文则不然，失却了父母的关爱，亲戚也无法为其提供起码的安全感，当看到海伦描写的这一切时，真让人窒息，有时不得不先合上书本，喘口气才能继续阅读。 莎莉文的经历，让人感受到了为陌生人构建的制度，远远超越了熟人社会中亲情所能给人的帮助与关爱。亲戚们也都泥菩萨过河——自身难保。这时，安妮可以依靠的只有救济院，这是一个成熟社会给人类建立的最后一道防线，这里可以提供人之为人的最基本生活条件，保持了一个人的尊严，毕竟没有让人断绝活着的勇气和希望。救济院，虽然它的建立也许是因为一些伟大的心灵对上苍的感念和对世人的慈悲，但她的运作往往有一整套行之有效，可以长期遵循的制度。有了这套制度，现实中的那些不如意，总有得以解决的可能，至少有希望。正式这一线希望造就了安妮和海伦两个人。 莎莉文的经历，让人感受到了善良也许就是人的本性，就是这一本性使得整个世界充满了温馨。巴巴拉神父毋容置疑是充满爱心的，给了安妮久违的人间温暖；柏金斯盲校的莫老师，不知道是否仅仅因为自己是老师这个从业者，但就算是敬业精神也足够暖化安妮心中的坚冰；一位热心的房客，一个陌生的年轻人，我们只能这么称呼他，因为海伦没有写出他的名字，不知是否他认为自己没做什么值得记述的事情而没有公开自己的姓名，但对于安妮最后一次尝试治疗眼病却给了近乎固执而顽强的支持，当然效果是惊人的欢欣！霍布金太太，一位失去女儿的母亲，把自己伟大的母爱无私地奉献给了安妮这个早已失却家庭概念的孤儿，让她得以在人生最宝贵的时刻感受了母爱的真实与崇高！然而，让人感触最深的莫过于那位考察团团长法郎·香邦先生，安妮对这位香邦先生近乎绝望的呼唤就是改变自己命运的呐喊！难能可贵的是，这声呐喊真真实实地产生了回应，不管这位先生是出于哪方面因素做出的最后决定，都让人万分感动！不知道同样的事情发生在别的国度会有怎样的结局，真是不敢去想。 莎莉文的经历，让人感受到了一个人的伟大，其实可以体现在一件件再平常不过的事情上。她的成长经历让她牢牢记住了社会给予自己的那份厚爱，所以她的一生都是在奉献，在回报。她将自己坎坷的一生所获得的技能和知识全心全意地奉献给了自己唯一的学生。虽然她的成就比不上海伦，但却是不可或缺的。成长中的种种不愉快并没有扭曲她的灵魂，反而使之更坚韧、更正直、更强大！一生只教一个学生与桃李满天下相比，这是何等的微不足道，然而安妮·莎莉文并没有过放弃的念头甚至没有丝毫的抱怨。不知道这种精神该用什么样的语言来描述和形容。甘为人梯，用自己羸弱的肩膀硬是撑起了一片天空，使得海伦有了自由翱翔的空间。 在海伦描述的世界里，人们都很善良，都充满了爱心，各个岗位的人都很有操守，爱岗敬业！这是否也是我们心向往的世界呢？【《我的生活》读后感】相关文章：
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