小学年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
一、问题的提出
我喜欢大白，常常不经意间就说出口了，可是同学们却从没说过，这次，我决定调查同学们心目中的卡通人物。
二、调查方法
1、问同学
三、 调查情况和资料整理
1、信息渠道：问同学
2、数据统计：喜欢胡巴的人最多，喜欢大白的最少。具体内容：喜欢胡巴是因为《捉妖记》这部电影而热门，也反应我们班的同学爱看电影，十分关注电影方面。
四、结论
1、同学们喜欢的人物都不一样，有喜欢小黄人的.，大白的，胡巴的，多来A梦的……怎么喜欢的原因也不一样；有的是因为看电影，有的是因为看电视，还有的甚至是无意间发现而喜欢的。当然每个人喜欢的方式也不同：比如像我，无意间就会说出来；而有些却深深地藏在心底，不愿意说出来。
2、有些人喜欢的人物并不是自己真正喜欢的，而是为了和自己的好朋友一样。我认为这样不好，每个人都应该有主见，每个人都有去喜欢的权利。
3、每个人喜欢的人物都有特殊的含义。
小学年级作文 篇2
关爱，可能来自你的朋友或亲人，也可能来自你的同学或老师。只要细细品味生活中每一个细节，你就能体会到，关爱，无处不在。
时光老人偷走了我们的曾经，却永远偷不走我们珍贵的回忆。印记已经有些模糊不清，但我约摸记得，那件事发生在二年级——好像是一节体育课，我的跳绳被两个调皮的男生抢了去。他们在一边拉拉扯扯，绳子断了。心头的怒火驱使我一下子把绳子抢了回来。
那两个男生一看绳子断了，顿时也没了兴致，大摇大摆地走回班上去了。我的心中不免有些愤恨。他们为什么要无缘无故扯坏我的跳绳！带着这些想法，大滴大滴的`眼泪滚落下来。
我不知不觉走上了下坡的路，与班级正相反的方向。这时候，一位高大的男老师向我走来。我停下了脚步，哭得更厉害了。男老师在我身旁蹲下，轻声询问我为什么要哭。我揉了揉眼睛，告诉他体育课上所发生的一切。
“那两个男生真是太坏了，是不是？你放心，他们一定会受到惩罚的。回班上去吧。”男老师温柔的嗓音如同春风一般抚摸着我的脸颊。
我回到班上，仔细思索着那位老师的话……我突然想到，那位男老师好像很忙碌，他那匆匆的脚步，他那黑色的、十分沉重的公文包……那么，他又为什么要停下来陪我说话？我隐隐感觉到，我受到了重视！一瞬间，我拥有了前所未有的自信，也不再烦恼，更没有悲痛。
这件事，到现在回想起来还觉得有些可笑。但我永远也忘不了，那位不知名的男老师给予我的关爱。
小学年级作文 篇3
一天，天气晴朗，万里无云。唐僧师徒走在取经的路上，他们走着走着，突然又渴又饿，正巧不远处有一片西瓜地。师父吩咐猪八戒去摘一个又大又圆的西瓜。猪八戒听了师父的吩咐，转身来到了西瓜地里。他东瞧瞧，西望望，发现了一个大西瓜。他馋得直流口水，于是他就用手劈开西瓜，只听“砰”的.一声，西瓜裂开了，他拿起西瓜就大吃了起来，他吃了一块又一块，西瓜皮扔了一地。
孙悟空现身了，他看见满地的西瓜皮，气愤地自言自语地说：“这是谁扔的西瓜皮？这么不讲卫生啊！” 他一回头，看到猪八戒边吃着西瓜边扔着西瓜皮，孙悟空想给猪八戒一点教训，他就念起了咒语，把西瓜皮砸向了猪八戒。
猪八戒正吃得津津有味，“扑通”一声，他摔了个四脚朝天，他爬起来，走着走着又摔倒了，他生气地大喊：“这是谁扔的呀？”
这时，孙悟空出来了，他说；“你应该知道这是谁扔的吧！”猪八戒脸红了，孙悟空拧着猪八戒的耳朵，让他自己捡起来扔进了垃圾桶里。
通过这个故事，我明白了我们要做一个讲卫生的好孩子！
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