小学年级作文

时间：2024-10-30 10:47:01 单元作文我要投稿

[精华]小学年级作文3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精华]小学年级作文3篇

小学年级作文篇1

　　校园是一个让我们成长的地方，除了学习知识外，还要懂得待人接物之道，使我们得益不浅。

　　首先，在学习方面，只要我们专心上课，必能在老师身上学习广?的知识。例如：我最喜爱的'体育课，谢主任教导我们如何打羽毛球。原来打羽毛球是需要一些正确的技巧，才能恰当运用腕力，以及注意安全。

　　另外，课堂以外都是一个学习机会。例如：英文科黄主任给我们分组做专题研习，然后我们便分工搜集资料、整理制作及报告结果。这份功课最重要是沟通及发挥团队精神。

　　最后，不得不提的是我最喜爱的课外活动-西方舞。西方舞十分讲求音乐与动作的配合，透过节奏和舞步，我们可以明白不同民族的风格。

　　校园带给我们很多美好的回忆，循循善诱的老师，正直善良的同学，以及默默耕耘的工友，构成一幅美好的图画。

小学年级作文篇2

　　从小，我就非常喜欢可爱的小兔子。就因为这，年迈的奶奶为我买了一只小白兔。这只小白兔活泼可爱，逗人喜欢。小白兔一来到我家，我就给它起了个名字叫茹茹。茹茹天真可爱，我经常喂养它草，想把它养得壮壮的。

　　茹茹长着一身雪白的毛儿，摸上去软绵绵的，十分舒服。那双血红色的小眼睛，就像一直很疲劳似的，布满血丝，怪叫人心疼的。茹茹两只肥肥的耳朵耷拉着，嘴上的胡须轻轻地抖动着，像一个老人在细细地嚼着东西。

　　晚上来临了，我看见妈妈用手套后着手，就好奇地问：“妈妈，您的手套是用什么做的呀？”妈妈接着说：“是用兔子的皮做的。”说到这，我的心仿佛针扎了似的，十分疼痛。我飞快地向我的房间跑去，关上门，在房间里放声大哭，弄得泪流满面，当时，我在想：要是全世界的人都爱护小动物，不杀小动物，那么茹茹的同类和我们人类就可以一起快快乐乐地生活在一起。

　　茹茹来了一个多月，已经成为了我家的一员。奶奶问我家里有多少人时，我总是扳着手指头说：“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈，还有我和茹茹，一共六个。”奶奶听了哈哈大笑。没错，茹茹是我的伙伴，在长期的饲养中，我发现它有很多有趣的地方。

　　茹茹很温顺，但见了生人就会很怕羞。如果你摸摸它，就好像有人欺侮它似的'，便没命地跑，可每当我或家里人走到它面前，它不但不撒腿就跑，反而会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着我，好像在听候我的吩咐。

　　茹茹有个传家本领，那就是跑。不是说童话小说里兔子和乌龟赛跑。一开始，兔子就把乌龟抛得很远吗？茹茹有这个本领。只要有谁欺侮、侵犯它，它就跑。它那强健有力的四肢，就是它保护生命的武器。

　　茹茹是我从小的朋友，它给我增添了童年生活的快乐，并且在我幼小的心灵中，埋下了一颗热爱大自然、爱护小动物的种子。

小学年级作文篇3

　　表妹是一个5岁的小姑娘，她总是嬉皮笑脸的。她长得很俏丽。脸是鹅蛋形，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的、像生气似的'嘟着的小嘴，小脸红通通的，像个红润的苹果。那双眼睛，如秋水，如寒星，如白水银里养着两珠黑水银。表妹刚读幼儿园，就像一个机灵鬼似般既调皮又机灵。

　　一天，表妹刚放学，就直冲我们家门口，像只小牛似的横冲直撞。她很有礼貌：“舅妈，舅舅，表姐好！”她大声向我们问好，妈妈和爸爸直夸她。瞧，她一点也不客气，她可神气了，她第一件事就是打开电视机，看她最喜欢的动画片—《喜羊羊与灰太狼》，然后，她就打开冰箱拿出饮料。“哟，还真会享受！”我故意说得很大声，表妹也不笨，她嘟着小嘴：“表姐，冰箱里还有一瓶饮料，我知道你没喝，故意留给你的。”

　　“真的吗”我半信半疑[注:有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。]地打开冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的。瞧她说得多好听。

　　表妹不仅会说好话，还会随机应变。一次我刚回到家，表妹就在我房间里偷偷摸摸干些什么。我站在门口，直勾勾地瞪着她，她意识到我回来了。立刻立正，笑得像只鸭子一样笑。她那双眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当她做错事时，用眼睛来说“对不起”。我严厉地说：“你拿着什么？”

　　“没……没什么”，她一下紧张起来，“真的……没什么。”“哦，真的没什么吗？”我拖长了声音。“表姐，我错了，我不该偷吃你的糖。”她用水汪汪的大眼睛哀求我，恐怕只差跪地求饶了。“算了，看在你诚恳认错的份上，就原谅你吧！”我大发慈悲，饶了“罪犯”。表妹忽然说：“也就是说，我可以继续吃你的糖了。”“啊……”我现在才知道，我中了表妹的圈套。

　　每当我想起表妹那甜甜的笑脸，我就深深地感到甜蜜。

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