六年级下册第四单元作文

时间：2024-10-18 18:16:38 单元作文我要投稿

六年级下册第四单元作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级下册第四单元作文，欢迎阅读与收藏。

六年级下册第四单元作文

六年级下册第四单元作文1

　　今天，我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。

　　我先摘了片青菜叶，刮了些木屑，找了个有点儿化了的奶糖，至于死昆虫，我先捉了只蚂蚱，把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去捉蚂蚁。

　　好不容易捉到30只蚂蚁，把它们放在纸上，可是它们乱爬，都往边上跑。我可不愿放过它们，又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的`蚂蚁，它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了，干脆又去捉了一大窝蚂蚁，它们都受了惊吓，爬来爬去，乱作一团。

　　我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了，我只需要静静地等就行了。谁知，蚂蚁们一点儿也不领情，仍然爬到纸的外面。我的耐心可是有限的，我发火了，这群小蚂蚁真是不知天高地厚，竟然不领我的情，哼，得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上，看你怎么办。哟，蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上，它又挣脱掉了。就这样，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……经过我的机回折腾，它终于没力气了，可腿脚还在乱蹬。我怔住了，把它拿了下来。

　　虽然实验没有成功，却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。

六年级下册第四单元作文2

　　今天，我看了《狼牙山五壮士》这部电影，我心潮澎湃，思绪万千。

　　这部电影讲了抗日战争时期，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和主力部队的转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的真实故事。

　　这部电影中，我最敬佩的.一个人就是班长——马宝玉。电影有一处使我感触最深：面对在他们前面有两条路，一条路是生路，如果走这条路就会让敌人发现连队主力的方向，第二条路是死路。马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走”，带头向棋盘陀走去。一个“走”字掷地有声，体现出马宝玉态度坚决果断。五位壮士毫不犹豫地选择了第二条路，他们宁愿牺牲自己，也不愿暴露连队主力。就这样五位壮士英勇牺牲了，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。

　　战火已烟消云散，那个弹片纷飞的年代已一去不复返。我们现在处在祖国繁荣昌盛、人民安居乐业的和平年代，我们应该把学习当作一场没有硝烟的战争。每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。在学习上，我有时遇到难题就退却，甚至就放弃了，这是多么不对呀！以后我一定向英雄们学习，无论什么时候都勇敢面对。

　　我更深深地感受到了我们今天的幸福生活来之不易，是多少像狼牙山五壮士这样英勇的前辈，抛头颅，洒热血换来的。我们要好好珍惜，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨越世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。

六年级下册第四单元作文3

　　一提到心愿，每个人一定都会给出不同的结果，我的心愿就是把自己的写作能力提高上来。

　　有一句话：“得语文者得天下，得作文者得语文！”可许多人都因为作文而焦躁不已，我也常常被作文搞得愁眉苦脸。尽管我读了不少书，出去时也会留意一下外面的美丽景色。可我当拿起笔来写作文时，却不知从何下笔。有时候老师布置一篇作文，我坐在书桌前，看着作文稿纸，冥思苦想，抓耳挠腮，可就是绞尽脑汁也想不出一个好题材，好不容易想出来一个，写出来也是干干巴巴的，每次看其他同学去参加作文比赛后，得意洋洋的把证书拿回来，我总是羡慕不已，又恨自己作文写的不好。

　　妈妈见我为作文苦恼不已，便经常引导我寻找身边的作文素材。到海边，让我感受大自然的神奇；走在街上，让我观察身边形形色色的人；来到美食街，陪我品尝美食，让我感受各地的特色美食文化……当别人捧着手机看朋友圈，看抖音时，妈妈总是在寻找优秀的作文，整理好用打印机打印出来，和我一起分享文章的.优点。他常常说的口干舌燥，嗓子都快要喷火了，为我的作文良苦用心，看着妈妈这么辛劳，我心里特别感激他！

　　有句话说：“阅读是输入，写作是输出。”我要多阅读一些课外读物，主动好好分析优秀的作文特点，要认真学习，灵活运用，如果遇到与自己有同样的事例或感受，我会在旁边做好批注，再遇到类似的题材，写起来就很轻松了，上课我要好好听讲，语文书就是好的范文，平时经历的事情把鲜活的题材记录在本子上，写作文时就好写了，我要反复的修改、推敲，让我的作文更上一层楼。

　　去努力，告别作文的烦恼，让妈妈少为我操心，这就是我的心愿。

六年级下册第四单元作文4

　　每个人都有心愿，这些心愿都藏在自己内心深处。

　　有的人的心愿是当船王，统治万船。有的人的心愿是做美国总统，统治人民。有的人的心愿是做世界，有的人的心愿是做个医生，造福十方百姓。有的人的心愿是做个科字家，为祖国的科研成果做出贡献……而我的心愿是拥有一只马良的`神笔，造福万民。

　　我要画大树，改善黄河的地理环境。我要画小花，美化我们的居住环境。我要画河水，让非洲的人民都有干净的水喝。我要画房屋，让灾区的人们拥有住处，这些房屋是世界上坚固的，即使遇到像日本九级大地震也没事。我要画山泉，使灾区的人民有好水喝。我要画出汶川人民的新家园，画出死去的同胞。

　　语文课上，老师给我们讲了一篇关于心愿的作文，讲完之后，老师让我们许一个愿望。

　　许多同学都许了愿望，有些同学许了长大后要赚大钱的愿望，有些同学许了以后要当大老板，我却许了一个愿望做一名消防员。

　　一听到这个名字，你一定会竖起大拇指，他们火里进火早出，面对这么危险的环境都能奋不顾身地冲进去救人，难道你不佩服他们吗？

　　我第一次看到消防队员舍已救人是在电视上，一座高楼浓烟滚滚，被熊熊烈火包围着，消防队员紧张地抡着高压水枪灭火，这时一个男人着急地喊着：“里面还有人！”一个年轻的消防队员听了飞奔过去，冲进火海，勇敢地撞开了门，旁边的人们都一个个焦急地等待着，谁也没说话，我回不转睛地盯着电视机，心却要跳出嗓子眼了，直到消防员把人救出来，我才松了口气。

　　从此，消防队员成了我的偶像，他们是勇敢的化身，他们这种舍己为人的行为使我十分钦佩，所以我想当一名勇敢的消防员。

六年级下册第四单元作文5

　　桃花满天下，是老师的心愿；五谷丰登是农民的心愿发明创造是科学家的心愿，而我的心：愿是当一名军人，保家卫国。

　　你可能会问：“当兵这么辛苦，艰辛，为什么还是要去呢？”虽然当兵辛苦，可一心想为国家，为人民，也值了。想一想在中国解放前的时候，受到多少欺辱；国土被强行租贷。那些结果都是卖国的坏人造成的，一说到这，我便想起一句话：狗尚且可以看家护院，但叛徒却只能遗臭万年。但现在不用报复，因为是和平年代，不再像以前任人欺辱。我当兵，去保家卫国，就像八路战士一样，我也觉得是值得的`。这就是我的心愿，成为一名合格的战士，手拿威武的步枪，打击坏人。这个想法不断在我心中成长，我希望通过我的努力付出，我的心愿一定会结出丰硕的果实。

　　我希望有一天可以实现我的理想，能为人民，为社会做我力所能及的事，让坏人魂飞胆丧。

六年级下册第四单元作文6

　　在广阔无垠的夜空中，繁星闪烁，点亮了夜空。我仰望着星空，那一闪一闪亮晶晶的小星星，似乎在对我说：“你有心愿吗？”“我说：”我当然有。你想听，我现在就说给你听。”我看着那一闪一闪的星星，感觉我们似乎成为了朋友，它成为了我的心愿倾听者。

　　在学习生活中，我的心愿是让自己的成绩越来越好，在最后的冲刺中考阶段中，努力学习，最终能考上自己的理想高中——一中。俗话说得好：“一分耕耘一分收获。”我想只有努力了，才能收获好的成绩。很多时候，我们常羡慕别人的好成绩，你可知道人家到底有多努力？为了愿望的实现，我得努力呀！

　　在家庭生活中，我的愿望是我的亲人身体都好好的。希望我的父母注意身体，不要太辛苦，能有时间多陪陪我更好了。平时只要我放假，每天就只有我自己一个人在家，父母陪我的时间少之又少。我知道他们是去给我挣钱了，但健康比金钱更重要。我也希望我的姥爷和爷爷奶奶的身体越来越好！亲人的健康平安是最快乐的事情。

　　在人际交往当中，我希望我和我的朋友的友谊更加坚固，朋友在我的日常生活中对我的`影响很大，她们大多数给我带来的都是快乐，和她们在一起使我的心情变得很好。当我们在一起的时候，我们像是一群快乐的小鸭子，给身边的人带来快乐。

　　在社会生活当中，我的愿望是希望这个世界的留守儿童和空巢老人能够慢慢减少。我在手机平台总能看见关于留守儿童和空巢老人的视频，他们都非常的可怜，我很是同情他们。

　　在环境保护方面，我希望科学家能研究出关于环保的一些新产品。纵观历史，再看当前，环境令人堪忧！许多化学污染物排在河流中，使我们的地球“母亲”变得遍体鳞伤。冰川融化，大气层遭到破坏，许多动物因为人类的滥杀变得濒临灭绝。希望我们的环境问题能够得到改善。

　　在我众多的愿望当中，我希望长大之后能够选择自己喜欢的专业——心理学专业。我一直有一个梦想，希望能成为一名心理学医生，我希望能够帮助一些人解决生活中的问题。使他们找到生活的意义。

　　我的心愿其实并不少，我要一个一个去实现，实现我的人生价值。

六年级下册第四单元作文7

　　每个人的心愿，各有不同。我的心愿，就是让我们的家园空气清新，鲜花盛开，绿草如茵，干净整洁。可现实，并非所愿。

　　北京是我们祖国的首都。它是一座悠久历史的古城，优美的自然风光，珍贵的名胜古迹，厚重的文化底蕴，吸引了无数的中外游客，为祖国赢得了无数荣誉。但北京的`环境保护问题，实在让人担忧。每当我看到：蔚蓝的天空雾霾笼罩，拥堵的汽车尾气弥漫，翠绿的草坪遭人践踏，清澈的河水漂浮垃圾，街道的角落废物成堆，市场的摊位凌乱不堪等现象比比皆是，就感到非常痛心。

　　记得有一次，我和家人到公园去。刚刚走进公园，我就闻到一股酸臭的味道。原来路边的草坪上，遍地都是废弃的快餐盒、塑料袋和一次性筷子，一群苍蝇在垃圾上“嗡嗡”地飞着。本来，风景优美的公园，就像被泼上了一盆脏水，叫人恶心。再看草坪上的绿草，被人践踏得东倒西歪，甚至有的已经发黄，就连草坪上的小花也快要枯萎了。一些环卫工人正在清理垃圾，个个忙得满头大汗。我想：这些扔垃圾的人，为什么这么不把垃圾扔到卫生箱里呢？保护公共环境卫生，是每个公民应尽的义务呀！想到这，我的心里一阵悲哀。

　　当然，北京是首都，外来游人络绎不绝，游客素质参差不齐，给环境保护带来许多不利因素。但是，提高北京市民的环保意识，也迫在眉睫。据报道，北京市每天产生的垃圾大约有2.5万吨左右，如果用2.5吨的卡车运输，所需的卡车排成一列与北京三环路一样长。这些垃圾的处理，已经是一个很大的工程，如果人们再乱扔垃圾，更会导致环境污染。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种。这些有害气体，不仅造成环境污染，影响人类健康，而且会影响动物的健康。长此下去，我们赖以生存的地球，污染会越来越重，怎能不叫人心急如焚呢？

　　综上所述，我的心愿更加迫切。保护环境，是每个公民不可推却的责任，匹夫有责，责无旁贷。从我做起，从小事做起，从点滴做起，从现在做起吧，利在当代，功在千秋。这不仅是我的心愿，也是地球上每个人的心愿。相信，我们的心愿一定能达成！

六年级下册第四单元作文8

　　心愿好似一粒种子，深深种在心里。在我的心里有一个心愿，那就是：科学家可以发明新药，治愈白血病。

　　我去年在小区里认识了一个小妹妹，我们周六都会在小区里玩。所以我们成为了好朋友。有一次，我们出去玩。没想到刚一出门，她就不停地流鼻血，她去卫生间洗脸时，鲜血染红了一大盆水。她的爸爸就赶忙送她去医院检查，结果查出她得了急性白血病。医生说这个病很难医治，她发现得晚，几乎不可能治好。她的爸妈都快崩溃了。她的骨髓十分特殊，匹配不到合适的'骨髓，也没人愿意捐骨髓。最后她还是没能坚持下来，去世了。

　　这件事过后，我久久不能忘怀。一个聪明可爱的女孩，一个热爱生活的女孩，因为突如其来的白血病，带走了她的一生，把一个活泼可爱、热爱生活的生命送去了天堂。

　　夜晚，月光爬上我的窗前，爬上了我的脸庞，我泪流满面，想到她平日快乐的样子，想到她静静地躺在灵车的样子。我便止不住的流泪。

　　我多希望科学家可以尽快发明治愈白血病的药，让白血病患者不再承受痛苦，恢复健康，让每一个家庭幸福和美。

六年级下册第四单元作文9

　　生存，这两个看似普通的字眼，却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我保护吗？

　　这是我从电视中看到的新闻：赵小锐是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林，他看什么都感到新鲜，突然间，他发现了一只美丽的`大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一个同学，也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但还是努力地回想老师对他所说的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静……”赵小锐定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先观察周围的地形地貌，找到自己的脚印，最后顺着小路找到同学，根据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，慢慢地，他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望，走出了大森林。

　　这样的事例，还有很多，他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。

六年级下册第四单元作文10

　　在生活中，有许多人的心里都有一个属于自己的梦想。有的人想当兵保护人民。有的人想当运动员为国争光。还有的人想做科学家为科学做出贡献。而我的梦想，都是做一个救死扶伤的`医生。

　　在我五岁时，我的妈妈带我去医院输液。在那时，我就看到医生和护士在忙前忙，后一点儿也没有休息的时间。在我输液时，我又看见医生和护士在不断的治疗病人。并且还看见一位医生因为长时间工作而显现出的苍老模样。从那时起，我便认为医生是一个伟大的职业。

　　而在我九岁那年，我的外婆得了胆结石。住了半个月的院。难受的不得。了而医生一直在操劳外婆的病，没有喊一声累，这太大震撼了当时的。也就在这时，我下定决心要当一名医生。让更多的人从痛苦中走出来，让更多人一辈子健健康康，不再生病。让更多病患的家属不再担心。

　　医生，是一个神圣的职业。他们就算工作十几个小时，也不说累。而是担心病人的情况。他们之所以让我尊敬。不是医术有多高明，而是任劳任怨的心。

六年级下册第四单元作文11

　　春，是一幅生机盎然的画卷，是一首温暖如诗的歌谣，更是一种生活的启示。每年的春天，我都会被大自然的力量深深打动，仿佛在万物复苏中，我找到了生命的真谛。

　　春风拂面，它轻轻地吹过，带走了冬天的沉寂，带来了生机的希望。看，那嫩绿的柳条在风中摇曳，如同少女的长发，轻盈而柔美；听，那溪水潺潺，仿佛在诉说着冬去春来的'故事，唤醒了沉睡的大地。春天的色彩，是生命的色彩，是希望的色彩，它告诉我们，无论经历了多少严寒，总有温暖的春天等待我们。

　　春雨如丝，润物无声。它悄然降临，滋润着每一寸土地，让生命在其中茁壮成长。那些看似微不足道的小草，在春雨的滋养下，也能破土而出，展现出顽强的生命力。这让我想到，人生中的挫折和困难，就像冬季的寒冷，但只要我们有坚韧的心，像春雨一样默默努力，总会有属于自己的春天。

　　春天的启示，是生命的坚韧，是希望的执着，更是对未来的期待。它教会我们，无论面临多大的困境，都要保持乐观，相信前方总有一片绿意盎然的田野等待我们去耕耘。

六年级下册第四单元作文12

　　心愿，如种子，它会静静地藏在你心中的深处生根发芽。律师是我一个遥不可及的职业，因为在法庭上女孩子会散发着一种可以压倒对手的气势。

　　记得有一位老师曾教给我一些关于法律方面的知识，那是——吴老师。在补习班语文课结束，她拉着我的手到办公室，我曾告诉过她长大了想当律师，吴老师的嘴角只是扬一扬，并非对我说话，她让我到那张办公椅前坐下，告诉我：“今天我就稍微教你一下，如何在法律上有压倒人的气势。”我听了很感兴趣，那是肯定的，立马坐端身子，用渴望的眼神望着她。吴老师顺手拿出一沓资料，上面印着一些条法，我正当疑惑的时候，吴老师示意让我念出来，我一字一句地读了下去。

　　“停！”那个字一喊又使我呆住了，什么鬼？这是在干什么？到时候气势没练好，反倒像个复读机。我在心里默默地想着。

　　“下面我要教你的就是如何吐字清晰，又准又快地在法庭上打官司。”她那严肃的语气使我认真起来，“首先你的眼睛要盯着每一个字，千万不要走神，再教你一个小秘密，是我一个律师朋友告诉我的，在你讲话的时候中断，可以用带点杀气的眼神去看对方，这样气势的增加比在语言上添加华丽的词不是更好吗？”那一字一句都刻在我中心，不论怎么样，努力地干下去，迷茫的'未来，应该会有惊喜等着我。

　　照吴老师的方法，我又复述了一遍，终于看到了她满意的笑容，太阳在万丈云海翻腾中徐徐升起。可能在吴老师她的眼中，我是个很孩子气的人，时间长了，我会成为像邓冰莹一样的优秀律师！

　　时间特别公平，日子也特别公平，从事律师是我一直以来的心愿，在这件事上，我无比坚定。这颗关于律师的心愿，将一直带入我梦想的——西南政法大学。

六年级下册第四单元作文13

　　一阵春风吹了进来，此时我正缠着爸爸让他教我下象棋的绝招，好让我在明天和爷爷过招时打败爷爷，这是我的心愿。

　　回想起一个月前，我津津有味地在院子里看爸爸和爷爷下象棋。观战后我对象棋的喜爱之情油然而生，我还给爷爷下了战书，一个月后来下一场。之后的每一天我都让爸爸教我下象棋的方法和技巧。让我难忘的是我学象棋的第一天下午，那时我还本学象棋的基础走法，我把那些走法反复在纸上抄写，通过不断抄写，我都把它们记进脑海里。妈妈和爸爸看到了都夸我认真。

　　还有一次晚上，已经十二点了，我还拿着一副象棋在书桌上自己跟自己对战。在棋盘上，我像一个驰骋疆场的战士，大杀四方。我又像一个运筹帷幄的指挥官，一步一步地把敌人引上绝路。我完全沉浸在其中，棋子不小心掉到了地上，半夜家里十分安静，这声响引来了妈妈，她走进来，脸色一变，生气地说：“这孩子，学象棋学到都忘记睡觉了，赶快休息去！”我只好睡觉去。

　　不知觉到了和爷爷下象棋的日子，我们一家来到院子里，树上花香四溢。开始下象棋了，经验丰富的爷爷丝毫没有放水，一步一步把我逼到了绝路，后我输给了爷爷，爸爸说：“不出我所料，你肯定会输给你爷爷，下了几十年象棋的爷爷怎么会输给你呢？”我想了一下，觉得爸爸说得有道理，一个下了几十年象棋的'高手怎么可能输给一个刚学一个月的人。

　　自从经历了这件事，我想要打败爷爷的心愿像扎根了似的，我还要继续学习象棋，争取早日打败爷爷！

六年级下册第四单元作文14

　　同学们，过生日的时候你许过愿吗？在这样一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天、对未来美好的希冀与向往。其实，我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间段，我们还常常会有不同的心愿。今天，就让我们拿起笔写下心里的愿望吧。

　　一、找寻心愿

　　唐僧的心愿是去西天取经，普渡众生：《卖火柴的小女孩》中的小女孩的心愿是拥有幸福的生活；《今天我是升旗手》中的肖晓是想成为一名光荣的升旗手……你呢？你的心愿是什么？我想你一定有很多心愿，有的是关于自己的，有的是关于别人的，有的是关于社会的。那么，哪一个是你最想实现的愿望呢？好好想一想，把它写下来吧。

　　微片段：在很深、很深的海底，有一座雄伟的城堡，里面住着六位人鱼公主，她们都十分美丽，尤其是最小的公主，她留着金色的长头发，比姐姐们都漂亮，她最喜欢听姐姐们说许多海面上的新鲜事，因此，小公主常想着，有一天能自己到海面上看看。（安徒生《海的女儿》）

　　小美人鱼的心愿是到海面上看一看，可是她要等到15岁才能满足这个愿望。小美人鱼的“心愿”正是整个故事展开的因由。

　　二、细说缘起

　　选定了心愿，就要写一写这个心愿是如何而来的？作为你最想实现的心愿，它肯定在你心中盘桓已久。你还记得它是怎么萌芽的，当时发生了什么事吗？

　　微片段：他一边寻找，一边呜呜地哭泣起来，他苦苦地恳求，而且还许愿要做一切可以想出来的好事，他保证从今以后再也不对任何人说话不算数，再也不调皮捣蛋，念训言时再也不睡觉了。只要他能够重新变成人、他一定要做一个非常讨人喜欢的、善良而又听话的孩子。可惜不管他怎么许愿，却一点儿用处都没有。（塞尔玛·拉格洛芙《尼尔斯骑鹅旅行记》）

　　尼尔斯因为捉弄了小精灵，受到惩罚变成一个拇指大的小人、突如其来的变化，让他特别想回到原来的生活。

　　三、描写过程

　　愿望实现了吗？可以把自己实现愿望的过程写下来。不管是成功的，还是失败的，甚至也可以是正在努力实现的状态。

　　微片段：波特一家人笑眯眯地朝哈利挥手。他如饥似渴地凝视着他们，双手紧紧按在镜子玻璃上，就好像他希望能够扑进去和他们待在一起。他内心感到一阵强烈的剧痛，一半是因为喜悦，一半是因为深切的忧伤。（J·K·罗琳《哈利·波特与魔法石》）

　　哈利从厄里斯魔镜里看到了自己的亲人，这是埋藏在哈利心中的愿望。实现了愿望的哈利，心情非常激动。通过对“实现愿望”这一刻的细节描写，心愿给人带来的巨大影响力就呼之欲出了。

　　下面再来讲讲多重心愿和单一心愿怎么去表达？

　　一、多重心愿——要随年龄的增长写出它的变化

　　心愿是心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。对于未来，对于生活，每个人都有着独特的期盼。在不同的年龄，不同的环境中，我们的心愿往往还会随之发生变化，也许会从朦胧、抽象变得清晰、具体；也许会从简单的愿望转化为崇高的理想；也许有着许多的心愿，有的化为泡影，有的只是美好的憧憬，有的在努力中得以实现……

　　多重心愿的写作思路如下：幼年时的心愿（略写）→长大一些后的心愿（略写）→现在的心愿（详写）→一段为之奋斗的'历程（详写）。

　　例文：我的愿望和我一起长大

　　读幼儿园的时候，我对自己说：“要是天天都是我的生日该多好！”因为每次我过生日，爸爸妈妈都会给我买好多礼物，有汽车，有滑板，当然也少不了蛋糕，所以我天天盼望着我的生日早点儿来到。

　　记得读三年级的时候，我喜欢上了珍珠。一个星期天，我去叔叔家玩，看见婶婶在穿珍珠。我想，婶婶能给我一些珍珠，那该多好！哪怕只给一颗，我都会非常珍惜的。从那以后，我每个周末都会去帮婶婶穿珍珠。后来，婶婶的珍珠终于穿好了，还剩下一些零散的。我高兴得目不转睛地盯着它们。婶婶猜透了我的心思，说：“剩下的珍珠都送给你了！”我当时别提有多高兴了，我盼望已久的愿望终于实现了！

　　现在，我又有了一个新的愿望，那就是能有一辆属于我的自行车，因为每次上学或放学，我都是步行的。路很远，走得脚很累，而且很浪费时间。等到读初中时，我就更不想在路上浪费太多的时间了。

　　可是怎么实现这个愿望呢？第一，我必须攒够买车的钱。每天，爸爸都会给我零花钱，为了实现愿望，我必须节省一点儿了。为了筹钱，我还可以收集家中的可乐瓶去卖。第二，有钱还不行，还得争取爸爸妈妈的同意。我会好好孝敬爸爸妈妈，让他们开心。周末在他们下班的时候，我会为他们做好饭菜。他们累的时候，我可以倒上一杯茶，给他们插捶背。第三，我会逛许多自行车店，寻找我喜欢的自行车。哈哈！

　　随着年龄的增长，我的愿望和我一起长大。

　　二、单一心愿——要写出在亲身经历中是如何萌发的

　　一段亲身经历，使我们产生了美好的愿望，它令人向往，催人奋进。为了实现心愿，你付出了怎样的努力？实现心愿将会给你带来怎样的影响？叙述亲身经历，最能打动人心，使人产生共鸣。

　　单一心愿的思路如下：叙述一段亲身经历（略写）→产生心愿的由来（略写）→为心愿付诸努力（详写）→实现心愿后的情景（略写）。

　　例文：我的心愿

　　长大以后你想做什么？每个人都有自己的心愿，或是做诲人不倦的老师，或是做除暴安良的警察，或是做救死扶伤的医生……而我想做一名好文章整理器——编辑。

　　【开门见山，点明自己的心愿，也是奋斗的目标。】

　　要问我为什么有这个心愿，这就得从我订阅《文摘》说起。自从五年级开始订阅《文摘》以来，我就对《文摘》的编辑很崇拜。他们个个神通广大，能从浩如烟海的文学作品里，挑选出适合我们阅读的文章，然后刊登出来。我们不必在密密麻麻的书架上苦苦搜寻，只要一本《文摘》在手，就能读到自己感兴趣的内容。这些都是编辑的功劳啊！他们就像是我们的知心好友，我们的所思所想他们都了如指掌。我们小学生稚嫩的文笔经过他们的修改，就变得如诗般优美。渐渐地，这种令我崇拜的职业，就变成了我的理想。

　　【写自己的亲身经历，对编辑工作的敬佩转化成对这个职业的向往，表达了真情实感。】

　　我知道，要想实现这个心愿，绝非易事。只有从现在开始，打下基础，才能成为一名优秀的编辑。首先，我要饱读名著，吸收更多的知识，才能学识渊博。其次，我还要勤练笔，多写作，多参考其他同学的优秀习作，认真修改自己的作文，逐渐提高自己的写作水平。当然，我也要向《文摘》的编辑前辈们学习，学习他们细腻的笔风和别出心裁的构思。作为一名多才多艺的编辑，如果还能将美术学到手，那就更棒了！

　　【写了自己打算付出哪些努力，符合实际，条理十分清晰。】

　　假如我的心愿能够实现，我一定会踏踏实实、勤勤恳恳地工作。对于修改稿件，我绝不会马马虎虎，随便浏览一遍，而是逐字逐句地雕琢。同事们的意见也是非常宝贵的，我会虚心接受，而不是一意孤行。我想：只要我全心全意地工作，就一定能成为一名好编辑。

　　心愿是人生的灯塔，定位着我奋斗的目标。今后，我会朝着这个目标努力，相信终有一天，我会实现的！

　　【展望未来，更能激励自己努力奋斗。】

　　简评：小作者在习作中不但清楚地写出了为什么要当一名编辑，而且有条理地写出了自己为实现心愿将付出的努力，并且设想了成为一名编辑后会如何努力工作。全文结构严谨，叙述流畅。祝愿小作者能够梦想成真！