（实用）小学年级作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学年级作文 篇1
本次习作的重点：是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。
训练目标：
1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。
2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。
3．感受事倩所表达的意义和教训。
教学时间：2课时
第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。
第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。
课前准备：
1．复习习作《记一件难忘的事》。
2．每个学生准备三件亲身经历的事。
3．预习《记亲身经历的一件事》。
一、导语。
同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。
二、学习“习作要求”。
1．学生自读思考：这次习作有什么要求?
2．讨论明确。
要求：1、审清题意。
2、把经过写具体。
三、引导审清题意。
1．选一件亲身经历的事。
2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。
（１）出示幻灯片，区别下面两个题目
《记一件难忘的事》
《记亲身经历的一件事》
思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。
（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。
不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）
（２）出示幻灯片，辨析下面四位小作者选择的事例，哪些符合这个题目，哪些不符合，为什么？
幻灯片１：不明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻灯片２：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。
幻灯片３：小玲打算烧一桌菜宴请客人。
四、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？
１、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。
２、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是应吸取教训的事。
c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。
３、你再想想，还可以写哪几种内容的'事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）
４、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。
五、明确要求，指导写具体。
１、再读习作要求。刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。
２、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？
（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）
３、学习“参考片断”（见课本）。
（１）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？
（２）交流。
a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来……”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。
b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。
c、写了我的心理活动。如“我心里乱极了”、“我怀着忐忑不安的心情等着挨批评”、“这目光像是惊奇，像是不满”……
d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”
（３）朗读片断。
小学年级作文 篇2
大年初一的早上，我早早的起床了。我们全家要去寿星家拜年。今年有好几家老人做寿星呢。
新年好啊!新年好啊!
大家见面都笑着说“新年好啊，恭喜发财啊!”小区里到处都是鞭炮声。去寿星家的楼梯上挤满了人，都“交通堵塞”了。寿星家挂着大大的寿字，点着大红烛，摆满了糖果点心，每个人还要喝一小碗甜汤。。我进门就大声祝寿星公福如东海、寿比南山、马到成功、年年有余。阿公笑的满脸皱纹，说我是乖孩子，给了我一包糖果还有红包。这是我们小朋友最喜欢的了，有好吃的，红包里的钱还可以去买鞭炮等。拜玩这一家我们赶紧去下一家，要知道还要去好几家呢，去的太晚是不礼貌的。
一早上我跑了好多家，收获了一叠红包，一大堆糖果。好高兴啊!
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小学年级作文 篇3
亲爱的表妹：
你好
我们很久没有见面了，我有一件难忘的事要告诉你。
记得去年暑假里，我们一家人到莲花山游玩，初次去到如此漂亮的地方，我兴奋极了，蹦蹦跳跳地走在山路上。可是爬到半山腰的时候，我就累得走不动了，仰头一看，山顶似乎遥不可及，我真的能爬上去吗？我不禁垂下了头，像一只泄了气的皮球。这时候，我的脸已经被晒得像个红红的小苹果，汗水不听使唤地往下流，湿透了衣服。于是，我转头对爸爸说：“爸爸，我走不动了，下山吧!”爸爸笑着说：“女儿，再试试，加把劲！怎能轻易就被莲花山征服了？”听到这句话，我的脸更加红了。对！半途而废只会什么都做不好，只有坚持不懈才能到达成功的`彼岸。我怎么能被这一座山难倒呢？以后的生活中还会出现很多很多的困难，就像一座座大山，若我不能坚持走下去，我永远不能到达目的地。想到这里，我咬咬牙坚持着，一步一步往上爬。
最终，我登上了山顶，坐在一块大石头上贪婪地吸着山顶的新鲜空气，并欣赏着周围的景色，感觉到了从未有过的喜悦。这时，妈妈走了过来，摸了摸我的头，向我竖起了大拇指。那一刻，我终于知道我喜从何来，是因为我用自己的坚持完成了一件我原以为不可能的事情。
表妹，你有过这样的经历吗？如果以后你遇到困难时请不要放弃好吗？期待你的回信。
祝
身体健康，学习进步。
你的表姐：邓琳
2xxx年1月17日
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