【精华】小学年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学年级作文 篇1
我的学校是育英小学，它的设备非常非常的精良，同学们非常非常的友好，老师们也非常非常的亲切。
春天，操场是我们最喜欢的地方，嫩绿的小草从泥土中冒出来，就像一个碧绿碧绿的大盘子，红红的跑道就像一条长长的红丝带，盘绕在碧绿的大盘子周围。
夏天，游泳馆可是解暑胜地。只要我们换上游泳衣，就可以跳进游泳池，自由的游来游去。
秋天，我将会想到蘑菇亭，那儿有三只大蘑菇。一个大大的，头上戴着一顶绿绿的`大帽子；二个中等，戴着一顶蓝蓝的大帽子；三个小小的，戴着一顶黄黄的大帽子。我还记得一年级的时候在那儿练习走路队呢！
冬天，篮球馆将是男孩子们的天堂，那儿大部分都是红红的，我想那是因为篮球也是红色的吧。
同学们和老师们都对我很好很好，上课下课都陪伴着我，使我感觉每一天都非常美好。
同学们，我们的校园是多么美丽啊！所以我们一定要珍惜这段美好时光！！！
小学年级作文 篇2
李冠男——一个胖胖的，不高也不矮的可爱男孩。他是我的好朋友！
李冠男长着一头乌黑发亮的短发，显得很精神，镰刀一样的弯弯的眉毛下面长着一双又圆又亮的眼镜，可爱极了！他的鼻子又长又宽，摸起来还硬硬的呢；肥嘟嘟的小耳朵嵌在脸颊，一副很有福气的样子；哈哈，要说他最大的特点是他的厚厚的嘴唇，可别小看了他的'小嘴，说起话来妙语连珠，滔滔不绝。同学们可喜欢他了，老师也经常夸他能说会道。
这就是我的同学，我的胖胖的可爱的好朋友。
小学年级作文 篇3
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会乘着它去做什么呢?我呆呆地坐在椅子上，幻想着尼尔斯的鹅真的来到了我身边。
这时，窗外传来一阵鹅的叫声。我跑过去打开窗户一看，窗台上竟然站着一只比一般鹅还要大几倍的白天鹅。它那浑身雪白的羽毛，把它映衬得如同一只来自天国的天使一般，呈现在我的眼前，把我惊呆了。它高叫几声，跃跃欲试，扑腾着翅膀，正准备展翅高飞。我拼命地跳上去紧紧搂住了它那雪白的长脖子，开始了一段梦幻般的旅行。
这只鹅真神奇!它竟然穿越时空，把我带到了20xx年5月10日的`汶川，不就是汶川大地震发生的前两天吗?原来它是想让我改变过去，防止悲剧发生啊!我下定决心一定要让汶川的人们避开灾难，改变死伤无数的过去。
天鹅载着我来到汶川市长面前，我告诉了他即将发生的大地震，并请他让全市市民赶快撤离汶川，暂时先到其他地方避一避。市长当然不相信我的话，还说我在胡说八道。但是当他看见河里的鱼不停地跃上河面，农民的猪不肯进猪圈，还有青蛙、蛇等动物纷纷成群逃跑这些天灾来临的征兆时，就知道真的会发生大灾难。他说：“作为市长，我有责任让我市人民生活得安康、幸福!”他立刻传话给各个媒体、电视台，让他们发出广播，告诉汶川市的每个市民，让他们赶快离开汶川避难。5月12日的大地震，没有人丧生，也没有人受伤。悲剧终于没有发生，灾难终于没有伤害到任何人。
这只大天鹅似乎非常高兴，它用嘴蹭了蹭我的脸，好像在说：“你帮我完成了我的心愿，谢谢你!”我摸了摸它头上那洁白的羽毛，笑着说：“让汶川的人们平安无事，也是我应该做的，这其实也是我的心愿啊!”天鹅高兴地欢叫几声，把我平平安安地送回了家。我站在窗前向天鹅挥手：“再见了，美丽的天鹅!再见!”天鹅点点头，飞走了。
我刚坐在椅子上，就觉得地面剧烈地摇晃起来。不会吧?难道这里也发生地震?原来是妈妈把我摇醒：“如坚，怎么坐在椅子上睡着了?快去写作文吧!”原来只是个梦啊!我点点头，接着梦里的灵感，写了起来……
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