（优秀）小学年级作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级作文 篇1
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：‘早早早，你为什么背着小书包’……”我边唱着歌儿边走进了校园。我的学校是个美丽的地方，不信？你看！
“校园风采”
镜头一：刚走进学校的大门，一座立在大花坛上的雕塑便映入眼帘。雕像是个大地球，旁边有一颗“小金星”围绕着它，大概是让我们好好学习，长大以后去探索科学的奥秘吧！花坛是红色的，上面放了许多盆花，有红艳艳的一串红，有端庄秀丽的菊花，还有许多五颜六色的小花，大家经常坐在花坛边休息。
看！那边绿油油的是不是一片草地？我们大家经常坐在那里读书。草地上有几条用小石子铺成的路，还有几块形状怪异的大石头，记得我们上一年级时，常常抢着坐在大石头上面，把它当马骑。
瞧!那边的东西是什么？一把大伞？错了!那是我们学校不可推动的一个成员——大榕树。大榕树那粗壮的`树干五个围在一起都抱不住，它枝繁叶茂，一阵微风吹来，“沙、沙、沙，”淘气的树宝宝便离开了妈妈，扑入大地阿姨的怀抱中。这棵榕树四季常青，它看着一代代天真无邪的孩子来到这儿学习，最后载着老师的辛勤汗水和丰富知识离开了学校。
“可爱小天使”
镜头二：“来呀!来呀!来追我呀!”“站住，别跑!”“哈哈哈……”咦？这银铃般的声音是从哪传来的呀？原来是我们城关小学新来的一年级小朋友，他们是不是很活泼、很可爱呢？每当我们做操时，这些学弟学妹们总要跑出来“参观”，有的还模仿我们做操：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”滑稽极了，逗得我们忍不住哈哈大笑。
这就是我的校园，一个充满生机的智慧摇篮。
我爱美丽的校园!
小学年级作文 篇2
今天是9月9日，星期五。学校里搞一项活动：由同学们自己来上课。这可是新鲜事儿！
学生自己当老师，个个干劲都很大！
凡是担任小老师的同学，上课都非常认真。同学们也很专心听。我担任摄影，每一个好镜头都没放过。
各个小老师，各显神通，灵活多样！
比如语文课的小老师沈心苗、姚强，数学课的朱易彬，教法各不相同。英语课小老师张大洲除了带我们读单词外，还教我们一首好听的英语歌。
我们自己当老师，会说出自己的'心里话，会做我们自己想做的动作！
比如体育课小老师邵佳慧还组织我们来了一场接力赛。总而言之，每节课气氛都很活跃。
今天，大家都很开心，既可以学到知识，又可以训练我们的胆量。
但是话又说回来了，在学校上课，主要还是要靠老师。第一，有许多不懂的问题，必须靠老师来解决。如果我们都能靠自学来完成学业，那就用不着进学校了。第二，老师教我们知识，还教我们学习方法，避免走弯路。第三，老师教书也教人。老师在课堂上的每句话，每个动作，都有可能体现做人的道理。同学们自己上课，免不了信口开河，随便说说。
所以我说：老师上课，同学们自己上课，两者都重要。但最重要的还是老师上课。
小学年级作文 篇3
前些天，我们班来了一位新同学，他剪着小平头，皮肤黑黑的，还缺了颗大门牙，一副“笑星”模样。你别看他长得不咋地，没多少天便让我们对他刮目相看。
上课时，他总是把腰板挺得笔直，专心听讲，每次看他那专注的神态，都让人觉得他像根木桩。然而，每次老师提问，他总是把手举得高高的。回答时，他总是声音响亮，滔滔不绝，流利的话语不能不让人佩服。他，就是我的同桌——王小明。
和他相处几天，我发现他不仅学习好，足球踢得也好，简直就是我们班的“足球王子”。操场上常常有他潇洒的身影，就连我们足球老师也大为夸赞。
那天，我们班是体育课，体育课老师和我们一起踢足球。他故意让老师先发球，然后快速的从老师脚下抢过球。这下似乎把老师“激怒”了，好像从来没看过这么“傲慢”的'学生，盯着王小明，满是惊讶。小明才不管这呢，抓住老师发愣的机会，只见小明脚下勾球，右转转，左转转，然后猛地向前一冲，眨眼间已经从老师眼前晃过。他脸上露出了得意的笑容，还向老师做了个鬼脸，然后飞起一脚踢向足球，那球腾空飞起，直往对方球门飞去！哇，进了！全场一片欢呼。老师见了也不禁为他竖起了大拇指，让他进了学校足球队。在县足球比赛中，王小明一人独得两分，为我们学校挣得荣誉。
这就是我最敬佩的人——王小明，一个成绩优秀的足球王子。
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