【热】小学年级作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学年级作文 篇1
一次有趣的小实验
上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师做什么呀？”有的说：“可能是做实验吧？”老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫?烧不坏的手帕?。请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”同学们立即回答：“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块米老鼠手帕，高兴地对大家说：“现在我们的实验就开始吧！”
顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕，风趣地说：“我先给这些米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声，火柴划着了，可一靠近手帕，火就灭了。同学们议论说风太大了，老师把风扇关掉，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄灭了。同学们说可能手帕太湿了，老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精，可手帕还是没有点着。
这下同学们可急坏了，原来安静的教室开始热闹起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“腾！”手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的.一团蓝色火苗，同学们盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”会烧焦吗？
过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，手帕还是完好无损。这下教室里“开了锅”：为什么会这样呢，手帕分明是烧着的呀！
老师似乎看出了我们的心思，微笑地说：“这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密。这次实验真有趣。
评语：
整个实验的过程写得非常清楚，实验前老师的准备，课堂气氛的渲染；实验中老师先做什么，再做什么，
然后做什么，一步一步很有条理。老师做的每一步，都写得很具体，不仅详细描写了老师的动作、语言，还穿插了同学们议论、心情等场面的描写，这样，就把实验的过程写活了，读起来，会给人一种身临其境的感觉。
例文（二）
小学年级作文 篇2
小时候，我是个爱哭爱闹又任性的男孩，现在想起来真好笑。
我两岁时还不是很懂事，总是爱哭闹，看，这里还留有纪念照呢！照片上的我挤着眼，咧着嘴正哭得起劲，两滴晶莹的泪珠挂在腮上闪闪发光，照片上还写着一个的大大的.“酷”字。爸爸妈妈经常头疼地说：“我们的儿子怎么像个小姑娘似的娇气呢？”
三岁的时候，记得有一次去姥姥家找舅舅家的双胞胎哥哥玩。哥哥们比我大6岁，平时有好吃的好玩的都让着我，这次舅舅刚给他们买了两个遥控玩具赛车，我想玩，他们怕我倒腾坏不让我玩，我生气了，就大哭大闹，还把其中的一个遥控器摔坏了，够不讲理的了吧？
记得还有一次，一个风和日丽的下午，奶奶带我到楼下院子里玩，一下楼，我就看见同院的壮壮哥哥正在推我的车玩，我像箭一样冲过去，抓起他的手，张嘴就咬，壮壮哥哥疼得直叫，奶奶好不容易才把我们拉开，我够野蛮的吧？
四岁的时候，妈妈带着我去买鞋，我看上了一双精美的布鞋，第二天上幼儿园的时候我非要穿新布鞋，妈妈说：“文文，今天预报有雨，布鞋等晴天再穿好吗？”我不依不饶果然，天下起了倾盆大雨，我的布鞋全湿透了，自己也冻感冒了
现在我已经长大了，不是以前那个爱哭爱闹又任性的调皮鬼了，大家我不会不喜欢我吧？
小学年级作文 篇3
下午，我一觉醒来，炮不像上午那样响的，偶尔有麻雷声。
我该干什么呢？对了，我最喜欢杨家将了。我把碟拿出来，爸爸用DVD给我放《杨家将》。我津津有味地看着……
大约到了 ，我又把炮放在爸爸为我做的.步枪里。啪！炸了，真像真枪。
我跑去找姐姐玩棋，姐姐答应了我。我们俩个互相攻，不停开心地笑。奶奶看着我们。
“饺子热喽！”不知不觉中，下午的悠闲时刻已过。
在吃饺子时，我吃到了 角錋子,我高兴地在地上跳了跳。
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