六年级上册第四单元作文15篇（优秀）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级上册第四单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级上册第四单元作文1
暮春时节，学校的丁香花竞相绽放，让人不禁想起杜甫的诗：“丁香体柔弱，乱结枝犹垫。细叶带浮毛，疏花披素艳。”
明天是一年一度的.辩论赛。今天一早，同学们就在教室里叽叽喳喳地讨论辩论赛的事情。
上课铃响了，可是李老师还没有进教室，同学们左等右等就是等不到，雷厉风行的班长先是吼了几个爱捣乱的同学，然后风一般地跑向办公室。
班长回来了。他难过地说：“李老师在去买奖品的路上受伤了，现在还在医院呢，校长让我告诉大家，李老师不在的时候，大家要认真学习。大家上自习吧！”
张明心想：李老师最喜欢丁香花了，我摘一些丁香花送给他，他一定很开心。于是，他悄悄从后门溜了出去，一会儿，就被班长发现了。班长跑到操场，来到了丁香树前，大吼：“你在干什么呀？”
张明说：“李老师最喜欢丁香花，我想摘一些送给他，祝他早日康复。”原来是这样啊，那也不能摘花呀！我放学后去花店买一些丁香花，我们带着丁香花一起去看望李老师吧！”
和煦的阳光照在班长和“淘气包”的脸上校园里满是丁香花的气息……
作者：邢浩源
六年级上册第四单元作文2
六年级的暑假，我去了电子厂打工。在那后，我深刻体会到了赚钱的辛苦，但是，只有在那儿，我才可以摆脱在家那种空虚，孤独。八月份，我很没骨气的下了班，因为那种日子我实在熬不下去了。那一个月，我想了很多，有想过在学校会怎样生活，会交到怎样的朋友，将与她们如何相处，成绩跟不上怎么办？许许多多的问题都是我该思考的。那些天里，我就好像是迷失在海里的一只小船，感到迷茫与无助，所以，我决定把这些问题先放一放，在生活中找一找，说不定有我想要的答案。
我喜欢看漫画书，在暑假，我就可以抽出许多时间来看书，在书籍的海洋里畅游。但我没有玩物丧志，每天仍按计划完成暑假作业，每周还参加一些活动，虽然暑假的学习任务比较重，但是苦中有乐。我还偶尔玩一下下电脑。
在这个新学期我想担任五年级四班的班长。虽然班长这个岗位并不是那么容易胜任，但我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，一定会成为老师的'好助手，同学们的好榜样。
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校，可心中却仍有牵挂。老师的关爱，同学的欢笑这一切无不令我难以忘怀。在这一切中，最令我难忘的是我的语文老师王老师。
六年级上册第四单元作文3
在两亿多年前的地球上，占有现今地球最大优势的人类诞生了，从原古时代的钻木取火演变到至今的煤气开火，人类的文明在其过程中产生很大的改变，一些新发明的器物，新产生的理念，甚至新出现的问题，全都深深地影响我们的生活，由于这些器物普遍被大众所使用，因此产生了许多曾未见的问题，为了解决，并推展出应对的理念，所以这些都是息息相关的。
在这个时代，石油是不可或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的塑胶带都和它脱离不了，平常骑机车或开车所使用的汽油，即为石油所提炼的，为了求取便利，人们毫无限制地排放黑烟、砍伐树木，殊不知大自然已浑身血淋淋的落着泪，一滴滴晶莹的泪落在工厂、落在交通堵塞的马路、落在已满目坑疤的森林，但就是没滴入人们的心坎里，仍旧滥垦滥伐，使地球暖化这新的名词从原本无人知晓的小角落，发扬到全世界。
终于，大自然的泪珠滴入了人类的心里，并渗入其中，开始有一些环保团体出来为大自然发声，并想了个全新的'口号──节能减碳，誓言要大伙儿一起拯救这性命垂危的母星，这项创举立刻得到世界各地的热烈响应，这个活动强调，无论是大人还是小孩，都有义务要节能减碳，而且是要从最贴近人们的日常生活中做起，例如：少骑机车，多骑脚踏车、少开车，多搭大众运输工具或少用纸，多种树，甚至要少用塑胶袋，多自备环保袋等方案，强调只要我们一个小动作，地球就能多活几年，所以这是项全民运动。
由于人们近几年来的努力，我们的母星已逐渐恢复生机，但在开心之余，千万不能抱着一丝怠惰的心，如同心想着：有那么多棵树，砍倒一棵也没关系！，一个人付诸行动后，必定会引来想法一致的一群人，如此，就算是面积广大的丛林，也会有被砍伐殆尽的一天，因此，节能减碳这项活动是要持之以恒的，日子一久，环保的习惯，自然会随着时间养成。
我现在虽然只是一名小学生，但只要在生活中多用点心，就能使这颗美丽的蓝星展开笑颜，为此，节能减碳将会持久地实行着，我们也将会从自然的观察者跃身成为自然的生活者。
六年级上册第四单元作文4
通过看电视、查资料和上网等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳，因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染，也会损害人得身体健康等等。
保护环境，低碳生活，人人有责，人人受益，举手之劳，点滴可为。只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花，清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的情况下，我们可以选择步行而不乘坐电梯，每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼我们的身体。在二三公里路程的情况下，可以选择骑自行车而不是开小汽车；在夏天，我们可以避免开空调，如果太炎热的情况下，我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度，平均可减排放，175克二氧化碳。，据我所知，很多人看电视看着看着就睡着了，电视就一直开着，我们为什么不养成一种良好的习惯呢？累了就到床上去睡觉，不要一味的'浪费资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我们也要注重绿化，多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。
我们人类生活在同一个地球上，我们的生存一刻也离不开自然资源，只要人人都重视起来，我们的生活环境才会越来越好，我们的生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界，未来的生活将是最美好的！
一定要从我做起，保护好我们的家园——地球，开始节能环保，低碳生活。
六年级上册第四单元作文5
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！
地球与人类有着生死之交的`关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：
第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；
第三：污水不能排入大海与河流；
第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧！
六年级上册第四单元作文6
学会生存，现在许多中国父母只顾溺爱孩子，却使孩子养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子不会劳动，自理能力差，不懂生存技能。所以，我们要学会生存，学会自我保护，我们要主宰自己的命运。
说到自我保护，我会想起几年前的一次险遇，与坏人周旋的惊心动魄的场面。
事情发生在周末，学琴回来的途中。公共汽车上，一位陌生的叔叔主动坐在我的旁边，他拿了一瓶果汁水递给我喝，当时还真有点渴，可这素不相识人为什么给我水喝呢？我霎那间想起了妈妈曾经说的话：别与陌生人说家中的情况，父母的电话，不要吃陌生人给的东西，别跟陌生人走，因为怕受骗上当。他们有可能是坏人。也许会被拐卖或者去为他们讨钱等。想到这，我便对陌生叔叔说：“谢谢你的好意，我不渴，你自己喝吧”！可叔叔硬是把水给我，说：“没事的'，你喝吧”！我没有动心，把水还给了陌生叔叔。陌生叔叔又问我：“小妹妹，你多大了？上几年级了？住在哪个小区？”我没有撒谎，就实话实说了。
到站了，我下了车，那个陌生叔叔也跟着下了车，跟在我后面，接着又跟着我进了同一个小区，并且进了同一个电梯。在电梯里，我非常害怕，脑海里浮现了电视面小孩被坏人拐骗的场景，不由得魂不附体，面无血色，惊出了一身冷汗。我真后悔进入小区的时候，怎么不跟警卫叔叔讲一下，或者在那避一避。我正想着该怎么办？那个叔叔说：“小妹妹，现在还早，我带你去玩会现再回家吧！那里有好玩也有好吃的东西，可好玩了。待会我送你回来”。我坚持自己的信念：“我不去，我不去”，那个叔叔正准备来拉我，这时电梯门开了，另一个叔叔走了进来，原来是我们小区的，我象遇到救星一样我急忙走到另一边去。最后那个陌生叔叔看到有熟人相助，他没办法，只好乘电梯下一楼。眼看他远去的背影，我才舒了一口气，好险呀！我真感谢那位在关键时候进入电梯的救星叔叔，如果没有他的到来，不知那天我能否逃出坏人的魔掌。
通过那次的事件，我想告诫所有小朋友们，不要随便和陌生人讲话，更不要吃陌生人的食物，他们会不怀好意。遇到坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋。学会自我保护——别和陌生人讲话！
六年级上册第四单元作文7
我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的'家，所有生活在这里的动物，都没有了家。
今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然我发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷我赶紧飞过去。我站在旁边的一棵树上仔细看，一个长着榆木脑袋，头戴一顶鸭舌帽，嘴叼着一支烟，挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。
这时候，大树呻吟着对我说：“啄木鸟你平时很会捉木头里的虫子，快把他脑子里的虫子捉出来吧！”我看到已经有很多树木被砍倒，树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的
向哪个人的脑袋卧冲下来，“碰”的一声，盗木人摔了一个狗啃屎，大声叫道：“是谁戳我！”我站在他的身上，使劲的戳他的头叫道：“这段木头里一定有虫，如果没有虫怎么会傻到大量砍伐树木，破坏地球生态环境呢？”盗木者气愤的拿起斧子向我砍去，还好我机灵躲了过去，我急忙飞向家里告诉兄弟姐妹：“有个可恶的盗木人，咱们要把他赶跑。”话音刚落所有的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了连忙逃跑，我心里想：“计划成功了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林保护局”。吓得盗木人脸都白了，腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林保护局的人发现了。
六年级上册第四单元作文8
校园里的丁香花又开了，瞧！同学们正在开满丁香花的操场上玩耍呢！
张明正踢足球。一个同学正和别人相互追逐玩耍，一不小心把一个一年级的小同学撞到了。张明见状，立马飞奔过去，把小同学扶起来了，对那个正在追逐打闹的人说：“你能不能慢点，都撞着人了！”那个同学没理会，还在奔跑。张明十分无奈，这时，张明班里的班长王寒冰看见张明和被撞的满身是土的小同学，觉得一定是张明故意撞到了小同学，就告诉其他同学。
大家一听到这事，都气不打一出来，大家有的说：“他也太讨厌了，平时淘气也就算了，还欺负小同学，太讨厌了！”还有的说：“要不告诉老师吧，让老师治治他。”班长王寒冰听了，觉得不错，告诉老师去了。
班长王寒冰把他看到的告诉了班主任李老师，李老师是一位年轻又充满活力的老师，李老师听了此事把张明叫到了办公室，让班长回教室里了。李老师问：“张明，我听班长说你欺负小同学了？”张明一听，十分诧异：“老师，我没有啊！”老师说：“他说你在操场上，故意撞到了小同学，是这样吗？”张明听了，把事情的经过讲了。李老师这才明白，可能班长错怪张明了。这时，办公室门开了，那个被张明扶起来的.小同学走了进来，说：“老师，就是这个大哥哥把我扶起来的。”李老师听后，明白了真是张明把小同学扶起来的。
上语文课时，李老师把张明的所作所为讲给同学们听，大家都不好意思的和张明说对不起，班长王寒冰说：“对不起我们错怪你了，请你原谅我们。”张明笑着说：“没关系。”
此时，校园里的丁香开的格外灿烂。
六年级上册第四单元作文9
尊敬的同学，敬爱的老师：
我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的.留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的狠心，如果个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家一定要保护水源。
因为，一个水龙头一直开着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是会慢慢的浪费一吨多的水，如果到时灾难来了，如果有这一吨水的我们就可以活下去了，但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把!
1、只要是打开水龙头接水的时候，不要不水龙头开太大，开到中等的时候就可以了，你开太大，如果杯子装不下了，就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水，这样就会浪费水。
2、你饮水的时候，不要对着出水口饮用水，这样喝水你会有百分之二十的水是流出了，所以饮水是，不要开太大水，也不要对着水龙头直接饮水，这样如果个个人都想你们这样，这个世界会没有多少水呢，所以节约用水，从我做起。
3、洗手时，你先在自己都手上借一点点水，不要一直冲着水来洗手，只要把手给打湿了，就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后，在用水来清洗。
如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点，我们这个中国水多没问题!
六年级上册第四单元作文10
保护环保建议书
同学们：
大家都知道，现在自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少，环境问题日益突出。
我给大家举个例子。离我家不远处有一条小河，在我爸爸小时候，这条河还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天是他们总去蹚水玩儿，打水仗。可如今的小河完全不是往日的.那种分光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面漂了垃圾，臭气冲天。
大家也可看看自己的周围环境，会发现污染随处可见，还可上网看看相关报道。目前，环境保护已经迫在眉睫。保护环境，人人有责。在此，我从我们校学生能做到的角度，郑重的向大家提几条建议：
1.不得把垃圾丢进河道或者街道上，必须放入垃圾桶内；
2.洗完手后一定要把水龙头拧紧，以免漏水；
3.不用电时随手光掉电源，以免浪费电；
4.写字时不得有个字写错就把整张纸撕掉的行为；
5.不随的吐痰，不制造噪音；
6.要植树造林，爱护树木，不乱砍滥伐，减少沙尘暴。
作为新时代的小学生，我们要提高环境意识，同时也建议叔叔阿姨们加入到我们的队伍中来，为保护自然环境、造福子孙后代贡献出自己的力量。保护环境，刻不容缓！
让我们好好的保护并且珍惜自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会是那悔恨的泪!
六年级上册第四单元作文300字珍惜资源/环保建议书
六年级上册第四单元作文11
记得刚上一年级时候，妈妈经常对我说：“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你。从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。
正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说：“显微镜确能看到你们学校，能看到你一举一动。”“你真能看到我在学校里情况啦？”我紧张地问道。姑奶奶说：“你下课也在看书，是不是？”“嗯！”哇，显微镜真好厉害哟，我心里默默地想着。
晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我？”“噢，原来是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年级了，不和耿军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电话，所以，现在我还是小心翼翼，偶尔一天，老师问我家电话号码，啊？妈妈又说谎话了。
从小我就知道说谎孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈谎言，那可是善意呀，她也真够用心良苦了。我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈良苦用心。妈妈！女儿让您操心了！
六年级上册第四单元作文12
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫.”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几.
平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观.要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨.在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼.
自从涉及了人类的'足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝.不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们.
六年级上册第四单元作文13
亲爱的同学们：
水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？
现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的.文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……
介于这些行为，我向大家提出以下建议：
一、了解资源 让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。
二、节约资源 我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保护环境 爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。
拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！
六年级上册第四单元作文14
第一眼看到这幅漫画，我不禁笑出了声，居然有人把人脑袋画成木头，真有意思！可再仔细看看，我的笑意瞬间化为乌有，眉头上不由地皱了起来……
那是一片郁郁葱葱的大森林，故事就发生在这儿——一个伐木工正叼着一根点燃的烟，嘴角不禁地上扬着，用力地挥动手中那冰冷的斧头，向大树身上无情地砍去……那一道道深深的刻痕仿佛是大树的呻吟！而一只啄木鸟停在他的`肩膀上，坚定有力地敲击着他的脑袋，想：这段木头中一定有虫！
我的心里好像压了一块大石头，很沉重!是啊！他的榆木脑袋中又何常没有虫呢？但这虫并非普通的虫，它是比普通虫子更可怕，更残忍一千倍，一万倍的金钱虫、贪婪虫、利益虫……这些罪恶的虫驱使着人们为了利益、为了金钱而不顾一切，这种虫子蛀空了他们的脑袋，让他们唯利是图，满足贪欲。如故事中那个愚蠢的伐木工一般。
故事中的大树，它做错了什么吗？它为人类吸收二氧化碳，净化空气，从未向我们要过丝毫的回报，可人类呢？却肆意地滥砍滥伐，请问那些伐木工，当一棵棵树在你面前倒下，你可有罪恶感？你可曾听到过树的呻吟？
当一张张纸被揉成团扔在各个角落，被无情脚踩踏，而这些纸上有的只有区区几个字，甚至是空白的！要知道，纸是用树木做成的呀！倘若每一个人都丢弃一张纸，那又会有多少无辜的树木倒下？这样的人很多，这样的榆木脑袋更是多。被利益迷晕了头脑，被“虫子”盘据了思想，伤害了多少无辜。
不仅仅是大树，各种小动物、植物都是受害者，人类为了钱，不惜一切代价捕杀珍稀动物，你们知道吗？有多少生命倒在血泊中，多少生物正频临灭绝！动物们为了逃脱人类冷酷无情的枪口，已经疲倦不堪了！你们还不收手吗？如西雅图所说：“如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。”要真到了那一天，后悔也来不及了！
让蠕动的虫子们消失吧！连一只小鸟都懂得保护地球，更何况人类呢？！觉悟吧！地球只有一个，它不能克隆，我们更应该保护我们赖以生存的家园，不是吗？
六年级上册第四单元作文15
同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！
我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的'字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。
这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！
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