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6年级借书作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的6年级借书作文，希望对大家有所帮助。
6年级借书作文1
“今天，张老师要带我们去借书!”有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。
到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀!你瞧!那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的`海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。
开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了!随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀!
我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的吮吸着知识的营养，啊!读书真快乐!
6年级借书作文2
自从知道图书馆可以借书，我便每隔一周去一次，慢慢就迷上了借书了。
图书馆借书真方便，这是我借书第一种感觉。以前，我都是在外面买书看的。那时候，看见一本好书都想看。但是一看定价就算了，因为定价太贵了。
有一次，我看见一本书。习惯性的把书翻到最后一个面，看定价，二十八元一本！天哪！我第一个念头就是完了，我一本好书失交了。那本书的主人看见我的表情，问我：“怎么了，想看呀？”我红着脸，鼓起勇气说：“嗯！”“想看就拿去吧！”书主人大方的说。他就那一说，我突然想到另一条路就是借！
我们班同学很少拿书的，找他们借书不靠谱。我回家问妈妈，才知道可以去图书馆借书。
我现在完全迷上借书，两天不看书很难受，而且借书越做越借越多。有一次，我看书忘了时间，妈妈叫我看着时间，到十点关水。吩咐完就走了，我看着书，一会哈哈大笑，一会儿前俯后仰。到了十一点，妈妈回来了，看着烧干的.水和看着书的我，我就得到了一顿狮子吼。
借书给我带来了欢乐，所以就天天借。我经常自己一个人借书，因为我并不想太热闹。我经常拿小说类的书，一次拿两三本。我一般是一本书，放在身前，坐直。
6年级借书作文3
阅读室里，我正津津有味看着新书《猪八戒上月球>,太精彩了，我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴巴，尽力不使自己笑出声来，“嚓---”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半，我傻眼了！这可怎么办？我的心就像小兔子一样“扑通，扑通”跳个不停，赶紧叫小阳阳过来，“这可怎么办呢？我没有带钱啊！”小阳阳仔细看了看说：“这样吧，你用胶水把它粘上不就行了嘛？”可我翻了翻空空如也的书包，对着小阳阳无奈地耸了耸肩，小阳阳思考了一会儿，眼珠子一转：“我又有主意了！”他问我借了多少书，我数了树在我旁边堆成小山的书，给了他一个答案---7本！“你可以把那本书放在中间，这样收书时就看不到了！”“好主意！”我把它放在书里，克不知为什么，我们学的`《诚实与信任》一遍又一遍地在我脑子里回荡，我把书还给阿姨，阿姨并未察觉，可我想：我要是骗人就大错特错了！于是我跑到阿姨那里，告诉了她来头去脉，并给妈妈打了电话，当妈妈赔完钱，临走时，阿姨还一个劲地夸我，我还真不好意思呢！
从此，只要一讲到这件事，妈妈就会骄傲的说：“我们家儿子最诚实了，是个敢作敢当的男子汉!"妈妈不断激励着我，我也明白了一个道理，做人必须以诚信为本，要有敢作敢为的心呀！
6年级借书作文4
怎么说我也是漫迷和书迷的结合体，楼少禺的那本奇幻精灵篇我怎么可能不要呢？说什么我也要定了啊！
周一到，我便缠着楼少禺进了校门。一路上我叽里呱啦，只说要借漫画迷之书。楼少禺满脸疑惑地问：“你要精灵宝典还是奇幻精灵篇？”楼少禺见我一言不发转身就走。等我反应过来，她早跑到三楼开始早读了，气死我了！我心想：怎么也不叫我一声，郁闷！——A计划失败。
晚上渐渐来到，我“滴滴”拨通楼少禺家的电话号码，只听一声“喂！”我就调皮地说：“能不能借我一下精灵宝典？”楼少禺像朱大婶一样回绝：“不！我妈说宝典太重，我而我正在画，不行！”我一见情况不妙，便使出了杀手锏，在电话的另一头载歌载舞：“求求你，求求你，借我那本书吧！”一唱完，只听电话挂断声。我为了要面子，便说您拨打的'电话已关机——B计划失败。
中午是学校的休息时间，只见楼少禺在长廊上，我生气地走过去说：“你要再不借我奇幻精灵篇，你就把我的萌系少女篇还我。”楼少禺不以为然，我见情况不妙，以为楼少禺又要上演她的绝活，想：三十六计走为上计，便拔腿就跑。谁知，楼少禺却装出可怜的表情，说：“那给你吧。”我心里美滋滋的，直奔教室——Yes，C计划成功！
哈哈！好书最后还是归我了，谁叫我是漫迷与书迷的结合体呢！
6年级借书作文5
有一次，我忘记带综合实践书了。我赶忙像别的同学一样，奔走在整个年级借书。
“请问，你带综合实践书了吗?”我拉住一个正在走廊上看风景的同学。“没有。”她面无表情地回答。我急忙又问另一个靠着瓷砖发呆的人，“请问你带综合实践书了吗?”对方说：“带了。”我一阵狂喜，但是他接下来的话浇灭了我希望的小火苗：“不过，就在一秒钟前借给别人了。”
我垂头丧气地回到班里，闷坐在位置上。王苏桐、朱晨晨几个人疑惑地问我怎么了。我道出了原委，她们连忙跑出去帮我借书，可是都没有借到。一旁的刘一畅沉默了好一会儿，最后，她下决心似地说：“那个，聂仪千，你看这个办法怎么样——我把我的书借给你好不好?”我大惊失色：“什么?别瞎说，你会被老师批评的!”刘一畅说：“没事，你就拿着吧!”我急急地说：“不用了，借不到就算了吧。你自己也要用啊，你把书借给我了，你自己怎么办?”刘一畅慷慨地说：“没关系，你别担心我，你拿着就是了。”我正要推辞，刘一畅把书往我手中一推，说了句“你用吧”就跑了。正在此时，上课铃响了。我感动地打开刘一畅借给我的'书……
兴许是上天有意安排吧，这节课被王老师用于上语文了。刘一畅没有被批评。但是刘一畅大方地借书给我的事儿，还有她毅然转身的背影仍留在我的脑海里。
刘一畅不是“敢死队员”，但她却愿意为了帮我而不顾自身，令我感激不尽。
6年级借书作文6
在读书方面，我的兴趣不大。妈妈虽然给我买了不少书，但我都是束之高阁，可能是因为“书非借不能读也吧！”但今天，我突然发现璐璐手上拿着一本关于动物的书，这正是我期待已久的`书，我顿时心花怒放，想立马接过来看。
我三步并作两步，跑到璐璐跟前。璐璐正端坐在座位上，两手小心翼翼地捧着书津津有味地看着，并没有发现我的到来。
我迫不及待地说：“喂，把你这本书借我看看！”
璐璐似乎没有听到我说话，若无其事地继续看书。我的脸“噌”地一下红了，真想转过身走掉，但又一想：“沈石溪的动物小说可是我的最爱，我得想方设法借过来。不然，我会后悔莫及的。”
我又凑到她跟前，吞吞吐吐地说：“好璐璐，把你这本《羚羊飞渡》借我看看，好吗？”
璐璐这才抬起头，犹豫了一会儿，最后勉为其难地说：“好吧！”我欣喜若狂地摇着她的手臂，大声说道：“谢谢你，璐璐！”
璐璐翻了个白眼，似笑非笑地说：“不客气！”
我正要从璐璐手中接过书，她却迅速把书拿回，郑重其事地说：“下星期一定要还我，而且不准损坏！”
我眨了眨眼睛说：“OK，保证完整无缺地如期归还！”她这才忍痛割爱地把书递给我。我如获至宝地拿回座位，如饥似渴地看了起来。
唉，借书可真难！不过，当我把书借到手时，却真真切切地觉得能借来这本书，付出再多也是值得的！
6年级借书作文7
就在刚刚的十分钟内，我们班发生了两起“要债”事件，是一个有关科学书的故事。
我们正在听老师讲《英才教程》，门被推开了，走进来一个（6）班的男孩，男孩歪着脖子说：“老师，你们班的刘圣霄拿着我的科学书。”老师的课堂被打乱了，很不开心。便说了一句：“刘圣霄。”刘圣霄赶忙拿出科学书递给那位同学。我们恢复了课堂。大约过了两三分钟，又推门进来一位（6）般的女孩，对老师说：“报告，老师你们班的李雨佳拿着我的科学书。”李老师这次真的.惹火了，她对那位女同学说：像这种只借不还的人以后不要借给她，就让老师批评他，你不用管。”李雨佳把书递给那位女同学，女同学走后，李老师开始教育我们：“借东西一定要还，不还给别人下次你再借什么，还会有人借给你么？答案只有一个：不会。我想了想：借人物，及时还，人借物，有勿悭”借用他人物品，用完了要及时归还。别人借东西，如果自己有，就不要吝啬。再说：“我们做为一个小学生，学习就是第一位，书就像我们的武器，我们就要上战场打仗，冲在最前面却不拿武器！所以可以看出他们两个根本没把学习放在心上。
同学们，我们要牢记，让我们那上武器冲在最前线，养成良好的学习习惯，更要讲信用，做一个有修养的优秀小学生。
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