小学年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学年级作文 篇1
暑假里的一天，天气很闷热，太阳像一把火似的，烤着大地，活泼可爱的小狗也热得没精打采，伸出舌头，大口大口地喘着气，小鱼儿一条接着一条地把头伸出水面来，它们好像在说：热死了！热死了！树枝像千万条皮鞭疯狂地抽打着，一些枯枝败叶全都落了下来。暴风雨快要来临了！
暴风雨来了！我抬头看天空，乌云犹如千万匹黑色战马齐头并进，像箭一样飞奔而来，突然，一声巨响，我被吓得大惊失色，天空出现像之字的闪电线，那闪电线像一把锋利的刀。天空下起了大雨，那大雨像子弹一样，啪啪啪地下着，也像千千万万的珠子从空中砸下来，气势十分庞大，大雨滂沱，电似火龙，霹雳震天。这时，池塘里只有雨水，小鱼不知道跑哪里去了，老奶奶和老爷爷在屋檐下坐着，说：这场雨来得真是时候！
过了一会儿，雨停了，可爱的.小狗变得更加活泼了，小草从地下探出头来，好像在说：真凉爽！树枝抽出了嫩绿的树叶，老奶奶和老爷爷在屋檐下乘凉，说：真是太凉快了！小鱼在池塘里自由自在地游来游去。
啊！这场雷雨真壮观啊！
小学年级作文 篇2
生活中，我特别爱吃糖，生活中的我，就像一颗糖。
在学习上我就是一颗维生素糖。在上课的时候，我充分吸收着“营养餐”，到考试的时候，我就把“营养”释放出来，怎么样？我是不是像一颗维生素糖呢？
在为人上的我就像一颗跳跳糖，在玩游戏时我是最疯的，帮老师忙的时候我是最积极的、助人为乐的时候我是最热心的……怎么样？我是不是像一颗跳跳糖呢？
在校园里，我就是一颗夹心糖。表面冷漠，但心里却很温柔。在我的同桌惹我生气的时候，我会想：“哼你在有难题问我，我不会告诉你！”可是当他有难题问我时我还是会爽快地并细心地为他讲解，早把那句话抛到了九霄云外了。怎么样？我是不是像夹心糖一样，外表硬硬的，内心却是软软的。
在家里我就像一个泡泡糖。一天，妈妈告诉我，要给我买一个书包，我以一分钟的速度，告诉了我所有的'好朋友，让她们去我家里看我的新书包。不一会，妈妈两手空空回来了，我问妈妈：“妈妈，我的新书包呢？”妈妈说：“买什么新书包呀！赶快去写作业！”这时，我就像是一个泡泡糖一样，“啪”的一下爆了。
我在生活中，我就像一颗糖。难道不是吗？
小学年级作文 篇3
何老师会变脸这项绝活，简直像我们班的川剧大师。你别以为何老师真的会川剧里的绝活，其实他只会变3种脸：嘻嘻哈哈的笑脸是在一张嘻嘻哈哈的笑脸是在同学们发表作文的时候，尤其是一次发表作文。还有是在同学们做好事时，狮子似的愤怒的脸通常是同学们捣蛋时。比如有一次何老师在国旗下讲话时，有的`同学在下面打闹，何老师把脸一沉，就是这种表情。像风平浪静的湖面的脸脸是经常出现的。没有什么事情发生时或何老师在想问题时，常常是这种表情。
何老师的“变脸”节目可真精彩。
点评：对教师的仔细观察是诞生此文的关键，对教师的亲近是诞生此文的根源。亲其师，信其道，且“着魔”其道，爱上写作。 指导老师：何捷
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