小学年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学年级作文 篇1
下午，爸爸从老家回来，我正在看电视。爸爸凑到耳边对我说：“黄韬这次拿了三好学生，又参加奥数比赛，你这个做姐姐的，应该做个榜样！”
我一听这话，原本好好的心情一下子坏起来，心想：“你不就是想让我超过他，给你争面子吗？死要面子，真是的！大男人说话别婆婆妈妈、拐弯抹角的，我最讨厌这种人！”于是，我没好气地回爸爸：“我们可没有奥数比赛，你可别指望我！”说实话，当时，我快气得窒息了，心里真有些恨爸爸。
后来，他看我不服气，叫我把气的'原因写出来。我怕他知道后骂我。见我犹豫不决，他自我保证道：
“我不看就是了！”
“写就写！”
可是，等我写好后，他又提出要看，我心里想：“没道理，是你自己说不看的，出尔反尔，又要看了，什么人！真怪！”
你们知道了，帮我评评这个理。
小学年级作文 篇2
“这次我做对了”当大家看到这个会想不明白，“为什么我做对了？”“做对什么了？”别急，听我一一讲。
记得上周星期五的下午的第一节课是体育课。因为我不舒服，我向老师请假在班里自习。
我正在班里写作业，突然“吱”地一声开了，我抬头一看，咦？小染怎么回来了？体育老师说过，没有他的允许是不可以回教室的，可她……
小染警觉地看了看我，我假装没有看见她，继续写作业。突然，小染竟然把手伸进一个同学的'书包里，夹出那个同学的20块钱。我心都凉了，在我的印象中，小染的为人不错呀！怎么可以偷别人的东西呢！
下课了，同学们陆陆续续地都回教室了。很快那个同学很快发现他不见东西了。我马上到老师办公室，跟老师讲清楚刚才发生的事。老师半信半疑地跟我来到教室，老师把事情调查清楚后，严厉地批评了小染，并且表扬了我。
我心里像吃了蜜一样甜，因为我做对一件事。
小学年级作文 篇3
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了小花，门前绿油油的小草，你一定认为是到了公园吧！这可错了，这是未来的教室啊！有了绿色，我们就有了更多的氧气，让我们自由呼吸吧。
未来的教室都是一些高科技产品，门是有防盗功能的，里面有台小电脑，他可以通过照片来断定你是不是这个教室的学生。
如果你上学迟到了，门里的`小电脑就会出现“你迟到了，下次请注意。”如果你按时到校，门里面的小电脑上就会出现“欢迎你！”
教师有三个窗户，很大，它上面有高科技的太阳膜，这种太阳膜夏天可以把阳光变成风，然后吹向大家，这样我们就不会讨厌夏天，与不会被太阳晒黑；可以在教室凉快的上课。
黑板是台大电脑，老师只要在讲桌前把上课的内容讲出来，黑板上就能把主要内容写出来。
我们的桌子也是一台电脑，不会的题只要用鼠标点一下，就会有讲解的过程。
我们未来的教室不错吧！
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