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三年级下册第二单元作文放风筝
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的三年级下册第二单元作文放风筝，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级下册第二单元作文放风筝1
一天，天气晴朗，我、弟弟和哥哥一起去体育馆放风筝。
到体育馆后，我抬眼望去，天上的风筝各种各样：有呆萌可爱的小金鱼、有长着许多只脚的蜈蚣、还有威猛的老鹰……就是没有小燕子。弟弟着急地说：“快把我们的小燕子送上天吧！”这时哥哥右手握着线轴，左手拉着线，边跑边喊：“你准备好了吗？我数一二三，你就放！”弟弟双手举着燕子风筝大声喊道：“我已经准备好了，赶快让我们的小燕子飞上天吧！”终于，在他们的努力下，风筝放飞成功啦！
这时，我在哥哥旁边双手握着一个漂亮的.蝴蝶风筝，笑眯眯地对哥哥说：“我的风筝也可以和你们的一样高。”在哥哥和弟弟的鼓励下，我的风筝也放飞成功了。
我们看着天上放飞的风筝，心里有说不出的快乐，也想和风筝一样飞上天空。
三年级下册第二单元作文放风筝2
周六，阳光明媚的早晨，我和叮叮、丽丽一起来到中山公园放风筝。
一进门我就看见很多很多的人在草坪上放着自己的风筝。有活泼可爱的“小金鱼”，有展翅高飞的“老鹰”，还有长着无数脚的“蜈蚣”，天空就像风筝的舞台。
叮叮说：“我们也把自己的.风筝放起来吧！”他说着拿住风筝，我拿住风筝线，丽丽在一旁为我们加油。一阵微风吹过，我大喊一声：“放！”叮叮把风筝往上一抛，我拼命地向前跑着，站在一旁的丽丽大声说到“风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”我往后一看，果然一只“小燕子”高高地飞在天上，我兴奋极啦。
“小燕子”一会往下飞然后马上又飞了起来，这真是一只顽皮的“小燕子”。
在我们的帮助下，丽丽的“蝴蝶”风筝也被放了起来。
啊，今天真好玩！下一次我还要来这里放风筝。
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