他怎么了五年级作文

时间:2024-05-07 16:53:10 单元作文 我要投稿
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他怎么了五年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的他怎么了五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

他怎么了五年级作文

他怎么了五年级作文1

  他,一张小圆脸,浓而粗的眉毛,红润的嘴唇,好不灵巧。

  那天,班里正举行着“飞花令”游戏。开始轮到他时,那吐出的古诗似乎像流水一般通畅。每当他颂完诗词,都会响起一阵阵热烈的掌声和欢呼声。这时,他会露出甜甜的笑容,为此感到高兴。

  渐渐地,游戏进入了白热化,场上只剩下几名同学,他们都集中注意力,似乎像几只饥饿的野狼盯着一块肉。大家平时积累的诗词,也慢慢被掏光。他也快“撑”不住了。每当一位同学说完,他就会紧张地舔一舔嘴唇。

  轮到他了,他眉头紧皱,快要凑起来了,中间似乎不留缝隙。他绷紧了脸,每根神经都在苦思冥想。他的手指在不停地颤动,另一只手拍打着额头。他焦急地喊:“到底还有什么!怎么脑子一片空白,什么都想不到!”“要不然就放弃吧,你已经很厉害了!”同桌友好地劝他。倒计时也即将结束,要强的他不等到最后一秒是不会放弃的。

  “哦,我想到了!”他猛地一惊。可时间已经到了,真是“事后诸葛亮”,想起来也已经晚了。“唉!”随着这声叹息,他的头低了下来,目光无神。

  不得不说,他的.知识还真渊博。虽然这次“飞花令”游戏他没有“笑”到最后,但他的表现也很出色。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等他都是信手拈来。开始他自己也为此次失误感到惋惜,但他很快又调整好了情绪,向大家表示没事,就这样也挺好的,以后会多积累诗词。

  这就是他着急时的样子,他那要强的性格,也值得我们去学习。

他怎么了五年级作文2

  去年的一天,我和妈妈到国家大剧院,听了柏林国家歌剧院管弦乐团的音乐会。

  我们刚一坐下,现场的灯就暗了下来。不一会儿,“主角”指挥昂首登场了――他就是世界的指挥家丹尼尔?巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势,演奏就有条不紊地开始了。

  刚开始的时候,我对这音乐并不感兴趣,反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地,我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。

  不知道什么时候,我的视线转移到了演奏台上。这时,我惊呆了,指挥家丹尼尔?巴伦博伊姆挺得笔直,站得像一棵树。他的头摇摆着,他的脸微笑着,他的眼睛眯着,整个就是一副沉醉其中的样子。他的'手也疯狂地摆动着,指向左边,左边的音乐就像潮水一样向观众涌来;指向右边,右边的演奏团员就激情澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着,似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐,仿佛听不到其他的声音;他的眼里只有音乐,别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。

  正在我呆呆思考着的时候,妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实:“嘿,你在想什么呢?休息了。”我问妈妈:“妈妈,为什么那个指挥家那么陶醉呢?”“那是因为他热爱音乐啊!我们每个人都一样,不管学习什么,只要你热爱它,就会让你陶醉其中!”妈妈回答道。

  对呀!我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗?

他怎么了五年级作文3

  我姐姐很爱看书,简直就是个小书虫。

  一个周末的晚上,爸爸回来了,一只手放在后面说,猜我带回了什么。姐姐说:“是书。”爸爸说“再猜猜是什么书?给你们几个提示:它是一本幻想小说,也是一本描写海底探险趣事的书。”“《海底两万里》,错不了,一定是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”,说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气,心里却十分佩服姐姐。

  爸爸刚准备把书递给我的时候,说时迟,那时快,姐姐一个箭步冲到爸爸面前,已经捷足先登了。面对“强势”的姐姐,我只好无可奈何地回到自己的房间,拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候,从隔壁姐姐房间里,时而发出欢笑,时而发出哀叹,时而发出惊讶,时而又发出啧啧声……听着听着,我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去,又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了,于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门,姐姐没有听到,坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动,眼睛像要放出光把书中的.什么东西抓出来似的。我悄悄走近,把头靠过去,沉浸在书里的姐姐像呆了一样,还是没有看见我。

  于是我也想看看书中写的究竟是什么,看着看着,我禁不住模仿书中的人物说:“它身长多少?”没想到姐姐回答说:“六米长。”我又说:“它头上不是长了八个腕足,动起来像蛇一样吗?”姐姐说:“正是。”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔,我忍不住“噗嗤”一声笑了出来,姐姐吓得发出一声尖叫,明白过来了,也大笑起来。

  这就是可以深深陶醉书海里的姐姐,你看她可不就是一个快乐的小书虫吗?

他怎么了五年级作文4

  他筋疲力尽了。

  学校举行拔河大赛,小章因为身高体壮,被选派为班级的主力选手,大家都对他充满了期待。比赛就要开始了,小章冲向麻绳,一把拿起绳子抓好,随着体育老师一声令下“开始!”这场拔河大赛终于开始了。

  小章皱着眉头,双手”紧紧地攥住麻绳,上牙紧紧地咬住下唇,腿弯曲半蹲着,两只脚用力扒着地,跟着拉拉队的节奏开始用力。渐渐地,汗水从他的.额角、手中、腿上一滴滴地流出来,汗水浸湿了麻绳,淋湿了地面,他因为用力而浑身发颤,耳畔的加油声慢慢变得模糊。“呼哧,呼哧,呼哧……”他的呼吸声越来越急促,他“面目狰狞”,脸皱成了一团,简直就是一个苦瓜,他的嘴唇都被咬破皮了,可是比赛还没有结束,双方相持不下,一直对峙着。

  “啊——啊——”小章不自主地喊着,此时阳光照射在他身上,流的汗越来越多,身上散发出的热量都足以将周围的空气点燃了。他累得双腿发抖,让人忍不住想扶着他,帮他完成这场比赛。

  “再努力冲刺一下吧!”他心里一边想着,一边手、脚开始发力,身体下沉一点,再下沉一点,“啊——胜利啦——神奇啊!”突然间叫喊声不绝于耳。小章本想跳起来庆祝胜利,可是他实在是太累了,直接一头栽倒在地。

  小章闭着眼睛四仰八叉,大口地呼吸着,“呼……呼……,水……水……,累……累死啦——”虽然已经筋疲力尽了,他却还不忘记自己胜利了,在心里为自己点了个大大的赞。

他怎么了五年级作文5

  运动场上的一丝微笑留在我的记忆里,十分难忘。

  我的.老师是个又严肃又严厉的人,每天看到她都是一张严肃的脸,好似有什么悲伤的事,让她难过一样。这三年来她没笑过几次,就算偶尔微笑,时间也短,一秒就从脸上消失了,如得珍宝一样难。

  一次在运动比赛场上,太阳如火球一样猛烈,烧的地都快焦了,运动员们一上场就受不了了,比赛完都成个个黑人了,轮到我上场时,老师给了我一块巧克力,叫我要尽力,是不是第一没关系,我吃了仙丹一般,全身上下充满力量。

  到我跳远时,她又为我鼓励道:“一定要尽力,压力别太大,知道了吗?”“好,我会尽力的!”我握紧了拳头。

  我首先量了步数,然后如猛虎一般向前飞奔过去,可谁知我居然跨了出了界限,那时,我的心凉了半截,我灰心丧气地走到起点,身上像背负着一座山,压着我,她又来鼓励我,轻轻的拍着我的肩膀,嘴角轻轻上扬,露出了一丝微笑。我又恢复了平静,充满了信心。

  我又一次跨一大步向前冲,到了界限,我又用了全力跳出去,“哇,好厉害啊,”我转身一看,怎么跳那么远,这突破了我的纪录,这次跳远我得了冠军,当奖牌挂在我脖子上时,荣誉“蹭蹭”的向我跑来,在讲台上,清风拂过,她笑了,我清楚的看见她笑了,那眼神蕴藏着浓郁的笑意!

他怎么了五年级作文6

  他来到我们家已经三年多了。自从他来了之后,家里多了非常多的笑声,也多了许多茶余饭后的谈资。

  你要想知道他叫什么?你可要听好了,他就是“威震”我们家的小霸王方方。

  方方最爱吃的食物就是果冻,为了吃到果冻,他可以不择手段。

  有一次,我带了一大袋儿果冻儿回家。爸爸妈妈都跟我打招呼,只有他二话不说就直接冲上去,想要一把把我的果冻抢过去。还好我手疾眼快,要不一大袋子果冻就到他的手里了,他先是说:“把果冻给我!”好家伙,这口气,好像我上辈子欠他东西似的。我对他说:“不给!”他一见硬的不行就来软的,说:“好哥哥,方方要吃果冻嘛,你能不能把果冻儿给我呀?”我看他眼睛盯着我,就想我得赶快把果冻藏起来,这样他就不会问我了。

  我趁他不注意,赶快把果冻儿藏了起来,然后我就说:“你看没有了。”本以为他会不哭,结果我像捅了“马蜂窝”似的,响亮的'哭声传来了,他往地上一坐,小嘴儿一撅,惊天动地地哭了起来。一边哭,还一边说:“方……方……要果冻……”几分钟过去后,我实在撑不住了,我赶快道歉说:“求求你别哭了,我把果冻都给你。”

  我这一句话快成了灵丹妙药,他一下子笑起来。替换的是张比三月桃花还灿烂的笑脸。

  这就是我那爱哭的小弟弟——方方。

他怎么了五年级作文7

  生活中有许多形形色色的人,他们的一举一动都有着不一样的含义。也许在他们生气时、伤心时、开怀大笑时的一个不经意间的神态、动作或一句话,就会让我们留下深刻的记忆。有人将某人的状态分享与他人;有人将某人的状态记忆在脑海;还有人则将其的状态记录了下来。经过每次阅读都会有不一样的体会和感受。光阴似箭,弟弟在成长,他哭过,笑过。哈哈…,最有趣的是那一次……。

  光看弟弟那张脸就知道是一个小淘气,脸上肉嘟嘟的,一双纯净灵活,水汪汪的眼睛显得他整个人都很精神。那一天,弟弟独自玩小汽车,嘴巴里嘟囔着他自己的语言。他突然看到我和外婆在包饺子,丢下小汽车,激动地跑过来说:“宝宝也要包饺子。”只见他学起外婆的样子拿一块面皮,在上面涂了很多水,一抓了一把馅料,开始“自制”他的水饺。忽然,他感觉眼睛很痒,于是就用那只抓过馅料的小手去揉眼睛,因为馅料里有盐,酒等佐料,所以弟弟眼睛越揉越痒,一会就急哭了。看到弟弟的小花脸,我和外婆捧腹大笑。外婆把他抱起来去卫生间照镜子,他看到镜子中的自己时,也忍不住大笑起来,一时间笑容,泪水都同时挂在这张可爱的花脸上,又让我大笑不止。可是弟弟还是觉得眼睛痒,又想用手去揉。我便赶紧用水把他的'手和脸都清洗了一遍。待我第二次帮他洗完后,弟弟又笑了,露出了一颗颗小巧洁白的乳牙,原来大大的眼睛现在又笑成一条缝,脸上的肉绷紧了。双手在抓着空气,晃动着小拳头,那神情好像在说:“好开心啊,我又回到原来的“小白猫”了!”

  其实,生活中有许多不顺心的事。只要我们把笑容重新挂在脸上,对生活笑一笑,说不定烦心事就没了呢。

他怎么了五年级作文8

  我有一个小弟弟,他有着经常生气的脸蛋儿和倔强的脾气。

  那天,我舅舅的儿子来我家玩。我奶奶带着我舅的.儿子和我弟弟去买他们俩心爱的机器人玩具。到了玩具店,才发现只剩下一个机器人玩具了。那么问题来了,这个机器人到底是给弟弟买,还是给我舅的儿子买呢?面对这个问题,奶奶肯定会选择舅舅的儿子呀,因为客人一般都会受到亲戚的热情款待,比较有优先权。所以我奶奶就给我舅舅的儿子买了。

  没想到弟弟脸一沉,撇起嘴,瞪了小表弟一眼,一下子跑了回家,到自己房间里关上了门,又把门锁上了。透过门缝看见他拿着枕头出气。他挥着小拳头,使劲地打枕头,然后咬着下唇,把那被他打得扁得不像样的枕头往旁边一扔,一坐在床上,气呼呼地喘着粗气。我捂着嘴巴,偷偷地笑了。

  一直到吃午饭的时候,还不见弟弟出来。于是,我走到弟弟的房间门前,我敲了敲房门,说:“弟弟,吃午饭了,菜都凉了。”谁知道弟弟的气还没消,竟然使出了“狮子吼”!他大声地嚷道:“我不吃了,你们把饭菜都给小表弟吃吧!”我被吓了一跳,我说:“弟弟,你别生气了,以大让小,这是应该的!”弟弟没有作声,我说道:“好了,好了,我再给你买个更好的吧!”弟弟这时才打开了门,虎着脸,缓缓地走到饭桌前。他一把拿起碗,狼吞虎咽地吃起来,显然是饿坏了。

  虽然弟弟脾气不好,但是他的牛脾气又使我们的生活充满了乐趣。

他怎么了五年级作文9

  在学校里,我有一个好朋友,她很不爱笑,可能是很害羞吧!下课了,玩个游戏,她不笑,讲了个笑话,她也不笑,那害羞又严肃的脸,像尚未盛开的花骨朵。于是,我想出了一个游戏:石头剪刀布,如果谁输了,赢的人,就要在3秒之内打一下输的人,如果3秒内没有打,那输的人就可以打回去。我去找她,说明了规定,她仔细认真地听我说完,拢着半张着的小嘴唇的她,快快地点了点头,紧张地答应了。

  我们开始了第一轮,我说:"石头剪刀布!"我赢了,并且在3秒之内轻轻的打了她一下,她一下子就紧张又激动了,说:"这一局我一定赢!"我自信的回答道:"好!""石头剪刀布!"这一局,我又赢了,可是她却在3秒之内打了过来。我疑惑地想:"不对吧,难道不是我赢了吗?"我疑惑不解的问道:"你赢了?"她看到我这一脸的问号,就笑了半天。然后她不好意思地说:"嘻嘻,你赢了,但是我打了你一下。"那严肃的脸上,浮现了一丝温暖。我这时发现,她刚才笑了,很轻松的笑了,花骨朵儿盛开了。于是我们兴奋又紧张的接着玩第二轮,"石头剪刀布!"我又赢了。可是,我又听"啪"一声,她又打了我一下,我无奈地说:"是我赢了好不好。"于是我又听她笑嘻嘻的`说:"好吧好吧,我太紧张了。"她不好意思的说。我们又玩了第三轮,"石头剪刀布!"她赢了,可是,我怕她又打我,我就快速的打了她一下,可是,我们一看,原来是她赢了,真的是被"带沟里去了"我们都哈哈大笑起来。

  她终于高兴的笑了!

他怎么了五年级作文10

  李立是我作文补习班的同学,也是我的好朋友,他非常胆小。

  一次作文补习课上,陈老师让我们一个一个朗诵自己的作文。可到李立的时候,他犹豫了一会儿,心里想去又不敢去,内心纠结万分,好似热窝上的蚂蚁。本来是夏天,可他全身发抖,眼睛不敢直视老师,看李立焦灼的样子,我都有点为他着急。这时,李立周围的同学都鼓励对李立说,“李立,你能行的!”“李立,勇敢一点。”李立看着周围的同学,开始慢慢的站起来,一步一步的走到讲台,可走到讲台又支支吾吾,说不出一个字,反而脸红的像个熟透的苹果一样,老师对大家笑着说,“大家来点掌声!”这时掌声还是那个掌声。但在李立心里,是一道光,能让沉默不语的他要很大的勇气。只见他镇定地读出自己的作文。那一次,大家感受到,原来李立的声音这么动听,作文这么精彩,连班上成绩好的同学都情不自禁地鼓掌,听到他的掌声后,我们也鼓起掌来。此时,教室里一次又一次响起雷鸣般的掌声。当李立念完自己的作文后,发现自己原来这么受大家的重视,看到这个场景后,他的眼泪哗啦哗啦的'流下来。是的,他感动的哭了。

  他擦干感动的泪水后,对大家说,“谢谢大家的鼓励,要不是你们的支持与鼓励,我一直都还是一个自卑的人,我会永远记得这一天。”说完,他向大家鞠了一个躬走下了下去。

  从这泪水中,我知道了要接受别人的鼓励,还要勇敢地鼓励他人,如果人人都是这样,难道这个世界不会因为我们而变得更加美丽吗?

他怎么了五年级作文11

  小李是我的同桌,他向来对学习不怎么用心,学习成绩一直马马虎虎。

  课间休息时,英语老师让我发上一次英语测验的卷子。考试成绩出来了,真是“几家欢喜,几家愁”。下一张卷子是小李的,那随心所欲的笔迹我一眼就能认出。当我的目光移动到分数栏时,我惊呆了,他居然考了97分!要知道这张卷子可并不简单呐!

  我走向小李,眼神望着他。当小李看到我走来,就迫不及待地把头伸长,眼睛里写满了紧张与期待。他那神情,仿佛他的卷子是什么很贵重的宝贝,生怕我把它弄丢了似的。当我走到离他只有半米远时,他已经迫不及待地把半个身子都探出来抓卷子了。我立即走过去,把卷子递到他手中。当他看到那个红红的.97分时,眼睛瞬间睁得大大的,拿着卷子的手还在不停地颤抖:“我居然考了97分?!”他那大大的眼睛里充满了惊喜,嘴巴已经变成了“0”形,手高高地举起比了个大大的“yeah”!他把卷子紧紧地捧在怀里,情不自禁地手舞足蹈起来,那模样真是叫人忍俊不禁。我似乎从来没见过他如此兴奋过。

  整节下课,他没有像平常那样出去玩,而是坐在椅子上,一遍又一遍地把英语卷子从桌肚里拿出来,看着上面的大红勾,痴痴地傻笑着。

  原来,一向“黑面神”一般的小李居然也有如此兴奋的一面啊!

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