(实用)实用的小学年级作文
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学年级作文 篇1
夕阳层层,晚霞辉辉,鸟儿喳喳,书山高高。此时的我需要片刻的安静,来细细品味书中的精华。
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我喜欢阅读,喜欢看一些文学名著,家里的一些名著早已被我摩挲千遍、咀嚼万遍。但我更喜欢名著中的`童话——《贝洛童话》。自妈妈带来其与我“相逢”时,我立刻被那富有诗意的语言,优美的篇章吸引住了,仿佛在我眼前的它们早就不是文字了,而是一幅幅动态的画卷、一个个充满个性的人物。
《贝洛童话》中,《仙女》一则故事更让人着迷。它在用一种隐形的艺术陶冶人性情的同时,也告诉了人们一个深刻的道理——美不仅要表现在外表,更要在于言行以及心灵。无限的启迪和韵味是那么耐人寻味。
两年前的我,还是一个“假小子”,顽皮之极,惹得父母好生头疼。顽皮使我闯祸屡见不鲜,弄得我自己也是狼狈不堪的。但这一切的转变都发生在一天。那日,妈妈去了书店,买了一本精美的童话给我。我接过,漫不经心地翻看,接着,我被那里面滑稽、幽默、紧张的故事吸引了。里面每一篇故事都拥有自己的独特风格,如仙境,似梦幻。每每读完一个故事又读下一个故事的时候,感觉像从一个梦出来又进入另一个梦,所有的梦都是那么美好,那么向上,那么有趣。
渐渐地,我变了。我在无聊时、做完作业后、下课间,就算是在百忙之中,也要抽一点时间来看书,对于我来说,看书就是享受。
辛勤地看书让我得到了不小的回报。我的语文成绩飙升,从二十来名上升至全班前十,作文水平也得到了提高,这与我的“书山”是分不开的。
现在,我依然热爱书籍,视它们为良师、为益友,想它们如粮食、如玩具。朋友,书籍能滋润你我的心灵,启迪你我的智慧,读好书,读名著,将使你受益一生!
小学年级作文 篇2
鸡妈妈有一个孩子——小公鸡。它的名字叫娇娇。它美丽极了,大红冠子,花彩衣,翘着五颜六色的大尾巴,谁见它,都说:“真像一个美丽的王子。”这样天长日久,它就骄傲起来。
有一天,小公鸡到老母鸡家去做客。老母鸡热情地招待它,请它坐下,然后老母鸡倒茶去了。
小公鸡在屋子里没有坐下,它这边转转,那边看看,忽然看见前面有一面明晃晃的大镜子,镜子里面有一只和它一模一样的小公鸡,它很奇怪,也很生气,它说:“我美,还是你美,咱们比一比!”它说着就张开翅膀扑上去了,和镜子里面的小公鸡吵得面红耳赤,还打了起来。
它们越打越猛,打了几个回合,不分胜负。
小公鸡更加生气了,脖子上油亮油亮的羽毛全竖起来了,像一把美丽的自动桑镜子里面小公鸡的羽毛也全竖起来了。小公鸡的冠子碰破了,鲜血直往外流,羽毛也掉了不少。镜子里面的小公鸡也流了血,羽毛也掉了不少。
正打得激烈的时候,老母鸡倒茶回来了。老母鸡问:“小
公鸡,你怎么这样子,这是怎么弄的?”小公鸡一五一十地跟老母鸡说了一遍。老母鸡听了,大笑起来,说:“镜子里的`小公鸡是你自己的影子。”小公鸡仔细一看,是啊,真的是自己呀,它羞红了脸。
老母鸡说:“美不美不在外表,还要看能不能帮助人做事。”小公鸡听了,认识了自己的错误。从此它天天为人报晓了。
小学年级作文 篇3
《渔夫和金鱼的故事》
今天,我们学习了《渔夫和金鱼的故事》,让我深深地感受到了文中那个老太婆的贪得无厌、永不满足的嘴脸。
文中讲述了一个渔夫捕获了一条金鱼,金鱼哀求老渔夫放了她,并给他报酬。老渔夫把金鱼放了,还把这件事告诉了老太婆。老太婆把渔夫臭骂了一顿,就问金鱼要了盆、房子,并当上了贵妇人,可她还是不满足,最后她要当海上女霸王,还要金鱼来侍奉她,最后她什么也没有得到。这个故事告诉我们像老太婆这样贪得无厌、永不满足,最后是什么也得不到的。
我学习了这篇课文后,我对老太婆的这种贪得无厌、永不满足十分的憎恶,我更憎恶在社会中像老太婆这样的人,这不禁让我想起了我们村庄上发生的`事:一天,我们村庄上的一个人突然被警察抓走了,后来才知道,他偷了别人家的电动车,偷了来卖,他觉得这样来钱容易还快,所以他偷了一辆又一辆,其中还有一辆卖给了我大伯。我大伯觉得很便宜,二话没说就买了。后来这个人最终被警察发现了,把他判了刑,受到了法律的制裁,我大伯也受到了惩罚。这就告诉我们自己要勤劳付出,不能贪得无厌、不劳而获,否则什么也得不到,还会受到惩罚和制裁。
生活中,我们不能贪得无厌,不劳而获,我们应该用我们的双手去努力,去奋斗,去创造我们未来的幸福生活。
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