小学年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学年级作文 篇1
早晨，微风轻轻吹来，鸟儿叽叽咋咋的叫着，河水缓缓流着，是不是还能听到几声犬吠。多么清爽的早晨啊！
突然，我发现我落在地上，我是一朵落花，一朵不知名的落花。在这个神奇的大自然，我做了一次奇异的游行。
在树林中，有很多美丽的花朵，在一朵花上正停着一只蝴蝶，对着朝阳，扇动它那对彩色的翅膀。瞧，森林音乐会开始了，泉水叮咚作响，原来它正在吟诵这一首首小诗。白云在天上伴舞，她那洁白舞裙迎风飘摆着。云雀在谈论着演员们的精彩表演。
跟着一阵阵湿润的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄的.来了。
瞧，那无数雨丝像羊毛般轻，像针尖般尖，密密的交织在一起，向我洒来。这雨又似轻纱一般，蒙蒙地笼罩大地，滋润着万物。雨越下越大，大得砸在树叶上啪啪作响，大得屋檐上的雨滴不停得往下滴着。千万的雨珠，飞落而下，与屋檐下的滴水一唱一和，创作一首首优雅小曲。
傍晚，晚风轻轻的吹过，鸟儿停止了谈话，河水缓缓地流着，雨滴也停止了演奏。一切都那么安静，我慢慢闭上眼，回想一天的一切……
小学年级作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的童年即将成为回忆。这次的六一儿童节，是我童年中最后一次的儿童节。
这一次，学校和往常一样，要举行一年一度的联欢会，我们六年级有两个项目：双人过河和齐心运球。
上午8点30分，我们全班几乎都已经来到教室。因为轮到我们六年级还要好久，我们就坐在位子上吃零食，看电影。
大约9点多，老师带领大家到乒乓球场，我们将在那里举行比赛。第一个比赛是双人过河。一位老师把球往地上一砸，比赛就开始了。双人过河的第一组马上把垫板放在地上，脚踩在上面，再拿起另一块，放在那一边，跳过去。又把这块垫板拿过来，放在那一边……
后来，没有作弊的我们发现别人都在作弊，我们也开始作弊。本来手脚不能碰到地，我们碰到了；本来别人不能帮忙，我们却帮了……双人过河游戏很快就结束了，紧接着的是齐心运球。这个项目参加的大部分是男生。因为这个项目是靠速度的，所以很激烈。在比赛中，失误接连不断，每一次的`失误都会引来哄堂大笑，特别是刘向洋那一组，摔了好几次。
六一联欢会在大家的欢笑中结束了，本来比赛是有排名次的，可是因为大家都没有遵守比赛规则，好像就不排名了。
这次的六一，我真的好开心。
小学年级作文 篇3
学会走路，是做人的基本功。
只有脚下的路走得坚实了，未来才是光明的，才能冲破荆棘，抵达理想的目标。无论是什么路，我们都要学会勇敢地踏上去，一步一步向前走。
小时候，爸爸妈妈教我走路。我迈着蹒跚的步子向前走着，一摇一摆的`，好像一只小企鹅。滑稽的样子逗得爸爸妈妈哈哈大笑。突然脚下一滑，我摔倒了，趴在地上哇哇大哭。眼巴巴地乞求着爸爸妈妈，希望他们能将我扶起来，安慰我一下。可是他们没有过来，而是用温和的话语，鼓励着我：“加油，儿子。站起来，你可以的。”在他们的鼓励下我渐渐学会了走路，开始了人生之旅。
人生之路，却并不是一帆风顺的。或许是事业的挫败，或许是突如其来的疾病，或许是无法预料的灾难……面对这些困难，可能会令人对生活失去信心，以至于无法前行，迷失自我。
曾看到过这样一则新闻：一个天生残疾、没有双臂的人，生活无法自理，整日自暴自弃。他的爸爸妈妈始终没有放弃他，一直鼓励他。经过无数次失败，他终于学会了用脚吃饭。渐渐地，通过他的不懈努力，又学会了用脚洗脸，用脚写字等等。现在他不但可以像正常人一样生活，还能用脚写字画画，书法和画画经常获奖，成了当地小有名气的名人。他脚下这条充满荆棘的路，已经开满了芬芳的花朵。
这个故事使我非常感动，一个残疾人都能那么坚强，努力面对生活中的艰难困苦。我又将以什么样的方式去走好人生的每一步呢？
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