【集合】小学年级作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
虽然奥运会已经过去，但是它那隆重的开幕式却永远留在了我的心中……
夜幕下，“鸟巢”造型的国家体育场华灯灿烂、流光异彩。8点整，20xx名演员吟诵着“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达对世界各地朋友的'欢迎。五彩的焰火腾空而起，闪闪发光的奥运五环被空中起舞的仙女缓缓提起，在“五星红旗迎风飘扬”的歌声中，身穿各民族服装的56名少年儿童簇拥着鲜艳的五星红旗进入会场，我那时也跟着现场观众唱起了国歌。
在开幕式演出中，展现了我国光辉灿烂的民族文化。英国女歌手莎拉·布莱曼和中国歌手刘欢共同演唱的《我和你》，表达了“同一个世界，同一个梦想”的奥运主题。随后，各国运动员相继入场，他们个个朝气蓬勃、精神抖擞。我国旗手姚明拉着林浩的手步入会场。林浩在“汶川地震”中临危不惧，废墟中营救同学，被评为抗震救灾英雄少年。在他身上体现了中华民族灾难面前坚忍不拔、顽强不屈的传统精神，让我备受感动。随着李宁点燃主火炬，会场气氛达到高潮。
奥运开幕表演让我永难忘怀。作为一名小学生，虽说我那时无法到达会场，但我会关注奥运比赛，为奥运加油！我更为祖国喝彩！
小学年级作文 篇2
哎呀，如今能文会武的人已不多了，特别是会武的人，那可是屈指可数。不过，现在就有一位武林高手在你眼前，那就是我啦。我的武功仅次于我的师傅——“小和尚一圆”之下。他把九十九招“小和尚真传”传给了我，只剩下第一百招留着没教我，说那是防身用的，唉，他干嘛那么担心，我不是那种忘恩负义的人啦。
我会武功，这可是个秘密，家长、老师、同学都不知道。可会武功毕竟跟其他不会武功的人不一样啊。自从四年级那次1000米跑步比赛以后，大家都管我叫“飞毛腿”。为什么？练武的基本功里就有“迷踪腿”，早就练就了一双“迷踪腿”的我，跑1000米根本是小菜一碟，第一个冲过终点更是鸡毛蒜皮的事。开始我还很高兴得接受了这个“荣称”，后来我就……不想当了。不信你听，“喂，飞毛腿，我的毽子掉到楼下去了，你帮我捡捡好吗？”望着同学那乞求的目光，我只好放下手中的'活儿，“飞”似的跑下七楼帮她捡毽子，一看，毽子才刚落地！我又赶紧冲上七楼，那位女同学只觉得有股风从她身边掠过，等她回过神来，毽子已经在她脚下了。
还有一次，我代表学校参加了一次“武林高手大比武”的活动。我原本以为那些武林高手有多么厉害，谁知他们连飞檐走壁都不会。到了最后，一位自称“糊涂大师”的人打赢了台上所有的“武林高手”，谦虚地问道，还有没有人愿意跟他同台比试比试一下。半晌，无人开口。我实在看不下去了，就运起轻功，飞到台上说道：“我愿意。”观众席上顿时发出一阵哄笑，说我电线杆上绑鸡毛——掸（胆）子不小。“哼初中，本侠女今天就让你们领教领教一下我的武功！”我暗想。“出招吧！”“来呀！”对方的口气倒不小。我不再多说，赤手空拳就飞了过去。好家伙，原来他暗藏“催泪粉”，见我过去就洒了我一脸，而旁人根本看不出来。还好我早就练成了“金钢眼”，再加上“糊涂大师”用的是劣质（不正宗）的“催泪粉”，我几乎感觉不出来。再说“糊涂大师”见我没反应，仍直扑他去，赶紧操起旁边一把宝剑向我刺来，我灵敏地避开了。这对我来说可是奇耻大辱，居然用剑来刺我，小人！于是，我运好了功，对着“糊涂大师”发起“小和尚真传”中的第一招-----催痒奇招。他催泪，我催痒，公平吧。只见“糊涂大师”躲闪不及，被我的“一指神功”击中他的痒、笑穴，一下子瘫倒在地，痒得笑出泪来了。我见“阴谋”得逞，赶紧打道回府了。
哈哈，我这个武林高手名不虚传吧！
小学年级作文 篇3
水韵小镇淀山湖，虽无同里“醇正水乡”的大气，也无南浔“文化之邦”的淡雅，却也别有一番风味。
大雨过后的清晨，我推开斑驳的木窗，一阵清风迎面拂来。窗外，一滴两滴的水珠从长满青苔的屋檐上滴落下来，抬头远眺，薄薄的云层中透出几许阳光。我欣喜，今天是一个好天气。
我缓缓走下楼梯，木梯伴随着脚步声发出“咔咔”的`音节，很有韵律感。院里，桂花开得正旺，散发出阵阵幽香，那香气沁人心脾，我似是有些迷醉了。
信步踏出院落，便听见昆曲的传唱之声。那声音华丽婉转、念白儒雅，让人听了不禁有些醉意。古老的砖块下，透出一股沧桑神秘之感，我漫步在青砖黛瓦的老街上，耳边漂荡着那美妙的音律，心里不由得一阵感叹，中华艺术何其博大！
驻足停留，映入眼帘的是一对摆放在老店门前的青瓷器，瓷器上纹着傲雪而开的梅花，那花枝在寒冬中迎风而立，简单几笔就勾勒出花朵之间的芳香古韵，我看得渐渐入了迷。
湖上一叶小舟任水漂流，传来阵阵笛声，循声望去，原来是渔夫收网满载而归。
行至梁桥边，流水静淌，在阳光映照下，呈现出一派光辉之感。素云流水间，眼前忽然冒出缕缕细丝，云蒸雾绕，一片辉煌。眸前一亮，发现我如同置身天阙一般，如痴如梦，我刚止住的神魂，顷刻间又飞到了九霄云外。我似是又看的恍惚了吧，那一叶扁舟早已被我遗忘。
这时，一阵悠扬的笛声随风飘入我的耳中，转首望去，那叶扁舟又重入眼帘。看的细了，那小舟虽是陈旧了些，船身的朱漆却仍是光洁、体面。历经时光的磨练，俨然体现出一种深邃之感。再回首聆听，那笛声高低起伏，如同在描绘人生的命运坎坷，又仿佛能听到一种韧劲，似是人顽强不屈的崇高精神。再与那碧波湖水联结在一起，惊觉，这叶扁舟仿若是穿越中华五千年光辉历史的印证。
悠悠转醒，远处又划来几艘木舟，渔夫们不约而同的吹起了同一首曲子。那笛声与远处优美的昆曲相互应和，令人心醉。我眸光之中看到的是一派全新的气象。小舟悠悠地穿过桥洞，无意拂到桥边的小枝，惹得它笑意盈盈，几片红叶抖落枝头，缓缓坠落水面，漾起了阵阵涟漪。
时至黄昏，我竟已忘了时间，忘了一切，淀山湖的美景令我如痴，令我如醉，令我沉醉其中无法自拔！
小学年级作文 篇4
我的妈妈是一个很粗心的人，不过她粗心的时候也很可爱。
有一次，妈妈拿着手机，拎着包包和我一起去买菜，我要妈妈给我手机玩，妈妈同意了。但是当当我们走着走着，妈妈想拍一张照片，可是，妈妈怎么样也找不到手机。我看见妈妈很着急，于是，我问妈妈：“妈妈，你在找手机呢！”我疑惑地问道：“手机不是在我这吗？”妈妈转过头一看，手机果然在我这，我哈哈大笑说；“妈妈，你真粗心啊！”妈妈也跟着我一起笑了起来，她笑得是那么的开心。
还又一次，妈妈准备开电脑网购。她把主机打开了，然后坐在椅子上等待电脑开机。可是，过了好久，妈妈发现电脑的屏幕一直是黑的。于是，妈妈把我叫过来，问：“儿子，这个电脑屏幕怎么是黑的啊？”我看了电脑一眼，便哈哈大笑起来，说：“妈妈，你没把屏幕显示器打开，屏幕当然是黑的.啦！”妈妈又跟着笑了起来。
你说我的妈妈是不是很粗心呢？
小学年级作文 篇5
我和陈明是好朋友，我们一起上学，一起回家，一起做作业，我们同风雨、共欢乐。
一天,我们把在手工课上做的小木船拿出来玩，陈明的有些粗糙，而我的特别精致。于是，我把他的拿过来修改，陈明拿着我的小木船翻来覆去地看，眼里满是羡慕。正在陈明看得入神时，忽然脚下一滑，陈明和小木船一起摔在地上，我马上捡起我的.小木船，痛骂坐在地上的陈明：“陈明，你什么意思？”“我……我不是故意的！”陈明结结巴巴地说。“还嘴硬！”说着我推了他一把，他往后退了一步，刚好踩在我的小木船上。那时我大脑一片空白，拿起陈明的小木船狠狠地摔在地上，陈明的小木船也支离破碎了。我背着书包气冲冲地回家了。
回到家里，我钻进被窝，诅咒着可恶的陈明，妈妈叫我吃饭我也不理。妈妈走进我的卧室，叹了一口气，轻轻地说：“我在外面听见你反复念着陈明的名字，是不是出什么事了？”我恶狠狠地说：“他把我的小木船摔坏了，他太可恶了，我不理他了！”“难道你们的友谊还不如一只小木船？小木船和友谊什么更重要，我想你比妈妈更清楚。”说完妈妈摸摸我的头，走了。
我一直坐在床上，半天没回过神，是啊！难道我和陈明的友谊还不如一只小木船？我不想失去这一段友谊，不想失去这么好的朋友。
过了一会儿，我拿出工具连夜制作小木船。夜深了，我的房间里依然灯火明亮，那灯光把新做的小木船照得格外漂亮。
第二天，我早早地来到教室，把满载愧疚和友谊的小木船塞进陈明的桌空里。
下午放学时，陈明把一只同样精致的小木船塞到我怀里。我们紧紧地抱在一起，泪流满面，久久没有分开。
哦，小木船，请载着我们美好的友谊，驶向美好的未来，直到永远。
小学年级作文 篇6
妈妈在石鸽的菜市场租了一个摊位，想让我跟她一起学习一个月，看看我是否可以成为卖菜小行家？
每天，天刚亮妈妈就起床了，我也艰难的跟着起床。到了市场我先学习摆放各种蔬菜。
你可别小看了这一步骤，里头可有学问呢。南瓜，冬瓜，黄瓜一字摆开；芹菜，西红柿成堆摆放；洋葱，土豆，卷心菜一袋袋盛装，这样顾客看、挑、买都方便。等一切处理妥当，天已经大亮了。
不久，菜市场里人声鼎沸，“冬瓜多少钱一斤”，“芹菜怎么卖……”，听到顾客的.询问，我紧张得不知所措，我一边问妈妈，一边回答顾客，手忙脚乱的。过了中午，菜市场才慢慢安静下来。
到了第三天，我已经积累些经验了，接下来的一个月我都在卖菜。那时的我，已经很麻利、娴熟了，让顾客们很是佩服。
每天晚上，我躺在床上都觉得腰酸酸的，腿麻麻的，啊，那是我累了，疲倦的我抚摩着自己的小腿，心里想着：原来，在学校里学习是一件多么轻松、愉快又幸福的事呀。
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