小学年级作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级作文 篇1
每次路过栈桥，总能看到大片大片的海鸥。它们有的浮在碧波上嬉水，有的像小精灵，在湛蓝的天空中快乐地飞来飞去,还有的如同杂技演员，迅速的俯冲，接住人们撒向大海的食物。“真机灵啊！”我忍不住赞叹道。心里也不禁萌生出喂食海鸥的想法。
这个周末万里无云，我带上面包去喂海鸥。
这里的.海鸥真令我目不暇接。你瞧，它们全身都是白色，羽毛上还带着一点银灰色。它们的嘴巴和爪子却是橘红色。他们飞起来就像一架架银白色的小飞机，在天空中翱翔。它们见我手里有食物，全都聚拢来。我赶紧掰了一小块面包向上扔去，一只海鸥看见了，身体迅速的向下俯冲。翅膀用力的拍打着，脚向后蹬，小嘴巴张开，眼睛死死的盯住面包，似乎在说：面包是我的！它以迅雷不及掩耳之势飞了过来，面包正好落在它嘴里。它三下两下就吃完了面包，美滋滋的看着我，还叽里咕噜的叫了几声，好像在向我表达感谢。这时，我环顾四周，一大群海鸥纷纷扑棱扑棱翅膀，好像在说：还有我呢！还有我呢！我把面包捏破、捏碎，抛向空中。海面上顿时热闹起来，它们个个都是飞行高手，用锐利的眼睛追寻着洒向各处的面包渣，敏捷的接住将要落到海面的面包。看着它们吃的津津有味的样子，我开心的笑了。
一转头，我看到有个老爷爷是用手拿着食物直接让海鸥来啄，真有趣！于是，我也学着他的样子，把面包放到手心里，伸长手臂去喂海鸥。这时，一只海鸥飞过来想吃我手中的面包，可我有点怕，不由自主地把手缩了一下，太遗憾了，海鸥没吃上。我鼓了鼓勇气，又把手伸出来，可过了好一阵，再没有海鸥飞来，我有点急了，忽然觉得手动了一下，痒痒的，一看原来是一只小海鸥，它低垂着脑袋，头都不抬一下，迅速的捉着面包，唯恐有同伴抢了去，我的掌心仿佛有人在挠痒痒，哈哈，给海鸥喂食真有趣！
海鸥是我们的朋友，这次的喂海鸥真开心。
小学年级作文 篇2
九月九是重阳节，又叫老人节，还有人叫它女儿节。我国重阳吃重阳糕的习惯。今年的重阳节正好在国庆放假期间，爸爸妈妈都回来吃奶奶做的'重阳糕，爸爸妈妈平时很少回家，可每逢老人节回来看望爷爷奶奶，而且还买了很多礼物。我长大了也要孝敬长辈。
小学年级作文 篇3
三年级上
第一单元：我的课余生活。（写事）
第二单元：我熟悉的一个人。（写人）
第三单元：选一幅秋天的图画，写一篇作文。（写景）第四单元：把你
观察到的事物写进日记里面。看谁在观察中有新的发现。（日记）
第五单元：写我国的.传统文化（说明文）。
第六单元：向同学们介绍一个自己去过的地方。告诉别人这个地方怎么吸引人。（写景）
第七单元;任选几只小动物编写童话故事（想象文）。第八单元：自由作文。
三年级下
第一单元：介绍家乡景物。（写景）
第二单元：关于环境保护。可以发挥想象，写几年后家乡的变化。（想象文）
第三单元：介绍自己。（写人）
第四单元：介绍自己的绝招。（写事）
第五单元：写父母对自己的爱，和父母之间感人的故事（写事）
第六单元：写未来的一样感兴趣的东西。（想象文）第七单元：自由作文。
第八单元：编一个“我变成???.”的故事（想象文）
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