小学年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。并冲他大喊：“你赔我的小木船！你赔！”陈明呆住了，他结结巴巴地说：“你……我也……不是故意的，大不了……我赔一个给你算了。”我十分生气，拿起书包就走，心想：这个陈明，居然随便赔一个小木船就想让我与他重归于好？陈明，我以后再也不会和你玩了，哼！
第二天，陈明一见到我就躲开，我见他不理，我也不理他。下课时，操场上玩耍的身影中少了我和陈明的身影，我感到十分孤独。有时，在同学面前，我总会故意说陈明的坏话，来贬低他。纸终究包不住火，细心的妈妈似乎发现不太对劲，我平时放学总会和陈明勾肩搭背地走出校门。有一天回家，我在准备写作业时，妈妈叫住我，说：“过来，儿子，妈妈问你一个问题，”我走了过去，“你和陈明怎么没一起走了？”我心想：糟了！妈妈发现我和陈明吵架了。怎么办？坦白还是骗她？妈妈十分聪明，一定会一眼识破我的.小伎俩。唉，还是坦白吧。我没办法，只好和妈妈把整件事情的来龙去脉告诉她。妈妈想了想，语重心长地对我说：“儿子，友谊是十分难得的，你要好好珍惜它。小木船烂了，还可以再做，可友谊很难再建立。”听了妈妈的话，我十分羞愧不已，觉得那时的我真讨厌，不应为了一点小事而大发雷霆。晚上，我翻来覆去，一直在想，怎么向陈明道歉。
早上，我来到学校，正准备去向陈明道歉，并送他我新做的小木船，突然发现抽屉里有一封道歉信和一个崭新的小木船，信上写道：对不起，那天我不应该摔坏你的小木船。——陈明。这时陈明过来了，说：“对不起。”我十分开心，马上把我的小木船也拿出来给他，并说：“对不起，那次我也不对，不应该发这么大的脾气。”
从此，操场上又多了我和陈明嬉戏打闹的身影。
小学年级作文 篇2
“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，同学们都走进教室，安安静静地等王老师来上语文课。一会儿王老师就来到教室里，她说今天上课的内容是口语交际《玩游戏》，同学们个个都把手举得高高的：“我有好玩的游戏…。”。王老师在黑板上画了一个人的头，水灵灵的大眼睛笑嘻嘻地看着我们，一对小小的耳朵竖着，好像在认真倾听我们的`对话；头发梳得笔直笔直，还有一张能说会道的嘴巴，可就是没有鼻子。老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。”
同学们个个都摩拳擦掌，准备上台画。第一个上台的同学是孙承御。王老师用一块红布蒙住他的眼睛，然后让他原地转三圈，再把他带到黑板前，让他画鼻子。孙承御毫不思索，直接朝黑板上画了一个鼻子，同学们看了忍不住哈哈大笑。王老师把红布摘下来，孙承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起来，原来他把鼻子画在嘴巴上了。第二个上台的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始终犹豫不决，最后好不容易下定决心画了上去，同学们又哄堂大笑起来，原来他把鼻子画在了耳朵上。第三位周梓媛同学上来，只见她胸有成竹，凭着超强的第六感觉画好了鼻子，她画的鼻子不偏不倚，教室里响起了一阵热烈的掌声。
画鼻子游戏真有趣啊！
小学年级作文 篇3
童年是快乐的，在童年里可以自由自在地玩耍，所以，我不想长大，想永远享受童年里的快乐。
小时候，我在奶奶家那儿上幼儿园，幼儿园里有一个小型的转转杯和几个滑梯让我们玩耍。特别是转转杯，玩时我们笑声一片，就连老师也时而捂着肚子在旁边捧腹大笑……可是现在呢？我们每天晚上很晚才能睡觉，头脑似乎都被题目冲昏了，经常作业做到一半时，就开始想睡觉了。就如一只被关在鸟笼里的小鸟，无论怎么努力，都逃不出来。
我不想长大。长大了，我们每天就要沉浸在“题海”之中，每一次，我回家，爸爸妈妈来来回回就是在问一句话：“成绩怎么样？”没有一点儿玩的.世界。
我不想长大，我想永远享受当小公主的时光，爸爸妈妈带我看电影，爷爷奶奶带我去旅游。可是长大了，这一切都不行了，我们要辛苦的学习，以后能上好的初中、大学，根本不能想这些。
我不想长大，我愿意再次坐上秋千，享受童年的快乐，让童年的快乐永远存在我的心底。虽然我不想长大，但我还是得慢慢长大，接受生活的挑战……
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