小学年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
刚刚过去的冬天几乎没有下雪，可谁知春天来了，却下了一场大雪，真是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
那天早晨，天灰蒙蒙的，在上学的路上妈妈告诉我今天有雪，外出时要穿好衣服。这时乌云越来越低，空气潮湿，有些喘不过气来。太阳好像完全躲进了云层里，一丝阳光也见不到。接近中和午的时候，同学们正在课间休息。突然，一位同学大喊：“快看，下雪了！”大家不约而同向窗外望去，天空真的下起了雪。起初，雪花不大，也不太密，零零落落的像柳絮轻舞，又如白天鹅抖着翅膀，一片片羽毛飘飘悠悠落了下来。我睁大眼睛，入神地欣赏着它们，每一片雪花都是六角形的，而那角又有星枝状的、针状的、柱状的————真可谓千姿百态，好似一个个可爱的精灵。呀，真是漂亮极了！渐渐地，雪花变得越来越大，越来越密，好越来越急，一团团，一簇簇的雪花从天空中落了下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，晶莹的雪花以像轻盈的玉蝴蝶翩翩起舞。雪花很快盖住了房顶，挂满了树梢，铺满了马路，远远望去田野里一片雪白，群山披上了银装，天地融成了白色一体。雪继续下着，操场上，马路上的行人越来越少—————
放学了，雪总算停了，同学们跑出了教室，在厚厚的雪地上奔跑着，嬉戏着，有的堆雪人，有的打雪仗，软软的`雪地上留下了密密的脚印。春天的雪摸在手里非常柔软，松松的，滑滑的，一会儿便化掉了，我们仿佛置身于一个神奇的世界。
这场雪带给我们无穷的快乐，同时净化了空气，滋润了大地。我爱你，洁白的雪！
小学年级作文 篇2
在我的故乡到处都有竹林。在我老家的后院里面就种着一片竹子。时间长了，它就渐渐地形成了一片竹林。我爱这一片竹林。具体原因，请你听我慢慢说来。
春天到了，一阵春雨过后，竹笋们纷纷把尖尖的小脑袋钻出地面放眼展望这一个新奇的世界。那个时候，我便会随着父母一起来到这一片绿油油的竹林里面，去挖掘一颗颗刚刚长出来的.竹笋。母亲拿回竹笋烧成美味佳肴——红烧竹笋。有时她会把竹笋和一些食品放在一起烧，那样会使这些食品的味道也变得特别鲜美。那样的菜肴让人吃得口水直流。
夏天到了，外面的世界被太阳烤得十分炎热，而小竹林里却像春天一样凉爽。这个时候，我们一家人会拿着椅子走进小竹林里乘凉。有时候，我还会和爸爸摆开棋局，“战”上几个回合。在竹林里面，不管你在干什么，它那里都会有一阵阵凉爽的风吹来，令人心旷神怡。
秋天的竹林又是一番风景。这时的竹子已经长大，我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时，爸爸还会砍几株竹子下来做一些家具。
冬天的竹林，下了一场大雪以后就显得更加迷人。
竹林，你四季长绿，值得人们赞扬。你无私的为人们奉献着自己的一切。我爱故乡的竹林！
评语：作者对故乡的竹林的描写写出了自己的观察、体验和感受，这种写作习惯很好！
小学年级作文 篇3
我喜欢的活动可多了!但是令我最难忘的是一次科学实验。
这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛?很是疑问。老师说：“到了明天，你们就知道了!”
到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败……
我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：“不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来!”听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个……
到最后一个同学的手里了，她非常的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的.，电池换成了三个最大号的。
到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了!终于亮了!大家齐声欢呼起来!都开心极了!我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。
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