小学年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级作文 篇1
今天下午的作文课上，我们四年级一班的全体同学在教室里举行了一场别开生面的`吹鸡毛比赛。首先，老师给我们制定了规则，然后把我们分成龙、凤两队，每队选三个男生、三个女生。龙队的男生个个体胖气足，凤队的女生虽不胖，但信心百倍。
吹鸡毛比赛开始了。先由凤队发“球”，李文倩大眼睛扫了对手一眼，又把鸡毛拉了拉，鼓足了气，把嘴对准鸡毛，用力一吹，鸡毛慢悠悠地向下掉。只见“龙队”的韩冰一下子趴在地上，横着脑袋来救这个“球”，他的样子活像一只蛤蟆。说时迟，那时快，韩冰刚鼓足了气去吹鸡毛，可鸡毛已经落到地上了。“凤队”先得一分。第二次发“球”,“凤队”又得一分，以2：0领先。我想：这下我们“凤队”可要大显身手了，只要再赢一分，“龙队”就完了。这时教室里像热油锅里洒了一滴水似的，男同学们着急地喊：“龙队，加油！龙队，加油”。这时同学们都站起来了，有的拍打课桌，有的跺脚，有的喊加油，整个教室沸腾了。鸡毛啊，就是喜欢和“龙队作对。”不一会儿就“罢工”，借一次机会，偷偷粘在了黑板上。可是这一幕被同学们看到了，大家哄堂大笑，彭老师把鸡毛拉了下来，鸡毛只能乖乖地继续工作。因三局二胜最后我们凤队赢了。同学们蹦呀、跳呀，别提心里有多高兴了。
通过吹鸡毛比赛，我发现了胜出的秘诀：讲究分寸，气力要用得不大不小。反应要快，但是不能心急。这道理不一定只用在吹鸡毛比赛上，做什么事都要讲究分寸，反应快而不心急。
小学年级作文 篇2
感恩的心，感谢有你!11月24日，感恩节，我要感谢你，我那亲爱的王老师。
王老师，如果说您是辛勤的园丁，那我，就是在你精心照顾的祖国花朵，如果说您是辽阔的蓝天，而我，就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师，你就像一缕温暖的阳光，温暖了我的.心窝!
记得那次，卡拉ok比赛，那天烈日炎炎，好像太阳也被我们甜美的歌声吸引住了，来凑凑热闹，突然，我想起了我教室还有一把伞，我连忙跑回教室，拿来了伞。我正在和春兰石头剪刀布看看谁举伞的时候，王老师您将伞拿起，为我们撑着伞，那是，我们别提多高兴了，我们正兴致勃勃的看着表演，突然，一声水滴的声音，我转头一看，原来是王老师您的汗珠滴地的声音，我和春兰这才知道，您一点也没遮到，我和春兰异口同声的说：王老师，谢谢你，你自己能遮住啊!王老师却笑眯眯的说：没关系，老师不用，老师身体强壮着呢供整理}
那次，我有一题不会做，老师您细心的为我讲解，让我顺着题意，知道了答案。
王老师，感恩节，我要谢谢你!!
小学年级作文 篇3
从前，有一个人，想什么都不周全，想到这个，忘了哪个，所以别人叫他“没头脑”。
有一天，他看见乌鸦收拾残渣碎屑，就想：“我也要像乌鸦一样，为大家奉献。”于是，他想为大家设计一个少年宫，可他设计到一半，就想：“我先干别的事吧！”以后再设计。“想到这里，他便去干别的事了。
有一天，他又看见了乌鸦，乌鸦正戴着一真金灿灿的奖章，这时，乌鸦飞过来说：”你想要为大家做事，就要持之以恒，不能半途而废，你去看看因为你半途而废带给大家的麻烦吧！“
原来，”没头脑“的设计图纸被建筑工人看到了，以为设计完了，就拿去创建少年宫了。后来，建完少年宫以后，由于是设计到一半的图纸，所以建成的少年宫有很多缺陷，让人无法进去玩耍。当”没头脑“看到后，已经看呆了眼，想不到自己一时的一个举动，会给大家造成这么大的麻烦。这时，”没头脑“的朋友”不高兴“来了，看到”没头脑“的.表情后，问道：”没头脑“，这是你设计的吗？”
“没头脑”答道：”这是我设计的，但是我设计到一半，就放弃了。“
”不高兴“说道：”哦，难怪这少年宫空无一人呢！“
”没头脑“又说：”由于我半途而废，所以这个少年宫没设计完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到惭愧，懊恼！“
”不高兴“说：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而废。“
是的，无论做什么事都要持之以恒，如果半途而废，那你会给自己，大家带来很大的麻烦。
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