[推荐]小学年级作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
时间如轻烟,如薄雾,悄然地从我们的手中溜走。时间为什么会溜走?又怎样的溜走?现在又在哪里?时间为什么过得这么快?一切的问题缠绕于我。我又该如何去寻找这些答案?
在洗脸的时候,时间从我们的脸盆里过去;在吃饭的时候,时间从我们的饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。在玩的时候,我们尽兴的玩,开心、快乐是我们这时的感觉。却不知有一个人在无声的哭泣。时间就是从生活中平凡的小事里溜走。
有的人以为时间很多,所以总把今日该做的`事留到明日,却不知“明日复明日,明日何其多”。就这样时间从我们手中溜走。
有时望着河边柳树,奇怪了,以前的大树去哪了?走在路边,停下来,望着苍天大树,回忆以前树上的鸟窝怎么不见了?路过以前的学校,以前的伙伴在哪里?是啊!时间过得匆匆,但是时间去哪了?
时间会默默流泪,也会匆匆离开。但你知道时间去哪了?
小学年级作文 篇2
我现在比较信奉:灵感是一回事,而把灵感化为文字却是另外一件事。
也许繁重的学业是一头巨大的鲨鱼,它可以把我的灵感吞进去连骨头都不吐出来,或许这些灵感早已腐烂,但它却是我奉以为闪光的东西。
现在的我,提起笔来竟不知写些什么。有时,坐在偌大凄清的考场面对作文材料,思绪波涛汹涌,等不到平静的那一刻,我的文字就已出现危机。也许,是文字厌倦了吧。想当初,我无数次的写“居里夫人是如何坚持不懈而又勇敢的开辟她的科学之路”;又无数次的'重复张爱玲,一个乱世佳人不可捉摸的人生传奇。唠叨着“生命是一袭华美的袍子却爬满了虱子”这一句在我看来奇具代表性的话语;没有结束的替爱迪生宣传者他那句“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”……
我感觉文字被一种光环围绕的太久,是该它冷静、清醒一下,过一回平民话的生活了。目前我最大的愿望是参加一场作文比赛。我希望到那时,我的文字能恢复它的灵性,朴实得道出我的灵感。“最真实,最简单的,也许就是最好的吧。”
现在,我只能说,被文字当弃儿的时间是停滞的,生活是暗淡的,心灵也是饥渴的。只能在炎热的气氛里,希冀下一站的文字吹来一丝清凉。
小学年级作文 篇3
太阳与月亮,一阳一阴,两端之极。它们代表着轮回的时间,那时间轮回中,事物已千变万化。——题记
太阳……
黎明拂晓——
海平面上被洒上了点点耀眼的白点,
一轮金色的朝阳,
从海平面升起从东方升起,
在空中普照天下。
黄昏时分——
遥远的西方飘着几朵被烧红的火云,
一盘火红的夕阳,
往海平面下沉往西方下沉,
静静地若止无声。
月亮……
黑夜漫漫——
此刻即是天边守夜者无眠的.漫长夜,
一弯幽白的淡月,
在天空静待着在远方静待着,
那遥远散发暗光。
鱼白微泛——
守夜者的嘴边勾起一丝微小的弧度,
一镰融天的白月,
与天空融合了与远方融合了,
冗长夜终于结束……
后记:流年,真的似水。从白天,到晚上;从婴儿,到少年。这不过是转眼间的功夫吧,时光荏苒,便是逝去,不回。这些来不及珍惜的时间,真的让人甚是失落。真的,偶尔会伤感时间,因为,对于光阴的忧伤,总是闷在心头,无法取舍,触感而发,忧伤便是接踵而来。
这里没有很华丽的语言,我本身就不是一个善用很华丽语言的人,随感而发,无需修饰那些华丽的陈词滥调。也许偶尔会用,那种敷衍的语句。敲下的每一个字,每一条句子,每一段话,都是我,思思想想的句子,这文,随心,随笔。
小学年级作文 篇4
今天父母上班,只有我一人在家,所以我是“小鬼当家”了。
我先趴在床上看书,不知不觉就到了中午,我的肚子“咕咕”地叫了起来。我起身下床,准备给自己做一顿美味的午餐。
打开冰箱,把十几个饺子放进碟子,再放一大碗水倒进锅里,拧开煤气灶点好火,盖上锅盖,等着水烧开。一两分钟后水烧开了,我把饺子倒进锅内,我不停地用锅铲搅搅它们,不让它变成“连体人”。
饺子渐渐全浮上来了,我把火调到最小,盖上锅盖闷一会。饺子们马上就很熟透了,隔着皮能看见肉馅呢!我深深地吸一口气:真香啊!
我用锅铲把饺子盛进碗里,稍微凉凉,三下五除二把饺子吃完了。
吃饱喝足,我休息了一会儿,我把大床上的被子叠好,又把沙发上的衣服叠好,整齐地放进衣柜里,看着整洁的家,那真舒服啊!
三点时,妈妈的电动车喇叭在楼下响了起来,我欣喜地打开门迎接她。她看到整洁的家,眉开眼笑地说:“我家儿子真能干!”看着妈妈的笑容,我也心满意足。
这次当家,让我吃到了自己动手做的`食物,感受到劳动挣来的果实才是最香甜,最宝贵的!
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