小学年级作文

时间：2023-12-23 15:58:23 单元作文我要投稿

小学年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学年级作文

小学年级作文篇1

　　轻盈剔透的冰雪还没融化

　　大地一片洁白

　　烟花和爆竹就打起欢乐的小鼓

　　天空满眼绚烂

　　又大又圆的灯笼正高高升起

　　树下一排火红

　　春联平整地贴上了千家万户的大门

　　那是最鲜艳的中国红

　　夜幕下的灯火越来越旺

　　窗格里透出温柔的暖黄

　　元宝似的水饺在锅内练习花样游泳

　　胖白胖白的汤圆被咬出油润乌黑的芝麻馅

　　金黄金黄的.春卷裹挟着碧绿碧绿的荠菜

　　我想，此刻

　　卖火柴的小女孩定然穿着一双红红的皮靴

　　和她的奶奶在碧绿的圣诞树下

　　吃着泛着油光的烤鹅

　　善良的雪孩子

　　它还在屋外为我们带来欢乐

　　我们就这样

　　在这个喜庆的节日里蹦蹦跳跳

　　啊！春节是一个神奇的万花筒

　　装满数不清的色彩

　　装满数不清的快乐

小学年级作文篇2

　　提起我们家，可真了不起，一家竟有三个“部长”。怎么？你难道不信？妈妈是学习“部长”，我是生活“部长”，爸爸是上班“部长”。这三个“部长”还有个故事哩！因为以前我的大事儿小事儿都是妈妈管的，妈妈提了一个建议，家里立刻多了三个“部长”。

　　每周五回家，我这个生活“部长”，便缠着学习部长，问这问那儿的。家里有没有什么好吃的？然后一一我去厨房拿出自己喜欢的零食

　　还没等我吃完，学习“部长”又来问我，“作业多不多”，“还差多少”……我如实告诉妈妈。

　　不一会儿，我接到电话，当然是上班“部长”打来的电话啦！爸爸经常问我双休日有没有事情干，合理安排时间没有。

　　不过我们难免会有些争执，很好使用权力。学习“部长”让我在家里写作业，上班“部长”却说自己的事情自己分配。我每次都是周六写作业，周日去玩。但二位“部长”都有一个共同点，那就是对我充满了爱。

　　爸爸、妈妈、奶奶是一棵树，那我就是小树苗，在大树的'呵护下，渐渐长高、长壮。四棵树连成一排能抵挡暴风雨的袭击。

　　爸爸、妈妈、奶奶是一片绿叶，我就是其中的花骨朵儿，绿叶将养分传输给我，使我芳香四溢，惹人喜爱。绿叶拥簇这花苞，组织最美的春天。

　　一点、一树、一叶，只要心连心，手拉手，就是温馨的家。

小学年级作文篇3

　　一：文章结构

　　三年级入门作文一般分三段来写，字数约在300字左右。

　　第一段（开头）点明主题，表明写的什么内容或事情。

　　第二段（主要部分），写出要表达的内容或事情经过。

　　第三段（结尾）写受到的启发或表明自己感受。

　　二：文章的开头方法

　　1、开门见山式开头

　　即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入主题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

　　2、外貌描写式开头

　　3、对比法开头

　　三、文章结尾方法

　　1、总结式结尾

　　在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦!

　　2、赞扬式结尾

　　在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！

　　3、启发式结尾

　　这种结尾是把通过某件事之后所得到的.启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

　　四、怎样做到把文章主要内容写具体、生动。

　　1、抓住事物特点。

　　2、按照恰当的顺序写。

　　3、运用适当的词语。

　　4、运用比喻、拟人、排比、夸张等手法。

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