小学年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级作文 篇1
当我沉浸在欢快的暑假中时，不知不觉，小学生活早已离我远去，初中生活即将开始。每每想到这里，一件后悔的事便从心底涌现上来……
三年级，教我们数学的是一个体育老师，叫胡老师。那时我心智不成熟，总瞧不起这些教师。有他的课我就不认真听，经常和旁边的人说话、开小差。一次单元测试，我的分数已接近不及格了。当晚，父母教训了我一顿，我恍恍惚惚的答应了“今后保证认真听课”这个诺言，但到了第二天，我把这个诺言抛到九霄云外了。
四年级时，胡老师换成冯老师，我才发现我数学成绩急速下降，甚至是不及格。老师时常把我叫到办公室帮我讲解错题，我是认真听了，可就是没有用心记。在课上听一半不听一半。
到了六年级，我后悔我当初没有认真学，后悔当初醒悟的.太晚，可当我真正醒悟过来时，一切早已定格，一切都已经晚了。我多想时光倒流，倒流到三年级，重新学好数学。
胡老师，对不起，我对不起您的苦口婆心，假如当初我能认真听您的课，也许就不会因我而拉低班平均分，也许就不会让我们班成为全级倒数了。
我现在明白了，人走错了一步，只要肯给机会，就不怕走上歧路！我给自己一次机会，努力学好数学，绝不辜负父母、老师对我的期望！只是那一次，我后悔了。
小学年级作文 篇2
十月底的一天，我们在老师的带领下观看了《20xx寻找最美孝心少年》专题片。伴随着歌曲《众里寻你》的旋律，获得“20xx最美孝心少年”称号的10位少年儿童登上了颁奖舞台。随着银屏上一幕幕“最美孝心少年”生活片段的播放，他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹，深深感动了我。其中最让我为之感动的是年龄最小的5岁儿童梁蓉。
梁蓉出生6个月时被诊断出患有先天性血管瘤，两岁时爸爸抛下她们母女俩离家而去，一气之下，妈妈突发脑溢血导致左半身瘫痪，失去自理能力。梁蓉从3岁起，就承担起了照顾妈妈的重任。
妈妈每天要吃许多药，可是她的记性不大好，总是忘记吃药或者会吃错药，小梁蓉可聪明细心了!她把早上的药标“a”,中午的药标“o”，晚上的药标“e”，用这种方法提醒妈妈按时按量吃药。
小梁蓉还是个特懂事的孩子，有一次她和妈妈一起吃土豆，忽然妈妈不小心土豆掉在了地上，梁蓉看见了连忙捡起来准备往嘴里送，妈妈见了抢过来说“你怎么能吃带泥的土豆呢?”妈妈还只吃了一小口，梁蓉又趁机抢了回来全部吃到了肚子里，她懂事的.说“妈妈您不用管我，您本来身体就不好，更不能吃带泥的东西啊!”还有一天，她正准备去上幼儿园，妈妈的身体又出现了异常，她就留在家里，陪妈妈说话，劝妈妈吃药，又给按摩、做饭等。
看看小梁蓉，再想想自己!这几天天凉了，妈妈三番五次的提醒我要多加衣服，我还不耐烦地顶撞妈妈;有时妈妈给我做很多好吃的饭菜，我还挑三拣四，经常把不爱吃的胡萝卜丝扔进垃圾桶;爸爸很疼爱我，但有时我总爱跟他顶嘴发脾气;梁蓉从3岁起，就开始为妈妈做饭、梳头、穿衣服、喂药、按摩、洗脚、倒屎尿等，而我都快10岁了还过着“衣来伸手、饭来张口”的日子，真是身在福中不知福……想到这儿，我真感到无地自容。
俗话说“百善孝为先”，行孝是中华民族的传统美德，行孝是做人的基本品格。小梁蓉事迹在感动我的同时，也将会激励我在未来人生之路中把感恩父母、孝敬长辈永远铭记在心!
小学年级作文 篇3
寒假我们在青少年宫上作文课，我们每天都有有趣的内容，瞧！今天我们又开始了新的内容，这个内容就是找物游戏。
上课了，老师笑着说：“今天我要在课室里藏了一些小礼物，你们猜是什么呢？”老师话音刚落，同学都争先恐后的举手，有的说是椰子糖，有的说是像金币一样的巧克力，还有的说是牛奶糖.......，老师又问：“你们知道我藏在哪里吗？”同学们又纷纷争论起来了。
老师开始藏礼物了，全班同学马上闭上眼睛，我心里开始又紧张、又兴奋。
只听到老师说：“开始找吧，谁找到那礼物就是谁的.了。”同学们开始了寻找，课室里顿时成了欢乐的海洋。同学们有的在别人的桌椅上东摸摸，西摸摸;有的同学打开别人的笔盒，没过多久就有人喊：“我找到了，我找到一块像胶”。我找到了一个小笔刨，高兴极了。
今天过得真开心啊!
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