小学年级作文

小学年级作文精选[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学年级作文 篇1

　　今天，午饭过后，太阳尽情地释放着他的光芒，刺痛了我的双眼，我只好双手遮空，才略微减弱。

　　我扛着锄头跟外婆一起去菜园里锄地，一开始我分不清哪是杂草，哪是能吃的菜，就一股脑的全除干净了，心里还挺得意的，忙着向外婆报喜，却不知闹了一场笑话，外婆乐呵呵地看着我说：“傻孩子，你把菜都除了，我们吃什么呀？””菜？什么菜？”我疑惑不解的'问到。“哈哈哈，你这个小丫头，把菜也除了。”“怎么会呢！”我很纳闷，并且有些气恼，双手插腰，鼻子里直冒气。外婆微笑地看着我，弯下腰,和蔼可亲地对我说：“你看，这个叶子大一点儿的是青菜，叶片小一点的是杂草。”我点点头，又问：“那为什么要把杂草除掉呢？把它养起来不好么？”外婆不厌其烦地对我解释到：“如果不把杂草除掉，它就会把土地的养分吸掉，那么蔬菜就长不大了。”“哦”我似懂非懂。外婆又对我说：“来，外婆教你锄地。”外婆扶着我的手，一步一步地教我。事后，我问外婆：“为什么家里的菜和买的菜不一样呢？”“因为自己种的菜不打农药，是天然的。”我点点头，一下子明白了许多。

　　阳光下，我看着菜园里的小青菜被照射得更加碧绿了，好似穿梭在田间的精灵，让人更加喜爱了。

小学年级作文 篇2

　　上周星期六上口语课时，戴老师神秘地问我们想不想去玩白沙？去玩？谁不愿意呀！于是，我们异口同声地回答：“好！”戴老师反复强调安全问题后，我们排好队出发了。

　　一路上，我们兴高采烈地走向沿江风光带，嘴里还哼着＂中国少年先锋队＂队歌。不一会儿，我们就到了长沙最亮丽的景点－沿江风光带。只见一缕缕阳光照射在河面上，正如课文中所描述的一样：河面上闪烁着一片片银鳞------可有的同学却无心欣赏这迷人的景色，直奔白沙游乐场，到了沙坑边，他们就像一只只活泼可爱的小鸭子，扑通、扑通地往里跳。

　　分组活动开始了，我决定和杨艺瑄她们一组，造一幅＂山水画＂，我们商量之后就开始动手了。我负责做河流和井，杨艺瑄、李凝玉、雄思宇负责堆山，马健睿、常宁负责堆房子，不一会儿，我的＂河流＂做好了，可＂井＂怎么做呢？这可把我急坏了，用手挖吧，洞口又太大，怎么办呢？突然，我想到我的手握成拳头不是正好吗？于是我就按这个方法去做，果然，一个井、二个井、三个井------接二连三的.都完成了。我终于从困境当中解脱出来，别提我有多高兴呢？这时我回头望了望其他同学，他们也做完了，我们仔细检查后，决定让专家－戴老师来评价评价，戴老师走过来，看了看，笑着说：＂很好！很好！很完美！＂听了这番话，我们激动得跳了起来！

　　一眨眼，两节课的时间到了，于是我们整好队返校了，在路上我还不时地回头望了望那令人依依不舍的沙坑------

小学年级作文 篇3

　　今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然瞥见墙角那儿，有一团灰灰的小东西。远看，它只不过钢笔套那样长，走近一看，呀，原来是只小壁虎。它伏在那儿，一动不动。圆圆的眼睛蹬得大大的，愣愣地环视着四周，就连我渐渐靠近它，它都没有一丝察觉。

　　开始，我想逗逗它，让它快速跑几步，便使劲在它周围跺了几下脚，可我失望了，尽管它受到了猛烈的震惊，但它却只慢慢地爬了几步。正当我遗憾之际，猛然间，看见了它的那只右后腿，我触电般地收回了目光，——那只腿残废了，显然比左腿短了一截，露出鲜红模糊的肉。

　　好可怜的小壁虎!要是断了尾巴还可以长，但断了腿还能长吗?我不知道。想想刚才愚弄它的情景，心中又难受又懊悔。“你没有家吗?你的爸爸妈妈、兄弟姐妹在哪里?”我就像对着能听懂话的同伴，关切、焦急地询问着。可接下来的.，到底还是一份沉默。此时，我想把它捧到手中，但是因为胆小，我却不敢。唉，我真没用。我好想把它带回家，又怕碰它，该怎么办?我心急如焚。

　　“嗨，你在干啥呢?”身后传来了一位同学的声音。还没等我来得及反应，那洒水壶已倒下了“倾盆大雨”。这下可糟了，它面前出现了一个“湖”，小壁虎一步一滑，根本没法前进。灾难又一次向可怜的它逼进了。洒水的同学不以为然地说：“不就是只小壁虎吗?踩死算了。”“你敢!”我愤愤地说：“它同样是个生命啊，我绝不允许你伤害它。”一种保护弱小生命的使命已在我心中升腾——最起码也能够暂时护卫它。

　　我缓过神来，只见它的两只前腿趴在墙上，正试着向上挪动，但是墙壁因为贴了瓷砖太滑了，它又少了只后腿，根本无法向上攀登。它一次次顽强地爬上瓷砖，一次次不幸摔下，那情景绞着我的心，我真想砸烂了这块瓷砖。然而小壁虎并没有放弃。在它看来，这也许是惟一的一条出路，生死在此一搏了。老天总算还公平，小生命终于步步向它的目标靠近了，近了，越来越近了，啊终于到了“安全地带”。它停了下来——其实那地方根本算不上安全，“悬崖峭壁”上，来往的同学随时都可能注意到它，在不经意间就会毁了它，但是这个生命一定认为在这个与地面相差“很远”的地方，是不会有危险的。也许它曾把人类当作它的朋友，也许这些“朋友”一次次伤害过它。所以，它已不再完全相信“朋友”了。此时，它依旧瞪着圆圆的眼睛，那毫无神色的眼中闪出悲哀与孤独。

　　“劳动委员!该开会了。”只听见一个模糊的声音，我没有去找寻。我把目光时刻都聚在这个小生命的身上，把心愿寄托在这目光中——祝你平安，祝你好运!

　　一位同学把我拉进教室。会散了，我匆匆跑出教室，已搜索不到它的踪影。我失望、惆怅、希望它找到安全的栖息之地，找到亲人。

小学年级作文 篇4

　　今天啊，我都是霉运，简直就是个煤球啊！

　　放学回到家，我们隔壁的小弟弟拿着根金箍棒，边叫边来到了我家。我看了，差点晕过去，这打下去会是什么样子啊？我连忙跑进房间，关上了门，他才不甘心呢，把门敲得咚咚直响。我实在憋不住了，跑出去，气势汹汹地说：你要打啊是，打啊！这表情，这话，连我自己也不知道我为什么会这样。他见了，好似很害怕，哇哭了，他的奶奶才跑进来。

　　请问哪里有这么不负责任奶奶啊？任凭他孙子拿这么危险的东西都视而不见！难怪他孙子这么不乖！我不教训教训他有怎么行呢？可骂过后又有些内疚，他毕竟是小孩，哪懂什么打伤之类的东西啊，我哪能和他一般见识！大家告诉我，我做对了吗

　　在我心中最好的朋友，她今天似乎忘了我们小时候的约定：我们以后是最好的`朋友了，我们都不能互相冷落对方，一定要帮助对方哦恩，我们永远是好朋友！反正如果你问我什么问题你一定要先回答，不管身边是否有别的朋友在。恩，谁反悔谁是小狗。当然说着便去玩了。

　　今天她和另一个我们的同学说话，一句话都不跟我说，我问她她也只是冷漠地回答，我叫她周末和我一起做丝网花，她却说要和另一个同学做。当时我是多么难过啊，几乎要哭出来！她真的忘了吗？为了和另一个同学做花，她连她小猫咪坟前的小树都不去浇。她怎么能这样啊！我真的失望了，但如果她来道歉了，我一定会十分感动，一定会原谅她的！可她会吗？

　　大家一定要帮帮我啊！我该怎么办？

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