小学年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学年级作文 篇1
瞧！窗外正雪花飞舞呢！树梢、屋顶到处可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。
咚咚咚，咦，是谁来了？哦，原来是我的小伙伴们。快快出去堆雪人！伙伴们齐声说道。好啊我快速地换了鞋，便出发了。
我们来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。我们齐心协力的堆了一个大雪球，接着又堆了一个小雪球，然后我们把小雪球摆在大雪球上。刚做完这些，我们已经累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，总感觉缺少了什么啊！对了！雪人怎么能没有五官呢？于是我们飞奔回家搜寻。不一会儿，我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它头上，两颗黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，一条围巾围在大雪球和小雪球之间，最后用手指在鼻子下面画一个浅浅的小嘴巴。哈！大功告成了！顿时，一个活灵活现的'雪人就诞生了！我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊
第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。
记忆谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。
我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天。寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。也许，空地上开出的那朵小花就是雪人，它一直在我们身边
小学年级作文 篇2
打开灯，等待晚归的人，夜很静，外面有车经过，不远传来脚步声，我竖起耳朵听，脚步远去，微微的叹一口气。
不喜欢等待，却依然养成等待他的习惯。心里清楚他在哪，在做着什么，却急切的希望听到钥匙钻进锁孔的声音。习惯在他进门时，询问：“老公”？他会轻轻的应到：恩。习惯他睡在我的左手旁，习惯他熟睡后轻微的鼾声，习惯了早晨在他的声音中醒来，习惯了在赖床时急促的拍打。习惯了在起床后由我先刷呀洗脸，习惯了他对我偶尔的赞美，习惯了他的不懂浪漫，习惯了他的叮咛，习惯了他的纵容，习惯了他做的菜，习惯了依赖他，习惯了他爱我的方式....
我爱他吗？爱，答案是肯定的。他爱我吗？爱。自己给了肯定的答案。因为他习惯了我。习惯了我的无理取闹。习惯了我说着他听不懂的话。习惯了我在洗衣的时候永远忘记防下排水管（现在改正了哦）。习惯了我作错事后永远不承认，习惯了我先做后再说的方式。习惯了我动不动就流眼泪。习惯了我对帅哥永远的垂筵三尺，习惯了我幼稚的'思想，并被迫接受。
还记得吗？那天，他说：“你不爱我了？”我片刻沉默，然后放声大哭，他紧紧的抱着我：“天，就简直就是水龙头，我随便说的，随便说说。”依偎在他的怀中，偷偷的把鼻涕抹在他的领子上。
我说：“我想要小孩了。”他点头，片刻后笑着露出牙齿：“我们还没结婚呢，怎么办？你自己还是孩子呢，如果再有了孩子，那我不是就要照顾两个孩子了？我气晕了。“后悔了吧？”我咬牙问。他说：“是。”
我威胁说：“货物送出，概不退或。”他装着害怕：“没想过要退货啊，凑和用吧。”一阵扭掐中...
夜深了，还没有听到开门的声音，发个信息：老鸟，该归巢了.....！
回来吧，离开你的论坛，离开你的百度，把时间留给我们自己，好吗？回来吧...
希望你看了以后能够明白！
小学年级作文 篇3
学会走路，是做人的基本功。
只有脚下的路走得坚实了，未来才是光明的，才能冲破荆棘，抵达理想的目标。无论是什么路，我们都要学会勇敢地踏上去，一步一步向前走。
小时候，爸爸妈妈教我走路。我迈着蹒跚的步子向前走着，一摇一摆的，好像一只小企鹅。滑稽的样子逗得爸爸妈妈哈哈大笑。突然脚下一滑，我摔倒了，趴在地上哇哇大哭。眼巴巴地乞求着爸爸妈妈，希望他们能将我扶起来，安慰我一下。可是他们没有过来，而是用温和的话语，鼓励着我：“加油，儿子。站起来，你可以的'。”在他们的鼓励下我渐渐学会了走路，开始了人生之旅。
人生之路，却并不是一帆风顺的。或许是事业的挫败，或许是突如其来的疾病，或许是无法预料的灾难……面对这些困难，可能会令人对生活失去信心，以至于无法前行，迷失自我。
曾看到过这样一则新闻：一个天生残疾、没有双臂的人，生活无法自理，整日自暴自弃。他的爸爸妈妈始终没有放弃他，一直鼓励他。经过无数次失败，他终于学会了用脚吃饭。渐渐地，通过他的不懈努力，又学会了用脚洗脸，用脚写字等等。现在他不但可以像正常人一样生活，还能用脚写字画画，书法和画画经常获奖，成了当地小有名气的名人。他脚下这条充满荆棘的路，已经开满了芬芳的花朵。
这个故事使我非常感动，一个残疾人都能那么坚强，努力面对生活中的艰难困苦。我又将以什么样的方式去走好人生的每一步呢？
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