实用的小学年级作文精华3篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学年级作文 篇1
有人因读一篇美文而快乐；有人因得到礼物而快乐；有人因一个愿望的实现而快乐。而我，也有一件快乐的事，那种快乐是从内心流淌出来的，是对大自然的深深敬爱。
8月18日凌晨，我们一家匆匆往路上赶，两边的风景都顾不得欣赏，只怕赶海的船开走了，丢下我们，落个空欢喜。
一望无垠啊，一望无垠，到处都是白茫茫的一片，那是海呀，真正的海呀，我家乡的海。
终等不及退完潮，便急急的跟大人们下了海，踩在沙上的感觉就来了，用脚使劲踩，也会有一两个硬硬的东西在脚趾间划过，大人们说那是文蛤或其他贝类。
一脸的笑意合着浪花柔柔的叮嘱，深一脚浅一脚地向沙滩奔去。
泥螺扁扁的，背着黑黑的'壳儿，紧紧地贴着泥沙，缓缓地向前划行着，大的有我的大拇指大，小的也有我的小指甲大。看它们那划行时，一副很老实的样子，现在铺天盖地的出现，是不是放学了，还是要聚会?管它呢！我随手捏起一个，遭到突然攻击，它也不甘示弱，完全忘了自己是“老实人”，拼命地在我手上爬，爬得我手心痒痒的。
海风吹在身上黏黏的，咸咸的，令人不爽，但丝毫不影响我的快乐，不影响我对大海的热情。
“快来呀，这里有文蛤哦”，妈妈大呼小叫着，我按照妈妈的指点，用脚后跟使劲地踩着泥沙，我的面前真的出现了很多穿着花衣服的文蛤。我们互相打量着，心里充满了欢乐。
从没有这样的接触，从没有这样的贴近，海真真切切地在这里，我真真切切地在这里。
小学年级作文 篇2
悄悄的，夏天这个顽皮的孩子，一蹦一跳地跑远了。而秋姑娘，迈着优雅的步伐，正一步步地向我们走来。不知不觉间，树叶黄了，稻谷成熟了，在悄无声息的变化中，有谁领悟到了秋之美呢？
秋之美藏在树叶上。秋高气爽，树叶脱下了清新的`绿色衣服，穿上了耀眼的金黄衣服。换上新衣的它们，个个欣喜地站在枝头，等待着回到树根妈妈温暖的怀抱中。一阵又一阵的狂风刮过，一片又一片的小树叶接二连三地从枝头一跃而下，像一只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。轻轻地落在地上后，它便不动了，用自己的身躯铺成一条金黄的小路，像是让大地铺上了一层地毯。走上去时，还会发出“嘎吱嘎吱”响，奏响了属于秋天的独特乐曲。
秋之美藏在庄稼地里。秋姑娘仿佛有一根神奇的魔法棒，轻轻一点，所有庄稼便争先恐后地成熟了。谷穗谦虚地低下头，面对夸奖不高傲，不自负，甘愿奉献自我，怪不得被农民伯伯夸赞呢。高粱乐得涨红了脸，扬起黑红黑红的脑袋，高兴地笑呢。一到秋天，农民伯伯可乐开了花，一年来付出了艰辛劳动可算是有了收获，任谁都乐呢！
秋之美还藏在果园里。它们急忙换上新衣，等待着农民伯伯的采摘。你瞧，苹果迫不及待地换上大红的新衣服，像一个又一个的小灯笼，挂在枝头上。
石榴笑裂了嘴巴，一颗颗珍珠一般的果实就显露在你面前，果实晶莹剔透，似乎还闪着光泽，看上去无比诱人，让人垂涎三尺。果园里，也是一番丰收的景象。人们欢天喜地，庆祝这满载而归的季节。
秋之美，不仅有景象美，更有许许多多其它独特的美。只要有一双善于发现美的眼睛，就会明白，美无处不在。
小学年级作文 篇3
星期天的傍晚全家吃完晚饭，老爸带我去公园散步，去领悟感恩。
我们看见了一棵大树，它长着绿绿的叶子，看上去很茂密。老爸问我：“这棵树为什么长得这么高大呢？”我想了想说：“它需要阳光产生光合作用，需要雨水帮它止渴，它还需要土壤中的养分，所以它才能长得这么壮。”老爸又问我：“那它要感谢谁呢？”我说：“是不是太阳、雨水和土壤啊？”“是的”老爸说，“因为它们给了大树生命，所以大树感恩太阳、雨水和土壤，有了他们大树才能撑开绿色的.‘伞’给人们乘凉。”
回到家后我想：那我要感恩谁呢？我要感恩父母，因为他们养育了我；我要感恩老师，因为老师教育了我；我还要感恩我的同学，因为他们帮助了我。我要感恩很多很多的人，因为我的生活很快乐！
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