小学年级作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学年级作文3篇,希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
昆明翠湖公园是我七彩滇乡之旅的第一站。从小时候我就听说过“七彩云南”了,那时我想云南一定很美,而且美得不得了。今年暑期我终于有机会去看看云南的“七彩”了,特别是我日思夜想的迷人的翠湖风姿和那可爱的红嘴鸥。
翠湖公园坐落在昆明市的中心五华山西路,云南大学正门对面。从南京乘火车大约四十个小时,行程2683公里才能到达到。早上下了火车,总算到了海拔两千多米高的云南省昆明市。那里四季如春,气候宜人,所以昆明被称为“春城”,真是名不虚传呀!我和爸爸住进了早已预定好的宾馆。吃完午饭休息了一会儿,便向美丽的翠湖公园出发了。
进了公园大门只见她八面水翠,四季竹翠,春夏柳翠,怪不得古人就称她“翠湖”呢。翠湖中筑有东西堤和南北堤,把湖一分为四,湖中有海心亭,西侧有观鱼堂,东南有水月轩。翠湖堤畔遍植垂柳,柳枝拂面,夏日湖内多种荷花,藕花飘香。果不其然,看到这番景象,让我不禁赞叹起来,真美啊!那片碧绿的湖面上摆着一片片大玉盘似的荷叶,随波荡漾,翠绿翠绿的荷叶之间插着亭亭玉立的荷花,果然是“出淤泥而不染”,粉嫩粉嫩的,东一支,西一支的随意极了,难怪水墨大师写意泼墨荷花画得那么美呢。这会儿风平浪静了,翠湖正静静的躺在大地上,就像躺在妈妈的怀抱里睡觉呢,安静极了。这儿几点红,那儿一片绿的,整个翠湖在我眼前就像是一颗嵌着红宝石的翡翠,美不胜收。突然两只野鸭飞落到“翡翠”上,啄食着睡莲的种子,我乘机拿出袋子里的火腿面包,掰一片火腿朝鸭子一扔,一只灵敏的鸭子被惊动了,一看是火腿,便游过去把火腿一口吞了下去。另一只野鸭子还在在莫名其妙的'时候,它却正在“偷着”回味呢!一会仰望天空,“呱”“呱”两声,一会扑腾着几下翅膀,升长脖子,仿佛要向我手中的美食扑来,我赶紧又向湖中投去一片火腿,迅速取出照相机,拍下了它们相互争食的趣景呢。赶紧走人,我还要留一点美食给我的红嘴鸥呢。我从口袋里掏出一张早已准备好的红嘴鸥的图片,一边看着,一边在湖面上的水鸟中细心地寻找着它那可爱的影子,却怎么也找不着,真奇怪!旅游杂志上不是说:外地游人到翠湖公园,主要是冲着红嘴鸥而来,用面包渣喂它,逗得海鸥咯咯乱叫、满天飞翔,十分有趣吗?哎,红嘴鸥我不远千里地来看你,为什么你怎么这样不“赏脸”呢?就在我低头百思不得其解时,公园的广播突然响起:“亲爱的游客们下午好,欢迎您游览翠湖公园,翠湖是昆明的一颗绿宝石,也是昆明的绿肺。不仅如此,假若您冬季来翠湖旅游的话,这里还是您观赏红嘴鸥的天堂呢!红嘴鸥,俗称:‘水鸽子’ 红色的小嘴扁扁的,尖端呈黑褐色,身体大部分为白色,展翅高飞时,翩翩犹如白衣仙子。听到这,我终于明白了找不见红嘴鸥身影的原因了。出公园大门时我路过公园纪念品小卖部,有莲子、荷花、羽毛等纪念品,我花了五元钱买了根羽毛,是红嘴鸥的,我喜欢,值得收藏。
临近晚上,我依依不舍地三步一回头,五步一回首地离开了暮色中的翠湖公园。想着那青如碧玉似的湖面、绿油油的荷叶、婀娜多姿的荷花、无拘无束的野鸭,虽然没见着红嘴鸥我也并不感到十分地遗憾,因为,我终于看到了七彩云南的“绿”——翠湖。
小学年级作文 篇2
我家有一只小狗,我给它起了一个好听的名字叫笨笨。
笨笨的毛是黑白相间的,耳朵是黑黑的,眼睛黑亮黑亮的,它的鼻子小小的`,总喜欢用鼻子东闻闻西闻闻。
笨笨刚来的时候半夜总是哼哼,可能是想妈妈了,妈妈给笨笨买来了奶瓶,喂它喝奶,每次给它冲奶的时候它就着急的跑过来,嘴里哼哼着,还不停的啃我的脚,好像在说:我饿了,你快点给我点奶喝。我冲好奶的时候它就笨头笨脑的找不到奶嘴,找到了就用前爪抱着奶瓶使劲喝,弄得脸上都是奶。它喝饱了,肚子变得圆圆的,就爬回窝里睡觉去了。
这就是我喜爱的小动物——小狗笨笨。
小学年级作文 篇3
有家刊物约稿,要我告诉年轻人如何才能自信。一听,忙说:我可不知道如何教人家自信。
因为我自己不自信的时候很多很多。比如电脑,比如机械,比如数字,一遇上就是一个晕。每项都找了一个高手来当救苦救难的老师。老师们都是我的朋友,开头对我的无能除了笑还是笑,现在已经处笨
不惊了,最多给我一句崇高评价:“唉,文科生!”真是天凉好个秋。在这些方面,我不知道该如何自信。我只知道,如果我哪天吃错了药自信起来了,我也不会变成一个高手,反而连救苦救难的人都找不到了。
一个人怎么在自己不擅长的方面自信?人没有全知全能的,对你不懂、不会、不擅长、天生的方面,不自信好像比自信好吧?至少显得有自知之明,不一定可以藏拙,但最多只丢一次脸,不至于破绽百出、笑话越闹越大。自信是要有实力做基础的,没有那个实力,千万不要提那股虚劲,不要摆那个pose,吃苦费劲,折腾上火,还叫明眼人看了笑话去。
关于自信,我能说的第一句话是:该不自信的时候,就不自信吧。 当然许多时候是应该有自信。比如,考试的时候,无论如何咬着牙也要稳住,要相信自己,最高纲领是超水平发挥,最低纲领是不要考砸;还有新人找工作面试的,如果没有起码的自信,一上来张口结舌,结结巴巴,满头大汗,连人家给你倒杯水都要打翻,那当然是不行的。
不过现在这样的年轻人好像很少。因为有太多太多的人,太多太多的传媒,在教他们。穿什么,戴什么,一举一动,一颦一笑,基本礼仪,标准对答,他们已经可以做出道早的社会人的老师了。但是他们是不是真的都有自信了?不见得,因为眼界也开阔了,知道天外有天,人外有人,知道自己所拥有的不过是十年寒窗积累下来的知识,其余的都要靠年轻单薄的肩膀去扛。
那些教导,不过是一些技术性的东西,说是技术性的,因为它们可以操作,但是都是表面的,枝节的,它们———没有灵魂。说穿了,能够一、二、三、四列出来的`,都不过是在教人如何显得有自信。是显得有自信,不是自信。我能说的第二句话是,不要表演自信,装出来的不是真自信。
一个人要真正有自信,要么是上苍特别偏爱,口含银匙而生,冰雪聪明,外加貌美如花,那样的人可能不知道什么叫“不自信”。要么,就要经过自己的积累修炼了。既然说修炼,就知道不是好玩的事情了。一是要心诚,二是需要时间。心浮气躁没有用,一朝一夕也没有用。慢慢学,慢慢领悟,时候一到,水到渠成,自然而然就有自信了。玉在山而草木润,心里有了美玉般的自信,外在自然就会反映出光辉来。那是真正的自信。所以,第三句话是,自信是急不出来的,一急就走向自信的反面。
这样听起来可能不如那些速成教程痛快。但是不要着急呀,不是还年轻吗?(这一点可以自信。)再说,太自信了也不好,年轻轻就想横扫天下,有时倒把自己绊倒了。
绝对不是说自信不好。自信是一朵花,花要自己开,不能用激素,更不能把它的花苞掰开来。
自 信
有八年“官龄”的同桌——张娟辞职了,很大的官呢,班长。原因也简单,一怕上了初三影响成绩,二怕负不了那么多的“责任”。
顶替她位子的是我,一个“丑小鸭”。就职演讲时,我红红的脸惹来阵阵嬉笑。但我没笑,显出从未有的傲气,还是那样子演讲到最后,甩甩头回到座位上去。
坐在下面的她,一怔,似乎觉得我比她多了点儿什么。
新官上任第一天,我显得很紧张,低低的声音,没有一点威严。同学们“目中无官”,说话的说话,打闹的打闹……
“谁的垃圾没有倒,黑板没擦,牛奶没领……”班主任生气地站在门口,“班长为什么不督促?”
我迟钝地站起来,而同桌轻轻地哼了句:“嘿嘿,好戏还在后头呢!”并伸长脖子,看着可怜的我。我低着头脸红了,但没有哭。
在往后的日子里,我开始发“威”了。自习课上有人说话,我便毫不犹豫地阻止:“闭嘴,做作业!”我自信得很。
一次,学校大扫除,我班有一个很脏的“死角”,谁都不愿去打扫。我皱着眉头问:“为什么没有扫?”“班长带头,学生加油嘛!”一个调皮的男生说。全班都笑成一团。我二话没说,卷起袖子,穿的新皮鞋淹进臭烘烘的水里,使劲扫起来。全班谁也没有笑,呆呆地看着我。直到我直起腰,大家才争先恐后地帮忙,我用自信的眼神扫了一下,不知为什么,同桌低下了头。
那一次,我们班拿到了小红旗,破天荒的一次。
班风也好多啦,这里有我的一份功劳。可期中考试,我的成绩从第二名落到第九名,老师失望地看着我,我仍是很自信地点点头。
“嘿,不好受吧,别当了,这会影响成绩的!”张娟开始现身说法了。
“不,是我自己考得不好,下一次我一定会考好的。”我把那个“一定”说得很重很重。
往后,我们班每周都会得到小红旗。期末考试成绩揭晓啦,我是“金牌”得主。张娟跑过去祝贺:“舒,你成功了!告诉我,秘诀在哪里?”
“秘诀?”我伸出两根指头做成“v”型:“靠的是自信,自信是成功的第一秘诀!”
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