小学年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学年级作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
经过了一个风雨交加的夜晚,迎来了春游的期盼。早上,我早早地来到了学校,两幢楼之间聚集了四年级同学的.笑脸。
我们排队上了大巴,我们在欢笑中不知不觉的就到了北京航天科普基地。我首先看见了火箭怎样发射,接着我们又到了过铁索桥,钻铁圈,……我最害怕的一个项目是在水中踩着软棉球过去。该到我了,我小心翼翼地走着,生怕我掉在水中淋湿。我前几个球走着还没那么害怕,但是到了第五个球时,我连脚都不敢迈了,因为第五个球底下的水很多。辅导老师看见我害怕的样子,“我帮你吧!”他微笑着说。当我把手伸出去的时候,我想起爸爸常常跟我说:“不见风雨,怎样才能见到彩虹呢?”想到这儿,我鼓起勇气,大胆地把脚迈向下一个软棉球,我就心里想着爸爸的那句话,走完了最后几个软棉球。
通过这次春游,我明白了“没有努力,就没有成功”的道理。我长大后要以自己的努力,创造幸福的未来。这次春游收获真是多啊!
小学年级作文 篇2
家,是每个人都有的,也是必不可少的,没有家的孩子,就没有了亲情,没有了关爱,也没有了温暖。
家——泪水。在一次测试时,我考得很差,而且是全班倒数第几名。爸爸妈妈非常生气地教训我,然后又耐心地叫我知错要改,听完他们的话,我流下了悔恨的泪水。此时的家,带着泪水。
家——欢笑。星期天,一家人去公园里玩,还带着家里的狗——拉利。在草地上和拉利追来追去,放风筝,踢足球。仰望着天空中的一个小小的三角形风筝,全家人都沉浸在欢笑中。此时的家,充满着欢笑。
家——感动。有一天,我打算做一张小台桌,家里刚好有一块闲置的木板,我把他横着放,用锯子朝标好记号的地方锯了下去。木板不听话,好像和我作对一样,锯了半天也没锯几厘米。但我的背都酸了,手也没力气了,心想要是爸爸动手早可以锯好了,于是我就撒手不管了。第二天清晨,一阵阵锯子声突然传进我的耳朵里,我睁开朦胧的睡眼,竟看见爸爸正在帮我锯我想要的台桌。爸爸力气大,没过多久就锯完了。爸爸对我那么好,真让我感动,此时的家,蕴含着感动。
家——劳苦。秋天,爷爷种的桔子成熟了,桔子太多,爷爷一个人忙不过来。于是我们一家前去乡下帮忙。到了桔子地,爷爷正在安装那好久不用的老伙计——手拉车。下午我们拉着手拉车到了桔子地,就立刻动手摘桔子。拿着老虎钳似的剪刀,把沉甸甸的挂在桔子树上的大桔子都摘下来。我也在努力的摘桔子。不知道过了多久,手拉车上堆满一袋袋桔子,用绳子小心翼翼地捆好,确定桔子都不会掉下来。我们推的推,拉的拉,赶往家里。等整理好之后,一家人都坐在地上,累得气喘吁吁,满头大汗。此时的'家是劳苦的。
家的味道,酸甜苦辣,缺一不可;家的味道,变化多端,但什么味道在我心中都是甜美的,因为每种味道里都包含着家人浓浓的爱。家的味道,滋养着一朵花,只要让这朵花开在每个人的心里,这个家就一定会幸福。
小学年级作文 篇3
明媚的阳光照在“昆虫小学”的操场上,昆虫们正在进行跑步测试。蜗牛垂头丧气地徘徊在操场上,原来这次测试他又不及格,这已经是他第九十九次不及格了。
这时候,飞来一只蚱蜢,“喂,蜗牛老弟!看来你又不及格了。”“我看也是,你长得胖乎乎的,连腿都看不见了,多窝囊!还提心吊胆地整天背个小房子,活动起来多不方便,成绩当然不会好了。”蚱蜢越说越起劲,指指自己的`脚说;‘看我,修长的双腿,再配上一对蝉的翅膀,活动起来多自在!”蜗牛听了,羞愧地低下了头,慢慢地爬回家了。
蜗牛妈妈看见小蜗牛在流泪,问他怎么了,小蜗牛把白天的事情告诉了妈妈,并说我永远不要做蜗牛了。这时,妈妈温和地说:“我们有自己的优点,比如我们的粘液,就能附在墙上壁上往上爬呀!你明天再和昨蜢比上一场,妈妈保证你能赢!”
第二天,他们相约来到枯井旁。蜗牛妈妈宣布比赛规则,看谁先从井底上来谁就赢。蚱蜢听了,马上就跳了下去,到了井底,发现黑洞洞的,阴森可怕极了,急忙双脚一蹬,展开翅膀,向上飞去。没料到,却一头撞在井壁上摔了下来。他并不泄气,又做了一个深呼吸,再一次向上飞去,可是他又一次摔了下来。就这样,一次次努力,直到他累得再也跳不动为止。
蜗牛却沿着井壁,一步一个脚印地向上挪动着,终于爬出了枯井。看妈妈高兴地笑了,走到井旁,对早已筋疲力尽的蚱蜢说:“每个人都有自己的优点和缺点,你静静地等着,我马上来救你了。”
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