小学年级作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
时间过得飞快，转眼就到20xx年了，那时的学校神奇而有趣，你想看看吗？那么让我带你去参观一下吧！
首先是学校门口有一个扫描仪，你从它身边走过，它会自动扫描你是不是本校的老师或是学生，如果不是的话，它就会发出警报，保安就出面拦下。一进校门就能看见五个大大的鞋架，上面放的有许多双鞋，每只鞋两侧都有一双翅膀，你穿上它，就可以用语音控制，它就会带你去你想去的教室。
走进教室，一阵清新扑鼻的气味迎面而来，温度特别舒适。这都是因为窗户和墙壁，窗户和墙壁是根据温度来分辨春夏秋冬的，气温过低或过高的时候，都会根据人体最舒适的温度来调节。
在教室上课就更有意思了，比如讲《一个小村庄的故事》这节课时，黑板上就会出现课文里的情景，出现小村庄被大水冲坏的场面，大家就像是身临其境，看了特别震撼人心，这样就会加深同学们的记忆，才能更加理解保护环境的重要性。
未来收作业也很方便，每列课桌旁边都有一个能伸缩的传送带，老师在讲台上按下按键，同学们的作业就会自动传送到讲桌上。同学们也不用背着沉重的'书包去上学了，每个课桌上都有智能屏幕，该上哪门课，点相应的按键就会出现电子课本了。课桌也有特别的功能，如果哪位同学看电子书或者写字离得太近了就会有提示，这样就避免了越来越多的同学患上近视眼。如果老师想把重要知识点展现在黑板上，就可以用语音来控制，直接读一遍，黑板上就会出现老师说的每一句话，这样也给老师减轻了工作量，节省下来的时间还可以给我们讲讲课本以外的知识。
未来的教室还有很多很多神奇的地方，我们现在要努力学习，多动脑筋，要帮助同学们早日用上现代化多功能教室。
小学年级作文 篇2
乡村的田野不仅风景秀丽，更充满着希望。
春天，万物复苏。树枝上的小鸟唱着歌。（，）小草从土里探出头来，伸了个懒腰。从远处看，（大片大片的就）像是一条绿毯子。变了模样的太阳公公出来了，照耀着大地，农民伯伯在田里早出晚归地忙碌着。（“）一年之计在于春（”），春天真不愧是生命的象征（啊）！
夏天，太阳火辣辣的，小朋友们穿上了五颜六色的花裙子，在大树下捉迷藏，像是一只只花蝴蝶。夏天的田野里依然是一派忙碌的景象，农民伯伯热火朝天地收获着劳动成果。黄橙橙（澄澄）的麦穗迎着风（，）吹响了哨子收割机在田里来回穿梭。农民伯伯虽然累得汗流夹（浃）背，但是脸上都洋溢着丰收的微笑。到了晚上，他们三个一伙，五个一群，坐在门口成风讷（纳）凉，说说今年的收成，聊聊新闻趣事，其乐融融！
秋天是个丰收的好季节。农民伯伯的`院子里硕果累累，东边挂满了火红的辣椒，西边挂满了黄橙橙（澄澄）的玉米。农民伯伯是喜在眉头，乐在心上。
我爱乡村的田园，因为它无时无刻都播种着希望，收获着硕果。
小学年级作文 篇3
我的妈妈可奇怪了：她时时叮嘱我做人要诚实，不能撒谎，可她却经常撒谎。不信，你听我说说。
一次，我有一道数学题不会做，心想：小学的知识妈妈应该会做吧！于是，我便拿着题目去问妈妈。妈妈看了看题目，深思了一下，无可奈何地说：“这么难的题，我也不会，你自己做吧！”说完，她便继续织起了她的毛衣。我失望地坐在书桌前，自己做了起来。
五分钟过去了，十分钟过去了。豆般大的.汗珠顺着我的脸流了下来。我画了一张又一张的草稿。。。。。。经过我的不断努力，终于完成了这道题。去到学校，老师还表仰我呢！
第二天，我看见了妈妈的抽屉里，有一张获得“数学竞赛”一等奖的奖状。哈，原来妈妈在骗我。
平时，妈妈做了丰盛的饭菜，总是让我先吃。当我叫妈妈吃时，妈妈总是摆了摆手，说：“我不爱吃！”可是等我吃完后，妈妈又津津有味地吃了起来。
有一次，妈妈煮了一条香喷喷的鱼。我见了，高兴得又蹦又跳，心想：我要看看妈妈是不是真的不爱吃鱼。于是，我故意吃几口就不吃了，嘴里还嘀咕着：“真难吃，我不吃了！”说完，便匆匆走出了家门。过了一会儿，我从门逢偷偷地看了看妈妈，发现他正在津津有味的吃着鱼，嘴里还不停地说：“真香啊！不吃就浪费了！”
哦，原来妈妈又在撒谎。
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